動量守恒單擺課件

05年北京市高考：探測黑箱內(nèi)的電學(xué)元件

06年北京市高考：游標(biāo)卡尺、伏安法測電阻

07年北京市高考：電子射線管、測定勻變速直線運動的加速度

08年北京市高考：示波器、探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系

09年北京市高考：用雙縫干涉測量波長、測電源電動勢和內(nèi)阻

10年北京市高考：半偏法測內(nèi)阻、電表改裝05年北京市高考：探測黑箱內(nèi)的電學(xué)元件

06年北京市高考：游12010模擬：

驗證碰撞中的動量守恒(海淀東城朝陽一模)、

用單擺測g（海淀朝陽豐臺二模）、測金屬電阻率、多用電表、牛頓第二定律、簡諧振動、測金屬電阻率、測電動勢和內(nèi)阻、多用電表、勻加速運動、小燈泡伏安曲線、電表改裝2010模擬：

驗證碰撞中的動量守恒(海淀東城朝陽一模)、

2高中物理實驗總體上分為四類：

①基本儀器的使用

②測量性實驗：單擺測重力加速度

③驗證性實驗：驗證動量守恒

④探究性實驗：操作步驟、對原理的理解、誤差（碰撞實驗中，統(tǒng)計法打10次找圓心的方法）

高中物理實驗總體上分為四類：

①基本儀器的使用

②測量性實驗3原理：質(zhì)量為m1的小球，以速度v與原來靜止的質(zhì)量為m2的小球發(fā)生對心碰撞，碰后m1、m2的速度分別為v1、v2。如果系統(tǒng)動量守恒，則有最大的好處在于不必測量碰撞前后小球的速度。

原理：質(zhì)量為m1的小球，以速度v與原來靜止的質(zhì)量為m2的小球4實驗步驟：

1、用天平測出兩小球的質(zhì)量m1、m2。

2、按圖所示安裝好實驗裝置，將斜槽固定在桌邊，并使斜槽末端點的切線水平。

3、在水平地上鋪一張白紙，白紙在復(fù)寫紙的

下面。

在白紙上記下重錘線所指的位置O，它表示入射球m1碰前的位置。實驗步驟：

1、用天平測出兩小球的質(zhì)量m1、m2。

2、5實驗步驟：

4、先不放被碰小球，讓入射球從斜槽上同一高度處由靜止開始滾下，重復(fù)10次，用圓規(guī)作盡可能小的圓把所有的小球落點圈在里面，圓心就是入射球不碰時的落地點的平均位置P。

5、再讓入射小球從同一高度處由靜止開始滾下，使兩球發(fā)生正碰，重復(fù)10次，仿步驟（4）求出入射小球的落點的平均位置M和被碰小球落點的平均位置N。實驗步驟：

4、先不放被碰小球，讓入射球從斜槽上同一高度處由6實驗步驟：

6、過O、P作一直線。

7、用刻度尺量出線段OM、OP、ON的長度。

8、分別算出與的值，看與在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。OPMNN'M'實驗步驟：

6、過O、P作一直線。

7、用刻度尺量出線段O7【注意事項】

1、要調(diào)節(jié)好實驗裝置，使固定在桌邊的斜槽末端點的切線水平。

2、應(yīng)使入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量。

3、每次入射小球從槽上相同位置由靜止?jié)L下，可在斜槽上適當(dāng)高度處固定一擋板，使小球靠著檔板，然后釋放小球。

4、白紙鋪好后不能移動?！咀⒁馐马棥?/p>

1、要調(diào)節(jié)好實驗裝置，使固定在桌邊的斜槽末端點81、在“碰撞中的動量守恒”實驗中，下列關(guān)于小球落點說法，正確的是（）（考察原理和操作）

A．如果小球每次從同一點無初速釋放，重復(fù)幾次的落點一定是重合的。

B．由于偶然因素存在，重復(fù)操作時小球落點不重合是正常的，但落點應(yīng)當(dāng)比較密集

C．測定P點位置時，如果重復(fù)10次的落點分別為P1、P2、P3…P10，則OP應(yīng)取OP1、OP2、OP3…OP10的平均值

D．用半徑盡量小的圓把P1、P2、P3…P10圈住，這個圓的圓心是入射小球落點的平均位置P。

BD1、在“碰撞中的動量守恒”實驗中，下列關(guān)于小球落點說法，正確92．在“碰撞中的動量守恒”實驗中，產(chǎn)生誤差的主要原因有（）（誤差來源）

A．碰撞前入射小球的速度方向、碰撞后入射小球的速度方向和碰撞后被碰小球的速度方向不是絕對沿水平方向。

B．小球在空中飛行時受到空氣阻力。

C．通過復(fù)寫紙描得的各點，不是理想的點，有一定的大小，從而帶來作圖上的誤差。

D．測量長度時有誤差。ABCD2．在“碰撞中的動量守恒”實驗中，產(chǎn)生誤差的主要原因有（103、（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？答：__________(填選項號)。

（操作）

A．水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離

B．A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離

C．測量A球或B球的直徑

D．測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）

E．測量G點相對于水平槽面的高度ABD3、（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？答：_11

4．某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器“驗證動量守恒”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之作勻速運動。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合在一體，繼續(xù)作勻速運動。長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。BC

（a）若已得到打點紙帶如圖所示，并測得各計數(shù)點間距標(biāo)在圖上。點A為運動起始的第一點。則應(yīng)選

段來計算小車A的碰前速度。應(yīng)選

段來計算小車A和B碰后的共同速度。(選填“AB”、“BC”、“CD”、“DE”）DE

4．某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器“驗證動量守恒”的實驗：在12

（2006天津卷22）用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意圖如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接。實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡。記錄紙上的O點是重垂線所指的位置，若測得各落點痕跡到O點的距離：OM=2.68cm，OP=8.62cm，ON=11.50cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的_____點，系統(tǒng)碰撞前總動量p與碰撞后總動量p′的百分誤差＝______%(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。

（2006天津卷22）用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動132010海淀一模

21．（18分）

（1）①下列說法中不符合本實驗要求的是

。

A．入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可，但二者的直徑必須相同

B．在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放

C．安裝軌道時，軌道末端必須水平

D．需要使用的測量儀器有天平和刻度尺

②實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N，并測得它們到O點的距離分別為OM、OP和ON。已知入射球的質(zhì)量為m1，靶球的質(zhì)量為m2，如果測得

，則認(rèn)為成功驗證了碰撞中的動量守恒。A2010海淀一模

21．（18分）

（1）①下列說法中不符合142010朝陽一模

21.（3）①如下圖所示為氣墊導(dǎo)軌。導(dǎo)軌上的兩滑塊質(zhì)量相等，兩滑塊上的擋光片寬度相同?，F(xiàn)將氣墊導(dǎo)軌水平放置做“驗證動量守恒定律”實驗。實驗中用滑塊甲撞擊靜止在導(dǎo)軌上的滑塊乙，碰撞前滑塊乙處于靜止?fàn)顟B(tài)。第一次在兩滑塊碰撞端安上彈簧片，第二次在兩滑塊碰撞端粘上橡皮泥。兩次實驗時滑塊甲碰前通過光電門計時裝置記錄的擋光片的擋光時間相等，碰后滑塊乙第一次和第二次通過光電門計時裝置記錄的擋光片擋光時間分別為t1、t2。通過實驗驗證了這兩次碰撞均遵守動量守恒定律，請你判斷t1、t2的關(guān)系應(yīng)為t1______t2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。<2010朝陽一模

21.（3）①如下圖所示為氣墊導(dǎo)軌。導(dǎo)軌上15實驗八用單擺測定重力加速度單擺在擺角很小時的振動是簡諧運動,只要測出擺長l和周期T，即可計算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎?。實驗八用單擺測定重力加速度單擺在擺角很小時的振動是簡諧運16實驗八用單擺測定重力加速度1．在細(xì)線的一端打一個比小球上的孔徑稍大些的結(jié)，將細(xì)線穿過球上的小孔，制成一個單擺。將鐵夾固定在鐵架臺的上端，鐵架臺放在實驗桌邊，使鐵夾伸到桌面以外，把做好的單擺固定在鐵夾上，使擺球自由下垂。2．測量單擺的擺長l：用游標(biāo)卡尺測出擺球直徑d，再用米尺測出從懸點至小球上端的懸線長l0，則擺長實驗八用單擺測定重力加速度1．在細(xì)線的一端打一個比小球上17實驗八用單擺測定重力加速度3．測量單擺的周期T：把單擺從平衡位置拉開一個小角度，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動，用秒表測量單擺完成全振動50次所用的時間t，求出完成一次全振動所用的平均時間，即單擺的周期T反復(fù)測量3次，再算出測得的周期T的平均值。將測量數(shù)據(jù)填入表中。4．將測出的擺長l和周期T代入公式，求出重力加速度g的值。實驗八用單擺測定重力加速度3．測量單擺的周期T：把單擺從18注意事項1、選擇材料時應(yīng)選擇細(xì)、輕又不易伸長的線，長度一般在1m左右，小球應(yīng)選用密度較大的金屬球，直徑應(yīng)較小，最好不超過2cm。2、單擺懸線的上端不可隨意卷在鐵夾的桿上，應(yīng)夾緊在鐵夾中，以免擺動時發(fā)生擺線下滑、擺長改變的現(xiàn)象。3、擺球擺動時，要使之保持在同一個豎直平面內(nèi)，不要形成圓錐擺。4、計算單擺的振動次數(shù)時，應(yīng)以擺球通過最低位置時開始計時，以后擺球從同一方向通過最低位置時進(jìn)行計數(shù)，且在數(shù)“零”的同時按下秒表，開始計時計數(shù)。注意事項191．某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為101.00cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間。他測得的g值偏小，可能的原因是A．測擺線長時擺線拉得過緊B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了C．開始計時時，秒表過遲按下

D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次1．某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為20（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)，描點并作出T2-l圖線。序號擺長l/mT2/s210.6002.4720.6502.6730.7002.8840.7503.0850.8003.2960.8503.49（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的21某同學(xué)利用如圖所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?。實驗步驟如下：A.按裝置圖安裝好實驗裝置；B.用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d三次，求平均值；C.用米尺測量懸線的長度l0；D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3…。當(dāng)數(shù)到20時，停止計時，測得時間為t；E.多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2；G.以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t2﹣l0圖線。某同學(xué)利用如圖所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?。實驗步驟如下：22t2/s2l/m圖3該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機(jī)作出t2﹣l0圖線如圖3所示。根據(jù)圖線擬合得到方程t2＝404.0l0＋3.5。從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原因，下列分析正確的是()A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時；B.開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)；C.不應(yīng)作t2﹣l0圖線，而應(yīng)作t﹣l0圖線；D.不應(yīng)作t2﹣l0圖線，而應(yīng)作t2－(l0＋d）圖線。t2/s2l/m圖3該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機(jī)作出t2﹣2305年北京市高考：探測黑箱內(nèi)的電學(xué)元件

06年北京市高考：游標(biāo)卡尺、伏安法測電阻

07年北京市高考：電子射線管、測定勻變速直線運動的加速度

08年北京市高考：示波器、探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系

09年北京市高考：用雙縫干涉測量波長、測電源電動勢和內(nèi)阻

10年北京市高考：半偏法測內(nèi)阻、電表改裝05年北京市高考：探測黑箱內(nèi)的電學(xué)元件

06年北京市高考：游242010模擬：

驗證碰撞中的動量守恒(海淀東城朝陽一模)、

用單擺測g（海淀朝陽豐臺二模）、測金屬電阻率、多用電表、牛頓第二定律、簡諧振動、測金屬電阻率、測電動勢和內(nèi)阻、多用電表、勻加速運動、小燈泡伏安曲線、電表改裝2010模擬：

驗證碰撞中的動量守恒(海淀東城朝陽一模)、

25高中物理實驗總體上分為四類：

①基本儀器的使用

②測量性實驗：單擺測重力加速度

③驗證性實驗：驗證動量守恒

④探究性實驗：操作步驟、對原理的理解、誤差（碰撞實驗中，統(tǒng)計法打10次找圓心的方法）

高中物理實驗總體上分為四類：

①基本儀器的使用

②測量性實驗26原理：質(zhì)量為m1的小球，以速度v與原來靜止的質(zhì)量為m2的小球發(fā)生對心碰撞，碰后m1、m2的速度分別為v1、v2。如果系統(tǒng)動量守恒，則有最大的好處在于不必測量碰撞前后小球的速度。

原理：質(zhì)量為m1的小球，以速度v與原來靜止的質(zhì)量為m2的小球27實驗步驟：

1、用天平測出兩小球的質(zhì)量m1、m2。

2、按圖所示安裝好實驗裝置，將斜槽固定在桌邊，并使斜槽末端點的切線水平。

3、在水平地上鋪一張白紙，白紙在復(fù)寫紙的

下面。

在白紙上記下重錘線所指的位置O，它表示入射球m1碰前的位置。實驗步驟：

1、用天平測出兩小球的質(zhì)量m1、m2。

2、28實驗步驟：

4、先不放被碰小球，讓入射球從斜槽上同一高度處由靜止開始滾下，重復(fù)10次，用圓規(guī)作盡可能小的圓把所有的小球落點圈在里面，圓心就是入射球不碰時的落地點的平均位置P。

5、再讓入射小球從同一高度處由靜止開始滾下，使兩球發(fā)生正碰，重復(fù)10次，仿步驟（4）求出入射小球的落點的平均位置M和被碰小球落點的平均位置N。實驗步驟：

4、先不放被碰小球，讓入射球從斜槽上同一高度處由29實驗步驟：

6、過O、P作一直線。

7、用刻度尺量出線段OM、OP、ON的長度。

8、分別算出與的值，看與在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。OPMNN'M'實驗步驟：

6、過O、P作一直線。

7、用刻度尺量出線段O30【注意事項】

1、要調(diào)節(jié)好實驗裝置，使固定在桌邊的斜槽末端點的切線水平。

2、應(yīng)使入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量。

3、每次入射小球從槽上相同位置由靜止?jié)L下，可在斜槽上適當(dāng)高度處固定一擋板，使小球靠著檔板，然后釋放小球。

4、白紙鋪好后不能移動?！咀⒁馐马棥?/p>

1、要調(diào)節(jié)好實驗裝置，使固定在桌邊的斜槽末端點311、在“碰撞中的動量守恒”實驗中，下列關(guān)于小球落點說法，正確的是（）（考察原理和操作）

A．如果小球每次從同一點無初速釋放，重復(fù)幾次的落點一定是重合的。

B．由于偶然因素存在，重復(fù)操作時小球落點不重合是正常的，但落點應(yīng)當(dāng)比較密集

C．測定P點位置時，如果重復(fù)10次的落點分別為P1、P2、P3…P10，則OP應(yīng)取OP1、OP2、OP3…OP10的平均值

D．用半徑盡量小的圓把P1、P2、P3…P10圈住，這個圓的圓心是入射小球落點的平均位置P。

BD1、在“碰撞中的動量守恒”實驗中，下列關(guān)于小球落點說法，正確322．在“碰撞中的動量守恒”實驗中，產(chǎn)生誤差的主要原因有（）（誤差來源）

A．碰撞前入射小球的速度方向、碰撞后入射小球的速度方向和碰撞后被碰小球的速度方向不是絕對沿水平方向。

B．小球在空中飛行時受到空氣阻力。

C．通過復(fù)寫紙描得的各點，不是理想的點，有一定的大小，從而帶來作圖上的誤差。

D．測量長度時有誤差。ABCD2．在“碰撞中的動量守恒”實驗中，產(chǎn)生誤差的主要原因有（333、（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？答：__________(填選項號)。

（操作）

A．水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離

B．A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離

C．測量A球或B球的直徑

D．測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）

E．測量G點相對于水平槽面的高度ABD3、（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？答：_34

4．某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器“驗證動量守恒”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之作勻速運動。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合在一體，繼續(xù)作勻速運動。長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。BC

（a）若已得到打點紙帶如圖所示，并測得各計數(shù)點間距標(biāo)在圖上。點A為運動起始的第一點。則應(yīng)選

段來計算小車A的碰前速度。應(yīng)選

段來計算小車A和B碰后的共同速度。(選填“AB”、“BC”、“CD”、“DE”）DE

4．某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器“驗證動量守恒”的實驗：在35

（2006天津卷22）用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意圖如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接。實驗時先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡。記錄紙上的O點是重垂線所指的位置，若測得各落點痕跡到O點的距離：OM=2.68cm，OP=8.62cm，ON=11.50cm，并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的_____點，系統(tǒng)碰撞前總動量p與碰撞后總動量p′的百分誤差＝______%(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。

（2006天津卷22）用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動362010海淀一模

21．（18分）

（1）①下列說法中不符合本實驗要求的是

。

A．入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可，但二者的直徑必須相同

B．在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放

C．安裝軌道時，軌道末端必須水平

D．需要使用的測量儀器有天平和刻度尺

②實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N，并測得它們到O點的距離分別為OM、OP和ON。已知入射球的質(zhì)量為m1，靶球的質(zhì)量為m2，如果測得

，則認(rèn)為成功驗證了碰撞中的動量守恒。A2010海淀一模

21．（18分）

（1）①下列說法中不符合372010朝陽一模

21.（3）①如下圖所示為氣墊導(dǎo)軌。導(dǎo)軌上的兩滑塊質(zhì)量相等，兩滑塊上的擋光片寬度相同?，F(xiàn)將氣墊導(dǎo)軌水平放置做“驗證動量守恒定律”實驗。實驗中用滑塊甲撞擊靜止在導(dǎo)軌上的滑塊乙，碰撞前滑塊乙處于靜止?fàn)顟B(tài)。第一次在兩滑塊碰撞端安上彈簧片，第二次在兩滑塊碰撞端粘上橡皮泥。兩次實驗時滑塊甲碰前通過光電門計時裝置記錄的擋光片的擋光時間相等，碰后滑塊乙第一次和第二次通過光電門計時裝置記錄的擋光片擋光時間分別為t1、t2。通過實驗驗證了這兩次碰撞均遵守動量守恒定律，請你判斷t1、t2的關(guān)系應(yīng)為t1______t2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。<2010朝陽一模

21.（3）①如下圖所示為氣墊導(dǎo)軌。導(dǎo)軌上38實驗八用單擺測定重力加速度單擺在擺角很小時的振動是簡諧運動,只要測出擺長l和周期T，即可計算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎?。實驗八用單擺測定重力加速度單擺在擺角很小時的振動是簡諧運39實驗八用單擺測定重力加速度1．在細(xì)線的一端打一個比小球上的孔徑稍大些的結(jié)，將細(xì)線穿過球上的小孔，制成一個單擺。將鐵夾固定在鐵架臺的上端，鐵架臺放在實驗桌邊，使鐵夾伸到桌面以外，把做好的單擺固定在鐵夾上，使擺球自由下垂。2．測量單擺的擺長l：用游標(biāo)卡尺測出擺球直徑d，再用米尺測出從懸點至小球上端的懸線長l0，則擺長實驗八用單擺測定重力加速度1．在細(xì)線的一端打一個比小球上40實驗八用單擺測定重力加速度3．測量單擺的周期T：把單擺從平衡位置拉開一個小角度，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動，用秒表測量單擺完成全振動50次所用的時間t，求出完成一次全振動所用的平均時間，即單擺的周期T反復(fù)測量3次，再算出測得的周期T的平均值。將測量數(shù)據(jù)填入表中。4．將測出的擺長l和周期T代入公式，求出重力加速度g的值。實驗八用單擺測定重力加速度3．測量單擺的周期T：把單擺從41注意事項1、選擇材料時應(yīng)選擇細(xì)、輕又不易伸長的線，長度一般在1m左右，小球應(yīng)選用密度較大的金屬球，直徑應(yīng)較小，最好不超過2cm。2、單擺懸線的上端不可隨意卷在鐵夾的桿上，應(yīng)夾緊在鐵夾中，以免擺動時發(fā)生擺線下滑、擺長改變的現(xiàn)象。3、擺球擺動時，要使之保持在同一個豎直平面內(nèi)，不要形成圓錐擺。4、計算單擺的振動次數(shù)時，應(yīng)以擺球通過最低位置時開始計時，以后擺球從同一方向通過最低位置時進(jìn)行計數(shù)，且在數(shù)“零”的同時按下秒表，開始計時計數(shù)。注意事項421．某同學(xué)在做“利用