2022年實(shí)小教師試卷命制基本功競賽方案

20222022一、活動(dòng)目的考試是教學(xué)質(zhì)量檢測的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項(xiàng)教學(xué)能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對(duì)學(xué)科教材的整體把握，進(jìn)一步推動(dòng)教師對(duì)命題工作的研究，提升教師科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)二、競賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語三、競賽內(nèi)容：五六年級(jí)語數(shù)英老師試卷標(biāo)題統(tǒng)一為年丹市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷。年丹陽市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級(jí)學(xué)科期末參賽試卷。兩個(gè)標(biāo)題任選其一。四、競賽程序：1、 月 日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷WORD文檔打好發(fā)送至360云盤，用戶名均為 。2、 月 日前，評(píng)選出我校的一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?wù)紖①惖?%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①悺?、 月 日前，在校級(jí)比賽的基礎(chǔ)上語數(shù)英學(xué)科各選優(yōu)秀試卷參加市級(jí)評(píng)比。4、 月 日，專家組對(duì)選送試卷進(jìn)行市級(jí)評(píng)選五、格式要求：1、參賽試卷分試卷、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)兩部分。整張?jiān)嚲碛脀ord編制。試卷標(biāo)號(hào)黑體加粗、正文五號(hào)宋體，分塊欄目標(biāo)題四號(hào)宋體加粗。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫在試卷后面。2、參賽試卷標(biāo)題統(tǒng)一為年丹陽市小學(xué)科畢業(yè)考試參試卷，或 年丹陽市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小年級(jí) 學(xué)科期末參賽試卷標(biāo)題 明：考試時(shí)長，卷面分值；參賽學(xué)校名稱、參賽教師姓名。3A4六、命題要求：1、試題要依據(jù)現(xiàn)行的蘇教版教材，充分體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，凸顯學(xué)科特點(diǎn)。要能兼顧基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力、學(xué)習(xí)水平和發(fā)展?jié)撃艿目疾?。試卷要做到題量適中、題型多樣、難易適當(dāng)。20222、試題提倡原創(chuàng)或以教材內(nèi)容為素材進(jìn)行改變（原創(chuàng)和改編題比例不低2022( 年 月教職工大會(huì)審議通過年 月執(zhí)行)為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制，進(jìn)一步加大分配制度的改革，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性與創(chuàng)造性，推進(jìn)改革發(fā)展進(jìn)程，根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、區(qū)教育局《 口京區(qū)區(qū)屬義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核試行辦法》（鎮(zhèn)京教[ ] 號(hào)）精神，結(jié)合本校實(shí)際及近三年方案實(shí)施狀況，結(jié)合學(xué)實(shí)際修訂《口京區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工績效工資考核實(shí)施方案》。一、實(shí)施對(duì)象：學(xué)校聘任的在職在編在崗的教職工二、實(shí)施原則：1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律尊重人才成長規(guī)律和廣大教職工主體地位，充分體現(xiàn)教職工工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。2、以德為先，注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，引導(dǎo)帶動(dòng)廣大教職工共同提高，共同發(fā)展。4、客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則，堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、簡便易行，利于操作。三、資金類別績效工資的構(gòu)成：基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，基礎(chǔ)性效工資占績效工資總量獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的 四、發(fā)放項(xiàng)目基礎(chǔ)性績效工資考核后每月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核后年終發(fā)放。五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配辦法1學(xué)校根據(jù)教職工一年的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，年末進(jìn)行考核。考核程序?yàn)椋簜€(gè)人自評(píng)、民主測評(píng)、綜合評(píng)定、校內(nèi)公示，確定等次?？冃Э己朔謨?yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。凡年度考核優(yōu)秀者每人發(fā)放元/年、合格者每人發(fā)放約 元/年、基本合格者減半發(fā)放、不合格者不發(fā)放。校級(jí)優(yōu)元年。等次?？郯l(fā) 績效工資，視情況從次月起分別停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資崗津貼三個(gè)月或六個(gè)月?！宦男薪逃虒W(xué)職責(zé)者；※從事有償家教者；※歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者；※以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；※有其他違法行為者。2、安全責(zé)任獎(jiǎng)： 元/年，每月考核。（考核辦法見附件2）3、公益活動(dòng)獎(jiǎng)： 元/年，每月考核（考核辦法見附件3）4、年級(jí)部自主管理獎(jiǎng)：每學(xué)期期末考核。一等個(gè) 元/每學(xué)期；二等個(gè) 元/每學(xué)期；三等個(gè) 元/每學(xué)期。（核辦法見附件4）5、創(chuàng)建與成果 獎(jiǎng):年末考核。（考核辦法見附件5）6、特殊津貼班主任任津貼※基礎(chǔ)性班主任津貼元/月，每月發(fā)放，個(gè)月計(jì)?！?jiǎng)勵(lì)性班主任津貼：根據(jù)每月班級(jí)管理考核結(jié)果評(píng)定，綜合等第，優(yōu)秀100元/月，良好 元/月，按 個(gè)月計(jì)每月考核年終發(fā)放。（考核辦法見附件6）副班主任津貼※基礎(chǔ)性副班主任津貼元/月，每月考核，個(gè)月計(jì)年發(fā)放。※獎(jiǎng)勵(lì)性副班主任津貼：根據(jù)每月班級(jí)管理考核結(jié)果評(píng)定，綜合等第，優(yōu)秀50元/月，良好 元/月，每月考核、個(gè)月計(jì)年終發(fā)放。（畢業(yè)班津貼：依據(jù)畢業(yè)班教師工作投入程度考核給予的津貼 元- 元/年。每月考核，年終發(fā)放。具體要求如下：※嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”?！袑W(xué)科總復(fù)習(xí)計(jì)劃?！凶灾髟O(shè)計(jì)的總復(fù)習(xí)練習(xí)?！鲃?dòng)承擔(dān)校級(jí)或校級(jí)以上畢業(yè)班研討活動(dòng)?！虒W(xué)生學(xué)科畢業(yè)率優(yōu)秀率。加班津貼：經(jīng)主管校長批準(zhǔn)（字認(rèn)同）元/每課時(shí)下發(fā)。7、崗位責(zé)任獎(jiǎng)學(xué)科教學(xué)課時(shí)獎(jiǎng)元/1學(xué)科教學(xué)工作量每月考核，年發(fā)放。行政管理責(zé)任獎(jiǎng)按行政崗位職責(zé)和年終教育局目標(biāo)責(zé)任狀考核：經(jīng)考核合格副校長每人元/月，中層正職：元/月，中層副職：元/月。每月考核，年終發(fā)放。級(jí)部管理責(zé)任獎(jiǎng)按級(jí)部考核辦法和年級(jí)組長職責(zé)考核，考核合格發(fā)元- 元/年。每學(xué)期考核，年終發(fā)放。學(xué)科管理責(zé)任獎(jiǎng)按學(xué)科教研組長職責(zé)和學(xué)校對(duì)教研組的工作要求進(jìn)行考核，考核合格發(fā)放元-元/年。每月考核，年終發(fā)放。（按《教研組長考核方法》進(jìn)行）工會(huì)活動(dòng) 獎(jiǎng)按工會(huì)委員職責(zé)考核，年末考核，考核合格發(fā)元/年。輔助教育教學(xué)獎(jiǎng)教育、教學(xué)、人事、電教輔助員質(zhì)量獎(jiǎng)每元，按月考核，終一次發(fā)放。后勤人員崗位責(zé)任獎(jiǎng)，按學(xué)校后勤工作人員職責(zé)，綜合民主測評(píng)情況，考核合格發(fā)放元-元/年。每月考核，年終發(fā)放。如在完成工作量基礎(chǔ)上，超額完成學(xué)校其他工作，酌情計(jì)獎(jiǎng)。專家指導(dǎo)與成效獎(jiǎng)按專家組工作職責(zé)考核，考核合格發(fā)元- 元/年。年末核，年終發(fā)放。訓(xùn)練獎(jiǎng)工作時(shí)間元/每課時(shí)，非工作時(shí)元/每課時(shí)。每月核，年終發(fā)放。8、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀 獎(jiǎng)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)①校級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)“年度考核校級(jí)優(yōu)秀教師”：教師總數(shù)%，每人獎(jiǎng)元“和美”閱讀先進(jìn)教師：教師總數(shù)%，每人獎(jiǎng)元；“網(wǎng)站建設(shè)”先進(jìn)個(gè)人：教師總數(shù)%，每人獎(jiǎng)元；教科研先進(jìn)個(gè)人：教師總數(shù)%，每人獎(jiǎng)元；工會(huì)活動(dòng)積極分子：教師總數(shù)每人獎(jiǎng)元連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作三年、兩年教師，每人獎(jiǎng)勵(lì)300、 元。“突出貢獻(xiàn)人物名，每人獎(jiǎng)元；②考核優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)年度考核優(yōu)秀比例占教職工總數(shù)％，優(yōu)秀人員人均獎(jiǎng) 元。優(yōu)秀 獎(jiǎng)優(yōu)秀 獎(jiǎng)（教研組、課題組、項(xiàng)目組、學(xué)科教學(xué)工作室等）每學(xué)年評(píng)比一次，在每年月上旬完成考核，組內(nèi)成員人均獎(jiǎng)元。參與

活動(dòng)獎(jiǎng)的 活動(dòng)或代表學(xué)校其他各類活動(dòng)效果好。獎(jiǎng)勵(lì)100— 元。當(dāng)即考核，年終發(fā)放拔尖人才獎(jiǎng)：按照市、區(qū)拔尖人才考核辦法考核，考核合市學(xué)科帶頭元/月、市骨干教師和區(qū)學(xué)科帶頭元/月、區(qū)骨干教師 元/月，個(gè)月發(fā)放。9、工作成效獎(jiǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)：①語、數(shù)、外期末測試及格%，優(yōu)秀率 以上， 元/每學(xué)期；年級(jí)平均分及以元/每學(xué)期；年級(jí)平均分以下 分以內(nèi)年級(jí) 分以內(nèi)元/每學(xué)期。②班級(jí)自教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯元/每學(xué)期，略有進(jìn)步元/每學(xué)期，但不重復(fù)享受。常識(shí)技能學(xué)科專職教師課堂抽測合格有區(qū)、市級(jí)調(diào)研質(zhì)量在第一方陣，根據(jù)專職特長帶隊(duì)訓(xùn)練，并在校級(jí)以上活動(dòng)展示成果。論文評(píng)課等輔導(dǎo)獎(jiǎng)A、論文參賽、發(fā)表、交流獎(jiǎng)，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)類別校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國家級(jí)參賽獎(jiǎng)稿費(fèi)倍獎(jiǎng)稿費(fèi)倍獎(jiǎng)稿費(fèi)交流按同級(jí)別三等獎(jiǎng)計(jì)算說明：①有重大影響的論文獲獎(jiǎng)，由校長研究決定是否提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)最高為 元②該獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)教育教學(xué)因文章獲獎(jiǎng)、發(fā)表、交流實(shí)施，教師參賽原則上是教育行政部門，如果是非專業(yè)機(jī)構(gòu)的經(jīng)校長同意參賽獲獎(jiǎng)，按一半標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。③文章系二人及以上合寫，只對(duì)第一作者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。④學(xué)校 教師文章發(fā)表，視實(shí)情決定是否獎(jiǎng)勵(lì)。⑤同一篇文章（未經(jīng)修改或改動(dòng)不大）只享受最高獎(jiǎng)。B、教師個(gè)人評(píng)課發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國家級(jí)一等獎(jiǎng)公開教學(xué)獎(jiǎng)按同級(jí)別三等獎(jiǎng)計(jì)算教師基本功競賽發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國家級(jí)一等獎(jiǎng)教師多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件制作校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國家級(jí)一等獎(jiǎng)C、課題研究、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國家級(jí)一等獎(jiǎng)D、校本課程、社團(tuán)課程開發(fā)獎(jiǎng)校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國家級(jí)E、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎(jiǎng)團(tuán)體總分名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名金額單項(xiàng)名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名獎(jiǎng)?lì)~注：團(tuán)體名次資金獎(jiǎng)勵(lì)教練組。單項(xiàng)獲獎(jiǎng)屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎(jiǎng)金，未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的，由校長室研究后，酬情獎(jiǎng)勵(lì)。、科技類競賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法類別等級(jí)組別及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)直接輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國家級(jí)注：團(tuán)體與個(gè)人同時(shí)獲獎(jiǎng)，按高算，不重復(fù)享受。學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)按前三名計(jì)獎(jiǎng)。名次第一名第二名第三名國家省市區(qū)注：※團(tuán)體獎(jiǎng)一般人以上有團(tuán)體獲獎(jiǎng)證書的情況?！笮蛨F(tuán)體人以上（或體育、舞蹈創(chuàng)作類活動(dòng)）根據(jù)參加員及訓(xùn)練情況參照“承擔(dān)項(xiàng)目與成果獎(jiǎng)”執(zhí)行，由學(xué)?？己诵〗M研究決定?！?shù)報(bào)按區(qū)教研室的獎(jiǎng)勵(lì)辦法測算※非教育行政部的競賽按二分之一算。承擔(dān)項(xiàng)目及成果獎(jiǎng)：（8）10、校產(chǎn)管理獎(jiǎng)：（9）11、老當(dāng)益壯獎(jiǎng)：周歲，周歲滿工作量者享受1500— 元/12、其他帶一節(jié)課 元，少上一節(jié)課扣 元。病假扣 元/每天，事假元/每天，如課務(wù)由學(xué)校安按節(jié)數(shù)實(shí)扣，如課務(wù)自行安排必須提前到教導(dǎo)處備案，否則造成空堂或事故由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。出門時(shí)間累計(jì)按病、事假算（假）。女 周歲，周歲以下，每月享受半天休息，課務(wù)自安排。女 周歲，周歲，每月享受一天休息，課務(wù)自行安排。50周歲，男 周歲以上，每月享受 天休息,課務(wù)自行安排可按學(xué)期累計(jì)休息日沖病事假（不含帶課費(fèi)）。病假半月以上，事假一周以上，不得被評(píng)為年終優(yōu)秀。一學(xué)期累計(jì)病假(含) 天，(學(xué)校安排的享受假日可以用來假，但不跨學(xué)期)，扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核獎(jiǎng)的1/4；一學(xué)期累計(jì)病假滿(含)天(學(xué)校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學(xué)期)，扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核獎(jiǎng)1／2。一學(xué)期累計(jì)病假滿三個(gè)月的，扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核獎(jiǎng)的5/8，一學(xué)期累計(jì)滿個(gè)月，扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核獎(jiǎng)。一學(xué)期累計(jì)事假超(含) 天的，扣除學(xué)期考核獎(jiǎng)的1／4，過(含) 天的，則不享受學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核獎(jiǎng)。當(dāng)年出滿勤獎(jiǎng)元.。每月考核，年終發(fā)放。（學(xué)校規(guī)每月享受休息日除外）。工作量不滿，年終不得評(píng)為優(yōu)秀，每個(gè)工作量元。女 周歲、周歲以上，周工作量照顧5。違反教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定等學(xué)校規(guī)章制度一次元/次。曠工、曠職扣 元/次。如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內(nèi)無條件主動(dòng)頂崗帶班，兩天以上按實(shí)計(jì)算。六、考核程序按月考核、學(xué)期累積、年終匯總。1、每月考核。教師個(gè)人對(duì)照考核內(nèi)容、完成自評(píng)、然后校評(píng)，匯總考評(píng)結(jié)果并由考評(píng)對(duì)象核實(shí)簽字。2、民主測評(píng)。年終匯總兩學(xué)期個(gè)人考核