


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列各組名稱或俗名表示表示同一種物質(zhì)的是()A.冰干冰 B.純堿燒堿 C.氧氣液氧 D.熟石灰氧化鈣2.如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,其中無色溶液X是________A.稀鹽酸 B.澄清石灰水 C.稀硫酸 D.硫酸鈉溶液3.下列利用了乳化原理的是A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除鐵銹C.用洗潔精除去餐具上的油污 D.用鹽酸除去水垢4.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法不正確的是A.水是一種常用溶劑B.天然水經(jīng)過濾后得到的液體是混合物C.蒸餾和煮沸都能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用5.氧化鈣和過氧化鈣(CaO2)的混合物12.8g溶于足量水后,加入足量的Na2CO3溶液,溶液中的Ca2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,過濾、干燥,得到20gCaCO3。則原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量之比為(已知2CaO2+2H2O===2Ca(OH)2+O2↑)()A.5:2B.5:3C.5:4D.1:16.裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。有關(guān)量的變化情況見圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中肯定不正確的是()A. B.C. D.7.生活離不開水,下列各種水屬于純凈物的是A.礦泉水 B.糖水 C.海水 D.冰、水共存物8.下列說法:①氧氣、鐵、金剛石、水都是常見的單質(zhì);②分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較??;③生活中通過煮沸降低水的硬度;④用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點,碳酸鈣作補鈣劑;⑤用燃燒法可以鑒別純棉制品和羊毛制品;⑥六大營養(yǎng)素中,糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是供能的營養(yǎng)物質(zhì)。其中正確的是A.③④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥9.下列食物中富含蛋白質(zhì)的是()A.米飯饅頭 B.紅燒鯉魚C.涼拌黃瓜 D.紅薯粉條10.下列實驗基本操作正確的是()A.點燃酒精燈 B.檢查裝置氣密性C.讀出液體體積 D.液體取用二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會從微觀角度認(rèn)識問題:根據(jù)下列粒子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:①屬于同種元素的是_____(填字母,下同)。②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____。③化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,回答問題:①反應(yīng)前后種類不變:_____(填“分子”或“原子”)②反應(yīng)中A、C兩種粒子的個數(shù)比_____三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)了一瓶未知濃度的Na2CO3溶液。為了確定該瓶Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他從該瓶中取了100g溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液至過量,產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與所加入的CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問題:①根據(jù)圖示信息,在恰好完全反應(yīng)(A點)時,產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為_____g。②試通過計算,確定這瓶Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.把握微觀世界,了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,能幫助我們更好的認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖:⑴反應(yīng)物中的單質(zhì)的化學(xué)式為______。⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________,屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類型。⑶通過該圖你能獲得的信息有____________________________________。⑷物質(zhì)W中兩種元素的質(zhì)量比為_________________。14.將一定量的氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)寫出OP段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)寫出M點溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。(3)請通過實驗驗證O點溶液中溶質(zhì)的成分(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗.(已知:白磷的著火點為40℃)實驗裝置
實驗步驟及現(xiàn)象
步驟Ⅰ.檢驗裝置的氣密性,氣密性良好.
步驟Ⅱ.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒.
步驟Ⅲ.向A瓶中加滿80℃熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒.
步驟Ⅳ.打開K1、K1,從a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K1.此時進入量筒B中水的體積為100mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒.
(1)對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是待裝置冷卻一段時間后,打開K1,如果觀察到,說明空氣中氧氣的體積約占.若實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于,原因可能是(答一條即可).用如圖所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量.若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進行實驗,能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量,并說明理由.(已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠.化學(xué)方程式:1Cu+O1+H1O+CO1═Cu(OH)1CO3)16.堿石灰是實驗室常用的干燥劑。實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易吸收空氣中的水蒸汽和CO1。(提出問題)實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么?(查閱資料)CaCl1溶液呈中性。(進行猜想)久置堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)1、Na1CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上成分。樣品中可能含有Ca(OH)1、Na1CO3的原因是(請用化學(xué)方程式表示)_____、_____。(實驗過程)某實驗小組對久置堿石灰的成分進行實驗,以下是實驗報告的一部分,請你用所學(xué)知識分析并填空。操作現(xiàn)象結(jié)論(1)取一定量堿石灰樣品于小燒杯,加入足量水,攪拌形成懸濁液(1)將(1)所得混合物過濾,在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生①濾渣中一定含有_____將所得溶液分為三等份(3)第一份濾液中通入足量的CO1.無明顯現(xiàn)象②濾液中一定不含_____、_____③濾液中一定含_____(4)第二份濾液中滴入足量澄清石灰水有沉淀產(chǎn)生(5)第三份濾液中滴入過量的CaCl1溶液,靜置后,在上層清液中滴加酚酞試液.產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色(實驗結(jié)論)根據(jù)上述實驗分析得出結(jié)論:該堿石灰樣品的組成為_____(填化學(xué)式).
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【答案解析】
A、冰是由水分子構(gòu)成的,干冰是固體二氧化碳,不屬于同種物質(zhì);故選項錯誤;B、純堿是碳酸鈉,燒堿是氫氧化鈉,不屬于同種物質(zhì);故選項錯誤;C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,液氧是由氧分子構(gòu)成的,屬于同種物質(zhì);故選項正確;D、熟石灰是氫氧化鈣,氧化鈣是生石灰,不屬于同種物質(zhì);故選項錯誤;故選:C。2、C【答案解析】
X能與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,說明X是一種酸。X能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,說明X中含有硫酸根離子。若是硫酸,能使石蕊試液變紅,能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液變?yōu)闇\綠色,推斷合理。故選C。3、C【答案解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理,是溶解.故選項錯誤;B、用稀硫酸清除鐵銹不是利用乳化原理,是利用稀硫酸能和鐵銹反應(yīng).故選項錯誤;C、用洗潔精清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用.故選項正確;D、鹽酸除去水垢,是鹽酸和水垢反應(yīng),故選項錯誤.答案:C【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.4、D【答案解析】
A、水能溶解很多物質(zhì),水可以做很多物質(zhì)的溶劑,所以水是一種常用的溶劑。A正確;B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),天然水經(jīng)過濾后,得到的水中含有可溶性鈣鎂化合物等。屬于混合物。B正確;C、煮沸、蒸餾,能使鈣、鎂離子形成沉淀排出,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。C正確;D、活性炭具有吸附性,在凈水過程中起著吸附作用,不能消毒。D錯誤。故選D。5、B【答案解析】
根據(jù)鈣元素守恒可得鈣元素與碳酸鈣之間的關(guān)系式或者用化學(xué)式求算鈣元素質(zhì)量,進而推出混合物中氧元素的質(zhì)量,求算質(zhì)量比?!绢}目詳解】解:設(shè)鈣元素的質(zhì)量為x,根據(jù)CaO+H2O=Ca(OH)2、2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;可得關(guān)系式為:Ca------CaCO340
100x
20gx20gx=8g,原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量之比為8g:(12.8g-8g)=5:3。故選B。6、B【答案解析】
A、沉淀隨Ba(OH)2溶液的加入逐漸變大,稀硫酸反應(yīng)完后不再增加,選項A正確;B、稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成水,氫氧化鋇溶液中也含水,隨著氫氧化鋇溶液的加入,即使反應(yīng)結(jié)束水的質(zhì)量也應(yīng)該不斷增加,選項B不正確;C、溶液的pH隨Ba(OH)2溶液的加入逐漸變大,選項C正確;D、硫酸與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成沉淀,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,恰好反應(yīng)時為零,Ba(OH)2溶液過量后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,選項D正確。故選B。7、D【答案解析】A、礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物.B、糖水中含有水、蔗糖等物質(zhì),屬于混合物.C、海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì),屬于混合物.D、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物.故選D.8、A【答案解析】
①氧氣、鐵、金剛石都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);水是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,選項錯誤;②分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔不一定大,原子之間間隔較也不一定小,微粒間的間隔與微粒本身的大小、物質(zhì)的狀態(tài)、溫度、壓強等多種因素有關(guān),選項錯誤;③硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度,生活中通過煮沸降低水的硬度,選項正確;④小蘇打即碳酸氫鈉,可與酸類物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳,使面蓬松,用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點;碳酸鈣和胃酸(鹽酸)反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,而被人吸收,碳酸鈣可作補鈣劑,選項正確;⑤用燃燒法可以鑒別純棉制品和羊毛制品,灼燒時,有燒焦羽毛氣味的為羊毛,有燒紙氣味的為純棉,選項正確;⑥六大營養(yǎng)素中,糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是供能的營養(yǎng)物質(zhì),選項正確。故選A。9、B【答案解析】試題分析:A、米飯饅頭富含淀粉,屬于糖類,B、動物肌肉含有豐富的蛋白質(zhì),正確,C、涼拌黃瓜富含維生素,D、紅薯粉條富含淀粉,屬于糖類,故選B考點:人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源10、B【答案解析】
A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,應(yīng)用火柴點燃酒精燈,圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。C、量筒讀數(shù)時,視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤。D、向試管中傾倒液體時,瓶塞倒放,標(biāo)簽向著手心,試管傾斜,試管口和試劑瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤。故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、ACBAD原子1:2【答案解析】
(1)①由元素的概念可知,屬于同種元素的微粒其質(zhì)子數(shù)相同,微粒A、C的質(zhì)子數(shù)均為8,屬于同一種元素,故填A(yù)C。②微粒B、C的最外層電子數(shù)均為8,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),微粒B的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子,微粒C的質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),屬于陰離子,故填B。③最外層電子數(shù)相似的原子,其化學(xué)性質(zhì)相似,原子A、D的最外層電子數(shù)均為6,化學(xué)性質(zhì)相似,故填A(yù)D。(2)①在化學(xué)反應(yīng)中,分子能分成原子,原子不再分,所以化學(xué)反應(yīng)前后種類不變的微粒是原子,故填原子。②由圖可知,反應(yīng)是氧氣與氨氣反應(yīng)生成水和氮氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3O2+4NH3=6H2O+2N2,所以反應(yīng)中A、C兩種粒子的個數(shù)比3:6=1:2,故填1:2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、1010.6%【答案解析】
解:根據(jù)圖可知,生成的沉淀碳酸鈣的質(zhì)量為10g設(shè)這瓶Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,解得x=10.6%故答案為:①10;②10.6%?!敬鸢更c睛】化學(xué)方程式的計算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算,易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、C和N2置換3個碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮氣和3分子甲烷3:1【答案解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是碳和氨氣,生成物是氮氣和甲烷【題目詳解】(1)反應(yīng)物中的單質(zhì)為X和Z,化學(xué)式分別為C和N2;(2)反應(yīng)物是碳和氨氣,生成物是氮氣和甲烷,反應(yīng)方程式為,屬于置換反應(yīng);(3)通過該圖你能獲得的信息有3個碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮氣和3分子甲烷;(4)W為甲烷,C的質(zhì)量:H的質(zhì)量=12:(1×4)=3:1?!敬鸢更c睛】本題以反應(yīng)示意圖為載體,考查化學(xué)方程式的書寫及計算,分子由原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子并書寫出化學(xué)式連接成化學(xué)方程式。14、(1)NaOH+HCl═NaCl+H2O(2)NaCl(3)實驗方案:實驗步驟:取少量溶液于試管中,加入足量氯化鈣溶液,靜置后滴加酚酞試液;實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅色;實驗結(jié)論:溶液中含有碳酸鈉、氫氧化鈉?!敬鸢附馕觥?/p>
碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性的溶液,都能使酚酞試液變紅色;碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?!绢}目詳解】(1)OP段稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O。(2)M點溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉,化學(xué)式為NaCl。(3)實驗方案:實驗步驟:取少量溶液于試管中,加入足量氯化鈣溶液,靜置后滴加酚酞試液。實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅色。實驗結(jié)論:溶液中含有碳酸鈉、氫氧化鈉。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、【實驗一】(1)溫度達(dá)到著火點;(1)水倒流進A瓶40mL;氣密性不好、未等裝置冷卻就打開夾子等;【實驗二】不能;因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡.【答案解析】【實驗一】(1)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸、達(dá)到著火點,步驟Ⅱ中的白磷與氧氣接觸,但溫度沒有達(dá)到白磷的著火點,步驟Ⅳ中的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到白磷的著火點,因此通過對比可得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點;故答案為溫度達(dá)到著火點;(1)步驟Ⅳ中裝置A內(nèi)的空氣為100mL,因此要得出氧氣約占空氣體積的,因此消耗的氧氣應(yīng)該是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 磨難的中考語文作文
- 纖維板生產(chǎn)中的員工培訓(xùn)與管理考核試卷
- 智能電動牙刷智能識別考核試卷
- 生活就像一首歌初三語文作文
- 殘疾人座車交通事故應(yīng)急預(yù)案考核試卷
- 描寫巴黎的初二語文作文
- 紡織品在包裝行業(yè)的應(yīng)用與發(fā)展考核試卷
- 電力施工項目施工圖紙識別考核試卷
- 發(fā)熱患者的護理指南
- 護理不良事件報告及管理制度 2
- 定額〔2025〕1號文-關(guān)于發(fā)布2018版電力建設(shè)工程概預(yù)算定額2024年度價格水平調(diào)整的通知
- 軟件系統(tǒng)功能需求調(diào)研表(信息系統(tǒng)項目需求調(diào)研表)
- 第五屆“國藥工程杯”全國大學(xué)生制藥工程設(shè)計競賽
- 中國電信LTE網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量評估測試規(guī)范(試行稿)V1
- 藍(lán)牙音響成品檢驗規(guī)范
- 材料5:個人征信系統(tǒng)機構(gòu)接入和接口驗收工作流程
- 項目選址比選方案分析參考范本
- 中機2015~2016年消防系統(tǒng)維保養(yǎng)護年度總結(jié)報告
- 預(yù)制混凝土襯砌管片生產(chǎn)工藝技術(shù)規(guī)程doc
- 極域電子教室解決方案
- JA系列電子天平使用說明書
評論
0/150
提交評論