幼兒園教師一學(xué)年述職報告

—幼兒園教師一學(xué)年述職報告幼兒園老師要平常依據(jù)季節(jié)的改變，提示孩子穿適宜錘煉的穿著。作為一名幼兒園老師工作者，你在工作中肯定有很多的感悟，快寫一篇幼兒園老師述職報告和我們共享。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園老師一學(xué)年述職報告”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！幼兒園老師一學(xué)年述職報告1從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè)，平常各方面都能嚴格要求自己，仔細履行崗位職責(zé)。在每個學(xué)期，我都能仔細鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮特長，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：一.政治思想方面：本人思想端正，仔細貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。二.（1）保育方面一向馬虎的我，經(jīng)過多年的努力和改進，已不斷進步，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán)，我依據(jù)以往的經(jīng)驗仔細地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)覺幼兒有不適，就趕緊記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒馬上催促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，依據(jù)天氣改變恰當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。（2）教學(xué)方面在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會等等科目，在教學(xué)上，我努力鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充足，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上用活潑好玩的語言，敏捷地運用各種焦教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多商量的原則，常常對個別力量差的幼兒進行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問，例如：課后常常幫忙他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小好友玩不同的游戲?！氨纫槐取薄！澳阏覍α藛?？”使原來枯燥的字詞變得好玩起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平常，我留意培育幼兒動手、動口、動鬧的習(xí)慣，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中把握，學(xué)習(xí)新學(xué)問，讓抽象的難把握的學(xué)問變得通俗易懂。語言教學(xué)方面，我激勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有時機發(fā)言，我注意幼兒的思想教育。在社會課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等談話活動，讓每一位幼兒學(xué)做一個老實守信的好孩子。依據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，主動地為幼兒選編補充教材制作教具。工作之余，我常常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，主動參與每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動，由于平常努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯的成果還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。幼兒園老師一學(xué)年述職報告2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!伴著歲月的匆忙腳步，又走過了一個春夏?；厥最櫷?，感慨萬千，勞碌、充實、懊惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：勞碌與充實，懊惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的勞碌，我的充實，我的懊惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動地的業(yè)績，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋。本學(xué)期我和張老師、陸老師共同擔(dān)任大一班的教學(xué)、保育工作。我班共有36名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和獨特特點。每次看到孩子們天真絢爛的笑容，很多懊惱的事情也會隨之煙消云散了。由于我們是新大班，初來新環(huán)境，許多孩子不能很好的順應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的順應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通溝通，了解孩子的獨特特點以及愛好、不良習(xí)慣，與家長按時溝通孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們相互熟悉，相互培育和增進感情，孩子們也很快順應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：良好的開頭是勝利的一半。在這一學(xué)期里，孩子們的改變很大了，從哭哭鬧鬧不情愿上幼兒園變得會關(guān)懷別人、幫忙別人了。幼兒園的工作繁瑣而冗雜，從保教工作方案的制定到執(zhí)行，從一日活動的布置到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，從吃喝拉撒。到學(xué)問學(xué)習(xí)，樣樣都要負責(zé)。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的根底，為此在日?；顒又形曳浅Ａ粢鈴娀瘜τ變旱陌踩珢圩o與教育，同時我還和班上的其他老師，主動創(chuàng)設(shè)和利用班級環(huán)境，努力讓幼兒在一個安全、溫馨的環(huán)境中健康成長。備課是確保教育活動能順當(dāng)完成的前提。每次教案都會仔細寫，做到目標(biāo)明確、條理清楚，提前做好備課工作。平常除了忙于教學(xué)工作，還留意保教協(xié)作，孩子們的常規(guī)培育。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時時在老師的視野內(nèi)，并提示頑皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們的同盟軍，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持，對我們的日常工作的開展非常有幫忙，真誠相待，按時溝通。真誠的愛孩子，真誠的關(guān)懷孩子，真誠的和家長溝通。無論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么改變，都按時地與家長聯(lián)系溝通，這份真誠，孩子能感受到，家長自然也能感受到。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。我相信今日所擁有的，所閱歷的一切，都將是將來工作一筆珍貴的精神財寶，如今的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的成功。感謝大家!述職人：X20X年X月X日幼兒園老師一學(xué)年述職報告3一、作為一名幼兒老師，首先應(yīng)當(dāng)在思想上嚴格遵守師德標(biāo)準(zhǔn)、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，很多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒，只要是我的同學(xué)，無論活潑、頑皮、或膽小、清靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會賜予他們更多的關(guān)注，幫忙他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小好友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟識，慢慢融和，喜愛小好友，喜愛老師，更喜愛幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)懷。對活潑開朗的幼兒，我則會提供合適他們的展現(xiàn)和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比擬清靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是互相的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之公平相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的看法接受你的教育。二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫（二）班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和獨特特點。每次看到孩子們天真絢爛的笑容，很多懊惱的事情也會隨之煙消云散了。三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，許多孩子不能很好的順應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的順應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通溝通，了解孩子的獨特特點以及愛好、不良習(xí)慣，仔細填寫一日觀看表，與家長按時溝通孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們相互熟悉，相互培育和增進感情，孩子們也很快順應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開頭是勝利的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的改變很大了，從“哭哭鬧鬧”不情愿上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)懷別人、幫忙別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的學(xué)問，更重要的是他（她）們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，慢慢喜愛探究一些新奇事物了。我們班的珍寶，在整合課程上動手力量非常強，孩子們情愿貼一些小貼畫，根本上都能正確的貼上。也情愿做一些小手工，例如：“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜愛疼惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展現(xiàn)。孩子們很快樂的指著：這個是我的，那個是我的。有的會對別的小好友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時分主動性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知根本上都能把握!在涂色的時分，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個方法，讓這些圖畫形象，活潑起來運用角色進行教育。例如：涂西紅柿?xí)r，有很多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的主動性，就會主動的去涂色。在涂色的時分，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”珍寶會答復(fù)：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。四、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面溝通的時機比擬少，于是我們實行電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。假如有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會按時與家長溝通或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長按時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。五、在日常工作中，有時也會心情會暴躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑容和很多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，連續(xù)把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)懷和愛惜每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，主動思索，不斷充實自己，努力使自己成為ABC幼兒園的優(yōu)秀老師幼兒園老師一學(xué)年述職報告4一年來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力下，我園仔細貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）》精神，圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取，以人為本的管理意識，以“幼兒進展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有獨特的進展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。一、師德為先，崗位盡職；注意學(xué)習(xí)，提升自我。幼兒園的許多工作都是煩瑣而細小的，但當(dāng)你靠著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責(zé)任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心?？催^《詳情確定成敗》這本書的人都明白，許多企業(yè)或個人的勝利來自于對每一件小事的重視，失利可能也是從一件不經(jīng)意的小事開頭。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位。嚴于律己，深化群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商議，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。留意營造一種融洽、舒心的氣氛。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。為了讓教職工了解政治時勢，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神開展形式多樣的師德教育。強化對老師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范。組織學(xué)習(xí)《守住心靈安靜》、《好老師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章，開展比、學(xué)、趕、幫活動，使老師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，不斷強化自我熟悉，自我評價，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范，增加老師教書育人的奉獻精神和崗位責(zé)任意識。部分老師利用業(yè)余時間參與函授、自考提高學(xué)歷，給學(xué)問充電。老師常常上教育網(wǎng)，不斷汲取新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反應(yīng)制度，詳細工程由詳細責(zé)任人進行策劃、組織、實施、檢查、反應(yīng)。開展老師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項根本功技能競賽、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計等活動，提升老師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體，強化保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實有效地提高保教隊伍素養(yǎng)。有論文、作品在駕云報發(fā)表，主動組織老師、幼兒參與各級各類競賽活動。老師參與根本功技能競賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎，老師獲校級三等獎2人次，幼兒獲校級三等獎1人次。二、強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。1、強化班級工作的管理力度，仔細做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能依據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出合理的班級方案和一日活動常規(guī)，做到有方案，有步驟地開展各項活動，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。強化對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作。2、在制定周、半日活動時合理布置各方面的教育內(nèi)容，依據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，互相浸透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過程充足發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學(xué)中存在的問題進行分析、反思，做好觀看記錄分析。實行抽簽式聽老師的隨堂課，檢查教材的運用情況，隨機檢查老師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況，發(fā)覺問題，按時與老師溝通溝通。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫競賽活動，提高幼兒繪畫力量和審美情趣，在4-5月開展朗誦、講故事競賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比，充足發(fā)揮老師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧边M行表彰活動，表彰先進班集體、班級獲獎、老師、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等。3、強化內(nèi)部管理。組織老師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)X—X學(xué)年工作方案》并撰寫心得，進一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé)、一崗雙責(zé)，營造民主、寬松的工作氣氛，使各項工作落到實處。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注意熏陶。開學(xué)初，進行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。依據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。并4月開展自然角評比，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比，在參與文明處（室）評比中園長室獲得三等獎。5、以游戲為根本活動，主動開展各類游戲，使游戲真正成為促進幼兒進展的有效手段。充足發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源，把外鄉(xiāng)資源的內(nèi)容浸透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，敏捷開展。在教學(xué)過程老師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動方案，依據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，強化組織與指導(dǎo)，進一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。6、進行個案觀看記錄。通過觀看幼兒在生活中、游戲中的愛好、情感、行為的表現(xiàn)，并對研討對象行為記錄進行分析，發(fā)覺問題、查找原因、改進教育行為。在記錄的過程之中，老師能深化接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，參加他們。全面、客觀、公正、公平的對待班內(nèi)的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特別兒童的行為矯正，讓老師自主、深化的去尋求把握觀看兒童的方法，提高觀看的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處。三、強化教科研工作，主動構(gòu)建園本課程。1、圍繞園本課題《利用外鄉(xiāng)資源開展體育活動》，教學(xué)過程中存在的實際問題，仔細開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組老師仔細學(xué)習(xí)有關(guān)課題研討理論學(xué)問，激勵老師大膽提出自己的觀點和想法，勇于嘗試，形成科研的氣氛，反思教學(xué)行為。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點》、《教育活動中老師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討等，讓老師共享、反省與評價，互相學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，增加老師專業(yè)力量，使課程理念更能有效的得到貫徹實施。2、在科研活動中，主要采納集中研討、年段研討、小組研討等的方式，以體育活動展現(xiàn)觀摩、評析、反思等形式進行?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面，教育手段不斷推陳出新，組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充足用外鄉(xiāng)資源開展教學(xué)。老師聽課后有什么困惑按時反應(yīng)，共同探討，取人之長補己之短。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機抽查的形式，了解老師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、進展情況等。提高了老師了解兒童、設(shè)計課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動、實踐反思、合作教育等方面的力量。定期溝通教改經(jīng)驗，解決老師日常教學(xué)中存在實際問題。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展現(xiàn)了語言活動—《好玩的線條》，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》，受到全都好。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動。四、做好后勤管理工作，創(chuàng)立平安校內(nèi)。1、標(biāo)準(zhǔn)各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣揚預(yù)防傳染病的常識。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān)，老師嚴格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護導(dǎo)工作。2、嚴格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品選購及驗收管理實施方法》合理開支，強化膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品選購并由值日行政、值日老師三人驗收簽名。開展食品進行校內(nèi)活動，嚴格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日選購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點每天清掃衛(wèi)生。定期對活動室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。3、安全建設(shè)保障有力。加大安全工作管理力度，進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范力量，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。一是強化安全宣揚教育，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作。進一步完善預(yù)案，開展各類安全演練，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃命演練活動，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動，不斷增加師生安全防范意識和提高自我防護力量，定期開展有專題的安全學(xué)問宣揚教育如：重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通安全、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。三是對比學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn)，落實各項工作，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓，職責(zé)明確，氣氛深厚，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作。五、強化財務(wù)管理。一是依據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，按時購置教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進行，每學(xué)期除付代課資金外，還留部分資金用于期末老師的績效考評。二是標(biāo)準(zhǔn)校產(chǎn)的管理如物品入庫，借用登記。三是主動改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦、必需的教學(xué)裝備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元。六、強化家園聯(lián)系，施行家園互動。9月8日、3月30日召開家長會，1月8日進行家長開放日活動，“六一”進行游園活動，不定期更新家教欄，仔細撰寫幼兒評估手冊，期末進行全面家訪，主動向家長宣揚科學(xué)的育兒學(xué)問，家園共育，培育幼兒良好的獨特品質(zhì)。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。幫忙家長提高育兒水平、拓寬育兒學(xué)問面、互相傳遞育兒經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，這學(xué)年即將結(jié)束，我們工作中有許多收獲，但也有許多缺乏，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作，銳意進取，努力努力，努力為幼兒教育事業(yè)奉獻應(yīng)有的力量。幼兒園老師一學(xué)年述職報告5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!歲末年初，又一個學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期，不能用碌碌無能總結(jié)，但并非碩果累累?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，述職如下：一、思想品德本人一直以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，強化政治學(xué)習(xí)、參與園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀(jì)律，熱愛集體，聽從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以主動熱忱的看法去完成園里布置的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重地對待每一個孩子。二、本學(xué)期取得的成果在教育教學(xué)活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件，提供充足的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖荴班，在各方面比擬特別點：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就依據(jù)班上幼兒的年齡及進展情況，對孩子們進行了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充足調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問經(jīng)驗，培育幼兒獨立解決問題的力量。在教育教學(xué)活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和學(xué)問準(zhǔn)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身力量與寫作力量。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛