名人傳第五章讀后感

第名人傳第五章讀后感名人傳第五章讀后感1

讀了這本《名人傳》使我有了很深的感觸。《名人傳》是由音樂家貝多芬、雕塑家兼畫家米開朗琪羅、作家托爾斯泰三名主人公組成的《巨人三傳》。

貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰他們都有自己的園地，但他們都是藝術的化身，都飽受身心的折磨，都幾乎消滅了理智，使他們堅持下來的是人類的愛和信心。

貝多芬曾經(jīng)說過：“我愿和我的命運挑戰(zhàn)，只要有可能。〞貝多芬的一生是不幸的，他的母親是改嫁給他父親的，他4歲時被迫整天練琴，在8歲時，他參加戲院樂團，13歲時當了大風琴手。他成為了一位優(yōu)秀的音樂家，但到了1796年至1800年，痛苦又來找上他，他的耳朵日夜作響，聽力越來越差，這對一位音樂愛好者來說無疑是晴天霹靂。然而，他始終堅持著他的音樂道路，矢志不渝。他的這份堅持與勇敢感動了我。

米開朗琪羅也出生在一個不幸的家庭，他用他的堅持戰(zhàn)勝了父親的固執(zhí)，他13歲進了畫室，他成績優(yōu)異，但他并不熱愛畫畫，便去了雕塑學校。托爾斯泰對他的父母是不熟悉的，因為他從小就失去了雙親，他以他自己對作家的熱忱始終堅持著。

這3個人都是令人佩服的。貝多芬震撼人心的命運交響曲，是他用痛苦換來的；米開朗琪羅留給后人不朽杰作，是他一生血淚的凝結(jié)；托爾斯泰的文學著作與其說是智慧的結(jié)晶，不如說是他悲慘命運的寫照。

貝多芬在耳聾的情況下還能給人創(chuàng)造出這么多的名曲，他的“英雄〞、“命運〞、“田園〞鋼琴名曲給人們帶來了巨大的藝術享受和精神力量。米開朗琪羅的作品成為人的力量和意志創(chuàng)造力的贊歌。托爾斯泰他的思想探索與追求更是常人所不能望其項背的。

這三位名人的遭遇盡管都不是盡如人意，但是他們都有頑強的毅力和堅持，他們這種精神深深打動了我，正如學習一樣，如果有毅力、堅持、有恒心，那么學習不是什么難事，而是人生一件樂事。我們應向這三位各人學習。

名人傳第五章讀后感2

不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！}記

假期里，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國的著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾?、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難，卻堅持不懈，不屈不撓地抗爭著，最終成了偉人。是啊，我們在生活中難免會遇到一些困難和挫折，但是只要不放棄自己的夢想，相信希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

在《名人傳》中，讓我印象最深的是貝多芬。雖耳聾卻創(chuàng)作了許多不朽的音樂，他的音樂是為苦難人寫的，他忍受著痛苦，用來撫慰人們，給人們勇氣和力量，他的這種精神震撼了我。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事情，他卻能做到呢？我認為貝多芬能成功，是因為他有著超越凡人的毅力和奮斗精神，面對困難毫不畏懼，這就是他成功的秘訣。

日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的是尋求他人幫助，而不是正視困難，想方法解決?？韶惗喾颐鎸щy，單槍匹馬，奮力應戰(zhàn)。

去年，我遇到了一個困難——圍棋升段賽。這對我來說是一個極大的考驗，這場比賽我要好好把握，就像風箏線一樣，無論飛得多高，我都要抓緊它！在比賽中，我的心如同十五個吊桶打水——七上八下。誰知一向沉著細心的我由于不小心落錯了一個棋子，導致全盤皆輸。

雖然我輸?shù)袅吮荣?，但毫不氣餒。我回家反思了一段時間，想到了貝多芬的經(jīng)歷，想到了他的坎坷，最終明白要戒驕戒躁，還要具備堅強的意志。經(jīng)過一段時間的努力，我的棋藝不斷上升，老師也鼓勵我，說我已經(jīng)有把握升段了。盼望著，盼望著，我終于等到了那一天——9月21日。當天，我把對手“殺〞得片甲不留，終于贏得了比賽。

人生就是堅持，就是拼搏?！睹藗鳌纷屛颐靼琢巳松飞系拇煺劾щy只是對我們的考驗與磨難，或許我們做不到像三位名人一樣偉大，但是至少要對得起自己，經(jīng)得起考驗。

名人傳第五章讀后感3

《名人傳》是羅曼.羅蘭寫的，書中的人物分別是19世紀的音樂天才貝多芬，文藝復興時期意大利的米開朗琪羅和19世紀俄國的大文豪托爾斯泰。

最令我感動的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發(fā)現(xiàn)了，他的父親想把他培養(yǎng)成一個神童，就整天強迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家后，還把他從睡夢中拖起來拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。

貝多芬由于天分和勤奮，便很快成名，誰也沒想到?jīng)]過多久，不幸的事發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，對音樂家而言是一個很大的打擊。但是，貝多芬經(jīng)過自己的努力，還是成功了。

貝多芬在這樣的環(huán)境下用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢?？平時因為一點點小事而抱怨時，我們就應該想想這位名人在面對困難時的樂觀冷靜，遇到困難、麻煩時，第一時間的反響不是抱怨，而是去勇敢的面對它！

這讓我想到參加的一次七天夏令營，在那七天當中，讓我無法忘記的是，老師讓我們攀巖的那一天，我站在隊伍中看見前面的同學攀得好慢，就在心里想，這次的攀巖是不是很難，心里忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕松就踩在了石頭上，心里想，其實也沒有想象中的那么難，正當我有所松懈時，突然身體向后倒了一下，幸好，我的反響還算靈敏，手急忙抓住石頭，于是，我攀得速度慢了許多，并沒有像剛開始那樣的掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅信自己可以，于一步一個腳印，要踩穩(wěn)，終于我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅持下來而感到快樂，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來。

《名人傳》教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的勇敢面對困難，教會了我托爾斯泰的老實和不屈的精神，他人三個雖然理想不同，但有一個共同的吻合特點，就是對自己的理想從未有放棄過，這是多么令人敬仰??！

我相信，只要我們有堅決的信念，什么困難也阻擋不住我們前進的腳步！

名人傳第五章讀后感4

《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現(xiàn)實主義作家、音樂家、社會活動家羅曼？羅蘭寫的，它包括《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗琪羅傳》三部“英雄傳記〞。傳記里的三人，雖然一個是音樂家，一個是雕塑家兼畫家，另一個是小說家，各有自己的園地，三部傳記都著重記載偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻出了畢生精力。在當時，在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿郇暎愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲〞。

在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在頂峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣〞。對于我們的`時代，這實在是金石之言。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身〞，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡〞，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理〞，無不說明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變?nèi)f化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。急躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。

名人傳第五章讀后感5

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處展開恢復20世紀文學崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峰到人生谷底的貧苦交加，從童年時悲慘的到老年時對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天〞。從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂的執(zhí)著，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀景象〞，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂〞就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅也是這樣“他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。

是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們?yōu)殡y的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆２皇堑?，他們的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。

《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄三重奏〞。我們從中得到的啟發(fā)是：每個人的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠急躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如安靜下來細心的進自己最大的力量去完成好每一件事情。

名人傳第五章讀后感6

從《名人傳》里知道了海倫.凱勒，她是盲聾的女孩，而她得到了世界上哈佛大學的一個博士的贊揚?！都僭O給我三天光明》這本書的作者是海倫.凱勒，介紹她的一生。

初期，她告訴我們有一個叫莎莉文老師來到海倫的身邊幫助她，后期海倫寫的這一整本書，就想告訴我們，珍惜自己的五官。

海倫的童年有一場重病，使得她發(fā)燒，成為盲聾患者，雖然她成為盲聾患者，但她的燒退了，這就她的代價。海倫的父母請來了一個教育盲聾小孩的老師，就是莎莉文。莎莉文老師發(fā)現(xiàn)家里的人太寵愛海倫了，所以，莎莉文老師確定要讓海倫不能老是呆在家人身邊，所以她向海倫的父親請求，給他幾天時間和海倫，和自己在一個小房間里呆一會，教她點知識，從此過了幾天，海倫被寵愛的感覺越來越少，使她和莎莉文老師鬧起了矛盾，但是最后莎莉文老師還是贏了，海倫被莎莉文老師屈服了。

后期，她曾經(jīng)在好萊塢拍戲，而那個戲就是她自己寫的一本書，她發(fā)現(xiàn)那里的男演員、女演員扮演了她的一些朋友、父親和母親。在拍戲前，其實海倫她一直在美國四處演講、寫書，介紹盲聾人的生活，或者寫一些報道和雜志，這時的她已經(jīng)有一點小小的名氣了。在海倫的生命中最重要的人是莎莉文老師