人教版初三化學(xué)第四單元課題1愛(ài)護(hù)水資源課件

第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源了解世界和中國(guó)的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富和有限。

學(xué)會(huì)利用數(shù)字、圖表、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息并對(duì)其進(jìn)行加工和整理。

強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)水、節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成關(guān)心社會(huì)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)代責(zé)任感。了解世界和中國(guó)的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源人類擁有的水資源1、地球上的水以那些形態(tài)存在？地球表面約有百分之幾被水覆蓋？2、地球上儲(chǔ)水量最大的儲(chǔ)水庫(kù)是什么？3、以知總儲(chǔ)水量為：1.39×1018m3,其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人類能開(kāi)發(fā)利用的僅占淡水的30.4%，試求人類能利用的淡水占總水量的百分之幾？4、我國(guó)總儲(chǔ)水量為多少？居世界第幾位？人均水量為多少？約為世界人均水量的？居世界第幾位？我國(guó)水資源總量世界第六位，但人均水量只居世界八十幾位，約為世界人均水量的四分之一。人類擁有的水資源1、地球上的水以那些形態(tài)存在？地球表面約有百水的分布海洋水

湖泊水

河流水

地下水

大氣水

生物水地球水總量：豐富1.39×1018m3，

約占地球表面的71%水的分布海洋水

湖泊水

河流水

地下水

大氣水

生物全球海水、陸地水儲(chǔ)量比

海洋是最大的儲(chǔ)水庫(kù)，其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5%。浩瀚的海洋中不僅繁衍著無(wú)數(shù)的水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測(cè)定，海水中含有的化學(xué)元素有80多種。全球海水、陸地水儲(chǔ)量比海洋是最大的儲(chǔ)水庫(kù)，其儲(chǔ)水想一想？

地球上71％覆蓋著水，為什么世界上還有許多國(guó)家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)？水資源短缺的原因：1、可利用淡水資源有限（不到總水量的1﹪),且分布不均。2、人口增多，用水量增加。3、水污染現(xiàn)象嚴(yán)重。4、用水浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。想一想？水資源短缺的原因：2、人口增多，用水量增加。3、水緊缺性主要問(wèn)題輕度缺水1700~3000局部地區(qū)，個(gè)別時(shí)段出現(xiàn)用水問(wèn)題中度缺水1000~1700將出現(xiàn)周期性和規(guī)律性的用水緊張重度缺水500~1000將經(jīng)受持續(xù)性缺水，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到制約，人體受影響極度缺水<500將經(jīng)受極其嚴(yán)重的缺水水資源緊缺指標(biāo)緊缺性主要問(wèn)題輕度缺水1700~3000局部地區(qū)，個(gè)別時(shí)段出部分國(guó)家的人均水量部分國(guó)家的人均水量由上圖說(shuō)明：

1、我國(guó)大部分地區(qū)處于缺水狀況。

2、人均水量在3000m3以上的地區(qū)有江西、福建、青海、西藏等。

3、極度缺水的地區(qū)有北京、上海、天津、河北、山東、江蘇等。

4、水資源分布不均勻。中國(guó)各省份人均水量由上圖說(shuō)明：

1、我國(guó)大部分地區(qū)處于缺水狀況。

2、人均水量1、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)水資源？2、水體污染是什么？它的來(lái)源有哪幾部分？3、水體污染的危害性有哪些？4、預(yù)防和消除水體污染的措施有哪些？愛(ài)護(hù)水資源1、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)水資源？4、預(yù)防和消除水體污染的措施有哪些？一方面：節(jié)約用水另一方面：防止水體污染1、提高水的利用率2、防止浪費(fèi)節(jié)約用水的具體方法：生活上，改變習(xí)慣，一水多用。農(nóng)業(yè)上，變漫灌為噴灌、滴灌。工業(yè)上，水的多次循環(huán)使用。愛(ài)護(hù)水資源一方面：節(jié)約用水1、提高水的利用率2、防止浪費(fèi)節(jié)約用水的生活農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上。如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1.39×107

t。農(nóng)業(yè)噴灌工業(yè)用水重復(fù)利用1、節(jié)約用水農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70洗澡節(jié)水廁所節(jié)水一水多用洗餐具節(jié)水節(jié)水從我做起洗廁所節(jié)水一洗餐具節(jié)水節(jié)水從我做起樹(shù)立惜水意識(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣

查漏塞流

洗衣節(jié)水小竅門節(jié)水從我做起樹(shù)立惜水意識(shí)養(yǎng)查洗衣節(jié)水小竅門節(jié)水從我做起不玩耗水的游戲

防止水管凍裂

節(jié)水宣傳員用節(jié)水器節(jié)水從我做起不玩耗水的游戲防止水管凍裂節(jié)用節(jié)水從我做起水體污染：大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生活、和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。2、防止水體污染水體污染：大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化工業(yè)污染:工業(yè)三廢(廢水、廢渣、廢氣)的任意排放農(nóng)業(yè)污染:農(nóng)藥、化肥的不合理使用生活污染:生活污水的任意排放污染源工業(yè)污染:工業(yè)三廢(廢水、廢渣、廢氣)的任意排放農(nóng)業(yè)污染:農(nóng)水體污染導(dǎo)致魚(yú)等生物死亡水體污染導(dǎo)致魚(yú)等生物死亡城市水污染城市水污染防止水體污染的措施：（1）工業(yè)上:工業(yè)廢水處理后排放.（2）農(nóng)業(yè)上:合理使用化肥、農(nóng)藥,提倡使用農(nóng)家肥.（3）生活上:生活污水處理后排放,禁止使用含磷洗滌劑.⑷加強(qiáng)水質(zhì)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)水污染的危害:①影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)②破壞水生生態(tài)系統(tǒng)③危害人體健康我們應(yīng)該如何節(jié)約水呢？防止水體污染的措施：水污染的危害:①影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)怎樣防止水污染？21①樹(shù)立環(huán)保意識(shí)②工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放③生活污水集中處理后排放④合理使用農(nóng)藥化肥怎樣防止水污染？21①樹(shù)立環(huán)保意識(shí)②工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放③生22綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。節(jié)水標(biāo)志寓意：像對(duì)待掌上明珠一樣，珍惜每一滴水！22綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1、水資源的分布以及水資源短缺的原因。2、如何愛(ài)護(hù)水資源。3、水體污染的危害。學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1、水資源的分布以及水資源短缺的原因。2

隨堂練習(xí)1、水是生命之源，以下對(duì)水的“多”和“少”描述錯(cuò)誤的是（）

A、地球上水的總量多，淡水少B、我國(guó)水資源總量多，人均水資源少

C、生活中接觸的純凈水多，混合水少D、“南水北調(diào)”說(shuō)明南方水儲(chǔ)量多，北方水儲(chǔ)量少2、下列關(guān)于水的敘述正確的是（） A水是取之不盡、用之不竭的自然資源 B水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源 C人類需要的淡水可通過(guò)海水蒸餾來(lái)補(bǔ)充 D雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物CB隨堂練習(xí)1、水是生命之源，以下對(duì)水的“多”和“少”3、目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，有關(guān)部門呼吁市民要節(jié)約用水。下列做法與節(jié)約用水無(wú)關(guān)的是（

）

A、淘米水用來(lái)澆花

B、開(kāi)發(fā)利用地下水

C、使用節(jié)水龍頭

D、用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水4、為了防止大氣和水污染，還我碧水藍(lán)天，下列措施中不可行的是（

）

A、抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)

B、改變?nèi)剂系慕M成和結(jié)構(gòu)，減少各種有害氣體的排放 C、禁止排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水和生活污水

D、推廣使用無(wú)污染能源

5、新制的蒸餾水不宜用于養(yǎng)金魚(yú)，是因?yàn)檎麴s水中含有較少的（

）

A、氧元素 B、氧原子 C、氧分子 D、氫元素

BA

C

3、目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，有關(guān)部門呼吁市民6、水體污染是指大量

污染物

排入水體，超過(guò)水體的

自凈能力

使水質(zhì)惡化，水體及其周同的生態(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。水體污染的來(lái)源主要有

工業(yè)污染

、

農(nóng)業(yè)污染

和

生活污染

。6、水體污染是指大量污染物排入水體，超過(guò)水體的

課后作業(yè)課后練習(xí)題課后作業(yè)課后練習(xí)題

不要讓我們的眼淚成為最后一滴水！不要讓我們的眼淚成為最后一滴水！第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源了解世界和中國(guó)的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富和有限。

學(xué)會(huì)利用數(shù)字、圖表、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息并對(duì)其進(jìn)行加工和整理。

強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)水、節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成關(guān)心社會(huì)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)代責(zé)任感。了解世界和中國(guó)的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源人類擁有的水資源1、地球上的水以那些形態(tài)存在？地球表面約有百分之幾被水覆蓋？2、地球上儲(chǔ)水量最大的儲(chǔ)水庫(kù)是什么？3、以知總儲(chǔ)水量為：1.39×1018m3,其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人類能開(kāi)發(fā)利用的僅占淡水的30.4%，試求人類能利用的淡水占總水量的百分之幾？4、我國(guó)總儲(chǔ)水量為多少？居世界第幾位？人均水量為多少？約為世界人均水量的？居世界第幾位？我國(guó)水資源總量世界第六位，但人均水量只居世界八十幾位，約為世界人均水量的四分之一。人類擁有的水資源1、地球上的水以那些形態(tài)存在？地球表面約有百水的分布海洋水

湖泊水

河流水

地下水

大氣水

生物水地球水總量：豐富1.39×1018m3，

約占地球表面的71%水的分布海洋水

湖泊水

河流水

地下水

大氣水

生物全球海水、陸地水儲(chǔ)量比

海洋是最大的儲(chǔ)水庫(kù)，其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5%。浩瀚的海洋中不僅繁衍著無(wú)數(shù)的水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測(cè)定，海水中含有的化學(xué)元素有80多種。全球海水、陸地水儲(chǔ)量比海洋是最大的儲(chǔ)水庫(kù)，其儲(chǔ)水想一想？

地球上71％覆蓋著水，為什么世界上還有許多國(guó)家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)？水資源短缺的原因：1、可利用淡水資源有限（不到總水量的1﹪),且分布不均。2、人口增多，用水量增加。3、水污染現(xiàn)象嚴(yán)重。4、用水浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。想一想？水資源短缺的原因：2、人口增多，用水量增加。3、水緊缺性主要問(wèn)題輕度缺水1700~3000局部地區(qū)，個(gè)別時(shí)段出現(xiàn)用水問(wèn)題中度缺水1000~1700將出現(xiàn)周期性和規(guī)律性的用水緊張重度缺水500~1000將經(jīng)受持續(xù)性缺水，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到制約，人體受影響極度缺水<500將經(jīng)受極其嚴(yán)重的缺水水資源緊缺指標(biāo)緊缺性主要問(wèn)題輕度缺水1700~3000局部地區(qū)，個(gè)別時(shí)段出部分國(guó)家的人均水量部分國(guó)家的人均水量由上圖說(shuō)明：

1、我國(guó)大部分地區(qū)處于缺水狀況。

2、人均水量在3000m3以上的地區(qū)有江西、福建、青海、西藏等。

3、極度缺水的地區(qū)有北京、上海、天津、河北、山東、江蘇等。

4、水資源分布不均勻。中國(guó)各省份人均水量由上圖說(shuō)明：

1、我國(guó)大部分地區(qū)處于缺水狀況。

2、人均水量1、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)水資源？2、水體污染是什么？它的來(lái)源有哪幾部分？3、水體污染的危害性有哪些？4、預(yù)防和消除水體污染的措施有哪些？愛(ài)護(hù)水資源1、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)水資源？4、預(yù)防和消除水體污染的措施有哪些？一方面：節(jié)約用水另一方面：防止水體污染1、提高水的利用率2、防止浪費(fèi)節(jié)約用水的具體方法：生活上，改變習(xí)慣，一水多用。農(nóng)業(yè)上，變漫灌為噴灌、滴灌。工業(yè)上，水的多次循環(huán)使用。愛(ài)護(hù)水資源一方面：節(jié)約用水1、提高水的利用率2、防止浪費(fèi)節(jié)約用水的生活農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上。如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1.39×107

t。農(nóng)業(yè)噴灌工業(yè)用水重復(fù)利用1、節(jié)約用水農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70洗澡節(jié)水廁所節(jié)水一水多用洗餐具節(jié)水節(jié)水從我做起洗廁所節(jié)水一洗餐具節(jié)水節(jié)水從我做起樹(shù)立惜水意識(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣

查漏塞流

洗衣節(jié)水小竅門節(jié)水從我做起樹(shù)立惜水意識(shí)養(yǎng)查洗衣節(jié)水小竅門節(jié)水從我做起不玩耗水的游戲

防止水管凍裂

節(jié)水宣傳員用節(jié)水器節(jié)水從我做起不玩耗水的游戲防止水管凍裂節(jié)用節(jié)水從我做起水體污染：大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生活、和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。2、防止水體污染水體污染：大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化工業(yè)污染:工業(yè)三廢(廢水、廢渣、廢氣)的任意排放農(nóng)業(yè)污染:農(nóng)藥、化肥的不合理使用生活污染:生活污水的任意排放污染源工業(yè)污染:工業(yè)三廢(廢水、廢渣、廢氣)的任意排放農(nóng)業(yè)污染:農(nóng)水體污染導(dǎo)致魚(yú)等生物死亡水體污染導(dǎo)致魚(yú)等生物死亡城市水污染城市水污染防止水體污染的措施：（1）工業(yè)上:工業(yè)廢水處理后排放.（2）農(nóng)業(yè)上:合理使用化肥、農(nóng)藥,提倡使用農(nóng)家肥.（3）生活上:生活污水處理后排放,禁止使用含磷洗滌劑.⑷加強(qiáng)水質(zhì)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)水污染的危害:①影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)②破壞水生生態(tài)系統(tǒng)③危害人體健康我們應(yīng)該如何節(jié)約水呢？防止水體污染的措施：水污染的危害:①影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)怎樣防止水污染？49①樹(shù)立環(huán)保意識(shí)②工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放③生活污水集中處理后排放④合理使用農(nóng)藥化肥怎樣防止水污染？21①樹(shù)立環(huán)保意識(shí)②工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放③生50綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。節(jié)水標(biāo)志寓意：像對(duì)待掌上明珠一樣，珍惜每一滴水！22綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1、水資源的分布以及水資源短缺的原因。2、如何愛(ài)護(hù)水資源。3、水體污染的危害。學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1、水資源的分布以及水資源短缺的原因。2

隨堂練習(xí)1、水是生命之源，以下對(duì)水的“多”和“少”描述錯(cuò)誤的是（）

A、地球上水的總量多，淡水少B、我國(guó)水資源總量多，人均水資源少

C、生活中接觸的純凈水多，混合水少D、“南水北調(diào)”說(shuō)明南方水儲(chǔ)量多，北方水儲(chǔ)量少2、下列關(guān)于水的敘述正確的是（） A水是取之不盡、用之不竭的自然資源 B水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源 C人類需要的淡水可通過(guò)海水蒸