解決租船問題課件

第5課時(shí)解決租船問題

第2

單元有余數(shù)的除法第5課時(shí)解1一、新課導(dǎo)入20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們至少要租多少條船？一、新課導(dǎo)入20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們至2二、探究新知20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們至少要租多少條船？

追問：“最多坐3人”你怎么理解？“至少”是什么意思？問題：

你都知道了什么？5二、探究新知20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐33“每條船最多坐3人”是指這條船的最大承載量是3人。“至少需要租多少條船”是指租船的數(shù)量最少。交流想法，體會(huì)進(jìn)一法“每條船最多坐3人”是指這條船的最大承載量是3人。交流4分組合作探究20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們至少要租多少條船？1、求租幾條船就是求（）里面有幾個(gè)（）2、用（）法來計(jì)算3、用準(zhǔn)備好的學(xué)具分組合作探求分組合作探究20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐35討論辨析問題：1.有的同學(xué)認(rèn)為至少需要6條船，還有的同學(xué)認(rèn)為至少需要7條船，你覺得呢？2.看來余下的2人是關(guān)鍵，應(yīng)該怎樣安排他們？討論辨析問題：1.有的同學(xué)認(rèn)為至少需要6條船，還有的同學(xué)認(rèn)6列式：20÷3=6（條）……2（人）

如果租6條船還有2人沒有上船，所以還要加1條船，一共要租

6+1=7（條）答：至少要租7條船。列式：20÷3=6（條）……2（人）7

進(jìn)一法進(jìn)一法82.小麗有10元錢，買3元一個(gè)的面包，最多能買幾個(gè)？10÷3=3（個(gè)）……1（元）

剩余的1元錢能再買來一個(gè)面包嗎？這里需要加1嗎？答：最多能買3個(gè)；2.小麗有10元錢，買3元一個(gè)的面包，最多能買幾個(gè)？10÷39歸納比較1.20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們至少要租多少條船？2.小麗有10元錢，買3元一個(gè)的面包，最多能買幾個(gè)？20÷3=6（條）……2（人）6+1=7（條）10÷3=3（個(gè)）……1（元）歸納比較1.20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們10

運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決問題時(shí)，要根據(jù)實(shí)際需要，決定余數(shù)的“取”或“舍”，有時(shí)要用商+1，叫“進(jìn)一法”。而有時(shí)要舍掉余數(shù)，舍掉余數(shù)的方法我們稱為“舍余法”三、課堂小結(jié)三、課堂小結(jié)11四、鞏固練習(xí)1、奶奶買了15條金魚，如果每個(gè)魚缸里養(yǎng)4條魚，奶奶至少需要準(zhǔn)備幾個(gè)魚缸？

15÷4=3（個(gè))······3（條）

3+1=4（個(gè)）答：奶奶至少需準(zhǔn)備4個(gè)魚缸。四、鞏固練習(xí)1、奶奶買了15條金魚，如果每個(gè)魚缸里養(yǎng)4條魚，1223÷4=5（本）3（元）…………25÷4=6（本）1（元）答：23元做多可以買5本，25元最多可以買6本。23÷4=5（本）3（元）…………25÷4=613五、總結(jié)

這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？五、總結(jié)14

謝謝！

15

第5課時(shí)解決租船問題

第2

單元有余數(shù)的除法第5課時(shí)解16一、新課導(dǎo)入20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們至少要租多少條船？一、新課導(dǎo)入20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們至17二、探究新知20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們至少要租多少條船？

追問：“最多坐3人”你怎么理解？“至少”是什么意思？問題：

你都知道了什么？5二、探究新知20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐318“每條船最多坐3人”是指這條船的最大承載量是3人?！爸辽傩枰舛嗌贄l船”是指租船的數(shù)量最少。交流想法，體會(huì)進(jìn)一法“每條船最多坐3人”是指這條船的最大承載量是3人。交流19分組合作探究20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們至少要租多少條船？1、求租幾條船就是求（）里面有幾個(gè)（）2、用（）法來計(jì)算3、用準(zhǔn)備好的學(xué)具分組合作探求分組合作探究20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐320討論辨析問題：1.有的同學(xué)認(rèn)為至少需要6條船，還有的同學(xué)認(rèn)為至少需要7條船，你覺得呢？2.看來余下的2人是關(guān)鍵，應(yīng)該怎樣安排他們？討論辨析問題：1.有的同學(xué)認(rèn)為至少需要6條船，還有的同學(xué)認(rèn)21列式：20÷3=6（條）……2（人）

如果租6條船還有2人沒有上船，所以還要加1條船，一共要租

6+1=7（條）答：至少要租7條船。列式：20÷3=6（條）……2（人）22

進(jìn)一法進(jìn)一法232.小麗有10元錢，買3元一個(gè)的面包，最多能買幾個(gè)？10÷3=3（個(gè)）……1（元）

剩余的1元錢能再買來一個(gè)面包嗎？這里需要加1嗎？答：最多能買3個(gè)；2.小麗有10元錢，買3元一個(gè)的面包，最多能買幾個(gè)？10÷324歸納比較1.20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們至少要租多少條船？2.小麗有10元錢，買3元一個(gè)的面包，最多能買幾個(gè)？20÷3=6（條）……2（人）6+1=7（條）10÷3=3（個(gè)）……1（元）歸納比較1.20個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐3人。他們25

運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決問題時(shí)，要根據(jù)實(shí)際需要，決定余數(shù)的“取”或“舍”，有時(shí)要用商+1，叫“進(jìn)一法”。而有時(shí)要舍掉余數(shù)，舍掉余數(shù)的方法我們稱為“舍余法”三、課堂小結(jié)三、課堂小結(jié)26四、鞏固練習(xí)1、奶奶買了15條金魚，如果每個(gè)魚缸里養(yǎng)4條魚，奶奶至少需要準(zhǔn)備幾個(gè)魚缸？

15÷4=3（個(gè))······3（條）

3+1=4（個(gè)）答：奶奶至少需準(zhǔn)備4個(gè)魚缸。四、鞏固練習(xí)1、奶奶買了15條金魚，如果每個(gè)魚缸里養(yǎng)4條魚，2723÷4=5（本）3（元）…………25