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《繁星春水》度假區(qū)中學王曉鳳淡淡花韻淡淡的飄落一瓣淡淡的幻想和淡淡的感動傾聽心靈的聲音《繁星春水》度假區(qū)中學王曉鳳淡淡花韻淡淡的飄落一瓣墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。

聰明人！在這漠漠的世界上，只能提著“自信”的燈兒，進行在黑暗里。青年人,珍重的描寫吧,時間正翻著書頁,請你著筆!

青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止，浮云似得，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！墻角的花,聰明人！青年人,青年人！你不能像風般飛揚，便應當像冰心(1900—1999)原名謝婉瑩,福建長樂人.現(xiàn)代著名女作家，兒童文學家，詩人。主要作品：詩集《繁星》《春水》

短篇小說集《超人》

散文集《寄小讀者》

《歸來之后》《櫻花贊》《小橘燈》等.作者簡介：作者簡介：

《繁星·春水》是姊妹篇，《繁星》由164首小詩組成，《春水》由182首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然。

《繁星·春水》是姊妹篇，《繁星》由164首小詩組成冰心手跡冰心手跡冰心手跡冰心手跡母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。人生中的困難、挫折、打擊、痛苦、折磨等母親啊，人生中的困難、挫折、打擊、痛苦、折磨等母親啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩惠，反使她終于沉默。母親??！你是那春光嗎？這里用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用呢？母親啊，這里用了什么修辭手法?母愛的雙重內(nèi)涵冰心小詩中的母愛往往具有雙重內(nèi)涵：（1）母愛對詩人的浸潤（2）詩人對母愛的深情頌贊這兩首小詩對這雙重內(nèi)涵都有所展現(xiàn)，唱出了對慈母的愛的贊歌。

母愛的雙重內(nèi)涵冰心小詩中的母愛往往具有雙重內(nèi)涵：萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！皞ゴ蟮撵`魂“指什么？充滿童真童趣的世界萬千的天使，“偉大的靈魂“指什么？充滿童真童趣的世界冰心還將母愛、童真、自然融為一體。

我們都是自然嬰孩，/臥在宇宙的搖籃里。

造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，我要至誠地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！北膼鄞蠛?，由對大海的熱愛，擴展到對大自然的愛。

冰心還將母愛、童真、自然融為一體。

我們都是自然嬰孩，/臥

你孤芳自賞時，所有精力和注意力就都放在了自己身上，以自己為中心，周圍的其他事物都變成了對比物和陪襯物，天地自然就小了。其實天地何謂大，何謂?。恐皇且蛉硕惲T了！心地寬大，天地自然大，心胸不能放開闊，只能看見自己身邊有限的天地，那自然小了！天與地的距離實際就是我們上眼皮與下眼皮的距離。

墻角的花，

你孤芳自賞時，

天地便小了。這簡單的話蘊含了怎樣的哲理？

墻角的花，

你孤芳自賞時，

天地便小了。這簡單

詩的哲理是依附于形象的，要通過貼切的形象恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來?！皦堑幕ā保闶沁@首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼?zhèn)洌阋娫娙艘暯侵毺?、構思之精巧?/p>

這首詩通過對墻角小花孤芳自賞的委婉嘲諷，意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。

詩的哲理是依附于形象的，要成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。人們事業(yè)的成功，榮譽的奪目成功背后所付出的艱辛和作出的犧牲成功的花，人們事業(yè)的成功，榮譽的奪目成功背后所付出的艱辛和作活到老，學到老，干到老，

革命的青春永不老。

……年輕人，

你是早晨八、九點鐘的太陽，

我也不是那金色的黃昏。

——冰心《因為我們還年輕》活到老，學到老，干到老，

革命的青春永不老。

……年輕人三、藝術特色

1.短小精悍，真實自然。在看似隨意地揮寫中蘊藏著人生的哲理，達到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。

2.富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和。三言兩語，無不飽含濃烈的詩情畫意，有詩的語言，詩的意境，詩的情趣。

3.想像豐富，聯(lián)想開闊，詞句清麗，筆力準確。

三、藝術特色1.短小精悍，真實自然。在看似隨

零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，

繁星般嵌在心靈的天空里。

——冰心

零碎的詩句，你知道嗎？《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。

如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。

泰戈爾你知道嗎？《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的閱讀方法：一、摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子?？梢哉泝?yōu)美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。

二、心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。三、仿寫式。模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，做到學以致用。閱讀方法：一、摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子?？梢哉泝?yōu)美1、青年啊！為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?！斗毙恰?/p>

2、言論的花，開得愈大；行為的果子，結(jié)得愈小?！斗毙恰?、黃昏——深夜，槐花樹下的狂風，藤蘿上的密雨上，可能容我暫止你？病的弟弟，剛剛睡濃了呵！《春水》

4、春何曾說話呢？但她那偉大的潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！《春水》5、童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。6、魚兒上來了，水面上一個小蟲兒漂浮著----

在這小小的生死關頭，我脆弱的心

忽然顫抖了。7、弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。經(jīng)典品讀

1、青年?。橹髞淼幕貞?，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?！犊ǖ蠣栒f過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！北牡亩淘?，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，帶有詩人對人生探索的印痕，也可見冰心的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能替代的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛……

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表，我想冰心的小詩在詩的寥廓星空里，將永遠閃爍著明亮的光彩。傾聽心靈的聲音卡迪爾說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談作業(yè)：1、記下你思想中三言兩語的小感悟。2、仔細讀讀這本書，挑你最喜歡的語句背一背，看誰背的又多又好。3、推薦閱讀《泰戈爾詩選》。作業(yè)：《繁星春水》度假區(qū)中學王曉鳳淡淡花韻淡淡的飄落一瓣淡淡的幻想和淡淡的感動傾聽心靈的聲音《繁星春水》度假區(qū)中學王曉鳳淡淡花韻淡淡的飄落一瓣墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。

聰明人！在這漠漠的世界上，只能提著“自信”的燈兒，進行在黑暗里。青年人,珍重的描寫吧,時間正翻著書頁,請你著筆!

青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止，浮云似得，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！墻角的花,聰明人！青年人,青年人！你不能像風般飛揚，便應當像冰心(1900—1999)原名謝婉瑩,福建長樂人.現(xiàn)代著名女作家，兒童文學家，詩人。主要作品：詩集《繁星》《春水》

短篇小說集《超人》

散文集《寄小讀者》

《歸來之后》《櫻花贊》《小橘燈》等.作者簡介：作者簡介：

《繁星·春水》是姊妹篇，《繁星》由164首小詩組成，《春水》由182首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然。

《繁星·春水》是姊妹篇，《繁星》由164首小詩組成冰心手跡冰心手跡冰心手跡冰心手跡母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。人生中的困難、挫折、打擊、痛苦、折磨等母親啊，人生中的困難、挫折、打擊、痛苦、折磨等母親啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩惠，反使她終于沉默。母親??！你是那春光嗎？這里用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用呢？母親啊，這里用了什么修辭手法?母愛的雙重內(nèi)涵冰心小詩中的母愛往往具有雙重內(nèi)涵：（1）母愛對詩人的浸潤（2）詩人對母愛的深情頌贊這兩首小詩對這雙重內(nèi)涵都有所展現(xiàn)，唱出了對慈母的愛的贊歌。

母愛的雙重內(nèi)涵冰心小詩中的母愛往往具有雙重內(nèi)涵：萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！皞ゴ蟮撵`魂“指什么？充滿童真童趣的世界萬千的天使，“偉大的靈魂“指什么？充滿童真童趣的世界冰心還將母愛、童真、自然融為一體。

我們都是自然嬰孩，/臥在宇宙的搖籃里。

造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，我要至誠地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”冰心愛大海，由對大海的熱愛，擴展到對大自然的愛。

冰心還將母愛、童真、自然融為一體。

我們都是自然嬰孩，/臥

你孤芳自賞時，所有精力和注意力就都放在了自己身上，以自己為中心，周圍的其他事物都變成了對比物和陪襯物，天地自然就小了。其實天地何謂大，何謂??？只是因人而異罷了！心地寬大，天地自然大，心胸不能放開闊，只能看見自己身邊有限的天地，那自然小了！天與地的距離實際就是我們上眼皮與下眼皮的距離。

墻角的花，

你孤芳自賞時，

天地便小了。這簡單的話蘊含了怎樣的哲理？

墻角的花，

你孤芳自賞時，

天地便小了。這簡單

詩的哲理是依附于形象的，要通過貼切的形象恰當?shù)乇憩F(xiàn)出來?！皦堑幕ā?，便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼?zhèn)?，足見詩人視角之獨特、構思之精巧?/p>

這首詩通過對墻角小花孤芳自賞的委婉嘲諷，意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。

詩的哲理是依附于形象的，要成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。人們事業(yè)的成功，榮譽的奪目成功背后所付出的艱辛和作出的犧牲成功的花，人們事業(yè)的成功，榮譽的奪目成功背后所付出的艱辛和作活到老，學到老，干到老，

革命的青春永不老。

……年輕人，

你是早晨八、九點鐘的太陽，

我也不是那金色的黃昏。

——冰心《因為我們還年輕》活到老，學到老，干到老，

革命的青春永不老。

……年輕人三、藝術特色

1.短小精悍，真實自然。在看似隨意地揮寫中蘊藏著人生的哲理，達到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。

2.富有詩情畫意，格調(diào)自然柔和。三言兩語，無不飽含濃烈的詩情畫意，有詩的語言，詩的意境，詩的情趣。

3.想像豐富，聯(lián)想開闊，詞句清麗，筆力準確。

三、藝術特色1.短小精悍，真實自然。在看似隨

零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，

繁星般嵌在心靈的天空里。

——冰心

零碎的詩句，你知道嗎？《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。

如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。

泰戈爾你知道嗎？《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的閱讀方法：一、摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子?？梢哉泝?yōu)美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。

二、心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。三、仿寫式。模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，做到學以致用。閱讀方法：一、摘錄式。主要是為了積累詞匯、句子?？梢哉泝?yōu)美1、青年啊！為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。——《繁星》

2、言論的花，開得愈大；行為的果子，結(jié)得愈小。——《繁