大規(guī)模的海水運動3-人教課標版課件

第二節(jié)大規(guī)模海水運動第三章地球上的水第二節(jié)大規(guī)模海水運動第三章地球上的水閱讀材料思考：第二次世界大戰(zhàn)時，英國及其盟軍嚴密封鎖大西洋和地中海之間的惟一通道——直布羅陀海峽，然而英國艦艇屢遭德軍潛艇的襲擊，致使英軍蒙受了極大的損失。德軍潛艇能神秘地出入地中海的原因是什么？洋流助戰(zhàn)閱讀材料思考：洋流助戰(zhàn)海浪：風浪海嘯海浪：風浪海嘯海嘯：由海底地震、火山爆發(fā)或風暴引起的巨浪。:危害:毀壞沿海建筑，夷平村鎮(zhèn)，破壞力極大。問題一：海嘯是怎樣產(chǎn)生的？它對人類有何影響？海嘯海嘯：由海底地震、火山爆發(fā):危害:毀壞沿海建筑，夷平村漲潮落潮潮汐：海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象。

問題二：什么是潮汐？對人類有何影響？為什么會有大潮小潮現(xiàn)象？

何時出現(xiàn)？

影響：對遠洋航海、海上捕魚、海洋工程、潮汐發(fā)電有很大影響.漲潮落潮潮汐：海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象錢塘潮思考探究：杭州灣錢塘江口“八月十八觀大潮”的天下奇觀。請從地形、氣候、月相等方面分析說明錢塘潮的成因及防治措施。錢塘潮思考探究：在十年前，日本的科學家曾經(jīng)做過一個有趣的實驗：在日本以東的洋面撥撒了大量的帶有顏色的物質。大約五十天以后，這些帶有顏色的物質在美國舊金山以西的洋面出現(xiàn)了。這一有趣的實驗說明了什么？你知道嗎洋流世界大洋的海水是連續(xù)運動的整體。在十年前，日本的科學家曾經(jīng)做過一個有趣的實驗：在日本以東的洋形式概念對人類的影響2.潮汐1.波浪3.洋流海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定的沿著一定方向作大規(guī)模的流動，叫洋流海嘯在力的作用下，水的質點周期性發(fā)生振動對漁業(yè)航運、沿海建筑都有影響遠洋航海、海上捕魚、海洋工程、潮汐發(fā)電有很大影響對沿岸氣候、海洋生物分布和航海都有影響對人類文明進程和社會生活有著重要的貢獻風浪海水的運動形式形式概念對人類的影響2.潮汐1.波浪1、在風的吹動下，水槽的水會怎樣流動？2、兩種不同比重的液體，當中間的隔板抽開后會怎樣流動？下面大家思考兩個問題：風比重大比重小??1、在風的吹動下，水槽的水會怎樣流動？2、兩種不同比重的液體閱讀課本P72頁.73頁，思考下列問題：1、洋流按成因分類，有那些類型？2、按熱力性質分類，有哪些類型？3、按其流經(jīng)的地理位置分類，有哪些類型？1、在風的吹動下，水槽的水會旋轉流動。2、兩種不同比重的液體，當中間的隔抽開后，比重大的液體往比重小的液體下面流動，比重小液體的往比重大液體的上面流動。閱讀課本P72頁.73頁，思考下列問題：1、洋流按成因分類二、洋流的形成1.按成因分類成因類型成因舉例風海流密度流補償流盛行風長期吹拂海面西風漂流北太平洋(大西洋）暖流南北赤道暖流海水水平方向密度差異大西洋—地中海海水連續(xù)性要求赤道逆流秘魯寒流二、洋流的形成1.按成因分類成因類型成因讀圖讀大西洋和地中海洋流圖，回答問題：

1、地中海與大西洋之間的洋流為

流？是怎樣形成的？2、第二次世界大戰(zhàn)德軍潛艇是怎樣進出直布羅陀海峽的呢？密度讀圖讀大西洋和地中海洋流圖，回答問題：1補償流水平補償流（赤道逆流）垂直補償流上升流（秘魯寒流）下降流問題問題四：什么叫補償流？有幾種形式？補償流水平補償流（赤道逆流）垂直補償流上升流（秘魯寒問題三：秘魯漁場為什么會成為世界四大漁場之一？得益于上升流：冷海水上翻，將深處的磷酸鹽、硅酸鹽帶到表層，給浮游生物提供了豐富的養(yǎng)料，浮游生物又是魚類的餌料。問題三：秘魯漁場為什么會成為世界四大漁場之一？得益于上升流：2．按性質分類①暖流：②寒流：哦！原來與冷、暖氣團相似！比流經(jīng)地區(qū)水溫高的洋流。低偉高偉比流經(jīng)地區(qū)水溫低的洋流。高偉低偉2．按性質分類①暖流：哦！原來與冷、暖氣團相似！比流經(jīng)地區(qū)水看圖3.32洋流按其流經(jīng)的地理位置如何分類？3.按其流經(jīng)的地理位置分類：赤道流：

大洋流極地流沿岸流南北赤道暖流赤道逆流北大西洋暖流北太平洋暖流日本暖流南極環(huán)流看圖3.32洋流按其流經(jīng)的地理位置如何分類？3.按其流經(jīng)赤道低氣壓帶信風帶信風帶西風帶西風帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地高氣壓帶東風帶東風帶北赤道暖流西風飄流西風飄流南赤道暖流讀圖分析：

下面大家閱讀并分析世界洋流模式圖，看洋流和風帶有什么關系？赤道低氣壓帶信風帶信風帶西風帶西風帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶赤道低氣壓帶信風帶信風帶西風帶西風帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地高氣壓帶東風帶東風帶北赤道暖流西風飄流西風飄流南赤道暖流

洋流首先在信風帶、西風帶、東風帶的盛行風的吹拂下開始流動，后發(fā)生補償作用。副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶赤道低氣壓帶信風帶信風帶西風帶西

大范圍的洋流形成往往不是單一個因素的影響，而是同時受幾個因素的綜合影響，此外，地轉偏向力以及陸地的形狀突出，也迫使洋流方向發(fā)生改變，但洋流的分布還是有規(guī)律可循。你們知道嗎？大范圍的洋流形成往往不是單一個因素的影響，而閱讀課本“表層洋流的分布”，結合圖3.32的洋流分布圖，完成下列填空：二、世界洋流的分布規(guī)律1、中低緯海區(qū)北半球：

時針方向流動南半球：

時針方向流動大洋西岸流大洋東岸流2、中高緯海區(qū)北半球：

時針方向流動大洋西岸

流大洋東岸

流南半球：南極大陸周圍是

時針的

漂流。冬季：

季風

時針流動3、北印度洋海區(qū)夏季：

季風

時針流動以（）海區(qū)為中心以（）海區(qū)為中心閱讀課本“表層洋流的分布”，結合圖3.32的洋流北半球：

時針方向流動南半球：

時針方向流動副熱帶順逆暖寒1、中低緯海區(qū)大洋西岸

流大洋東岸

流030603060順順逆逆逆為中心以大洋西岸大洋東岸北半球：時針方向流動南半球：時針方向流動副熱帶順北半球：

時針方向流動大洋西岸

流大洋東岸

流南半球：南極大陸外圍的

漂流。暖寒逆西風2、中高緯海區(qū)以

為中心順順逆逆逆逆逆西風漂流副極地北半球：時針方向流動大洋西岸流大洋東岸冬季：

季風

時針流動3、北印度洋海區(qū)夏季：

季風

時針流動東北逆西南順風向順逆

季

季冬夏冬季：季風時針流動3、北印度洋海區(qū)思考探究：歷史上鄭和曾七下西洋，鄭和選擇了什么時間出航和返航？為什么？

冬季出航(向西流）順行夏季返航（向東流）思考探究：冬季出航(向西流）o------------(1)南北半球中低緯度逆順（2）北半球中高緯度（3）南半球中高緯度西風漂流（4）北印度洋海區(qū)為季風環(huán)流冬季向西流逆夏季向東流

順北半球轉圈成8字型o------------(1)南北半球中低緯度逆順（2）北洋流作為自然現(xiàn)象存在，有它的原因，同時，對地理環(huán)境的其它要素及人類活動產(chǎn)生影響，請同學們從以下例子分析洋流對地理環(huán)境的影響，請注意思考！分析回答洋流作為自然現(xiàn)象存在，有它的原因，同時，對地理環(huán)三、洋流對地理環(huán)境的影響1、對氣候的影響沿岸氣候暖流

溫

濕寒流

溫

濕增增降減你知道嗎？澳大利亞東西的氣候有很大的差別。為什么西部是沙漠呢？而東部降水較多？暖流使水溫升高，蒸發(fā)加大，下熱上冷，氣流上升，降水多。寒流使水溫降低，下冷上熱，空氣不能上升，降水少。還有哪些地區(qū)的氣候受洋流影響較大？三、洋流對地理環(huán)境的影響1、對氣候的影響沿岸氣候暖流①②③為寒暖流交匯，海水攪動，④海水上升補充，①②③④嘩！這些地方好多東西吃啊！下層鹽類物質帶到上層浮游生物魚類①紐芬蘭漁場②北海漁場③北海道漁場④秘魯漁場①②③為寒暖流交匯，海水攪動，④海水上升補充，①②③④嘩！2、對海洋生物的影響

交匯處

補償流

寒暖流上升大漁場我國最大的舟山漁場其中有一個原因-是在臺灣暖流和沿岸流的交匯下形成的！形成

2、對海洋生物的影響交匯處3、對海洋污染的影響加速某污染海域的

。擴大

范圍。凈化污染科學家發(fā)現(xiàn)了南極州的企鵝體內有DDT(滴滴涕）了，為什么呢？哦，原來是這樣的！3、對海洋污染的影響加速某污染海域的。凈化污4、對海洋航行的影響加速減速①②

哥倫布第一次航行沿①線用了37天，第二次航行沿②只用了20天，②線比①線遠，但少用了17天的時間，為什么呢？0度北大西洋暖流北赤道暖流加那利寒流順行逆行4、對海洋航行的影響加速減速①②哥倫布第一次一、洋流及類型（概念、成因分類、性質分類）二、世界洋流的分布規(guī)律（中低緯海區(qū)、中高緯海區(qū)、北印度洋海區(qū)）三、洋流對地理環(huán)境的影響（氣候、海洋生物、海洋污染、海洋航行）下面讓我們來練一練我們已經(jīng)學了一、洋流及類型（概念、成因分類、性質分類）二、世界洋流的分布問題1、下圖洋流環(huán)流是哪個半球的，在什么范圍？A是怎樣形成的？B是怎樣形成的？30問題2、下圖洋流環(huán)流若緯線為30度是

半球，緯線為60度是

半球的洋流環(huán)流？略在南太平洋C為

流，D為

流，E為

流。答案：北半球中低緯大洋環(huán)流，A在信風影響下形成北赤道暖流，B在西風吹佛下形成北太平洋（或）北大西洋暖流。AB答案：南半球中低緯大洋環(huán)流北半球中高緯大洋環(huán)流C為秘魯寒流，D為東澳大利亞暖流，E為西風漂流。CDE問題1、下圖洋流環(huán)流是哪個半球的，在什么范圍？A是030603060順順逆逆逆請記住太平洋典型洋流的名稱ABCDEFGH030603060順順逆逆逆請記住太平洋典型洋流的名稱ABC在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣35第二節(jié)大規(guī)模海水運動第三章地球上的水第二節(jié)大規(guī)模海水運動第三章地球上的水閱讀材料思考：第二次世界大戰(zhàn)時，英國及其盟軍嚴密封鎖大西洋和地中海之間的惟一通道——直布羅陀海峽，然而英國艦艇屢遭德軍潛艇的襲擊，致使英軍蒙受了極大的損失。德軍潛艇能神秘地出入地中海的原因是什么？洋流助戰(zhàn)閱讀材料思考：洋流助戰(zhàn)海浪：風浪海嘯海浪：風浪海嘯海嘯：由海底地震、火山爆發(fā)或風暴引起的巨浪。:危害:毀壞沿海建筑，夷平村鎮(zhèn)，破壞力極大。問題一：海嘯是怎樣產(chǎn)生的？它對人類有何影響？海嘯海嘯：由海底地震、火山爆發(fā):危害:毀壞沿海建筑，夷平村漲潮落潮潮汐：海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象。

問題二：什么是潮汐？對人類有何影響？為什么會有大潮小潮現(xiàn)象？

何時出現(xiàn)？

影響：對遠洋航海、海上捕魚、海洋工程、潮汐發(fā)電有很大影響.漲潮落潮潮汐：海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象錢塘潮思考探究：杭州灣錢塘江口“八月十八觀大潮”的天下奇觀。請從地形、氣候、月相等方面分析說明錢塘潮的成因及防治措施。錢塘潮思考探究：在十年前，日本的科學家曾經(jīng)做過一個有趣的實驗：在日本以東的洋面撥撒了大量的帶有顏色的物質。大約五十天以后，這些帶有顏色的物質在美國舊金山以西的洋面出現(xiàn)了。這一有趣的實驗說明了什么？你知道嗎洋流世界大洋的海水是連續(xù)運動的整體。在十年前，日本的科學家曾經(jīng)做過一個有趣的實驗：在日本以東的洋形式概念對人類的影響2.潮汐1.波浪3.洋流海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定的沿著一定方向作大規(guī)模的流動，叫洋流海嘯在力的作用下，水的質點周期性發(fā)生振動對漁業(yè)航運、沿海建筑都有影響遠洋航海、海上捕魚、海洋工程、潮汐發(fā)電有很大影響對沿岸氣候、海洋生物分布和航海都有影響對人類文明進程和社會生活有著重要的貢獻風浪海水的運動形式形式概念對人類的影響2.潮汐1.波浪1、在風的吹動下，水槽的水會怎樣流動？2、兩種不同比重的液體，當中間的隔板抽開后會怎樣流動？下面大家思考兩個問題：風比重大比重小??1、在風的吹動下，水槽的水會怎樣流動？2、兩種不同比重的液體閱讀課本P72頁.73頁，思考下列問題：1、洋流按成因分類，有那些類型？2、按熱力性質分類，有哪些類型？3、按其流經(jīng)的地理位置分類，有哪些類型？1、在風的吹動下，水槽的水會旋轉流動。2、兩種不同比重的液體，當中間的隔抽開后，比重大的液體往比重小的液體下面流動，比重小液體的往比重大液體的上面流動。閱讀課本P72頁.73頁，思考下列問題：1、洋流按成因分類二、洋流的形成1.按成因分類成因類型成因舉例風海流密度流補償流盛行風長期吹拂海面西風漂流北太平洋(大西洋）暖流南北赤道暖流海水水平方向密度差異大西洋—地中海海水連續(xù)性要求赤道逆流秘魯寒流二、洋流的形成1.按成因分類成因類型成因讀圖讀大西洋和地中海洋流圖，回答問題：

1、地中海與大西洋之間的洋流為

流？是怎樣形成的？2、第二次世界大戰(zhàn)德軍潛艇是怎樣進出直布羅陀海峽的呢？密度讀圖讀大西洋和地中海洋流圖，回答問題：1補償流水平補償流（赤道逆流）垂直補償流上升流（秘魯寒流）下降流問題問題四：什么叫補償流？有幾種形式？補償流水平補償流（赤道逆流）垂直補償流上升流（秘魯寒問題三：秘魯漁場為什么會成為世界四大漁場之一？得益于上升流：冷海水上翻，將深處的磷酸鹽、硅酸鹽帶到表層，給浮游生物提供了豐富的養(yǎng)料，浮游生物又是魚類的餌料。問題三：秘魯漁場為什么會成為世界四大漁場之一？得益于上升流：2．按性質分類①暖流：②寒流：哦！原來與冷、暖氣團相似！比流經(jīng)地區(qū)水溫高的洋流。低偉高偉比流經(jīng)地區(qū)水溫低的洋流。高偉低偉2．按性質分類①暖流：哦！原來與冷、暖氣團相似！比流經(jīng)地區(qū)水看圖3.32洋流按其流經(jīng)的地理位置如何分類？3.按其流經(jīng)的地理位置分類：赤道流：

大洋流極地流沿岸流南北赤道暖流赤道逆流北大西洋暖流北太平洋暖流日本暖流南極環(huán)流看圖3.32洋流按其流經(jīng)的地理位置如何分類？3.按其流經(jīng)赤道低氣壓帶信風帶信風帶西風帶西風帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地高氣壓帶東風帶東風帶北赤道暖流西風飄流西風飄流南赤道暖流讀圖分析：

下面大家閱讀并分析世界洋流模式圖，看洋流和風帶有什么關系？赤道低氣壓帶信風帶信風帶西風帶西風帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶赤道低氣壓帶信風帶信風帶西風帶西風帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地高氣壓帶東風帶東風帶北赤道暖流西風飄流西風飄流南赤道暖流

洋流首先在信風帶、西風帶、東風帶的盛行風的吹拂下開始流動，后發(fā)生補償作用。副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶赤道低氣壓帶信風帶信風帶西風帶西

大范圍的洋流形成往往不是單一個因素的影響，而是同時受幾個因素的綜合影響，此外，地轉偏向力以及陸地的形狀突出，也迫使洋流方向發(fā)生改變，但洋流的分布還是有規(guī)律可循。你們知道嗎？大范圍的洋流形成往往不是單一個因素的影響，而閱讀課本“表層洋流的分布”，結合圖3.32的洋流分布圖，完成下列填空：二、世界洋流的分布規(guī)律1、中低緯海區(qū)北半球：

時針方向流動南半球：

時針方向流動大洋西岸流大洋東岸流2、中高緯海區(qū)北半球：

時針方向流動大洋西岸

流大洋東岸

流南半球：南極大陸周圍是

時針的

漂流。冬季：

季風

時針流動3、北印度洋海區(qū)夏季：

季風

時針流動以（）海區(qū)為中心以（）海區(qū)為中心閱讀課本“表層洋流的分布”，結合圖3.32的洋流北半球：

時針方向流動南半球：

時針方向流動副熱帶順逆暖寒1、中低緯海區(qū)大洋西岸

流大洋東岸

流030603060順順逆逆逆為中心以大洋西岸大洋東岸北半球：時針方向流動南半球：時針方向流動副熱帶順北半球：

時針方向流動大洋西岸

流大洋東岸

流南半球：南極大陸外圍的

漂流。暖寒逆西風2、中高緯海區(qū)以

為中心順順逆逆逆逆逆西風漂流副極地北半球：時針方向流動大洋西岸流大洋東岸冬季：

季風

時針流動3、北印度洋海區(qū)夏季：

季風

時針流動東北逆西南順風向順逆

季

季冬夏冬季：季風時針流動3、北印度洋海區(qū)思考探究：歷史上鄭和曾七下西洋，鄭和選擇了什么時間出航和返航？為什么？

冬季出航(向西流）順行夏季返航（向東流）思考探究：冬季出航(向西流）o------------(1)南北半球中低緯度逆順（2）北半球中高緯度（3）南半球中高緯度西風漂流（4）北印度洋海區(qū)為季風環(huán)流冬季向西流逆夏季向東流

順北半球轉圈成8字型o------------(1)南北半球中低緯度逆順（2）北洋流作為自然現(xiàn)象存在，有它的原因，同時，對地理環(huán)境的其它要素及人類活動產(chǎn)生影響，請同學們從以下例子分析洋流對地理環(huán)境的影響，請注意思考！分析回答洋流作為自然現(xiàn)象存在，有它的原因，同時，對地理環(huán)三、洋流對地理環(huán)境的影響1、對氣候的影響沿岸氣候暖流

溫

濕寒流

溫

濕增增降減你知道嗎？澳大利亞東西的氣候有很大的差別。為什么西部是沙漠呢？而東部降水較多？暖流使水溫升高，蒸發(fā)加大，下熱上冷，氣流上升，降水多。寒流使水溫降低，下冷上熱，空氣不能上升，降水少。還有哪些地區(qū)的氣候受洋流影響較大？三、洋流對地理環(huán)境的影響1、對氣候的影響沿岸氣候暖流①②③為寒暖流交匯，海水攪動，④海水上升補充，①②③④嘩！這些地方好多東西吃?。∠聦欲}類物質帶到上層浮游生物魚類①紐芬蘭漁場②北海漁場③北海道漁場④秘魯漁場①②③為寒暖流交匯，海水攪動，④海水上升補充，①②③④嘩！2、對海洋生物的影響

交匯處

補償流

寒暖流上升大漁場我國最大的舟山漁場其中有一個原因-是在臺灣暖流和沿岸流的交匯下形成的！形成

2、對海洋生物的影響交匯處3、對海洋污染的影響加速某污染海域的

。擴大

范圍。凈化污染科學家發(fā)現(xiàn)了南極州的企鵝體內有DDT(滴滴涕）了，為什么呢？哦，原來是這樣的！3、對海洋污染的影響加速某污染海域的。凈化污4、對海洋航行的影響加速減速①②

哥倫布第一次航行沿①線用了37天，第二次航行沿②只用了20天，②線比①線遠，但少用了17天的時間，為什么呢？0度北大西洋暖流北赤道暖流加那利寒流順行逆行4、對海洋航行的影響加速減速①②哥倫布第一次一、洋流及類型（概念、成因分類、性質分類）二、世界洋流的分布規(guī)律（中低緯海區(qū)、中高緯海區(qū)、北印度洋海區(qū)）三、洋流對地理環(huán)境的影響（氣候、海洋生物、海洋污染、海洋航行）下面讓我們來練一練我們已經(jīng)學了一、洋流及類型（概念、成因分類、性質分類）二、世界洋流的分布問題1、下圖洋流環(huán)流是哪個半球的，在什么范圍？A是怎樣形成的？B是怎樣形成的？30問題2、下圖洋流環(huán)流若緯線為30度是

半球，緯線為60度是

半球的洋流環(huán)流？略在南太平洋C為

流，D為

流，E為

流。答案：北半球中低緯大洋環(huán)流，A在信風影響下形成北赤道暖流，B在西風吹佛下形成北太平洋（或）北大西洋暖流。AB答案：南半球中低緯大洋環(huán)流北半球中高緯大洋環(huán)流C為秘魯寒流，D為東澳大利亞暖流，E為西風漂流。CDE問題1、下圖洋流環(huán)流是哪個半球的，在什么范圍？A是030603060順順逆逆逆請記住太平洋典型洋流的名稱ABCDEFGH030603060順順逆逆逆請記住太平洋典型洋流的名稱ABC在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔