手工課-美味的冰激凌教學文案課件

創(chuàng)意手工課--美味的冰激凌主講老師：創(chuàng)意手工課--美味的冰激凌主講老師：1教學對象：5-7歲教學材料：各色卡紙、皺紋紙、白乳膠、雙面膠、剪刀、勾邊筆教學目的：1、通過課題情境的引入，加強孩子們對于夏季的認識，培養(yǎng)孩子熱愛生活的美好情操。2、通過欣賞冰激凌的圖片，感知冰激凌的色彩和形狀，了解冰激凌的基本特征。3、在創(chuàng)作體驗中，通過引導，培養(yǎng)孩子的動手能力、組織畫面的能力，通過手、腦、眼并用進行創(chuàng)造，體驗材料所帶來的美感。知道好吃的冷飲不能多吃，認識到貪吃冷飲對身體的傷害。教學重點：1.冰激凌樣式：立體卷筒式與平面拼貼式兩種。2.選擇自己喜歡的方式制作冰激凌，在順利完成作品的基礎(chǔ)上增強自我成就感，體驗成功帶來的樂趣。培養(yǎng)孩子對于生活細節(jié)的觀察能力，能將生活中看到的事物，大膽的表現(xiàn)在自己的作品中，培養(yǎng)孩子自由繪畫的能力。教學對象：5-7歲2手工課——美味的冰激凌教學文案課件3美味的冰激凌有各種口味各種顏色美味的冰激凌有各種口味各種顏色4手工課——美味的冰激凌教學文案課件5動手制作美味的冰激凌吧！動手制作美味的冰激凌吧！6制作步驟1.將扇形的紙張卷成冰激凌的筒，用皺紋紙包上報紙做出冰激凌的球。制作步驟1.將扇形的紙張卷成冰激凌的筒，用皺紋紙包上報紙做出72.依次用這種方式多做幾個美味的冰激凌，粘貼在自己喜歡的卡紙上.2.依次用這種方式多做幾個美味的冰激凌，粘貼在自己喜歡的卡紙83.用水粉白色增加奶油的質(zhì)感3.用水粉白色增加奶油的質(zhì)感94.小朋友們，也可以加上刀叉，一起享受美味的冰激凌吧！4.小朋友們，也可以加上刀叉，一起享受美味的冰激凌吧！10手工課——美味的冰激凌教學文案課件11手工課——美味的冰激凌教學文案課件12制作要求1、可以做立體的、也可以做平面的2、畫面上的冰激凌要3--4個，并適當添加相應(yīng)的背景3、可使用綜合材料表現(xiàn)質(zhì)感，注意畫面色彩的搭配制作要求1、可以做立體的、也可以做平面的13課題延伸：1.冰激凌，又稱雪糕、奶糕、豆糕和炒冰塊等等，種類繁多，花樣百出，冰激凌的美好口感主要來自其中的蛋白質(zhì)和磷脂，香氣主要來自乳脂肪，甜味來自于添加的糖，果味、香草味等來自于香精，而各種美麗的顏色都來自于色素。經(jīng)冷凍加工而成，是夏令冷飲品的重要組成部分，對人體有一定的保健作用，也是夏天清涼去暑的好食品。2.小朋友們，通過這節(jié)課我們了解了冰激凌的知識，學會了制作手工立體冰激凌，除了這種方法之外，我們還可以利用不同的彩色形狀進行拼貼，制作平面的的具有美感的冰激凌，趕快來試一試吧！課題延伸：14創(chuàng)意手工課--美味的冰激凌主講老師：創(chuàng)意手工課--美味的冰激凌主講老師：15教學對象：5-7歲教學材料：各色卡紙、皺紋紙、白乳膠、雙面膠、剪刀、勾邊筆教學目的：1、通過課題情境的引入，加強孩子們對于夏季的認識，培養(yǎng)孩子熱愛生活的美好情操。2、通過欣賞冰激凌的圖片，感知冰激凌的色彩和形狀，了解冰激凌的基本特征。3、在創(chuàng)作體驗中，通過引導，培養(yǎng)孩子的動手能力、組織畫面的能力，通過手、腦、眼并用進行創(chuàng)造，體驗材料所帶來的美感。知道好吃的冷飲不能多吃，認識到貪吃冷飲對身體的傷害。教學重點：1.冰激凌樣式：立體卷筒式與平面拼貼式兩種。2.選擇自己喜歡的方式制作冰激凌，在順利完成作品的基礎(chǔ)上增強自我成就感，體驗成功帶來的樂趣。培養(yǎng)孩子對于生活細節(jié)的觀察能力，能將生活中看到的事物，大膽的表現(xiàn)在自己的作品中，培養(yǎng)孩子自由繪畫的能力。教學對象：5-7歲16手工課——美味的冰激凌教學文案課件17美味的冰激凌有各種口味各種顏色美味的冰激凌有各種口味各種顏色18手工課——美味的冰激凌教學文案課件19動手制作美味的冰激凌吧！動手制作美味的冰激凌吧！20制作步驟1.將扇形的紙張卷成冰激凌的筒，用皺紋紙包上報紙做出冰激凌的球。制作步驟1.將扇形的紙張卷成冰激凌的筒，用皺紋紙包上報紙做出212.依次用這種方式多做幾個美味的冰激凌，粘貼在自己喜歡的卡紙上.2.依次用這種方式多做幾個美味的冰激凌，粘貼在自己喜歡的卡紙223.用水粉白色增加奶油的質(zhì)感3.用水粉白色增加奶油的質(zhì)感234.小朋友們，也可以加上刀叉，一起享受美味的冰激凌吧！4.小朋友們，也可以加上刀叉，一起享受美味的冰激凌吧！24手工課——美味的冰激凌教學文案課件25手工課——美味的冰激凌教學文案課件26制作要求1、可以做立體的、也可以做平面的2、畫面上的冰激凌要3--4個，并適當添加相應(yīng)的背景3、可使用綜合材料表現(xiàn)質(zhì)感，注意畫面色彩的搭配制作要求1、可以做立體的、也可以做平面的27課題延伸：1.冰激凌，又稱雪糕、奶糕、豆糕和炒冰塊等等，種類繁多，花樣百出，冰激凌的美好口感主要來自其中的蛋白質(zhì)和磷脂，香氣主要來自乳脂肪，甜味來自于添加的糖，果味、香草味等來自于香精，而各種美麗的顏色都來自于色素。經(jīng)冷凍加工而成，是夏令冷飲品的重要組成部分，對人體有一定的保健作用，