大學(xué)生二手市場調(diào)查分析報告

PAGEPAGE5/5大學(xué)生二手市場檢查剖析報告跟著校園二手市場的流行，有很多對于高校二手市場的研究也相應(yīng)睜開，下邊是橙子為你帶來的大學(xué)生二手市場檢查剖析報告，歡迎閱讀?！揪V要】跟著節(jié)儉環(huán)?；ㄙM觀點的流傳，最近幾年來我國大學(xué)校園二手物件交市場快速睜開，二手物件交易活動在卻上體現(xiàn)不停增大的趨向。目前，校園中的二手物件交易活動缺少系統(tǒng)的管理方法，二手物件交易市場平臺有待完美。以邏輯剖析為主聯(lián)合有關(guān)數(shù)據(jù)和詳盡案例進行論證，運用有關(guān)花費理論知識，剖析大學(xué)校園二手物件交易的共性。得出結(jié)論：二手物件交易貨源應(yīng)主要集中于學(xué)習(xí)資料，生活用品與電子產(chǎn)品，交易更著重商品的使用時間和質(zhì)量，交易平臺選擇較少，多半為校園跳蚤市場與網(wǎng)絡(luò)平臺?！局攸c詞】大學(xué)校園二手商品交易檢查剖析“跳蚤市場”日益流行于各大高校，行為主體主若是各在校大學(xué)生，在畢業(yè)季時有好多不便帶走的二手商品。畢業(yè)之際的他們忙于考研和找工作，沒有更多的時間辦理舊物，跳蚤市場能更好的為同學(xué)們供給交易平臺。此刻已經(jīng)不在限制于畢業(yè)生，好多需要辦理手中物件或想要淘寶的重生也紛繁加入此中。“跳蚤市場”現(xiàn)已更加發(fā)揮其作用。而交易的物件包含書本，電子產(chǎn)品，體育用品，生活用品，小飾品以及學(xué)慣用品和交通工具等。我國高校跳蚤市場包含巨大的商機。1/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)其現(xiàn)狀表現(xiàn)為：市場主體的不固定性以及零落性，商品的多樣性，市場形式多樣化以及市場價錢任意化。而高校跳蚤市場的改革必然會給各校帶來巨大的利益，它不單能夠為貧窮生供給勤工儉學(xué)崗位，也能使學(xué)校的管理進一步標(biāo)準(zhǔn)、增強。一、調(diào)研的目的及內(nèi)容;大學(xué)生對二手市場的見解以及大學(xué)二手市場建設(shè)供給建議。二、檢查內(nèi)容及數(shù)據(jù)剖析本次檢盤問卷共有1000人參加并達成問卷，回收率為100%。此中511493份。經(jīng)過對問卷的剖析我們得出以下結(jié)論。經(jīng)過檢查我們得悉，在大學(xué)生中閑置最多的物件分別是教材、雜志、生活用量相對較好，能夠交替使用。在畢業(yè)季時，畢業(yè)時廣泛會有大批的閑置二手商品等候辦理，可是更多商品都賣給了廢品辦理站，有些商品保持著七八成新，完整能夠賣給下一屆學(xué)生，其一能夠減少資源浪費，其二能夠減少大學(xué)生的資本壓力。因此經(jīng)過我們的檢查，學(xué)校二手市場存在著特別大的潛力。怎樣認識二手商品的有關(guān)信息。732773絡(luò)獲取二手商品的信息。經(jīng)過檢查大學(xué)生認識到二手商品信息大多半2/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)是從網(wǎng)絡(luò)上獲取，另一部分是經(jīng)過校園跳蚤市場獲取。據(jù)實地檢查認識，大學(xué)生對二手商品的需求量很大，有些商品大學(xué)生等多的是想去購置二手的，這樣經(jīng)濟優(yōu)惠節(jié)儉資源?？墒菍嵸|(zhì)上，校園二手市場睜開程度不高，而且存在好多問習(xí)題，好多學(xué)生不知道學(xué)校能否有二手市場，而且對二手商品的交易信息業(yè)知之甚少。校園二手市場還存在的很大的開發(fā)空間，若是踴躍睜開，此后校園二手市場會成為校園市場主力軍。三、總結(jié)概括與啟迪在此刻的大學(xué)校園，陪伴著學(xué)生的購置能力的提升和每年的升學(xué)和畢業(yè)，存在很多各品種型的二手商品。目前，二手商品交易成為了今世大學(xué)生課余生活的一大熱點，成立一個校園二手交易市場能夠大大方便在校的學(xué)生，方便了同學(xué)也創(chuàng)造了節(jié)儉榮耀，浪費可恥的校園文化氛第一，在我們的檢查中主要閑置的二手商品集中于教材、雜志、烈，考慮購置的人數(shù)比率很大，因此能夠?qū)⑦@三類作為主要的買賣物件。第二，二手商品交易的活動應(yīng)更為著重商品的質(zhì)量， 在二手商品3/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)交易出現(xiàn)最多的問習(xí)題就是商品的質(zhì)量錯落不齊，有的商質(zhì)量量還很好能夠連續(xù)使用，可是有些商品的質(zhì)量靠近報廢，幾乎不可以使用，但仍是經(jīng)過簡單的辦理以后連續(xù)交易，從中牟取不正當(dāng)利益，使得花費者受害。在我們的檢查中幾乎全部的填卷人都有過購置不可以使用的二手商品，我們認為要對進行交易的二手商品進行一致的質(zhì)量檢查， 證交易二手商品的質(zhì)量，這樣校園二手市場才能安康睜開。第三，在購置方式和習(xí)慣上，大多半學(xué)生更愿意前去實體店購置二手物件，而且希望學(xué)校能有官方的二手商品交易門店，學(xué)校能夠建立特意的二手商品交易大廳，并配置有關(guān)人員對二手商品的質(zhì)量進行檢測管理。也有好多學(xué)生希望在網(wǎng)絡(luò)上能有快捷的二手交易網(wǎng)站。第四，運用先導(dǎo)花費群理念進行宣傳，引入先導(dǎo)花費群的觀點。我們把大二、大三的學(xué)生看做為購置二手物件的先導(dǎo)花費群，讓大二，大一的學(xué)生帶動二手物件購置動力，大一重生會受他們的影響而參加。此中大二、大三學(xué)生在熟習(xí)了校園二手市場，認識了校園二手市場的狀況，對于二手物件交易的靠譜性和長處已經(jīng)有了較大的認同，能給重生起到優(yōu)針對地對大三學(xué)生所需要的二手物件，如考研資料等進行宣傳，吸引其進行購置，從而帶動其余年級學(xué)生的購置熱忱。同時，將大四學(xué)生暫定為轉(zhuǎn)賣二手物件的先導(dǎo)花費群，他們擁有大批閑置物件，擁有較大轉(zhuǎn)賣需求，若是大四學(xué)生的指引行為形成優(yōu)秀的氛圍，那么就會有更多的學(xué)生被吸引。這樣會有益于校園二手市場的迅4/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)速睜開，也有益于增強學(xué)校節(jié)儉節(jié)儉的民風(fēng)，建立優(yōu)秀的校園環(huán)境。跟著校園二手市場的流行，有很多對于高校二手市場的研究也相應(yīng)睜開，我國高校跳蚤市場包含巨大的商機，高校二手的主要現(xiàn)狀表化以及市場價錢任意化。而高校跳蚤市場的改革必然會給各校帶來巨大的利益，它不單能夠為貧窮生供給勤工儉學(xué)崗位，也使學(xué)校的管理式、渠道建設(shè)、交易方式四個方面的拘束。在供給方面，花費呈必定“階梯”散布，不一樣層次、不一樣地區(qū)的花費水平差別必然也展此;教育模式的自主性，高校教課模式不一樣于實驗中學(xué)教育;可連續(xù)睜開觀的人心所向都使舊貨交易成為可能。從目前的校園二手市場狀況在，我國高校的