好久不見(jiàn)作文

第好久不見(jiàn)作文好久不見(jiàn)作文篇一

好久不見(jiàn)了，看見(jiàn)夕陽(yáng)漸漸墜下那紫綠色的山頭，不由得想起了你，還好嗎？好久不見(jiàn)了。

火燒云還在天空中漫步，好美?。】刹贿^(guò)多久。它便走遠(yuǎn)了，好想再重看一次夕陽(yáng)??！我知道明天還可以再來(lái)看，可畢竟明天不是今天了。而對(duì)今天的我卻只能再而連三地?fù)]手說(shuō)：“再見(jiàn)了！〞

朋友啊……好久不見(jiàn)了，淚水占奪了我的眼眶，他在里面打轉(zhuǎn)??！我們共度的時(shí)光是多么美好??！而離別卻似一把無(wú)情的鋼刀，砍斷了我們友誼的水簾，雖然萬(wàn)水千山系友誼，卻渴魚(yú)沉渣！好久不見(jiàn)了。

還記得小時(shí)侯我們?nèi)ど絾?？找了好久都沒(méi)有找到，但我們卻開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲覀冋f(shuō)好了要寫(xiě)一篇關(guān)于那天的游記！

還有一次，我們比賽做菜，看誰(shuí)做的最好，做好了以后，我們還互相地品嘗于對(duì)方的弄的食物。我清楚的記得，那次，你做的是蛋餅，我做的是一盤(pán)番茄炒蛋。本來(lái)都做的不好，但我們卻互相地稱(chēng)贊著對(duì)方，到現(xiàn)在，我還記得那味道，好思念。

想起了你的一切又一切，淚水終于從眼中劃落，也許是因?yàn)樗鼈冊(cè)僖踩滩幌逻@純真美麗而傷欲徹心的情感吧！

朋友……好久不見(jiàn)了，好想再和你去尋山，好想再和你比賽一次，好想再?lài)L嘗你做的菜。

好久不見(jiàn)作文篇二

謹(jǐn)以此文送給親愛(ài)的小荷以及我們擁有的青春。

不敢說(shuō)，我們有多深厚的情誼，不敢問(wèn)我在這里認(rèn)識(shí)的你們現(xiàn)在還是否留在這里，小荷，一個(gè)“出淤泥而不染〞的地方，帶給我太多溫暖和感動(dòng)，讓我在這里成長(zhǎng)讓我在這里走過(guò)最不平凡的年華。在這里我們哭過(guò)笑過(guò)回來(lái)過(guò)離開(kāi)過(guò)。

莊子這樣說(shuō)道：人生天地之間，假設(shè)白駒過(guò)隙，突然而已。

這些是我們以后值得收藏的回憶，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是關(guān)于小荷關(guān)于你們。

歲月改變的是容顏，每次上來(lái)首先去的是貼圖區(qū)，想著每一個(gè)人以前給我看過(guò)的照片看著現(xiàn)在的照片，感覺(jué)變化真的是很大，我們的蛻變，從幼稚走向成熟。

朋友說(shuō)我是一個(gè)感性的人，每一個(gè)現(xiàn)在，都是我們以后記憶。

我回來(lái)都會(huì)去看自己或者朋友以前寫(xiě)過(guò)的文章再看現(xiàn)在寫(xiě)的，當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，寫(xiě)作手法不再變得單一，這也是成熟。

小荷成長(zhǎng)了，朋友成長(zhǎng)了，自己也成長(zhǎng)了，走過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨多慶幸還有那么躲得朋友還陪伴著自己，還有那么多的人還記得我。這是多么感動(dòng)多么深刻的記憶?。?/p>

這么多年我們一同見(jiàn)證的蛻變。

多慶幸有你們記得我，多慶幸有你們陪我一同成長(zhǎng)。我多么想念多么思念有你們陪伴我的每一天，生活都是那么精彩，盡管有些人因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)各種原因不能來(lái)，可是我依然思念。

或許只有了解我的你明白我是有多么在乎。

突然想起信仰這首歌，我愛(ài)你是多么清楚多么鞏固的信仰，我愛(ài)你是來(lái)自靈魂來(lái)自生命的力量。所以我在等等朋友們都回來(lái)。有很多人不愿意回來(lái)的原因有一個(gè)就是“舊人不在〞

這是星弟的《偏偏思念》的歌詞：而現(xiàn)在的我偏偏就只剩下思念，可偏偏我喜歡以前，愛(ài)思念有你在的時(shí)間。

風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)，現(xiàn)在是有多么平淡。這里給我太深刻的記憶，給了我深刻記憶的你們。還是無(wú)法割舍的感情。

我喜歡這里我熱愛(ài)這里，這里見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谶@里書(shū)寫(xiě)文字展現(xiàn)才華，這里交流寫(xiě)作讓自己的水平提高，越變?cè)匠墒臁?/p>

走走停停才發(fā)現(xiàn)最初的地方才是最美的最安心的天堂。

好久不見(jiàn)作文篇三

沿著這條路一直走下去，就會(huì)回到母校。越往里走，穿白襯衫的學(xué)生就越多。多年前我也曾像他們那樣稚氣未脫，和他的相遇也是在這段時(shí)光里。記得那是個(gè)蟬鳴的盛夏，那是一次入學(xué)考試，他坐在我的前面，他和我包括這個(gè)班30多個(gè)人都是新來(lái)的學(xué)生。這次考試只是根據(jù)考試成績(jī)把我們分到不同的班里去。

后來(lái)，我和他竟然很巧的分到了一個(gè)班。我們?nèi)耘f是前后桌。這時(shí)，我才知道他的名字：周生連。那個(gè)時(shí)候，我問(wèn)他“前桌，你原來(lái)姓周啊。〞他當(dāng)時(shí)無(wú)奈的告訴我，他姓周生，這是一個(gè)復(fù)姓。

我因?yàn)橐粋€(gè)奇怪的姓，所以我每天總會(huì)纏著他問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，有一次我一天沒(méi)有理他，他問(wèn)我“你今天怎么不跟我說(shuō)話(huà)了？〞

“你不是煩我叫你嗎？〞我說(shuō)。

“其實(shí)我挺喜歡你叫我的。〞他說(shuō)

我小聲的說(shuō)“什么？其實(shí)你喜歡我。〞

我看見(jiàn)他有些驚訝轉(zhuǎn)瞬又是為難，之后在嘴角浮起一絲笑意。淡淡的說(shuō)“是啊。〞

也許，那時(shí)年少無(wú)知的我和他根本不知道什么是喜歡，就好比霧里看花，好似看清楚了，但其實(shí)眼前一片混亂。我仍舊叫他前桌，不同的是他不煩我了。就在這一天，就在一個(gè)改變一切的一天。我收到一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著“他從沒(méi)說(shuō)過(guò)喜歡你。〞

我去質(zhì)問(wèn)他:〞你當(dāng)時(shí)說(shuō)的到底是不是喜歡我？〞

他一愣，又有些手足無(wú)措:“我當(dāng)時(shí)確實(shí)說(shuō)的不是喜歡你，但是我……〞他還沒(méi)說(shuō)完我搶到：“那當(dāng)時(shí)為什么不說(shuō)是誤會(huì)呢？讓別人來(lái)告訴我。〞

那之后，我再也沒(méi)叫過(guò)他前桌。再之后畢業(yè)了，我們各自去了不同的城市。年少無(wú)知的沖動(dòng)吧，一個(gè)略加思索就可以得到答案的問(wèn)題，如果聽(tīng)一聽(tīng)解釋?zhuān)瑧?yīng)該就不會(huì)這么糟糕了。

手機(jī)響了，母親打來(lái)的電話(huà)：“你去了沒(méi)？人家在餐廳等你呢。〞掛了電話(huà)，我想這是我最后一次思念他了。母親給我介紹了相親對(duì)象。

長(zhǎng)桌、整潔的餐具，水晶的吊燈，明晃晃的亮的不免有些刺眼，對(duì)面的他西裝革履。

我從椅子上起來(lái)走到他面前伸出手說(shuō)：“前桌，好久不見(jiàn)。〞

好久不見(jiàn)作文篇四

曾記得那些奮力拼搏的瞬間，我仿佛是身披鎧甲拔劍出鞘的戰(zhàn)士。

——題記

期末考試前的沖刺階段，時(shí)間在我的手中價(jià)值千金，一分一秒都不敢放過(guò)。每個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的夜晚，我都動(dòng)力十足，全部精力都投入學(xué)習(xí)中，效率提高，課內(nèi)作業(yè)之外還會(huì)自己進(jìn)行加練，把時(shí)間運(yùn)用的淋漓盡致，恰到好處，這也使我心態(tài)積極向上，昂揚(yáng)樂(lè)觀(guān)，無(wú)比充實(shí)，終于換來(lái)了期末考試的總分年級(jí)第一名。

高效，無(wú)疑是當(dāng)時(shí)最適合我的形容詞。

然而考試結(jié)束后，一切壓力煙消云散，學(xué)習(xí)任務(wù)不似之前那樣繁重，老師們催促、打壓的話(huà)語(yǔ)不再在耳邊響起。沒(méi)有了外在的推力，內(nèi)心也失去了長(zhǎng)效的動(dòng)力?！翱荚囈呀?jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在正是休息的時(shí)期，為什么要繼續(xù)努力呢？〞我總是這樣為自己開(kāi)脫。于是我開(kāi)始漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)，沒(méi)有規(guī)劃，每日的工作數(shù)量自然很少，工作效率也十分低下，預(yù)習(xí)任務(wù)絲毫未動(dòng)，當(dāng)看到別人已經(jīng)預(yù)習(xí)一兩章時(shí)，我也只是自我撫慰，我還沒(méi)有找到適宜的預(yù)科班，怎么預(yù)習(xí)？

時(shí)間像細(xì)沙一樣從我指縫間流逝。

這樣的狀況一直持續(xù)到七月中旬。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在充分利用暑假?gòu)澋莱?chē)的良機(jī)，無(wú)論是復(fù)習(xí)還是預(yù)習(xí)，都穩(wěn)步進(jìn)行，那天聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)作業(yè)，我感覺(jué)我的思路總在老師身后800米徘徊，我頓時(shí)慌了手腳?！皠e人都在奮力奔跑，我假設(shè)是止步不前，開(kāi)學(xué)后一旦無(wú)力回天，豈不悔之晚矣！〞

高效，好久不見(jiàn)！

逝者如斯，來(lái)日方長(zhǎng)，我要找回高效，我要持續(xù)加力！

首先是制定新的完備方案，每天定好學(xué)習(xí)的工程和數(shù)量，堅(jiān)決要走在老師的前面。我告訴自己，期末考試沒(méi)什么大不了，要有歸零心理，中考、高考是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，我怎能提前放松？

行動(dòng)跟隨其后：每天早上6點(diǎn)起床鍛煉，再開(kāi)始各項(xiàng)讀寫(xiě)作業(yè)，預(yù)科班的作業(yè)課后即完成，日日清，周周清，隨時(shí)清楚自己還有多少事要做，還有多少路要走。每天當(dāng)我完成自己布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我總是心花怒放，為自己的高效而自豪，這就是高效的力量。

鳳凰涅槃，浴火重生；毛蟲(chóng)作繭，蛻變成蝶。我的學(xué)習(xí)終于回到了正規(guī)，我終于拾起了往日的高效。

登高壯觀(guān)天地間，大江茫茫去不還。在飛逝的時(shí)光中，惟高效者強(qiáng)，惟高效者勝，惟高效者進(jìn)，惟高效者行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

拾起這好久不見(jiàn)的高效，我為自己而自豪。因?yàn)槲乙颜J(rèn)清，在這急躁的年代里，只有自律且高效的人，才能脫穎而出，活出沸騰的人生。

好久不見(jiàn)作文篇五

好久不見(jiàn)！令我興奮又期待的開(kāi)學(xué)日；好久不見(jiàn)！充滿(mǎn)快樂(lè)回憶的校園；好久不見(jiàn)！我最痛恨的“考試卷〞！

校園中，充滿(mǎn)了花兒的香氣，充滿(mǎn)了我的微笑，充滿(mǎn)了我在這兒快樂(lè)、美好的回憶。放暑假的時(shí)候，我總是非常的期待，期待又可以看到好久不見(jiàn)的同學(xué)，好久不見(jiàn)的老師，好久不見(jiàn)的校園。一進(jìn)教室，七嘴八舌的說(shuō)話(huà)聲，不停的在我身旁回蕩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在討論，誰(shuí)變胖了、誰(shuí)變瘦了、誰(shuí)變高了、誰(shuí)的笑容變多了……。曾經(jīng)，我們?cè)谶@兒嬉戲游玩，曾經(jīng)，我們?cè)谶@個(gè)花園中玩捉迷藏，曾經(jīng)，我們躲在校園的某個(gè)角落，分享我們的秘密……至今，我們的足跡還留在這兒，開(kāi)學(xué)日真的讓我好快樂(lè)，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到好久不見(jiàn)，我想見(jiàn)到的。

但數(shù)學(xué)老師真煩人，一加一怎么不等于十一？二加二怎么不等于五？曾經(jīng)，我傻傻都分不清楚，光是這些數(shù)字，就弄得我眼花撩亂、頭暈?zāi)垦?。整天考試零鴨蛋，每天挨罵吃“竹筍炒肉絲〞，腦筋都快生銹了。好久不見(jiàn)！需要我絞盡腦汁的數(shù)學(xué)；好久不見(jiàn)！……，英文誰(shuí)都不想學(xué)，單字背得亂七八糟，但世界語(yǔ)言真重要，考試考試再考試，一下A，一下B，到底是A還是B？博學(xué)多聞的語(yǔ)文老師，上課總是像念經(jīng)，上天下海，古往今來(lái)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去分不清，上課全班都發(fā)愣，老師卻總是口沫橫飛，叫我上課別發(fā)愣，好好讀書(shū)考第一；自然讓我好快樂(lè)，實(shí)驗(yàn)真是好好玩，學(xué)到自然，又有樂(lè)趣，你說(shuō)好玩不好玩？藝術(shù)人文好深?yuàn)W，要懂欣賞，要懂藝術(shù)，但我做美勞就像鬼畫(huà)符，畫(huà)來(lái)畫(huà)去自己也看不懂，我想這也是一種藝術(shù)，對(duì)吧？好久不見(jiàn)！我獨(dú)一無(wú)二的一幅畫(huà)，真是敬佩自己，我是不是畢加索再世？

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、自然、社會(huì)……，唉，好久不見(jiàn)堆積如山的考卷，就像在跟我揮手一樣，等著我把它們?nèi)珜?xiě)光光，讓我的冷汗直流。發(fā)下考卷總是滿(mǎn)江紅，最傷心的一刻、最悲傷的一刻，就是那一刻，不是被老師念個(gè)幾句，就是吃爸媽的“竹筍炒肉絲〞?？季?！考卷！好久不見(jiàn)的考卷！別再糾纏我了，好嗎？讓我別再被師長(zhǎng)罵了，好不好？

好久不見(jiàn)！好久不見(jiàn)！我痛恨的“考試卷〞，你可以不再出現(xiàn)嗎？可以不要破壞我最開(kāi)心的開(kāi)學(xué)日嗎？別再讓我傷心、難過(guò)了，好嗎？

好久不見(jiàn)作文篇六

好久不見(jiàn)，小學(xué)的梧桐樹(shù)。

自從我們畢業(yè)后，小學(xué)校園煥然一新。大門(mén)“改頭換面〞了，校門(mén)口的白墻上畫(huà)滿(mǎn)了卡通畫(huà)，附近的一塊空地也被翻修成了新的足球場(chǎng)。學(xué)生們的校服也不再是我們?cè)瓉?lái)“丑陋〞的黃運(yùn)動(dòng)服。那棵老梧桐樹(shù)依然在操場(chǎng)的正中央靜靜地立著，盡管它腳邊的白色瓷磚臺(tái)子上多了一排細(xì)細(xì)的鐵欄桿和一個(gè)失物招領(lǐng)柜。

記得小學(xué)班主任原來(lái)說(shuō)過(guò)，他剛開(kāi)始在這里教書(shū)時(shí)，梧桐樹(shù)就佇立在那里。那時(shí)，藝術(shù)樓的墻邊倚靠著一枝柔柔弱弱的常春藤，而現(xiàn)在常春藤密密匝匝的葉片已經(jīng)侵占了大半座樓。猶記之前去藝術(shù)樓抱作業(yè)，微風(fēng)拂過(guò)，抬眼望去，綠浪翻滾，窸窸窣窣地低語(yǔ)著。

印象中的課間時(shí)分，梧桐樹(shù)是活動(dòng)的中心。樹(shù)下有拉著好姐妹閑聊的女孩子，有正在齊心協(xié)力將落在樹(shù)上的羽毛球“救〞下來(lái)的男孩子，也有不時(shí)跑過(guò)互相追逐的低年級(jí)學(xué)生。夏天時(shí)梧桐樹(shù)更受歡送：上體育課的學(xué)生擠在梧桐樹(shù)的影子里跟著哨音做準(zhǔn)備活動(dòng)，一旦下課或者休息，總會(huì)有一群人爭(zhēng)先恐后地往樹(shù)陰下跑，在一排花花綠綠的瓶瓶罐罐中尋找自己的杯子。累了，就長(zhǎng)舒一口氣，癱坐在樹(shù)下乘涼。

每年冬天，梧桐樹(shù)的大局部樹(shù)枝會(huì)被砍掉，只留下光禿禿的樹(shù)干和一些粗壯的枝條。大雪飄零，看似毫無(wú)生氣的樹(shù)上積滿(mǎn)落雪，從遠(yuǎn)處看去竟有一些寒酸，像一位沉睡的巨人。但每到春天，當(dāng)玉蘭花已經(jīng)吐罷芬芳，它才慵懶地?cái)D出細(xì)細(xì)的小枝，每枝都頂著一星兒嶄新的嫩綠。日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，春末時(shí)梧