中考作文指導(dǎo)：細節(jié)描寫作用與方法課件

讓細節(jié)照亮你的文章──捕捉細節(jié)，體驗親情讓細節(jié)照亮你的文章──捕捉細節(jié)，體驗親情秋風吹不盡，總是玉關(guān)情親情就在我們身邊!秋風吹不盡，總是玉關(guān)情親情就在我們身邊!母親的眼淚中流露著多少愛,希望或失望的淚母親的眼淚中流露著多少愛,希望或失望的淚兒子對母親的一句“辛苦了媽媽”讓母親熱淚盈眶！兒子對母親的一句“辛苦了媽媽”讓母親熱淚盈眶！母親看到兒子從遠方寄來的照片,欣慰的笑了母親看到兒子從遠方寄來的照片,欣慰的笑了中考作文指導(dǎo)：細節(jié)描寫作用與方法課件中考作文指導(dǎo)：細節(jié)描寫作用與方法課件中考作文指導(dǎo)：細節(jié)描寫作用與方法課件★★★語文網(wǎng)中網(wǎng)★★★★★★語文網(wǎng)中網(wǎng)★★★學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)捕捉生活中的細節(jié)，力求做到于細微處見親情。2.

領(lǐng)會和學(xué)會人物細節(jié)描寫的方法?！铩铩镎Z文網(wǎng)中網(wǎng)★★★學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)捕捉生活中的細節(jié)，力求做到于細微處見親情。★英國布萊克：

一粒沙里看出一個世界，一些野花里一座天堂，把無限放在你手掌上，永恒在剎那里收藏。永恒來自于生活的點點滴滴英國布萊克：永恒來自于生活的點點滴滴

細節(jié)描寫是指抓住生活中某個細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中，為文章的主題思想與人物形象服務(wù)。

細微具體細節(jié)描寫（某個典型情節(jié)）生動細致符合要求★★★語文網(wǎng)中網(wǎng)★★★細節(jié)描寫是指抓住生活中某個細

……可我能夠感受到媽媽并沒有出去，反而好象到了我的床前，我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開眼，媽媽果然站在我床前，她就那么站著，手里抱著毛毯，眼睛楞楞地看著我，那是什么樣的眼神?。∈澜缟先魏涡稳菽赣H的好詞都加到上面也不為過。我曾經(jīng)在一本書上讀過一篇文章，說所有的母親都喜歡在孩子睡覺時端詳他們，當時我還不信……

如何寫好細節(jié)——……可我能夠感受到媽媽并沒有出去，反而好象到了我的床前，我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開眼，媽媽果然站在我床前，她就那么站著，手里抱著毛毯，眼睛楞楞地看著我，那是什么樣的眼神啊！世界上任何形容母親的好詞都加到上面也不為過。我曾經(jīng)在一本書上讀過一篇文章，說所有的母親都喜歡在孩子睡覺時端詳他們，當時我還不信…………可我能夠感受到媽媽并沒有出去，反而好象到

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。

……眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的……方法一：細化動作、延長過程臨淵羨魚……眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品……可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。

……眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神??！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！方法二：運用修辭，畫其神韻臨淵羨魚★★★語文網(wǎng)中網(wǎng)★★★可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。

……眼睛楞楞地看著我，那是什么樣的眼神??！我在這眼神的普照下，頓時有種異樣的感覺：我好象變成了一個襁褓中的嬰兒，在酣然入眠，感動得母親滿臉都是幸福；一會兒，我好象又變成了一朵俏麗的月季花，激動得母親綻開了笑顏；一會兒，我好象又變成了一副五彩的畫，陶醉得母親在那兒欣賞啊欣賞！

方法三：變換角度，增加層次臨淵羨魚可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。

…眼睛楞楞地看著我，那是什么樣的眼神??！我曾在史鐵生的《我與地壇》里見過，那母親的眼神是一種無言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里見過，那母親的眼神是一種幸福的安詳；我曾在畢淑敏的《我的五樣》中見過，那母親的眼神是一種不能割舍的珍愛！方法四：類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵臨淵羨魚可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通

躍躍欲試：大家學(xué)了上面的技法，是否有些啟發(fā)呢？讓我們來試一試！身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通修改片段當我來到建筑工地上，看到父親挑著沉重的水泥磚，非常吃力的走著，汗水浸濕了他的衣服，我感動的流出了眼淚。退而結(jié)網(wǎng)修改片段當我來到建筑工地上，看到父親挑著沉重的水泥磚，非常吃竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

點撥：只有到了江中，你才知道水的冷暖；只有到了寫作實踐之河中，不斷訓(xùn)練，你才可能迅速提高寫作能力。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知點撥：只有到了江中，你才知我們一起來總結(jié)怎樣才能寫好親情類文章的細節(jié)？

1、學(xué)會觀察，學(xué)會感受!2、勤于動筆，銘記真情！

3、掌握技巧，如虎添翼！

細化動作、延長過程運用修辭，畫其神韻變換角度，增加層次類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵

??????我們一起來總結(jié)怎樣才能寫好親情類文章的細節(jié)？學(xué)會觀察學(xué)會感受學(xué)會思考學(xué)做生活有心人！學(xué)會觀察課后練筆

當你的親人來?？茨銜r，當你回到家里與親人團聚時，請仔細觀察，把生動感人的細節(jié)寫下來。課后練筆再見

祝大家天天有進步，時時有收獲！再見祝大家天天有進步，時時有收獲！讓細節(jié)照亮你的文章──捕捉細節(jié)，體驗親情讓細節(jié)照亮你的文章──捕捉細節(jié)，體驗親情秋風吹不盡，總是玉關(guān)情親情就在我們身邊!秋風吹不盡，總是玉關(guān)情親情就在我們身邊!母親的眼淚中流露著多少愛,希望或失望的淚母親的眼淚中流露著多少愛,希望或失望的淚兒子對母親的一句“辛苦了媽媽”讓母親熱淚盈眶！兒子對母親的一句“辛苦了媽媽”讓母親熱淚盈眶！母親看到兒子從遠方寄來的照片,欣慰的笑了母親看到兒子從遠方寄來的照片,欣慰的笑了中考作文指導(dǎo)：細節(jié)描寫作用與方法課件中考作文指導(dǎo)：細節(jié)描寫作用與方法課件中考作文指導(dǎo)：細節(jié)描寫作用與方法課件★★★語文網(wǎng)中網(wǎng)★★★★★★語文網(wǎng)中網(wǎng)★★★學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)捕捉生活中的細節(jié)，力求做到于細微處見親情。2.

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細節(jié)描寫是指抓住生活中某個細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中，為文章的主題思想與人物形象服務(wù)。

細微具體細節(jié)描寫（某個典型情節(jié)）生動細致符合要求★★★語文網(wǎng)中網(wǎng)★★★細節(jié)描寫是指抓住生活中某個細

……可我能夠感受到媽媽并沒有出去，反而好象到了我的床前，我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開眼，媽媽果然站在我床前，她就那么站著，手里抱著毛毯，眼睛楞楞地看著我，那是什么樣的眼神??！世界上任何形容母親的好詞都加到上面也不為過。我曾經(jīng)在一本書上讀過一篇文章，說所有的母親都喜歡在孩子睡覺時端詳他們，當時我還不信……

如何寫好細節(jié)——……可我能夠感受到媽媽并沒有出去，反而好象到了我的床前，我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開眼，媽媽果然站在我床前，她就那么站著，手里抱著毛毯，眼睛楞楞地看著我，那是什么樣的眼神??！世界上任何形容母親的好詞都加到上面也不為過。我曾經(jīng)在一本書上讀過一篇文章，說所有的母親都喜歡在孩子睡覺時端詳他們，當時我還不信…………可我能夠感受到媽媽并沒有出去，反而好象到

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。

……眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的……方法一：細化動作、延長過程臨淵羨魚……眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品……可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。

……眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神??！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！方法二：運用修辭，畫其神韻臨淵羨魚★★★語文網(wǎng)中網(wǎng)★★★可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。

……眼睛楞楞地看著我，那是什么樣的眼神??！我在這眼神的普照下，頓時有種異樣的感覺：我好象變成了一個襁褓中的嬰兒，在酣然入眠，感動得母親滿臉都是幸福；一會兒，我好象又變成了一朵俏麗的月季花，激動得母親綻開了笑顏；一會兒，我好象又變成了一副五彩的畫，陶醉得母親在那兒欣賞啊欣賞！

方法三：變換角度，增加層次臨淵羨魚可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。

…眼睛楞楞地看著我，那是什么樣的眼神啊！我曾在史鐵生的《我與地壇》里見過，那母親的眼神是一種無言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里見過，那母親的眼神是一種幸福的安詳；我曾在畢淑敏的《我的五樣》中見過，那母親的眼神是一種不能割舍的珍愛！方法四：類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵臨淵羨魚可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通

躍躍欲試：大家學(xué)了上面的技法，是否有些啟發(fā)呢？讓我們來試一試！身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通修改片段當我來到建筑工地上，看到父親挑著沉重的水泥磚，非常吃力的走著，汗水浸濕了他的衣服，我感動的流出了眼淚。退而結(jié)網(wǎng)修改片段當我來到建筑工地上，看到父親挑著沉重的水泥磚，非常吃竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

點撥：只有到了江中，你才知道水的冷暖；只有到了寫作實踐之河中，不斷訓(xùn)練，你才可能迅速提高寫作能力。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知點撥：只有到了江中，你才知我們一起來總結(jié)怎樣才能寫好親情類文章的細節(jié)？

1、學(xué)會觀察，學(xué)會感受!2、勤于動筆，銘記真情！

3、掌握技巧，如虎添翼！