2022全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)個(gè)人心得

2022全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)個(gè)人心得全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日是經(jīng)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)而設(shè)立，自20xx年起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，那么關(guān)于這次的活動(dòng)心得要怎么寫好呢?以下是我為大家打算了2022全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)個(gè)人心得，歡送參閱。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)個(gè)人心得一

今日，教師帶我們?nèi)タ戳朔罏?zāi)減災(zāi)，珍愛(ài)生命的展板，里面講的是遇到危急該怎么辦。我來(lái)介紹一下正確逃命的方法。

在我們生活中外衣遇到火災(zāi)怎么辦呢?大家千萬(wàn)不要驚惶，要用濕布、濕毛巾捂住嘴和鼻子，并把衣服沖濕裹在身上，背向煙火，通過(guò)平安通道，沖出房間，向建筑物外跑。我們千萬(wàn)要留意不能乘坐電梯。假如樓層不高，可以用繩子綁住窗戶，順著繩子從窗戶爬下。

512地震大家必須記憶猶新，地震給我們帶來(lái)的危害很大，那么我們?nèi)f一遇上地震怎么辦呢?首先可以逃往空曠的地方，但是萬(wàn)一來(lái)不及的話，就躲在小開(kāi)間的地方，并用枕頭攔住自己的頭。假如在高樓上，必須要記住不能乘坐電梯。萬(wàn)一被困在廢墟里也不要急，必須要有堅(jiān)毅的意志，保存體力，就地取材，敲打水管墻壁等，發(fā)出聲音，向外求救。

假如我們?cè)谝巴獠划?dāng)心迷失了方向，千萬(wàn)不要驚慌，不要亂走，可以遵照太陽(yáng)的方向或樹(shù)來(lái)區(qū)分東南西北，也可以原地呼救等待救援。

夏天到了，雷雨天氣許多，假如在戶外碰上電閃雷鳴，我們應(yīng)當(dāng)找尋躲避場(chǎng)所，進(jìn)入最近的屋內(nèi)，假如找不到，就原地蹲下，千萬(wàn)不能躲在樹(shù)下，不能打手機(jī)，等雷雨過(guò)后再走。

通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了許多遇到危急正確逃命的方法，也使我明白了自救的重要性。每個(gè)人的生命只有一次，讓我們防災(zāi)減災(zāi)，珍愛(ài)生命!

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)個(gè)人心得二

當(dāng)?shù)卣鹜蝗缙鋪?lái)時(shí)，假如我們能夠采納正確科學(xué)的逃命及自救方法，那么就會(huì)把人員傷亡降低到最小程度。為強(qiáng)化學(xué)校師生的平安防范意識(shí)，提高自救互助實(shí)力，遵照教育局統(tǒng)一要求，遂平瞿陽(yáng)二小踴躍制定預(yù)案，并全力部署做好充分打算，于5月11日下午開(kāi)展了逃命自救演練活動(dòng)。本次活動(dòng)主要由兩個(gè)局部組成：一分鐘課桌下防震演習(xí)活動(dòng)及地震后的疏散演練?？h公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀前來(lái)觀看。

首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校內(nèi)暴力事務(wù)的平安防范的常識(shí)，李警官結(jié)合生活實(shí)際和生動(dòng)事例，從有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，講到面對(duì)平安事故出現(xiàn)的時(shí)候如何剛好進(jìn)展自護(hù)自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的平安教育課

之后起先逃命自救平安演練，有四年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生及六年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生——孩子們?cè)诮淌依镬o靜的學(xué)習(xí)，突然信號(hào)員發(fā)出：“地震警報(bào)”信號(hào)。(學(xué)校鈴聲)同學(xué)們快速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體，降低身體重心，最終一排靠里的同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除”信號(hào)(哨聲)：教師告知學(xué)生，地震已過(guò)，此時(shí)此刻撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在老師的統(tǒng)一組織下，孩子們不焦急、不慌亂，紛紛用書(shū)本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并遵照預(yù)定的疏散路途，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)，勝利進(jìn)展了平安撤離。

通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了必須的提高，同時(shí)也造就了學(xué)生一切行好聽(tīng)從指揮和團(tuán)結(jié)互助的品德。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)個(gè)人心得三

一是高度重視，踴躍部署。召開(kāi)專題會(huì)議，探究活動(dòng)方案，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，保證“512防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)有打算、有落實(shí)、有效果。

二是廣泛傳播，營(yíng)造氣氛。提前著手定制防災(zāi)減災(zāi)傳播品，印制傳播手冊(cè)及傳播彩頁(yè)，確保傳播用品落實(shí)打算到位。下發(fā)《關(guān)于做好20-年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日主題傳播教育活動(dòng)的通知》，要求各鎮(zhèn)、街道依據(jù)區(qū)域和行業(yè)特點(diǎn)，嚴(yán)密圍繞今年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日主題，有針對(duì)性的開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)傳播教育，大力推廣和普及適合當(dāng)?shù)貫?zāi)難風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)的科普學(xué)問(wèn)和自救互救技能，通過(guò)廣場(chǎng)傳播活動(dòng)、電子屏幕、播送報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等傳播形式，創(chuàng)切實(shí)增加群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

三是周密打算，組織演練。聯(lián)合教育、人防、消防等部門，在硤石中學(xué)等學(xué)校開(kāi)展“512減災(zāi)從校內(nèi)做起”應(yīng)急疏散逃命演練活動(dòng)，制定具體方案、完善平安措施，確保演練順當(dāng)進(jìn)展，提高學(xué)校學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救實(shí)力。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)個(gè)人心得四

依據(jù)教育局安管科通知要求，結(jié)合我校實(shí)際狀況，踴躍開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)文化傳播和應(yīng)急演練活動(dòng)，于20-年5月11日至17日開(kāi)展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)傳播系列活動(dòng)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，大力推動(dòng)了防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)和技能普及，升入開(kāi)展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，增加廣闊師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救實(shí)力，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)實(shí)力。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛傳播，學(xué)校制作“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)”橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置，開(kāi)展國(guó)旗下講話，向全體師生進(jìn)展傳播科學(xué)減災(zāi)學(xué)問(wèn)。同時(shí)通過(guò)“家校通”向家長(zhǎng)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信，向家長(zhǎng)普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)。

二、制作防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)展板，組織老師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)，使學(xué)生相識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn)，駕馭減災(zāi)技能，讓學(xué)生能從中引起留意，獲得相關(guān)平安學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)學(xué)生之間的相互溝通與學(xué)習(xí)，提高相識(shí)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的氣氛，增加廣闊師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

三、踴躍開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)科普學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，通過(guò)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，全校925名學(xué)生參與了張家港市5.12防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，通過(guò)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固與相識(shí)。

四、組織全校師生進(jìn)展平安疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的狀況下進(jìn)展了平安疏散演練，到達(dá)了預(yù)期的要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部學(xué)生平安撤離到操場(chǎng)。

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕，一時(shí)一刻之事，我校將謹(jǐn)慎總結(jié)經(jīng)歷，建立健全防災(zāi)減災(zāi)傳播教育長(zhǎng)效機(jī)制，把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)實(shí)力和學(xué)生的避災(zāi)自救實(shí)力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)個(gè)人心得五

當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)我會(huì)感到膽怯，但假如做好防護(hù)打算后，或許恐驚會(huì)減輕吧!這個(gè)星期四我們學(xué)校進(jìn)展了一次消防演練。

星期三放學(xué)前教師通知我們其次天要進(jìn)展防災(zāi)減災(zāi)演習(xí)，讓我們做好打算。我已參與過(guò)幾次演習(xí)，但總體印象都不是很深，我在想不知此次演習(xí)會(huì)帶給我怎樣的感受。

“嘟——嘟——”只聽(tīng)得校內(nèi)里響起一陣陣警報(bào)聲，原本在課間休息的同學(xué)們快速跑回教室蹲到課桌下面，有的同學(xué)因?yàn)樘?，只得趴在地上的，忽然一向吵鬧的教室竟然異樣地靜謐，連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。過(guò)了一會(huì)，“嘟——嘟——”其次聲警報(bào)響起，噢，起先疏散了!同學(xué)們像要大戰(zhàn)一場(chǎng)似的擠在一起，跑到教室外排隊(duì)，在教師的領(lǐng)導(dǎo)下向操場(chǎng)疏散。我們蹲在草地上，等教師來(lái)清點(diǎn)人數(shù)，忽然只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，還時(shí)常有班級(jí)跑步抵達(dá)操場(chǎng)。

演練完畢，我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。

雖然此次演習(xí)只有幾分鐘的時(shí)間，但通過(guò)這次演習(xí)讓我深刻的體會(huì)到預(yù)防的重要性，大家的心里必須要知道在遇到災(zāi)難的時(shí)候要冷靜，并立刻想到要怎么做才能確保自身的平安，通過(guò)演習(xí)讓每個(gè)同學(xué)都要記得逃命的方法，這一場(chǎng)演習(xí)使我明白了不少愛(ài)護(hù)生命的常識(shí)，更讓我們體會(huì)到生命的珍貴。我盼望以后每年能進(jìn)展此類的演習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們的平安相識(shí)，并要謹(jǐn)記在愛(ài)護(hù)好自身平安的狀況下去協(xié)助身邊的人。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)個(gè)人心得六

為了豐富同學(xué)們?cè)诜罏?zāi)減災(zāi)方面的學(xué)問(wèn)，20__年5月16日下午，六(5)班舉辦了一堂以防災(zāi)減災(zāi)為主題內(nèi)容的班會(huì)課，主持人王啟陽(yáng)以幻燈片的方式，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言，系統(tǒng)講解了地震、泥石流、火災(zāi)這三種常見(jiàn)的自然災(zāi)難，使同學(xué)們懂得了很多關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)方面的常識(shí)。大家感覺(jué)受益匪淺。

我堅(jiān)信大家對(duì)于這種防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)非常的劇烈，尤其是此時(shí)此刻人們對(duì)于自然的環(huán)境與愛(ài)護(hù)非常的在意，人和大自然應(yīng)當(dāng)要和諧的相處，我們總喜愛(ài)不斷的從我們所謂的大自然之中去索取很多的事物，但是往往索取的越多，我們就會(huì)失去的越多，因而對(duì)于我而言，我們應(yīng)當(dāng)做到節(jié)制消費(fèi)，不能夠肆意揮霍我們大自然所賜予我們的一切，我們應(yīng)當(dāng)有所保存，有所收獲才是最好的!國(guó)務(wù)院就將每年的5月定為防災(zāi)減災(zāi)傳播月，每年的5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日。

什么是災(zāi)難?一個(gè)看似簡(jiǎn)潔的問(wèn)題卻難住了全班同學(xué)。王啟陽(yáng)開(kāi)篇點(diǎn)題，將災(zāi)難的定義放在第一位。讓我們的同學(xué)快速的進(jìn)入到了緊急思索時(shí)刻!

在講解并描述地震時(shí)，王啟陽(yáng)主要講解并描述了地震的`形成、由來(lái)、級(jí)別、帶來(lái)的損失、地震降臨時(shí)的前兆、如何逃命自救等方面的內(nèi)容，讓我們?nèi)媪私饬说卣鸬挠嘘P(guān)學(xué)問(wèn)。他還擅長(zhǎng)運(yùn)用情景假設(shè)來(lái)使講課出彩，假如地震時(shí)你在電影院，你該怎么做?一位同學(xué)運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)說(shuō)，我應(yīng)當(dāng)躲在一些堅(jiān)實(shí)物體下面。主使人笑了笑說(shuō)你錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從工作人員的支配，指揮你趕快從緊急疏散通道撤離。

在講解并描述地震降臨時(shí)有何前兆時(shí)，我靜靜竊喜。因?yàn)榇朔矫娴膬?nèi)容我在電影《唐山大地震》中見(jiàn)到過(guò)。就是在震前魚(yú)會(huì)翻白色的肚皮，許多水生動(dòng)物會(huì)稀里糊涂的死亡而王啟陽(yáng)的講解并描述正好豐富和拓寬了我的學(xué)問(wèn)面。

通過(guò)關(guān)于泥石流和火災(zāi)內(nèi)容的講解，我們知道了泥石流與火災(zāi)降臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?譬如，泥石流降臨時(shí)，我們要往兩側(cè)的上方跑去?；馂?zāi)降臨時(shí)，我們要依據(jù)火災(zāi)的火勢(shì)大小進(jìn)展撲滅或自救。

上完這堂凝聚王啟陽(yáng)同學(xué)才智和心血的防災(zāi)減災(zāi)課，我在心中立下了一個(gè)小小志愿：爭(zhēng)做防災(zāi)減災(zāi)小衛(wèi)士，我自己不僅要努力學(xué)習(xí)和駕馭防災(zāi)減災(zāi)方面的學(xué)問(wèn)和技能，而且還要向社會(huì)公眾大力傳播和推廣防災(zāi)減災(zāi)方面的學(xué)問(wèn)，使每個(gè)人都