六下語文園地一教學(xué)設(shè)計一

教學(xué)要求1.結(jié)合本單元課文,說說文章中哪些內(nèi)容寫得詳細(xì),哪些內(nèi)容寫得簡略,體會作者的思想感情。2.揣摩優(yōu)美的語句,體會用不同詞語表達(dá)相同意思的好處。3.了解民間習(xí)俗的寓意,說說有吉祥寓意的習(xí)俗,和同學(xué)交流。4.試著寫一寫行楷,提高書寫速度。5.有感情地朗讀、背誦《長歌行》。重點難點1.結(jié)合本單元課文,說說文章中哪些內(nèi)容寫得詳細(xì),哪些內(nèi)容寫得簡略,體會作者的思想感情。2.揣摩優(yōu)美的語句,體會用不同詞語表達(dá)相同意思的好處。教學(xué)課時2課時1.結(jié)合本單元課文,說說文章中哪些內(nèi)容寫得詳細(xì),哪些內(nèi)容寫得簡略,體會作者的思想感情。2.揣摩優(yōu)美的語句,體會用不同詞語表達(dá)相同意思的好處。3.了解民間習(xí)俗的寓意,說說有吉祥寓意的習(xí)俗,和同學(xué)交流。多媒體。一談話導(dǎo)入,引入主題中華文化各有特色、斑斕多姿,在悠久的歷史長河中熠熠閃光。本單元,我們學(xué)習(xí)了《北京的春節(jié)》《臘八粥》《古詩三首》《藏戲》四篇文章,感受了它們的異彩紛呈,體會了人類智慧的結(jié)晶,還體驗了民俗活動的獨特魅力。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)“語文園地”。(板書:語文園地)二朗讀《北京的春節(jié)》,回答問題1.《北京的春節(jié)》這篇文章共有幾個自然段?(14個)2.通過觀察(比較字?jǐn)?shù)),你有什么發(fā)現(xiàn)?(有的段落字?jǐn)?shù)多,有的段落字?jǐn)?shù)少,中間幾個自然段的字?jǐn)?shù)差不多)3.哪些內(nèi)容作者寫得比較詳細(xì)?哪些內(nèi)容只是簡單地寫了幾句話?4.作者為什么不把每個段落都寫得一樣多?作者想突出表達(dá)什么?這樣寫有什么好處?(有詳有略是為了突出重點,作者主要是想介紹北京的春節(jié)的獨特習(xí)俗,這樣寫可以讓重點突出。同時,簡要地介紹讓文章更加立體、全面,詳略得當(dāng)讓整篇文章有韻感、更有美感)(板書:詳略得當(dāng))5.這篇文章主要描寫了什么內(nèi)容?(這篇文章描寫的是老北京過春節(jié)時的習(xí)俗和場景)三揣摩優(yōu)美詞句,體會其中的趣味1.請學(xué)生讀課本第15頁的句子,說說加點的部分在同一句子中的含義是否一致。2.請學(xué)生說說不同的詞語在同一句子里的意思。3.說說在句子中用不同的詞語表達(dá)相同的意思的巧妙之處。(可以避免重復(fù),讓文章更有文采和趣味)(板書:用不同的詞語表達(dá)相同的意思)4.教師小結(jié):加點的部分有一個共同的特征——意思相近。我們在寫作時,也可以采用這種方法來增強文章的趣味和風(fēng)采。四了解習(xí)俗寓意和習(xí)俗活動教師:我們生活里有很多習(xí)俗,習(xí)俗簡單來說就是人們長期形成的一種生活方式。而人們?yōu)榱擞泻玫脑⒁?通常會賦予這些習(xí)俗活動一個吉利的說法,如過年的時候吃年糕,寓意萬事如意年年高。我們生活中還有其他有吉祥寓意的習(xí)俗,如冬至?xí)r吃餃子,寓意耳朵不受凍;過年時貼對聯(lián),寓意辭舊迎新、驅(qū)邪保平安;春節(jié)前倒貼福字,寓意福氣已到……你還知道其他習(xí)俗活動及其吉祥寓意嗎?學(xué)生甲:潑水節(jié)潑水寓意去除污穢,迎接美好。學(xué)生乙:元宵節(jié)吃湯圓寓意合家團圓。小組交流,完成課本中的習(xí)題。指名回答,全班交流。(多媒體出示)過年的時候吃魚:寓意年年有余萬事足建筑上雕刻蝙蝠:寓意福從天降事事順1.試著寫一寫行楷,提高書寫速度。2.有感情地朗讀、背誦《長歌行》。多媒體。一復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,導(dǎo)入新課1.回憶上節(jié)課介紹習(xí)俗活動的技巧,了解詳略得當(dāng)?shù)暮锰帯?.這節(jié)課,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)“語文園地”。二臨摹句子,感受漢字的魅力1.教師提醒學(xué)生注意坐姿和握筆姿勢,要一筆一畫認(rèn)真地寫。2.學(xué)生在本子上寫一遍,看看寫字速度和字體有沒有變化。3.教師巡視指導(dǎo),挑選出寫得又好又快的作品,供同學(xué)們學(xué)習(xí)。4.師生交流提高書寫速度的技巧。三朗讀并背誦《長歌行》1.學(xué)生快速誦讀《長歌行》,理解古詩的意思。2.教師簡要介紹古詩大意和作者想要表達(dá)的思想感情。(1)古詩大意。園中的葵菜綠油油的,郁郁蔥蔥;早晨的露珠亮晶晶的,等待陽光曬干。溫暖的春天把恩澤灑滿人間,世上的萬物展現(xiàn)出一派繁榮景象。經(jīng)常害怕寒秋季節(jié)就要來到,到那時茂盛的花草樹木都開始衰敗枯黃。江河水奔騰向東流入大海,什么時候它才會再向西流回?年少時不珍惜時間好好學(xué)習(xí),到老的時候只能白白悔恨悲傷。(2)詩文賞析。這首詩以朝露易逝為喻,說明人生短暫;以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃,說明時間珍貴;又以百川流入大海不可復(fù)歸為喻,說明光陰一去不可再來。這些比喻形象地說明了一個道理:光陰易逝,人生短暫,青少年應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不要等到老了再傷心后悔。全詩