2022年參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

第第頁共8頁2022年參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1為適應(yīng)教化形勢須要，不斷更新教化教學(xué)觀念，提高自身的教化教學(xué)水平，主動響應(yīng)上級的號召，仔細(xì)參與這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過參與這次網(wǎng)絡(luò)崗位素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：首先，通過學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，知道老師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時期人民老師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；老師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻相識到了老師職業(yè)道德對于老師成長的重要性。老師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平干脆關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，所以老師職業(yè)道德與實(shí)力培育不容忽視。時代在要求人民老師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升老師的職業(yè)道德魅力。其次，在這次學(xué)習(xí)中，聽了一批高水平的教化專家清楚的講解，嚴(yán)密的邏輯，新奇的觀點(diǎn)，有效地方法，獨(dú)到的講解。使我對教化教學(xué)有了更多新的相識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念，在拓寬和豐富學(xué)問面的同時也提高了自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)專家先進(jìn)教化方法，運(yùn)用于自身的教學(xué)中，從而彌補(bǔ)自身在教學(xué)上的不足。同時要求我們加強(qiáng)“教化藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí)。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教化這項(xiàng)工作。還有，當(dāng)前課程改革仍舊還處在于探究階段，作為在第一線老師仔細(xì)摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，相識到我們每一位老師都主動參加課程改革中去，不做旁觀者，應(yīng)去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的主動實(shí)施者。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但是這次學(xué)習(xí)對我的影響深遠(yuǎn)，我會在今后的工作中，依據(jù)所學(xué)的學(xué)問指導(dǎo)自己，不斷的完善自己，努力使自己成為一個勝利的教化者。參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2XX月XX日，我校全體語文老師傾聽了XX、XX兩位老師對部編教材的分析及詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)，自己對一年級教材有了更進(jìn)一步的相識，使我的教化觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)體會。上午XX老師向我們?nèi)娑志唧w的介紹了教材的主要特色、教材的編排概覽，特殊是從拼音部分、識字寫字、閱讀、口語交際四方面介紹了它們的編排原則、定位、編排特點(diǎn)及教學(xué)策略，為老師們理解教材、用好教材做了切實(shí)的指導(dǎo)。下午XX老師主要從入學(xué)教化、識字寫字教學(xué)、漢語拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)等方面進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，特殊是通過“gkh”的示例來讓我們更清晰的了解到新教材的用法及老師的教法。剛起先，我對教材的'相識沒有那么的精深，也沒有意識到，不過聽了專家老師的具體分析，讓我在潛意識中明白了一個道理，要想拉近課本與學(xué)生的關(guān)系，首先要吃透教材，才能在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)建性地運(yùn)用教材。在運(yùn)用教材的同時，我們也要留意教學(xué)內(nèi)容提示及一些教學(xué)中所要留意的問題。如：識字課，我們要了解它的編寫形式、特點(diǎn)。1、內(nèi)容與專題緊密聯(lián)系。2、形式多樣，體現(xiàn)出要對中華優(yōu)秀文化的傳承與弘揚(yáng)。3、實(shí)行韻文的形式編寫，易于朗讀。特殊是低年級的小學(xué)生，我們要充分地發(fā)揮課文中的插圖作用，借助圖畫猜識生字，讀通句子。必要時，我們可以實(shí)行合作的學(xué)習(xí)方式，把課文讀通順。老師肯定不能包辦代替學(xué)生，而是加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生留意發(fā)覺的層次性，將發(fā)覺的識字方法遷移到學(xué)習(xí)中，讓他們自己動手操作和激勵他們獨(dú)立完成，不過要時時對生字進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。最終，我想說，部編本教材不是通過一兩天的培訓(xùn)就可以理解運(yùn)用，它須要老師們在課堂上不斷的探究實(shí)踐。這里僅是我依據(jù)這次培訓(xùn)所總結(jié)的個人淺見，或許很不成熟，或許有很多不當(dāng)之處，但我信任，只要細(xì)心組織好每一堂課，就肯定能夠提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會3老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是老師接著教化的一種有效快捷的培訓(xùn)方式，這種培訓(xùn)有著一般培訓(xùn)所沒有的優(yōu)勢，它可以打破人力，物力，時間，空間的限制，使溝通更加便利，普及面更加廣泛。20xx年X月X日，在縣老師進(jìn)修學(xué)校小教部的細(xì)心組織下，我縣一年級班主任不畏寒冷按時來到進(jìn)修附小五樓會議室，全員參與了由省教化學(xué)院人教版小學(xué)數(shù)學(xué)編寫組組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這次為期一天的培訓(xùn)內(nèi)容很充溢，主要包括四方面的內(nèi)容：上午主要是對一年級下冊數(shù)學(xué)教材解讀和老師教學(xué)用書配套光盤的運(yùn)用狀況的培訓(xùn);下午是解讀20xx版數(shù)學(xué)新課標(biāo)以及專家精彩的互動答疑活動。雖然天氣寒冷，又正值寒假假期，但是我們都以飽滿的熱忱仔細(xì)傾聽每一個環(huán)節(jié)中教化專家的深刻解讀，他們在視頻中耐性細(xì)致到位的講解，答疑，為我們一線老師解決了教化教學(xué)中的很多困惑，并為下個學(xué)期更好的完成教化教學(xué)工作指明白方向，打好了基礎(chǔ)，足夠了能量。一天的學(xué)習(xí)驚慌而充溢，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但終身學(xué)習(xí)的志愿不能變更。我還要在今后工作中理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，努力提高自身素養(yǎng)，在教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探究新的教化教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)學(xué)問的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)學(xué)問，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對學(xué)問的須要。此外還要做反思型老師，養(yǎng)成反思習(xí)慣，反思自已的活動過程，分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，提高自己的專業(yè)水平。反思是老師二次成長的關(guān)鍵，能促進(jìn)老師專業(yè)成長。正如葉瀾教授所說：寫一輩子教案只能做個教書匠，寫三年可以成為出名的老師。任何一個老師，那怕是一個高超的老師，在其執(zhí)教的過程中也不行能做到盡善盡美。所以，我認(rèn)為“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩；只有學(xué)習(xí)勝利，生命才會勝利。”在閱歷中學(xué)習(xí)，在行動中探討，在反思中成長。老師成長=閱歷十反思一點(diǎn)不假。通過這次老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我更進(jìn)一步了解和駕馭了一年級下冊新教材的特點(diǎn)和教學(xué)關(guān)盤的運(yùn)用以及20xx版數(shù)學(xué)新課標(biāo)的內(nèi)容，對自己今后的教學(xué)工作指明白方向。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地體會到，感覺到自己知道得太少，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一個人的一生目標(biāo)。人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老。越是這樣就越有一種緊迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí)。由衷感謝網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我們的精神大餐！參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會420xx年8月24日至29日，依據(jù)公司和單位的支配，我如期參與了中國煙草總公司職工技術(shù)培訓(xùn)中心（鄭州）舉辦的為期六天的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與故障診斷技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師為我們講解了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)學(xué)問及常用軟件的運(yùn)用，還支配了我們做一些小試驗(yàn)。能夠面對李海濱、申琢璞、陳華和袁志剛四位老師和專家模擬CCNA課程綻開的培訓(xùn)與演練。較好完成了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)學(xué)問（主要ISO/OSI；TCP/IP）；網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、CMSA/CD、路由交換基本原理和基本操作；網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)設(shè)備功能實(shí)現(xiàn)；網(wǎng)絡(luò)平安規(guī)范與防控技術(shù)等課程的學(xué)習(xí)與應(yīng)用試驗(yàn)。通過這一段時間的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從中學(xué)到了較為全面的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問和一些應(yīng)用技巧。對提高我們網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理水平都有很大的幫助?？梢哉f，參與這次培訓(xùn)是剛好而有效的。下面，我與大家共享這次網(wǎng)絡(luò)維護(hù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的一些心得體會。一、只要你會珍惜這樣的機(jī)會，你就能聽取各位專家學(xué)者關(guān)于網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的新理念，接觸到不少優(yōu)秀課件，同時還能與一線老師和同行進(jìn)行充分的溝通，有肯定的收獲，同時也相識到了自己這方面的不足。這次培訓(xùn)來的很剛好，培訓(xùn)內(nèi)容也很深刻，培訓(xùn)的效果影響深遠(yuǎn)。嶄新的理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動了我們心靈。作為一線工作的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一個老師都流露出主動、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的看法。二、只要你端正學(xué)習(xí)看法，你就能孕育學(xué)習(xí)的動力，就能變更和提高自己。面對IT行業(yè)和IT技術(shù)日新月異的發(fā)展改變，我們須要學(xué)的東西許多，因此，只要堅(jiān)持缺什么學(xué)什么，從課堂中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不懂的地方大家一起琢磨，一起把它弄懂吃透，工作當(dāng)中才能得心應(yīng)手。通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的學(xué)問、實(shí)力還有肯定差距，在今后的工作中，我將立足于自己的本職工作，接著運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，主動實(shí)踐，不斷地提高自身的價(jià)值，為搞好公司和單位的網(wǎng)絡(luò)和信息化建設(shè)接著發(fā)揮自己的能動作用。三、只要你自覺參加學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，你就能學(xué)會和駕馭不少學(xué)問，熬煉自己的能動實(shí)力。作為一線工作者，只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能做好自己的本職工作。多年來，由于日?？偸敲踝约旱墓ぷ骱蛯?shí)踐，沒有來得及與同行進(jìn)行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)問及新技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，限制了網(wǎng)絡(luò)相關(guān)學(xué)問和技術(shù)的剛好補(bǔ)充，從而也制約了一些實(shí)力的發(fā)展，不能煥發(fā)應(yīng)有的潛能。而本次學(xué)習(xí)，讓我們看到，課堂是老師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，他們本著“一切為了學(xué)員，為了學(xué)員的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到教學(xué)中。我們作為學(xué)員，得到了老師的理解和敬重。所以，我們也敬重老師，情愿學(xué)習(xí)這些老師所傳授的各種學(xué)問和技能。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“員員互動”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)員更加自