江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體南昌二中九江一中等2021屆高三生物下學(xué)期第一次聯(lián)考試題

江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體南昌二中九江一中等2021屆高三生物下學(xué)期第一次聯(lián)考試題江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體南昌二中九江一中等2021屆高三生物下學(xué)期第一次聯(lián)考試題PAGEPAGE10江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體南昌二中九江一中等2021屆高三生物下學(xué)期第一次聯(lián)考試題江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體（南昌二中、九江一中等）2021屆高三生物下學(xué)期第一次聯(lián)考試題試卷總分：300分規(guī)定用時：150分鐘本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷(非選擇題）兩部分?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12O16F19Mo96N14P31Y89第I卷一、選擇題:本題共13個小題，每小題6分.共78分，在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.2020年11月20日《科學(xué)》雜志刊登了浙大醫(yī)學(xué)院、良渚實驗室關(guān)于綠硫細(xì)菌的相關(guān)研究，該研究解析了綠硫細(xì)菌古老光合反應(yīng)中心的空間結(jié)構(gòu)，揭示了獨(dú)特的色素分子空間排布及能量傳遞機(jī)制，有助于理解光合反應(yīng)中心的起源和進(jìn)化.下列相關(guān)敘述正確的是（)A。該生物光合色素分子分布在類囊體薄膜上，保證了光反應(yīng)的正常進(jìn)行B.該生物的核糖體的形成和核仁有關(guān)，其代謝越旺盛，核仁的體積就越大C。該生物能夠發(fā)生可遺傳變異的方式是基因突變，可以為生物進(jìn)化提供原材料D.該生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA2。囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制是指某些分子與物質(zhì)不能直接穿過細(xì)胞膜，而是依賴圍繞在細(xì)胞膜周圍的囊泡進(jìn)行傳遞運(yùn)輸。囊泡通過與目標(biāo)細(xì)胞膜融合，在神經(jīng)細(xì)胞指令下可精確控制激素、生物酶、神經(jīng)遞質(zhì)等分子傳遞的恰當(dāng)時間與位置。下列有關(guān)敘述正確的是（)A。經(jīng)囊泡運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)不能直接穿過細(xì)胞膜，因此被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)都是生物大分子B.外分泌蛋白分泌過程中囊泡運(yùn)輸是按照高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸?shù)腃.囊泡是由雙層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，囊泡運(yùn)輸機(jī)制不需要消耗能量D.細(xì)胞膜上的載體蛋白也是通過囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜上的3.細(xì)胞呼吸過程中，線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵能將NADH(即[H］）分解產(chǎn)生的H轉(zhuǎn)運(yùn)到膜間隙,使膜間隙中H+濃度增加，大部分H+通過結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時驅(qū)動ATP的合成，主要過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A。乳酸菌細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生圖示過程B.圖中結(jié)構(gòu)①是具有ATP合成酶活性的通道蛋白C。該過程發(fā)生于有氧呼吸第二階段D。H'由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸4.有些基因的啟動子內(nèi)富含CG重復(fù)序列，若其中的部分胞嘧啶（C）被甲基化成為5-甲基胞嘧啶，就會抑制基因的轉(zhuǎn)錄.下圖是人紅細(xì)胞中血紅蛋白（Hb）基因表達(dá)的過程，下列說法正確的是A。假若Hb基因部分的胞嘧啶被甲基化將會抑制圖中的②過程B。圖示①過程的原料為脫氧核苷酸，需要的酶是RNA聚合酶C.Hb基因只存在于紅細(xì)胞中D。圖中②過程需要tRNA的參與，并且存在堿基互補(bǔ)配對過程5。若某哺乳動物(2N=20)性腺某一細(xì)胞的一對同源染色體上DNA雙鏈進(jìn)行放射性同位素標(biāo)記，然后在不含放射性的普通培養(yǎng)基上經(jīng)分裂后產(chǎn)生4個子細(xì)胞。下列敘述正確的是A.若進(jìn)行有絲分裂,則可能存在不帶有放射性的子細(xì)胞B.若進(jìn)行有絲分裂,在分裂過程中可形成四分體結(jié)構(gòu)C.若4個子細(xì)胞都帶有放射性，則細(xì)胞一定進(jìn)行減數(shù)分裂D。若進(jìn)行減數(shù)分裂，則減I后期移向細(xì)胞同一極的染色體中有兩條染色體帶有放射性6.2020年年底，英國、南非等國相繼出現(xiàn)新冠病毒（RNA病毒，外有包膜）變種，導(dǎo)致該病毒的傳染性增加近70%，變異新冠病毒的出現(xiàn)，引發(fā)了人們對國內(nèi)可能爆發(fā)第二波新冠疫情的擔(dān)憂，隨著我國新冠疫苗的正式上市，國家啟動了全民免費(fèi)接種新冠疫苗來加強(qiáng)防控疫情，下列相關(guān)說法合理的是A。從疫情嚴(yán)重的國家進(jìn)口冷凍食品外包裝上檢出新冠病毒,表明病毒能在外包裝上增殖B.目前國內(nèi)接種的新冠病毒滅活疫苗，其抗原的主要成分是新冠病毒的RNAC。新冠病毒在侵染宿主細(xì)胞過程中,其侵染機(jī)制可能存在類似于膜融合或胞吞現(xiàn)象D。只要接種了新冠病毒疫苗的個體，就可以不戴口罩去人員密集的地方活動29.（11分)2020年全球新冠疫情的爆發(fā)以及一些產(chǎn)糧大國爆發(fā)蝗災(zāi)導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，使得糧食安全問題日益凸顯,增加糧食的產(chǎn)量是應(yīng)對糧食危機(jī)最有效的措施。圖1是在某一溫度下測得光照強(qiáng)度對甲、乙兩種水稻的光合速率影響。圖2是在光照為1000Lux下測得溫度影響光合速率的變化曲線.請據(jù)圖分析回答下列問題：(1）A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生NADPH的場所是.（具體場所）.(2)在溫度35℃條件下，重復(fù)圖1相關(guān)實驗，A點(diǎn)會向。移動，原因是。（3)若將甲種水稻的某一葉片在25℃條件下暗處理1小時，假設(shè)該葉片質(zhì)量（以葡萄糖計算）減少了3mg，之后光照1小時，經(jīng)稱重，光照后比暗處理前質(zhì)量增加了2mg,該葉片光照1小時合成葡萄糖的質(zhì)量為.mg。（4)研究人員對甲種水稻進(jìn)行不同程度的遮陰處理，一段時間后測定其葉片的各項生理特征，結(jié)果如下表。請分析回答下列問題：①提取甲種水稻色素以及用紙層析法對色素種類和含量進(jìn)行測定,需添加的有機(jī)化學(xué)試劑分別是。②在一定的范圍內(nèi)，甲種水稻隨著遮陰程度的增加光合速率有所提高，簡述其原因可能是.30.(8分）胰島細(xì)胞內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡，I型糖尿病是病人的免疫系統(tǒng)錯誤地攻擊胰島B細(xì)胞而引起，若不能及時治療，胰島B細(xì)胞的數(shù)量會逐漸減少，導(dǎo)致不能維持正常的血糖水平。請回答下列相關(guān)問題。(1)I型糖尿病的產(chǎn)生可能是由于胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的.若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時可破壞胰島B細(xì)胞，引起I型糖尿病，則屬于.病。該類型患者.（填“能”或“不能”)用定期注射胰島素的方法控制血糖。(2)下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)的交感神經(jīng)興奮時，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌，卻不影響胰島B細(xì)胞的分泌，原因是。（3）有關(guān)研究表明胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，請利用若干大鼠、生理鹽水、胰島素溶液等為材料設(shè)計實驗來驗證此過程，請寫出簡要的實驗思路：.31.（10分）某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定的多年生植物，研究表明,該植株的花瓣有白色、藍(lán)色、紫色三種，花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b共同控制（如圖乙所示）,其中A、a基因位于圖甲中的I段上。(1)據(jù)圖甲可知，在減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是。圖乙中體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為。（2）藍(lán)花雌株的基因型是。紫花植株的基因型有。種。（3）若某白花雄株()與另一雙雜合紫花雌株雜交，則F1中的雌株的表現(xiàn)型及比例為.(4)若某紫花雌株（）細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為BbXA的卵細(xì)胞，其原因最可能是與其同時產(chǎn)生的三個極體的基因型分別是.32。（10分）北方某林區(qū)1820年發(fā)生一次大火災(zāi)后，在近200年發(fā)生的植被演替過程如下表格，根據(jù)表格回答下列問題：(1)該林區(qū)火災(zāi)后地上群落發(fā)生的是。演替。階段④與階段①相比，階段④群落對陽光的利用更充分理由是.（2)近期在該林區(qū)調(diào)查動物甲種群密度：在2h㎡范圍內(nèi),第一次捕獲72只，標(biāo)記并放歸；幾天后第二次捕獲了60只,其中有9只帶有標(biāo)記，則該種群密度是.只／h㎡.若被標(biāo)記的動物更容易被天敵捕食，則動物甲種群密度估算值比種群密度實際值.(3）該林區(qū)中的鷹能根據(jù)野兔的行為準(zhǔn)確選擇目標(biāo)捕食，野兔也能根據(jù)鷹的生活習(xí)性躲避被捕,這體現(xiàn)了。（4)用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到。（二)選考題：共45分。請考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計分。37.[生物－一選修1：生物技術(shù)實踐］（15分)綠水青山就是金山銀山,污水治理是生態(tài)文明建設(shè)的一項重要任務(wù),利用微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇（PVA）是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機(jī)物，PVA分解菌能產(chǎn)生PVA酶分解PVA，PVA與碘作用時能產(chǎn)生藍(lán)綠色復(fù)合物，當(dāng)PVA被分解時藍(lán)綠色復(fù)合物消失，形成白色透明斑，請回答下列問題：（1)表中是篩選出能高效分解PVA的細(xì)菌的培養(yǎng)基配方，表中X物質(zhì)最可能為。（2)若圖中污水取樣是從聚乙烯醇(PVA)污染的水體中采集,通過圖示過程分離出分解聚乙烯醇（PVA）的菌落，則進(jìn)行過程1的作用是。（3)若將100mL含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋10’倍后，取0。1mL稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面，測得菌落數(shù)的平均值為160個，空白對照組平板上未出現(xiàn)菌落，則100mL原菌液中有PVA分解菌.個,該接種方法是.方法，通過該方法測量的菌落數(shù)值與實際值相比一般會.（填“偏大”“偏小”或“相等”）。（3）要鑒定分離出的細(xì)菌是否為PVA分解菌，培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入.用于鑒別PVA分解菌.若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解PVA能力的大小，請用簡潔的語言寫出設(shè)計思路：。38。［生物－－選修3：現(xiàn)代生物科技專題］（15分）小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，科研工作者將某泌鹽植物液泡膜Na/K'逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因（T基因）轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi),獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽小麥新品種，以實現(xiàn)高鹽堿地中種植小麥。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片段，Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種限制酶的切點(diǎn)；圖2是三種限制酶的識別序列與酶切位點(diǎn)示意圖；圖3是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答問題：（1）若目的基因Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因（T基因）通過反轉(zhuǎn)錄法合成的，此過程合成的是Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因(T基因）能否獨(dú)立調(diào)控進(jìn)行基因表達(dá)并請說明理由：?？梢酝ㄟ^.技術(shù)擴(kuò)增Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因（T基因）.(2）不