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事業(yè)單位論述題范文第一篇材料一:阿基米德是古希臘數(shù)學(xué)家、力學(xué)家。在他75歲德時(shí)候,一天蹲在地上看他畫德幾何圖形,殘暴德羅馬士兵闖進(jìn)來,拔出了利劍。阿基米德坦然說:“等一下殺我的頭,給我一會(huì)兒工夫,讓我把幾條定理證完,不能給后人留下不完整的基米德大叫:“我還沒完成——”便離開了人世。材料二:瑞典化學(xué)家諾貝爾,經(jīng)無數(shù)次失敗后,終于成功地發(fā)明了黃色炸藥。在進(jìn)行最后一次火藥制作實(shí)驗(yàn)時(shí),火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來,全身多地大呼:“我成功了!”材料三:居里夫人成年累月在實(shí)驗(yàn)室里與鐳、釷等發(fā)射性元素打交道。由于長(zhǎng)期受到放射性物質(zhì)的照射,居里夫人后來患了惡性貧血而死。她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳,曾用來治療癌癥,醫(yī)好了許多病人,而她自己卻死在鐳的手中。根據(jù)材料,寫一篇1200字左右的文章,題型自擬!可貴的犧牲精神讀了古希臘阿基米德等三則故事,我為之震撼了。這位數(shù)學(xué)家、力學(xué)家,為了證完幾何定理,直到殘暴的羅馬大兵的利劍砍下頭顱,也未放開手中的筆;諾貝爾為發(fā)明黃色炸藥,經(jīng)無數(shù)次失敗后,在最后一次成功大爆炸中,卻全身上下多處受傷流血;居里夫人發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳曾用來治療癌癥,醫(yī)好了好多病人,而她自己卻死在鐳輻射的手中。無數(shù)先輩為人類事業(yè)的犧牲精神深深地震懾了我的靈魂,那種為人類謀求真理、探索科學(xué)的犧牲精神值得年輕一代學(xué)習(xí)。事業(yè)單位論述題范文第二篇根據(jù)下面材料,自擬題目作文記得在霍金的一次新聞發(fā)布會(huì)上,有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場(chǎng)頓然無聲的無比尖銳的問題。她說:“霍金先生,難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲哀嗎?”眾所周知,霍金是個(gè)全身癱瘓的人,只有一些手指可以活動(dòng),其命運(yùn)是無比的悲慘的。然而,霍金很鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字:“我沒有悲哀,我卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上,卻給了我足以想像世界萬物,足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí),上帝對(duì)人都是很公平的?!彼幕卮鸬玫搅巳珗?chǎng)最熱烈的掌聲。是的,他就憑借這種樂觀主義精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志力,戰(zhàn)勝了命運(yùn),戰(zhàn)勝了自己。樂觀讓我找回自己生活雖然是殘酷的,可路是人走出來的。窮途未必是絕路,絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候,她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前,她沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。事業(yè)單位論述題范文第三篇20xx年事業(yè)單位考試材料作文備考福建省事業(yè)單位省屬考試截止20xx年已經(jīng)連續(xù)三次考了一道話題類作文題,字?jǐn)?shù)在800-1000之間,分值為30分。由于所給材料字?jǐn)?shù)不多,也可稱為“小材料”作文題。但與安徽省事業(yè)單位考試的“小材料”又是有區(qū)別的。安徽的小材料作文一般是通過一個(gè)小的寓言故事闡釋一個(gè)生活中的哲理或啟示,而福建省考試的材料一般是通過個(gè)人評(píng)論性質(zhì)的形式出現(xiàn)的,且所給材料文辭優(yōu)美,抒情性強(qiáng),這就要求我們?cè)趯懽鬟^程當(dāng)中也要注意在說理的同時(shí)盡量有文采。如福建省20xx年的考試題目和要求:一個(gè)個(gè)樸素的故事,抒寫美麗人生的傳奇,我們被久久感動(dòng)。一顆顆平凡的良心,折射出人間美德的光彩,社會(huì)在熱情地歌頌。然而,當(dāng)感動(dòng)的潮水浸上堤壩,當(dāng)歌頌的激情澎湃而過,我們是否已經(jīng)從中積淀了更為豐厚、更具活力的道德資源,是否已經(jīng)從中開辟出更為清晰、更為寬闊的進(jìn)步路徑,是否已經(jīng)從中深化出更為大眾化、更為生活化的核心價(jià)值。對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的變化和倫理底線的下滑,我們心情沉痛地去感嘆,憤懣;面對(duì)道德尺度的紊亂和價(jià)值取向的模糊,我們理直氣壯地去質(zhì)疑,批判,但是假如當(dāng)這一切過后,還是習(xí)見的庸常和喧嘩,甚至心甘情愿地沉溺其中,那么,誰來填補(bǔ)價(jià)值的虛空,誰來祛除心靈的魔障?唯一能救贖的,還是我們自己??事業(yè)單位論述題范文第四篇2015河南省直事業(yè)單位材料作文解析材料作文:2011年12月14日,“漢語盤點(diǎn)2011”年度字詞在商務(wù)印書館揭曉?!翱亍焙汀皞黄稹?、“債”和“歐債危機(jī)”最終脫穎而出,分列年度國(guó)內(nèi)字詞和國(guó)際字詞首位。主辦方表示,此次入選的年度國(guó)內(nèi)字“控”,回應(yīng)了2010年度的“漲”字。一方面“控”字反映了社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況以及政府維護(hù)公共利益的責(zé)任。例如,控房?jī)r(jià),控物價(jià),控車牌,控安全生產(chǎn)事故,控收入分配,控碳排放等。另一方面,“控”已成為公眾一種生活狀態(tài),如“微博控”、“時(shí)事控”等等?!翱亍弊謴V為流傳,使之具有更為輕盈的語義和更為斑斕的語言景觀。中公專家解析:【準(zhǔn)確立意】這是一則抽象話題類材料,題目要求已經(jīng)明確給出了抽象話題——“控”。對(duì)于這類材料,考生需要領(lǐng)會(huì)“控”字在材料中的含義,才能準(zhǔn)確立意?!翱亍弊衷诓牧现杏袃蓪雍x:一是與“漲”字相對(duì),政府通過控房?jī)r(jià),控物價(jià)等來維護(hù)公共利益;“控”指的是控制、調(diào)節(jié),具有積極的意義。二是指公眾的一種生活狀態(tài)、,如“微博控”、“時(shí)事控”等;“控”指的是喜歡、沉迷、依賴,是一個(gè)中性詞,既有積極意義,也有消極意義。事業(yè)單位論述題范文第五篇攜手共建和諧新生活有人說新時(shí)期我們不再需要雷鋒精神了,有人說物質(zhì)生活水平提高了我們不再需要搞精神文明建設(shè)了。也許在少部分人眼里,金錢至上,唯利是圖,把占得別人一些便宜而作為自己的快樂。請(qǐng)看看新時(shí)期“雷鋒傳人”郭明義的快樂,“最美女教師”張莉莉的快樂,“最美媽媽”等一系列好人們的快樂,他們的行為值得我們學(xué)習(xí)并為之感動(dòng),伸出手是溫暖的服務(wù)。物質(zhì)文明的高度發(fā)達(dá),我們更加需要建設(shè)好精神文明,更加需要全面參與,攜起手來共同建設(shè)美好新生活。作為新時(shí)期青年一代,更應(yīng)該樹立正確的幸福觀。助人為樂就能收獲快樂?!百?zèng)人玫瑰手有余香”,我們?cè)诟冻龅臅r(shí)候同樣能收獲快樂,“最美女教師”失去了雙腿,但在看到孩子安全的那刻安心的笑了,這時(shí)他收獲了快樂。努力工作就能收獲快樂。我們青年一代應(yīng)該拋開好高騖遠(yuǎn)的心態(tài),扎根基層,努力工作,做好本職工作來不斷積累,最終收獲快樂。堅(jiān)定理想就能收獲快樂。我們這一代在很多人眼里,嬌氣、怕吃苦,稱
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