2022年浙江省寧波市中考二模語(yǔ)文試題

第9頁(yè)/共9頁(yè)寧波市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題考生須知：1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷共6頁(yè)，有四大板塊，19個(gè)小題。滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)長(zhǎng)為120分鐘。2.答題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)，答案必須按照題號(hào)順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。3.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫(xiě)在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。溫馨提示：全卷含書(shū)寫(xiě)分5分，請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整。一、情系江河（15分）河流滋養(yǎng)了生命，哺育了文明。班級(jí)舉行以“話(huà)說(shuō)江河”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成下題。1.下面是一則有關(guān)江河的材料，請(qǐng)你閱讀并完成下面小題。江河，是一種景象。臨江遠(yuǎn)眺，極目天涯。江河一路奔流，永不停息。有時(shí)迂回曲折，有時(shí)一xiè①________千里；有時(shí)悄無(wú)聲息，有時(shí)聲震天地……經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路程，飽受千辛萬(wàn)苦到達(dá)汪洋大海。江河，是一種精神。頑石與暗礁意欲阻止急流，然而卻被奔流不息的江河水磨去了它們的léng②________角。那些被頑石與暗礁摔成的無(wú)數(shù)顆銀亮的水珠被拋向空中，剛一落下河床，便又急匆匆地追趕那遠(yuǎn)去的伙伴，去迎接下一次的粉身碎骨……（1）下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字和語(yǔ)段中“悄無(wú)聲息”的“悄”字讀音不同的一項(xiàng)是（）A.靜悄悄 B.悄愴幽邃 C.悄然落淚（2）根據(jù)拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。①________②________（3）參考【課內(nèi)鏈接】，結(jié)合語(yǔ)境，解釋材料中加點(diǎn)的詞?！菊n內(nèi)鏈接】臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。（《醉翁亭記》）漁歌互答，此樂(lè)何極?。ā对狸?yáng)樓記》）①臨：________②極：________2.下面是同學(xué)們用來(lái)探究“江河詩(shī)文”主題的表格，請(qǐng)你補(bǔ)全。主題詞詩(shī)文佳句集錦說(shuō)明奇觀大漠孤煙直，（1）__________。此句體現(xiàn)了（9）__________（作者）作品“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。傷世商女不知亡國(guó)恨，（2）__________。杜牧以曲筆抒寫(xiě)對(duì)國(guó)事隱憂(yōu)的心境。惜時(shí)（3）__________，不舍晝夜。此語(yǔ)出自儒家經(jīng)典《（10）__________》。懷古（4）__________？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。辛棄疾登京口北固亭，望長(zhǎng)江，詠古跡，借古諷今。鄉(xiāng)愁（5）__________？（6）__________。崔顥登上黃鶴樓頓生纏綿的思鄉(xiāng)之情。自強(qiáng)（7）__________，（8）__________。李白借宗愨的典故表達(dá)樂(lè)觀進(jìn)取之意。二、神游文學(xué)（49分）文學(xué)天地，別具風(fēng)光。讓我們開(kāi)啟這場(chǎng)義學(xué)之旅、完成問(wèn)題。（一）名著閱讀（8分）3.面對(duì)困境，有人選擇抗?fàn)?，也有人選擇屈從，不同的選擇決定了不同的人生意義。請(qǐng)你從《西游記》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《圍城》中任選一部，結(jié)合內(nèi)容做出闡釋。4.下面是圍繞“文學(xué)與現(xiàn)實(shí)”話(huà)題展開(kāi)的讀書(shū)交流會(huì)對(duì)話(huà)。請(qǐng)你積極參與，從《艾青詩(shī)選》《白洋淀紀(jì)事》《水滸傳》中任意選擇一部作品進(jìn)行發(fā)言。小甬：我在網(wǎng)上聽(tīng)文學(xué)講座，主講老師說(shuō)“文學(xué)是生活的模仿”……小真：我曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，“文學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)”。小智：你們說(shuō)的都是關(guān)于“文學(xué)真實(shí)性”的問(wèn)題。我：關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我可以舉具體作品來(lái)談?wù)勎业目捶?。____________（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（18分）一棵有夢(mèng)想的樹(shù)蔣曼①?gòu)那?，有一棵?shù)，當(dāng)它還是種子的時(shí)候，就有自己的夢(mèng)想。它不想停留在任何地方，它要像鳥(niǎo)兒一樣，四處流浪，看盡世界。那是老樹(shù)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們說(shuō)過(guò)的世界：它們廣闊無(wú)邊，山的那一邊還是山，無(wú)數(shù)的山，高高低低的山；河流轉(zhuǎn)彎之后還會(huì)碰上河，寬寬窄窄的河，它們匯在一起，熱熱鬧鬧地流到海洋。②星光燦爛的夜晚，種子們都睡著了?！叭グ?，孩子們，到遠(yuǎn)方去，海就在世界的盡頭?！蹦穷w小小的種子聽(tīng)到了老樹(shù)的夢(mèng)囈。它記住了那悄悄的夢(mèng)囈，連同滿(mǎn)天的星光。它下定決心：不要像樹(shù)一樣，植根在某一地方，要走到世界的盡頭，找尋蔚藍(lán)的大海。③起風(fēng)了，種子們躍躍欲試，乘著風(fēng)的翅膀啟程。老樹(shù)大聲地祝福：“孩子們，到遠(yuǎn)方去吧，生根，發(fā)芽，好好成長(zhǎng)！”種子們興高采烈地出發(fā)了，跟著風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。④它們穿過(guò)云層，在天空和大地之間飛翔，它們選擇自己喜歡的土地，要一輩子相守的土地。第一批種子停留在山坡上，小伙伴大聲呼喊：“停下來(lái)吧，我們是樹(shù)呀，樹(shù)有樹(shù)的生活，我們不是鳥(niǎo)，我們沒(méi)法永遠(yuǎn)流浪?！蹦穷w種子沒(méi)有回答，它固執(zhí)地跟著風(fēng)飛行，世界多么遼闊，而大海閃著神秘的光。第二批種子落在了田野上，它們七嘴八舌：“留下來(lái)吧，這里土地肥沃，我們會(huì)長(zhǎng)成一片茂密的樹(shù)林，熱鬧而團(tuán)結(jié)的樹(shù)林，不要再飛了，那里只有孤獨(dú)和蒼涼?！雹菽穷w種子依然沉默，它是一顆很輕的種子，風(fēng)帶著它，繼續(xù)流浪。終于有一天，風(fēng)突然說(shuō)，我累了，我馱不動(dòng)你了。風(fēng)消失了，只剩下種子被孤單地留在高山的邊上。種子仍然不愿停留，它順著山坡慢慢向下滾，它看到朝云和夕陽(yáng)，遠(yuǎn)方之外還是遠(yuǎn)方，翻過(guò)那座山，就會(huì)離海更近一些吧。它努力翻滾，向著夢(mèng)想的方向。⑥種子被一塊石頭擋住了去路，它停下來(lái)，靠著那塊石頭，一不小心，它睡著了。不過(guò)是睡了一個(gè)晚上，當(dāng)它聽(tīng)到雨聲醒來(lái)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)：它走不動(dòng)了。種子長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的根須，扎進(jìn)泥土。頭上冒出了芽苞，鼓鼓脹脹的芽苞。種子陷在了濕潤(rùn)的泥土里，一天天長(zhǎng)大，根向著土地，枝干向著天空，種子長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，一棵小小的樹(shù)。它拼命踮起腳尖，它還記得星光下的夢(mèng)想，而遠(yuǎn)方，無(wú)法到達(dá)，只能眺望。樹(shù)悲傷而難過(guò)地成長(zhǎng)。⑦樹(shù)不喜歡自己的樣子，它討厭黑暗土地下那些緊密連接的根，牢牢禁錮著它的身體，不能動(dòng)彈；它怨恨那些枝干，它們太沉重，太闊大，沒(méi)有鳥(niǎo)兒翅膀的輕盈。風(fēng)來(lái)時(shí)，它們只會(huì)喧嘩，不能變成翅膀。樹(shù)埋怨命運(yùn)，這是多么不公平呀，為什么一棵樹(shù)就注定不能在世界行走，一直走到大海的中央。⑧那顆想看遍世界所有大海的種子，長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，它的夢(mèng)想融化在樹(shù)的血液里，一天一天，那棵樹(shù)的葉子和枝干變成了淺藍(lán)色，深藍(lán)色，蔚藍(lán)色，湛藍(lán)色。各種各樣的藍(lán)色，在陽(yáng)光下發(fā)出奇異的光。微風(fēng)輕撫時(shí)，細(xì)浪耳語(yǔ)；山風(fēng)狂野時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出巨浪的咆哮。那棵樹(shù)，長(zhǎng)出海的顏色，海的模樣。風(fēng)又來(lái)了，風(fēng)說(shuō)，樹(shù)呀，你的聲音就像大海。風(fēng)走過(guò)很多地方，風(fēng)看過(guò)大海，可樹(shù)留不住風(fēng)。樹(shù)又一次想到了鳥(niǎo)兒。去不了遠(yuǎn)方，看不到大海，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的講述也好呀。⑨于是，樹(shù)打開(kāi)了樹(shù)枝，收留一只只南來(lái)北往的鳥(niǎo)，那些筑巢的鳥(niǎo)，遷徙的鳥(niǎo)，飛走的鳥(niǎo)，死去的鳥(niǎo)。它們飛過(guò)了無(wú)數(shù)的天空和山川，它們很樂(lè)意跟樹(shù)講起遠(yuǎn)方的故事。樹(shù)不再寂寞和悲傷，它專(zhuān)心致志地聽(tīng)那些遠(yuǎn)方的故事：海洋中的大魚(yú)會(huì)唱歌；金色的砂礫在半空中織成羅網(wǎng)；火在天空中飛快地燃燒；白色的熊滑進(jìn)白色的海洋；熱帶的森林里，最稀缺的是陽(yáng)光。⑩一年又一年，樹(shù)把那些神奇的故事儲(chǔ)存在年輪里，越來(lái)越多的故事，越來(lái)越多的遠(yuǎn)方。每一片藍(lán)色的樹(shù)葉里都藏著一個(gè)故事，重重疊疊的樹(shù)葉，密密麻麻的故事，關(guān)于遠(yuǎn)方和大海，還有生活和夢(mèng)想。后來(lái)，飛來(lái)的鳥(niǎo)，不僅在講述，講述自己的遠(yuǎn)方；也在聆聽(tīng)，聆聽(tīng)別人的故事。?許多年過(guò)去了。有一天，一只白頭鳥(niǎo)借著風(fēng)的滑力，跌跌撞撞地闖進(jìn)了樹(shù)枝中，它腳步踉蹌，翅膀沉重，羽毛暗淡?！敖K于找到了，藍(lán)色的大樹(shù)，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想?！彼顾赖难劬镩W著幸福的光。大樹(shù)好奇地問(wèn)：“我只是一棵樹(shù)，怎么會(huì)成為你的夢(mèng)想？”白頭鳥(niǎo)發(fā)出微弱的聲音：“很多年來(lái)，鳥(niǎo)兒們漸漸有了一個(gè)共同的秘密，在層層疊疊山的背后，一座高山之上，有一棵藍(lán)色的樹(shù)，找到了它，就找到了遠(yuǎn)方。在那些濃密的樹(shù)枝里，有數(shù)不盡的遠(yuǎn)方：現(xiàn)在的遠(yuǎn)方，過(guò)去的遠(yuǎn)方，時(shí)光中的遠(yuǎn)方?！?又是一個(gè)星光燦爛的夜晚，那棵懷揣夢(mèng)想的大樹(shù)忽然明白：它知道這個(gè)世界最多的遠(yuǎn)方的故事，它把自己變成了大海的樣子，它早已實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。?現(xiàn)在，它成為遠(yuǎn)方，它就是夢(mèng)想。5.閱讀上面這則寓言，請(qǐng)你梳理“一棵樹(shù)”在追夢(mèng)歷程中的情感變化，完成填空?！驹⒀浴ば蜗蟆?.寓言中事物的形象往往與現(xiàn)實(shí)中的形象有所不同，如本文中畫(huà)線(xiàn)句是對(duì)“一棵有夢(mèng)想的樹(shù)”的形象刻畫(huà)，請(qǐng)你品味，說(shuō)說(shuō)對(duì)這一形象刻畫(huà)有何理解。它的夢(mèng)想融化在樹(shù)的血液里，一天一天，那棵樹(shù)的葉子和枝干變成了淺藍(lán)色，深藍(lán)色，蔚藍(lán)色，湛藍(lán)色。各種各樣的藍(lán)色，在陽(yáng)光下發(fā)出奇異的光。微風(fēng)輕撫時(shí)，細(xì)浪耳語(yǔ)；山風(fēng)狂野時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出巨浪的咆哮。那棵樹(shù)，長(zhǎng)出海的顏色，海的模樣。寓言·角色】7.白頭鳥(niǎo)找到大樹(shù)并與之交談是一處別具匠心的情節(jié)設(shè)計(jì)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“白頭鳥(niǎo)”這一角色在這篇寓言中的作用?！驹⒀浴ひ饬x】8.下面是兩位同學(xué)對(duì)于這則寓言的疑問(wèn)：小甬：這棵樹(shù)沒(méi)有到達(dá)大海，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望，怎么能說(shuō)“早已實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想”呢？小真：文章最后說(shuō)“它成為遠(yuǎn)方，它就是夢(mèng)想”，有什么深刻含義嗎？請(qǐng)你結(jié)合對(duì)這篇寓言主題思考，談?wù)剬?duì)上面兩個(gè)問(wèn)題的理解。（三）文言文閱讀（17分）【甲】《岳陽(yáng)樓記》節(jié)選范仲淹嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？【乙】《宋史·歐陽(yáng)修列傳》節(jié)選范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫高若訥①獨(dú)以為當(dāng)黜。修貽書(shū)責(zé)之，謂其不復(fù)知人間有羞恥事。若訥上其書(shū)，坐貶夷陵令，稍徙乾德令、武成節(jié)度判官。久之，復(fù)?？雹?，進(jìn)集賢校理。慶歷三年，知諫院。時(shí)仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進(jìn)見(jiàn)，帝延問(wèn)執(zhí)政，咨所宜行。既多所張弛小人翕翕不便修慮善人必不勝數(shù)為帝分別言之。初，范仲淹之貶饒州也，修與尹洙、余靖皆以直仲淹見(jiàn)逐，目之曰“黨人”。自是，朋黨之論起，修乃為《朋黨論》以進(jìn)。其略曰：“君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也?！蕿榫?dāng)退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣?！保ㄓ袆h減）[注釋]①高若訥：字敏之，并州榆次（今山西晉中榆次區(qū)）人，北宋時(shí)期大臣。②?？保核未Ｓ喒僦胁貢?shū)的官名。9.閱讀下列文言詞義積累卡，結(jié)合上文和所給例句，完成詞義解釋坐貶夷陵令解釋?zhuān)海?）________例句：遣郭威招誘白承福入居太原城中，以謀叛坐之，并其部屬四百余口盡殺之，不留一個(gè)。（《新編五代史平話(huà)》）目之曰“黨人”解釋?zhuān)海?）________例句：（陳平）渡河，船人見(jiàn)其美丈夫獨(dú)行，疑其亡將，要中當(dāng)有金玉寶器，目之，欲殺平。（《史記·陳丞相世家》）10.用“/”給下面句子斷句。（限斷3處）既多所張弛小人翕翕不便修慮善人必不勝數(shù)為帝分別言之。11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子意思。（1）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（2）故為君但當(dāng)退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。12.結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容和你的學(xué)習(xí)積累，說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)修和范仲淹是不是《朋黨論》中的“真朋黨”，并說(shuō)明理由。（四）古詩(shī)詞閱讀（6分）【甲】塞下曲（其一）[唐]李白五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿伲荷丛础詰?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭②?！疽摇磕相l(xiāng)子[清]納蘭性德何處淬吳鉤③？一片城荒枕碧流。曾是當(dāng)年龍戰(zhàn)地，颼颼。塞草霜風(fēng)滿(mǎn)地秋。霸業(yè)等閑休。躍馬橫戈總白頭。莫把韶華輕換了，封侯。多少英雄只廢丘。[注釋]①折柳：指《折楊柳》，漢代樂(lè)府曲名。②樓蘭：漢代時(shí)地處西域的樓蘭國(guó)，此處泛指敵國(guó)。③吳鉤：鉤，兵器，形似劍而彎曲，春秋吳人善鑄鉤，故稱(chēng)，后也泛指利劍。13.【甲】【乙】分別選擇“天山雪”和“________”等自然景象，描繪了邊塞________的環(huán)境特點(diǎn)。14.【甲】【乙】表達(dá)的感情有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，做簡(jiǎn)要分析。三、話(huà)說(shuō)英雄（13分）“新冠”肺炎擋不住逆行者前進(jìn)的步伐，茫茫太空隔不斷探索者堅(jiān)定的腳步，酷熱嚴(yán)寒?dāng)r不住奧運(yùn)健兒拼搏的身影……新的時(shí)代，呼喚新的英雄！某班同學(xué)開(kāi)展主題為“新時(shí)代英雄觀”的討論活動(dòng)，下面是部分討論資料和發(fā)言記錄，請(qǐng)你參與，完成下面小題?！静牧弦弧坑懻撆c辯論討論是指多人為一件事進(jìn)行共同研究的過(guò)程討論者沒(méi)有明顯的意見(jiàn)方向，可以持共同觀點(diǎn)，也可以有不同意見(jiàn)，結(jié)果由討論者綜合組織而成。辯論是由持正反兩種不同觀點(diǎn)的雙方，以自己的觀點(diǎn)與依據(jù)為辯點(diǎn)，進(jìn)行辯論，并由中立的裁判確認(rèn)勝負(fù)。討論規(guī)則（例舉）1.預(yù)先明確議題、討論目的、注意事項(xiàng)；2.主持人保持中立，參與者發(fā)言機(jī)會(huì)均等；3.發(fā)言的觀點(diǎn)要明確，表述要清楚，不重復(fù)他人觀點(diǎn)；4.就事論事，文明表達(dá)；……【材料二】“新時(shí)代英雄觀”專(zhuān)題討論稿議題什么是新時(shí)代英雄觀？話(huà)題一：不同時(shí)代的人們對(duì)英雄的定義是怎樣的？話(huà)題二：（1）____________________________話(huà)題三：（2）____________________________【材料三】【甲】培養(yǎng)英雄情懷鑄就新時(shí)代英雄夢(mèng)（節(jié)選）①傳統(tǒng)觀點(diǎn)對(duì)英雄的理解大多與為爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、守護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整的軍人，或者在緊急關(guān)頭維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全付出巨大犧牲的烈士等相聯(lián)系，導(dǎo)致人們對(duì)和平時(shí)期的英雄缺乏深刻理解。時(shí)勢(shì)造英雄，不同的時(shí)代主題造就不同的英雄。100多年前，歷史提出了我們面臨的核心任務(wù)：中華民族是獨(dú)立生存還是亡國(guó)滅種？面對(duì)自身的落后和帝國(guó)主義國(guó)家的輪番侵略，無(wú)數(shù)仁人志士開(kāi)展了100多年的為爭(zhēng)取民族生存、國(guó)家獨(dú)立的抗?fàn)帲罱K在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下建立起了民主獨(dú)立的新中國(guó)，他們堅(jiān)定的信仰、國(guó)家危亡匹夫有責(zé)的責(zé)任意識(shí)，以及為國(guó)家民族獨(dú)立不怕?tīng)奚挠⒂聼o(wú)畏的精神是對(duì)英雄精神的詮釋?zhuān)恍轮袊?guó)建立后，歷史提出了“建設(shè)什么樣的國(guó)家？如何建設(shè)好自己的國(guó)家”的新任務(wù)，無(wú)數(shù)中華兒女自強(qiáng)自立、艱苦奮斗，投入到新中國(guó)的偉大建設(shè)洪流中，抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)、深入戈壁潛心實(shí)驗(yàn)、開(kāi)赴三線(xiàn)建設(shè)家園、改革開(kāi)放創(chuàng)新創(chuàng)造，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，建構(gòu)起了完整的政治、軍事、文化、科技等體系，而且實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)的飛躍。他們中涌現(xiàn)出各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、改革開(kāi)放的優(yōu)秀人物等。他們?cè)诤推綍r(shí)期為國(guó)家發(fā)展、民族振興和人民幸福，不忘初心、努力奮斗、默默奉獻(xiàn)、大膽探索創(chuàng)新創(chuàng)造的精神，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，他們?cè)谧约旱谋韭毠ぷ髦凶龀龀錾煽?jī)的“國(guó)家興亡，我來(lái)?yè)?dān)責(zé)”的精神也是對(duì)英雄精神的詮釋?！疽摇繛橛⑿壅ü?jié)選）②引導(dǎo)普通公眾樹(shù)立正確的英雄觀，可以從報(bào)道真實(shí)的英雄開(kāi)始。事實(shí)上，真實(shí)的英雄形象不僅能打動(dòng)人，還能夠引發(fā)公眾的情感共鳴，進(jìn)而為英雄“正名”，使民眾自覺(jué)參與到詆毀英雄的反擊戰(zhàn)中去。系列報(bào)道《為英雄正名》恰好發(fā)揮了這個(gè)作用，新聞媒體通過(guò)深入英雄所在部隊(duì)，多方尋訪英雄生前戰(zhàn)友、朋友、親屬，走進(jìn)英雄紀(jì)念館，還原了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的英雄，不僅正了公眾視聽(tīng)，還開(kāi)展了一次英雄主義教育，無(wú)疑有助于普通公眾樹(shù)立正確的英雄觀，從而打贏這場(chǎng)反擊戰(zhàn)，讓英雄永遠(yuǎn)長(zhǎng)存人們心中。③英雄不僅要正名，還需要用心維護(hù)。維護(hù)英雄的形象，不僅是為了破解英雄消費(fèi)主義、娛樂(lè)至上主義，更是為了抵制和杜絕歷史虛無(wú)主義，從而堅(jiān)守一份英雄情懷，堅(jiān)定一份愛(ài)國(guó)主義追求。我們不僅要維護(hù)英雄的形象，還應(yīng)當(dāng)邁出步伐尋找更多英雄及事跡，用實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念英雄。我們樂(lè)于看到普通公眾自發(fā)尋找抗戰(zhàn)老兵，挖掘抗戰(zhàn)老兵的英雄事跡，這說(shuō)明大家認(rèn)識(shí)到發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立英雄形象的重要性。那么對(duì)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)涌現(xiàn)出來(lái)的英雄，除了加倍維護(hù)英雄的形象，何不用心再去發(fā)現(xiàn)隱沒(méi)的細(xì)節(jié)？重新認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)英雄，重新了解英雄事跡，才能更好地維護(hù)英雄?！静牧纤摹竣苄○l(fā)言記錄：⑤“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，講的是做人的道理。進(jìn)入新時(shí)代，我們呼喚的正是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的平民英雄，他們不是媒體聚光燈下的公眾人物，不是聲名顯赫的成功人士，不是擁有巨大社會(huì)資源的社會(huì)名人，他們更多的只是在為一日三餐辛苦工作和奔波的人，但是他們不以自身的艱苦、普通、力弱和渺小而無(wú)視社會(huì)責(zé)任和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，他們有自己的為人處世準(zhǔn)則，有內(nèi)心堅(jiān)守的道德底線(xiàn)，有利他為善的淳樸情懷。⑥小真發(fā)言記錄：⑦新時(shí)代的平民英雄首先應(yīng)該是自尊、自愛(ài)、自信的。自尊的人才會(huì)懂得尊重別人，最終受人尊重；自愛(ài)的人才會(huì)懂得愛(ài)護(hù)別人，最終受人愛(ài)護(hù)；自信的人才懂得相信別人，最終被人信任。要推己及人，想想自己喜歡什么，就知道別人喜歡什么。接著，就是“勿以善小而不為”。車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，你一個(gè)急救電話(huà)，可能就挽救了一條性命和幾個(gè)家庭；朋友受到挫折，能幫他解開(kāi)心結(jié)，你就是他的英雄；為單位出謀劃策，解決了一些問(wèn)題，你就是單位的英雄……每個(gè)平凡的人做出一些力所能及的貢獻(xiàn)，就都能成為平民英雄。⑧小智發(fā)言記錄：⑨敬業(yè)是新時(shí)代每個(gè)人必備的品質(zhì)。職場(chǎng)中，每一位職工所在的崗位都承擔(dān)著一定的職能，之所以有人整日迷茫、渾渾歪蛋、不知所終，在崗位上消極工作、虛度光陰，大多是因?yàn)樗麄儍H將工作當(dāng)作收入的來(lái)源，敷衍了事，缺乏愛(ài)崗敬業(yè)的精神，這無(wú)疑是一個(gè)惡心的自私鬼的作為，更無(wú)從談起為