人教PEP四年級上冊Unit3Myfriends四年級英語上冊unit3Myf

she她he他his他的her

她的Sheis=She'sHeis=He's

Review她是他是Learninggoals2.能夠在具體情景中運用句型“He's/She's…”簡單描述人物的外貌體型或性格特點。。

1.能夠在具體情景中運用句型“What'shis/hername?”詢問他人的姓名，

并給出回答“His/Hernameis…”。Let'stalkLeadinWhoishe?

Presentation知識新授John約翰Today,Johnhasanewfriend.Heistalkingwithhismotherabouthisnewfriend.Let'sgoandsee.Watchandreadtogether.

Groupworkandanswertheqestions（請用對話中的原句）

①

WhoisJohn'sfriend?約翰的朋友是誰？②WhatdoseJohn'sfriendlooklike?

約翰的朋友長什么樣？GroupworkLet'stalk

Checktheanswers（核對答案，請用對話中的原句）HisnameisZhangPeng.

①

WhoisJohn'sfriend?約翰的朋友是誰？②WhatdoseJohn'sfriendlooklike?約翰的朋友長什么樣？He'stallandstrong.GroupworkMum,Ihaveanewfriend.Really?AChinesefriend?Yes,he’sveryfriendly.What’shisname?HisnameisZhangPeng.Look!He’stallandstrong.Yes,heis.Playroles.回答Her

nameis…她叫……What’syourname?你叫什么名字？What’shername?她叫什么名字？回答Mynameis…我叫……知識點1用What來問答姓名What’shisname?他叫什么名字？回答His

nameis…他叫……句型結構：“某人+be動詞(am,is,are)+表示外貌體型或性格特點的形容詞.知識點2

描述他人的外貌特征或性格特點He'stall.他很高。(外貌體型)例句：She'squiet.她很文靜。(性格特點)〖注意〗如果想描述兩個特點，使用“and”來連接形容詞?！纠洹縃e‘stallandthin.他又高又瘦。

介紹你的朋友ExerciseIhaveagoodfriend.He's/She's...and....His/Hernameis....tall高的short矮的thin瘦的strong強壯的cute可愛的quiet文靜的friendly友好的Let'splayPresentationLucy露西Bob鮑勃Lily莉莉Tim提姆Ihaveanewfriend.She'stallandthin.What’shername?HernameisLucy.Oh,theresheis.Watchandreadtogether.Playroles一、選出每組單詞中不同類的一項。()1.A.tallB.strongC.her()2.A.whatB.yourC.where()3.A.friendlyB.glassesC.hair()4.A.brownB.shoesC.white()5.A.myB.hisC.meExerciseCBABCExercise二、單項選擇。()1.

hisname？A.WhatB.What'sC.Who's(