教師述職報(bào)告最完整版

—教師述職報(bào)告最完整版光陰如流水，轉(zhuǎn)瞬又過去了一個(gè)年頭，身為一名老師，是時(shí)分要寫述職報(bào)告總結(jié)自己的工作了，那他們又是如何寫的呢？下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)20XX年老師述職報(bào)告最完好版五篇，期望大家喜愛。20XX年老師述職報(bào)告【篇一】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸擔(dān)任二班級(jí)班級(jí)主任這一職務(wù)，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)懷肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過全班級(jí)組師生的共同努力，本學(xué)期我們二班級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行，順當(dāng)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了肯定的成果?；貞浺粚W(xué)期以來，現(xiàn)述職如下：一、同心協(xié)力和諧相處本級(jí)組老師平常在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，一直如一，老師之間相互協(xié)作，誠意實(shí)意地溝通思想，尋求共識(shí)，仔細(xì)商量班級(jí)組中、班級(jí)工作中顯現(xiàn)的各種問題，在公平協(xié)商的氣氛中提出問題、發(fā)覺問題、解決問題。老老師以身作則，做好新老師的帶頭作用。青年老師朝氣蓬勃，努力好學(xué)，勤奮工作。在班級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外，我還常常關(guān)懷老師們的生活。總之，我們班級(jí)老師與老師之間形成了團(tuán)結(jié)幫助，互相尊重和信任的氣氛。二、本學(xué)期所開展的主要工作1、時(shí)辰把班級(jí)師生安全放在第一。在開學(xué)初，我制定了級(jí)組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流淌紅旗評(píng)比掛鉤，主動(dòng)培訓(xùn)樓層值日同學(xué)和檢查樓層值日到崗情況，課間強(qiáng)化巡查，排解安全隱患。同時(shí)利用每周的老師例會(huì)對老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行全方位安全教育，重點(diǎn)是教育同學(xué)留意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全，在大家的共同努力下，我們二班級(jí)組本學(xué)期沒有顯現(xiàn)一起安全事故，平安度過了本學(xué)期。2、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈。雖然我們二班級(jí)沒有參與本屆校運(yùn)會(huì)，但在校運(yùn)會(huì)期間，各班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推動(dòng)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶著同學(xué)在室內(nèi)做游戲；在大課間競賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地協(xié)作體育組，確保本次大課間效果；更難能可貴的是，不管組織同學(xué)參與哪項(xiàng)活動(dòng)，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育同學(xué)，使同學(xué)在各種活動(dòng)中成長起來。除此以外，級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng)，將班級(jí)同學(xué)凝聚在一起，提升同學(xué)的集體榮譽(yù)感。3、主動(dòng)管理參與教研組的活動(dòng)，力求將班級(jí)教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比擬多。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參與并仔細(xì)聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試，發(fā)覺問題按時(shí)和教研組長探討。與此同時(shí)，本學(xué)期我對級(jí)組10個(gè)老師進(jìn)行了推門聽課，按時(shí)就存在的問題和老師們探討，以促進(jìn)級(jí)組教學(xué)水平的提高。三、今后努力的方向強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通力量。連續(xù)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，時(shí)辰抓同學(xué)安全不放松。連續(xù)幫助教研組長抓好本班級(jí)的教學(xué)工作，將課堂落到實(shí)處。激勵(lì)級(jí)組老師主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽示范課，多上公開課。主動(dòng)開展豐富的師生活動(dòng)，培育級(jí)組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)組工作取得了肯定的進(jìn)展，但也存在著一些問題，如：遇同學(xué)犯錯(cuò)誤，有時(shí)比擬暴躁，和一部分同學(xué)溝通時(shí)間較少；有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法；與家長溝通較少等。這些問題，我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭取做得跟好。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日20XX年老師述職報(bào)告【篇二】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：這學(xué)期我擔(dān)任了二班級(jí)的班主任、語文老師、英語老師，在一學(xué)期工作中，仔細(xì)完成了自身的工作，現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下。一、班級(jí)管理方面為了鼓勵(lì)同學(xué)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚(yáng)卡，根據(jù)獲得小粘貼的多少，根據(jù)不同的顏色晉級(jí)，獲得粉紅色表揚(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡，同學(xué)可以在上面寫上自己的一個(gè)愿望，我就會(huì)和家長們一起完成孩子的愿望。光有嘉獎(jiǎng)還是不夠的，恰當(dāng)?shù)膽吞幰彩且环N必要的手段。由于我還特意制定了問題解決單，假如有孩子屢犯紀(jì)律，就必需填這張問題解決單，假如還不改錯(cuò)，填第二張的時(shí)分就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。為了培育同學(xué)的主人翁意識(shí)，這學(xué)期我開頭讓同學(xué)行使選擇權(quán)，無論是班里的班干部，還是導(dǎo)護(hù)生，都是由同學(xué)投票選出，讓同學(xué)心服口服。為了讓同學(xué)更好地呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，也在活動(dòng)中提升自信，培育班級(jí)榮譽(yù)感，我都會(huì)仔細(xì)組織各種活動(dòng)，我們也取得了良好的成果，碩果累累。二、語文教學(xué)方面在語文教學(xué)方面，除了抓好同學(xué)的根底學(xué)問之外，更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。這學(xué)期，接著集中練字的契機(jī)，指導(dǎo)讓同學(xué)練好字，并組織書寫競賽，評(píng)比書寫小明星，激發(fā)同學(xué)練好字的愛好。考慮到三班級(jí)同學(xué)要開頭寫命題寫作了，二班級(jí)下學(xué)期應(yīng)當(dāng)為習(xí)作打好根底，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)?？紤]到同學(xué)的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn)，對于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求，讓同學(xué)有規(guī)則可依。其次，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙，便利同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)寫作格式，并最終裝訂成冊，建立班級(jí)習(xí)作成長冊。為了讓同學(xué)多讀書、善讀書，除了讓同學(xué)用好閱讀存折之外，我讓同學(xué)建立了讀書記錄本，將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西。三、英語教學(xué)方面作為一個(gè)英語教學(xué)的門外漢，為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)英語，我留意平常的同學(xué)的錄音，讓同學(xué)按時(shí)將背誦的課文按時(shí)錄下來，一是為了穩(wěn)固學(xué)問，二是為了幫忙同學(xué)們訂正發(fā)音。同時(shí)，我還特意整理了每一單元的重點(diǎn)詞語，便利同學(xué)一目了然英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)，更好地把握學(xué)問。四、教學(xué)感悟建立班級(jí)群，組織家委會(huì)，組織班級(jí)活動(dòng)，就是為了強(qiáng)化聯(lián)系，把我們的力量擰成一股繩，形成教育的合力。為了孩子好，為了班級(jí)好，我們就應(yīng)當(dāng)多傳遞一些正能量，說一些攢勁的話。反之，老師和家長都不互不信任，互不友好，最終受影響的還是孩子。溝通是家校合作的根底。家校之間要想建立伙伴關(guān)系，合作關(guān)系，雙方必需要高度地互相信任，而這種信任只有在一種長期的互相接觸、互相溝通中才能建立起來。只有溝通到位了，形成了教育的合力，才會(huì)更有利于孩子的成長。只有閱歷，才有收獲。走過這一年，才明白自己能做什么，會(huì)做什么，也才明白將來還要做什么。當(dāng)然如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷思索。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日20XX年老師述職報(bào)告【篇三】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：本學(xué)年，我擔(dān)任X班的信息技術(shù)教學(xué)工作和X班的美術(shù)教學(xué)工作，現(xiàn)將我對個(gè)人在本年度的工作進(jìn)行述職匯報(bào)如下：一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對老師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使同學(xué)具備了相關(guān)的學(xué)問，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。二、熱愛同學(xué)，公平對待每一位同學(xué)關(guān)懷同學(xué)，熱愛同學(xué)，公平對待同學(xué)是新時(shí)期教育老師必需具備的同學(xué)觀。如今學(xué)校提倡老師與同學(xué)建立公平的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛同學(xué)，尊重同學(xué)的人格，才會(huì)關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對待每一個(gè)同學(xué)，才不失師德風(fēng)范?！叭朔鞘ベt，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。同學(xué)犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會(huì)和同學(xué)溝通。讓同學(xué)能夠站在對方的立場思索問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心熟悉到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)同學(xué)完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個(gè)同學(xué)、關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)。同學(xué)完全能接受你的批判和看法。三、努力提高自身教學(xué)水平精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)學(xué)問精確地傳授給同學(xué)，而不至于誤人子弟。倘若同學(xué)給你提出的問題你總是不能精確地解答，在同學(xué)心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)同學(xué)對你已沒有信念可言，對你所教授的學(xué)科也不行能再有愛好，當(dāng)然也不行能學(xué)好這門課程。伴著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有很多力量目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的特長和長處，同學(xué)在某方面超越老師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)當(dāng)對同學(xué)的人格、思想、情感、意志賜予充足的尊重?？傊?，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回憶和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對老師師德有了更加明確的熟悉，師德建設(shè)是老師個(gè)體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)當(dāng)由于別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，老師的責(zé)任重大，老師的任務(wù)感要強(qiáng)化。五、本人還存在的問題工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決同學(xué)的思想上的問題經(jīng)常不能得心應(yīng)手。今后，我將連續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的老師。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日20XX年老師述職報(bào)告【篇四】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作布置下，擔(dān)任了X班的班主任和X班的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)詳細(xì)進(jìn)行述職報(bào)告如下：一、班主任工作在擔(dān)任X班的班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，主動(dòng)與家長協(xié)作，研討教育同學(xué)的有效方法。按時(shí)發(fā)覺問題按時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比擬好，并在體操競賽中榮獲級(jí)組第一名。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實(shí)際情況通過鉆研教材、研討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)年工作方案，為整個(gè)學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，仔細(xì)細(xì)致地研討教材，研討同學(xué)把握學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育兒童制造力量教學(xué)試驗(yàn)專題。主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革。主動(dòng)參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要獨(dú)特，沒有獨(dú)特就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美獨(dú)特的獨(dú)特性，越有獨(dú)特的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨(dú)特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競賽等教學(xué)手段，充足調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。讓他們的天性和獨(dú)特得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充足得以自由地運(yùn)用。三、第二課堂的開展因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)本校同學(xué)的美術(shù)根底，開掘有美術(shù)愛好、特長的同學(xué)組織他們在第二課堂進(jìn)行培育，并按年齡、根底等情況分為美術(shù)愛好小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采納不同的方案、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以根底訓(xùn)練，觀看力量為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀看生活、關(guān)生時(shí)勢、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。同學(xué)經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有方案、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、顏色豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建本錢校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校同學(xué)的美術(shù)作品有著較高的評(píng)價(jià)。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日20XX年老師述職報(bào)告【篇五】敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師們的幫忙下，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛同學(xué)，能以師德標(biāo)準(zhǔn)自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將本年度工作述職如下：一、主動(dòng)投身教改，努力做好本職工作要想成為一個(gè)好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到熱愛集體、聽從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、仔細(xì)備課，授課每一課都要做到有備而來，都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引同學(xué)留意力的教具及課件，課后按時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按要求搜集每課的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。三、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量在課堂上留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，強(qiáng)化師生溝通，表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。充足考慮每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)同學(xué)都得到提高進(jìn)展。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，主動(dòng)投入新課改實(shí)踐中，能以同學(xué)為主，強(qiáng)化學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和解決問題的力量，促進(jìn)同學(xué)的獨(dú)特形成和全面進(jìn)展。在教學(xué)賞識(shí)課中注意對同學(xué)審美力量的培育，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進(jìn)行比擬，不急于用簡潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉，通過比擬、商量等方法引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷、努力提高他們的審美情趣，并強(qiáng)化對同學(xué)的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓