小學(xué)體育與健康人教二年級全一冊第三部分體育運動技能排球正面雙手墊球課件

課的設(shè)計指導(dǎo)思想教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教法和學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程效果預(yù)計本節(jié)課特點一、指導(dǎo)思想本課以貫徹健康第一的指導(dǎo)思想。以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的的基本活動為目的，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，始終在師生的共同活動中愉快，活潑地進(jìn)行教學(xué)。二、教材分析排球運動是初中《體育與健康》教學(xué)內(nèi)容重要的組成部分，墊球技術(shù)是排球運動中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守的最常用的主要技術(shù)。在排球比賽中起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用，是初中排球教學(xué)重要組成部分。墊球的教學(xué)為學(xué)生的課余鍛煉和終身體育打好良好的基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析本節(jié)課授課班級為初二3班，學(xué)生共50人，男生25人，女生25人。男生女生部分男生小學(xué)在家長帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)排球有一定的排球基礎(chǔ)但絕大部分沒有任何基礎(chǔ)，基本排球都沒碰過沒有任何基礎(chǔ)，且身體素質(zhì)差求知欲學(xué)習(xí)興趣濃厚針對這種狀況，我采取講解，示范，觀察模仿練習(xí)法和游戲法等教學(xué)方法，根據(jù)他們身心發(fā)展的情況，循序漸進(jìn)，層層深入，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，更好地促進(jìn)學(xué)生達(dá)到教學(xué)目的。四、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

技能目標(biāo)

情感目標(biāo)

進(jìn)一步了解基本排球墊球的動作的練習(xí)方法及動作要領(lǐng)。

鞏固、提高排球墊球技術(shù)動作，發(fā)展下肢力量。

培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作，互相幫助，互相合作的優(yōu)良品質(zhì)。五、教學(xué)重、難點重點：正確的擊球點和正面墊球的姿勢難點：身體與手臂的協(xié)調(diào)動作六、教法和學(xué)法教法：

講解、示范法分解法

游戲比賽法.學(xué)法：觀察，模仿練習(xí)法團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)法評價法七、教學(xué)準(zhǔn)備場地：排球場2塊器材：擴音機一部、口哨一只、排球50個、4個足球、一個足球場八、教學(xué)流程1、課堂常規(guī)：指定集隊地點，檢查學(xué)生服裝，接受體育委員匯報；向?qū)W生問好；宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求、注意事項。2、熱身跑：熱身慢跑，繞排球底線場跑一圈。達(dá)到熱身的目的，同時使學(xué)生了解排球場地，增加排球知識。3、徒手操。（共6節(jié))4、進(jìn)行擊“瓜”出圈

體育游戲發(fā)展上肢肌肉力量和準(zhǔn)確用力的能力，提高并發(fā)展智力水平，充分調(diào)動學(xué)生的課堂活躍性，積極性。在足球上的中心圓的中心放10個排球為“西瓜”，另備4個足球，學(xué)生手拉手退站在圓線上，然后將學(xué)生分成甲乙兩組，甲隊先由4名隊員開始，聽到信號后甲隊隊員先擊球，將排球擊出圈外者得一分，然后把排球拾回圈內(nèi)，再將足球交給本隊隊員，進(jìn)行一分鐘比賽，得分多的隊伍為勝，進(jìn)行獎勵。開始部分：基本部分a、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢和移動準(zhǔn)備姿勢動作要點。兩腳稍分前后開立比肩寬，腳尖稍內(nèi)扣朝前。重心下降并前傾，腳后跟稍提起，重心落在前腳掌，膝關(guān)節(jié)適當(dāng)彎曲。兩臂放松置于腹前，兩眼注視前方。

移動動作要點。正確判斷來球，使身體快速啟動并保持重心傾向來球方向，移動中重心相對穩(wěn)定。集體練習(xí)

1、側(cè)滑步移動

2、左右交叉步移動

教師個別糾正，對于大部分學(xué)生出現(xiàn)的問題，如：全身協(xié)調(diào)不夠，集體講解。b、學(xué)習(xí)排球正面墊球的的動作方法。動作要點:

1、腕關(guān)節(jié)以上10厘米處擊球。

2、半蹲準(zhǔn)備姿勢和身體的快速移動。

3、擊球時兩手臂伸直夾緊，提肩，前伸至球下。

4、上下肢協(xié)調(diào)用力。練習(xí)方法：1、教師講解、示范。

2、聽口令指揮，集體模仿練習(xí)3分鐘。3、檢查學(xué)生身體姿勢。

4.

一拋一墊。(5次)5、兩人一組距離3到4米對墊。

6、檢查指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。c、素質(zhì)練習(xí)接力跑練習(xí)方法：1、男女分四組，第一個同學(xué)從排球場一邊線開始跑到中線折返回到起跑的邊線，拍手后第二個同學(xué)繼續(xù)跑，到最后一個。2、規(guī)則:(1)接力的時候腳要踩到線(2)接力的時候要拍手。比賽時，學(xué)生要通力合作，努力爭先，創(chuàng)造優(yōu)良成績。加強安全管理，防止踩踏。加強保護(hù)幫助，確保完成任務(wù)。評價方法：四個團(tuán)隊（1、2、3、4隊）相互競爭，采用課堂加分的形式進(jìn)行鼓勵表揚，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立集體觀念。結(jié)束部分放松身心（評價總結(jié)）①配樂放松、舒體靜心②自我評價、情感交流③布置作業(yè)、師生再見組織要求：能動能靜、歸還器材九、教學(xué)效果預(yù)計預(yù)計課的教學(xué)目標(biāo)基本實現(xiàn)，學(xué)生不論是心理還是生理上都得到了滿足，預(yù)計課的平均心率120--130次/分，運動密度30-40%。十、本節(jié)課特色

1、在教學(xué)過程中，所選教材和教學(xué)準(zhǔn)備特別考慮了教學(xué)對象的身心特點。

2、本堂課的密度較高，運動量大，學(xué)生的身體得到了很好的鍛煉，空間能力得到培養(yǎng)，課中初二學(xué)生的排球能力水平得到提升學(xué)習(xí)排球興趣得到了充分的開發(fā)，為今后的學(xué)習(xí)和拓展奠定良好