語文教研活動會議講話

語文教研活動會議講話語文教研活動會議講話我有幸聆聽了幾位老師上的教學研討課，受益菲淺。下面我就針對所聽的這幾堂課談談我的收獲：一、高效的語文實踐《語文課程標準》指出：語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐。說到底，語文實踐就是引導學生生動地感悟語言、積累語言和運用語言，特別是當今在考試與新課改夾縫中生成的新課堂，語言的正確使用猶為關鍵。幾位老師的課讓我在這方面學到了很多二、清晰的課堂思路幾位老師的課堂上思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，效率非常高。張老師從質(zhì)疑課題開始，到自讀課文思考課文主要講了一件什么事，再到大瀑布以前的景象，最后的是什么原因造成了大瀑布的悲?。课淅蠋熥プ”疚牡闹攸c：課文分為幾部分寫貓，那些地方表現(xiàn)作者愛貓；毛老師的課從可愛的葫蘆到葉子上長蟲到葫蘆落了一堂課都是那么清晰流暢，不僅落實了目標，而且學生學起來也很輕松。我常犯的就是這個毛病，上課的時候因為學生的某個生成或突然想到的一個拓展，就容易把預設的教學目標放一邊，所以有時一篇課文不僅要上好幾節(jié)課，而且課后反思，也沒發(fā)現(xiàn)那臨時補充進去的就是必要的，反而使重點沒有抓住，教學也顯得混亂。所以，我在聽的時候就在想，他們不僅是在給學生上課，也是在給我上課。三、朗讀的指導曾記得葉圣陶曾說過：語言文字的訓練最重要的就是訓練語感，而訓練語感的重要途徑就是讀。在這幾節(jié)課上老師們都很注重學生的朗讀，和對學生朗讀的指導。印象最深的是毛老師在指導學生讀“有幾個蟲子怕什么？”“葉子上的蟲子還用治？我要的是葫蘆！”指導學生讀出了感情，也讀出了精彩！當然，教學是一種遺憾的藝術(shù)，而且教無定法，在聽的過程中以下的幾點也引起了我的思考，也是我自己在教學過程中感到最棘手的問題，意在拋磚引玉，懇請各位老師多多指教！一、朗讀的指導曾記得這樣一句話：我們的語文課堂要其樂融融,書聲朗朗的確，我曾專門翻過小學好幾個年級的課本，在課后的練習中大都提出：有感情的、朗讀課文，特別是低年級，幾乎每課都有。走進我們所能見的那些名師的課堂，讀，幾乎占了課堂的大部分?？墒牵绾斡行У闹笇Ю首x，讀出感情、讀出層次，讓學生真正意義上的悟中讀，讀中悟依然讓我有些霧里看花的感覺，指導了學生朗讀，學生也讀出了感覺，但還是覺得每到一處總有淺嘗鳩止,意猶未盡的感受.二、傳授知識的量一節(jié)課究竟要多大的容量，是不是一節(jié)課一定要把一篇課文內(nèi)容處理完才算是一堂好課，三位老師上的課都是把那篇課文處理完了，而且設計得也很全面。那假如是這樣，又如何去突出一堂課的關鍵，重點，我做不好，也沒想好，提出來請教大家！在教研工作專題會議上的講話2016-12-199:32|#2樓一、上學期工作回顧總結(jié)。（有八點）1、課題實踐研究穩(wěn)步前進。語文課題組成果顯著，教師學生參評獲獎人次較多，已連續(xù)兩次在中期評估中取得“優(yōu)秀”，數(shù)學課題也在按部就班地進行，英語組的課題成果在全縣范圍內(nèi)得到了很好地推廣與應用。2、“名師工程”的輻射引領作用不斷增強。做講座現(xiàn)身說法、示范課展示、名師大講堂活動等，使全體教師受益匪淺。3、集體備課活動穩(wěn)步開展，從初備、集體議課、形成二稿、個性補充各環(huán)節(jié)都能按照計劃進行。4、校內(nèi)聽評課活動扎實進行，大家集思廣益，發(fā)言積極。5、教師參與上級競賽活動的意識不斷增強，其中集體智慧的力量體現(xiàn)尤為突出。（許曉梅在州級數(shù)學課堂調(diào)講賽中以明顯的優(yōu)勢獲得一等獎。李燕燕參加縣級語文青年教師比賽、朱麗紅參加科學教師比賽，這些成績的取得背后離不開每次的切磋打磨環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了縣一小教師團結(jié)協(xié)作的工作精神，真可謂集體智慧的結(jié)晶。使得年輕老師更有朝氣，更有自信的積極投入到教學工作中。）6、結(jié)對幫扶活動有序進行。（“請進來“活動，邀請薩鎮(zhèn)三校和中心小學的五位教師來我校授課，共同探討課堂教學，達到了互動雙贏的效果。在校內(nèi)，青藍工程，師徒結(jié)對活動有序進行，切實提高青年教師的專業(yè)成長，掀起同伴互助的氣氛，使百花齊放能在我校處處開花。）7、學生競賽成績顯著。（特別是在2015年10月份的小學數(shù)學計算能力大賽中，我校六名學生喜獲團體一等獎的好成績。并且個人獎項中4人取得一等獎，約占一等獎人數(shù)的50%。同時在11月份的縣級小學生現(xiàn)場作文大賽中，我校漢語部有63名學生參加，其中33人在比賽中分獲一、二、三等獎，并且9位教師榮獲優(yōu)秀指導一等獎的好成績。）8、教研成果的廣泛推廣。（在州級的數(shù)學論文評選中，我校有11位教師參評，其中有兩名教師獲得一等獎，四位教師獲得二等獎。我校語文課題成果上報評選活動中，課題組成員都能積極準備個人的成果和學生作品，獲獎人次在全縣居于前列。兩節(jié)數(shù)學課堂教學錄像課分獲州級一、二等獎）二、本學期工作展望：具體教研工作計劃已在開學工作會議上細做說明了。眼下要完成的工作是：1、校級全員課堂教學大比武活動的開展。比武的學科有數(shù)學（漢哈）、漢語、品社、哈語語文。因為時間緊，任務重，需要這些學科的老師認真聽從教研組長的統(tǒng)籌安排，保證活動的正常、規(guī)范完成。2、網(wǎng)上曬課活動迫在眉睫。由于這項工作需在3月底完成，望所有的老師認真查看相關活動指南和搜集曬課中所有上傳資源（特別是視頻制作難度較大），我再與上級部門溝通。三、提出的希望：1、望教研組長和備課組長認真