六年級(jí)數(shù)學(xué)工程問(wèn)題

工程問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)理解工程問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，掌握工程問(wèn)題的特征，分析思路及解題的方法．能正確熟練地解答這類(lèi)應(yīng)用題．教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知．（一）解答下面應(yīng)用題1005米）5列式：教師提問(wèn)：上面這兩道題研究的是哪三種的關(guān)系？已知什么，求什么？學(xué)生回答：上面兩道題研究的是工作總量，工作時(shí)間和工作效率的三量關(guān)系，已知工作總量和工程時(shí)間，求工作效率．10020天）（天）師生小結(jié)：上面34總量，工作效率求工作時(shí)間．二、探索新知．（一）9．例9．一段公路長(zhǎng)30千米，甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成，兩隊(duì)合修幾天可以完成？教師提問(wèn)：用我們學(xué)過(guò)的方法怎樣分析？怎樣解答？30÷（30÷10＋30÷15）＝6（天）60903024千米等如何分析解答？天）天）天）通過(guò)計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么？（結(jié)果都相同）為什么結(jié)果都相同呢？“得到的，所以工作效率是隨著工作總量的變化而變化的．因此它們的商也就是工作時(shí)間）去掉具體的數(shù)量，你還能解答嗎？隊(duì)合修，每天可以修這段公路的（）列式：教師：這就是我們今天學(xué)習(xí)的新知識(shí)（板書(shū)課題：工程問(wèn)題）歸納總結(jié)．小組討論：工程問(wèn)題有什么特點(diǎn)？“1”工作效率（和工作時(shí)間練習(xí)．一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做20天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做要30天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？幾天可以完成？121015三、鞏固練習(xí)．（一）選擇正確的算式．46乙兩車(chē)合運(yùn)這批貨物的，需要多少小時(shí)？正確列式是（．四、歸納總結(jié)．今天我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了新的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題—工程應(yīng)用題．其解答特點(diǎn)是什么？（工作總量合作時(shí)間（“）工程應(yīng)用題還有很多變化，以后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)．五、板書(shū)設(shè)計(jì)工程問(wèn)題9301015修幾天可以完成？30÷（30÷10＋30÷15）＝6（天）1015（天）特點(diǎn)：工作總量：“1”工作效率：工作效率＝工作時(shí)間工作效率和＝教案點(diǎn)評(píng)：該教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是新舊知識(shí)聯(lián)系緊密，重點(diǎn)突出。復(fù)習(xí)中，通過(guò)應(yīng)用題條件的變化，準(zhǔn)確的抓住新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)。新課中，通過(guò)新舊知識(shí)的對(duì)比，突出了工程問(wèn)題獨(dú)特的分析思路和解題方法。探究活動(dòng)迎接狂歡節(jié)活動(dòng)目的12．進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和聯(lián)系的認(rèn)識(shí)．活動(dòng)題目雞爸爸和雞媽媽為了明天的動(dòng)物狂歡節(jié)，兩人計(jì)劃趕做280面小彩旗發(fā)給雞寶寶64面小彩旗沒(méi)有完