隨課微寫《紀昌學射》課件

隨課微寫《紀昌學射》課件紀昌學射紀昌學射紀昌學射1.jì:①紀律；②世紀；③同“記”：紀念；④表示地質年代：侏羅紀2.jǐ:姓。jǐ紀昌學射1.jì:①紀律；②世紀；③同“記”：紀念；④表示地本課是一篇寓言。寓：寄托言：語言文字用假托的故事或者自然物的擬人手法，來說明某個道理或教訓的文學作品，常帶有諷刺和勸誡的作用。本課是一篇寓言。寓：寄托言：語言文字妻子我會讀虱子梭子針刺綁住百發(fā)百中開弓放箭眨眼妻子我會讀虱子梭子針刺綁住百發(fā)百中開弓放箭眨眼梭子梭子織布機織布機虱子虱子讀課文，思考問題：（1）課文寫了一件什么事？課文解讀讀課文，思考問題：課文解讀（）是一名（）能手。有個叫（）的人，想學習射箭，就去向飛衛(wèi)請教。紀昌在飛衛(wèi)的（）下，通過自己的（），終于成為了（）。

我會填飛衛(wèi)射箭紀昌嚴格要求勤學苦練百發(fā)百中的射箭能手（）是一名（）能手。有個叫（

飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛(wèi)請教。徒弟師傅飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去

紀昌學射

飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛(wèi)請教。

開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻（qī）子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。

紀昌對自己的成績感到很滿意，以為學得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀昌記住了飛衛(wèi)的話?；氐郊依?，又開始練習起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱（shī）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

取得了這樣大的進步，紀昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個好消息。飛衛(wèi)高興地拍拍他的肩頭，說：你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。

后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。練眼力是重要的基本功。紀昌學射飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，

開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。

開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻（qī）子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。飛衛(wèi)怎么教紀昌怎么練練習的效果兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”飛衛(wèi)對紀昌的要求從飛衛(wèi)的話語中體會到他是一個什么樣的老師？飛衛(wèi)是個嚴格的好老師。要求一：眼睛盯牢一個目標，不能眨眼。飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要聽了老師的話紀昌回家之后，就開始練習起來。妻（qī）子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。

找出紀昌練習的動詞。躺睜注視聽了老師的話紀昌回家之后，就開始練習起來。妻（qī）子織布的302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201時間到302928272625242322212019181716隨課微寫《紀昌學射》課件一天，兩天……一個月，兩個月……半年，一年妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。紀昌是個_____的人！肯付出努力認真刻苦堅持不懈一天，兩天……紀昌是個_____的人！肯付出努紀昌練得如何？兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。

到家：達到相當高的水平。紀昌練得如何？兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人按照以下要求，默讀課文第三段：1、用“”畫出飛衛(wèi)怎么教的句子。2、用“﹏﹏”畫出紀昌怎么練習的句子。3。用“___”括出表現紀昌練習后的效果的句子。按照以下要求，默讀課文第三段：1、用“”畫出飛衛(wèi)怎

飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”

紀昌記住了飛衛(wèi)的話?；氐郊依铮珠_始練習起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱（shī）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。

那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼紀昌學射

開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨!”

紀昌回家之后，就開始練習起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。

飛衛(wèi)對他說:“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧!”紀昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。提要求提要求勤練習勤練習出成果出成果紀昌學射開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射

☆☆☆學習游泳

開始練習的時候，教練對小明說：“你要想學會游泳，首先應該下功夫練憋氣。深吸一口氣后，把整個頭都埋進水中，時間越長越好。”小明回家后，就開始練習起來，

。兩個星期后，小明的憋氣本領相當到家了——

。

☆☆☆☆☆學習打籃球,學習騎自行車,學習打乒乓球……

開始練習的時候,

。

☆☆☆學習游泳微寫評價標準:微寫評價標準:你看到了一個怎樣的紀昌？勤奮、一絲不茍，有毅力和恒心，對事業(yè)執(zhí)著追求你看到了一個怎樣的紀昌？勤奮、一絲不茍，有毅力和恒心，對事業(yè)紀昌為什么會成為百發(fā)百中的射箭能手？想一想：扎實的基本功老師的指導和培養(yǎng)有恒心、有毅力地練習紀昌為什么會成為百發(fā)百中的射箭能手？想一想：扎實的基本功老師只有練好基本功，才能成大器。通過這篇寓言，你學到了什么？

學習者態(tài)度要認真，學習還要有恒心、有毅力。只有練好基本功，才能成大器。通過這篇寓言，你學到了什么？寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來寶梅我希望同學們能夠在老師的精心教育和培養(yǎng)下，自己努力成為一個學習能手！教師寄語我希望同學們能夠在老師的精心教育和培養(yǎng)下，自己努力成為一個學隨課微寫《紀昌學射》課件紀昌學射紀昌學射紀昌學射1.jì:①紀律；②世紀；③同“記”：紀念；④表示地質年代：侏羅紀2.jǐ:姓。jǐ紀昌學射1.jì:①紀律；②世紀；③同“記”：紀念；④表示地本課是一篇寓言。寓：寄托言：語言文字用假托的故事或者自然物的擬人手法，來說明某個道理或教訓的文學作品，常帶有諷刺和勸誡的作用。本課是一篇寓言。寓：寄托言：語言文字妻子我會讀虱子梭子針刺綁住百發(fā)百中開弓放箭眨眼妻子我會讀虱子梭子針刺綁住百發(fā)百中開弓放箭眨眼梭子梭子織布機織布機虱子虱子讀課文，思考問題：（1）課文寫了一件什么事？課文解讀讀課文，思考問題：課文解讀（）是一名（）能手。有個叫（）的人，想學習射箭，就去向飛衛(wèi)請教。紀昌在飛衛(wèi)的（）下，通過自己的（），終于成為了（）。

我會填飛衛(wèi)射箭紀昌嚴格要求勤學苦練百發(fā)百中的射箭能手（）是一名（）能手。有個叫（

飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛(wèi)請教。徒弟師傅飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去

紀昌學射

飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛(wèi)請教。

開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻（qī）子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。

紀昌對自己的成績感到很滿意，以為學得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀昌記住了飛衛(wèi)的話?；氐郊依?，又開始練習起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱（shī）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

取得了這樣大的進步，紀昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個好消息。飛衛(wèi)高興地拍拍他的肩頭，說：你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。

后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。練眼力是重要的基本功。紀昌學射飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，

開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。

開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻（qī）子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。飛衛(wèi)怎么教紀昌怎么練練習的效果兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”飛衛(wèi)對紀昌的要求從飛衛(wèi)的話語中體會到他是一個什么樣的老師？飛衛(wèi)是個嚴格的好老師。要求一：眼睛盯牢一個目標，不能眨眼。飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要聽了老師的話紀昌回家之后，就開始練習起來。妻（qī）子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。

找出紀昌練習的動詞。躺睜注視聽了老師的話紀昌回家之后，就開始練習起來。妻（qī）子織布的302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201時間到302928272625242322212019181716隨課微寫《紀昌學射》課件一天，兩天……一個月，兩個月……半年，一年妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。紀昌是個_____的人！肯付出努力認真刻苦堅持不懈一天，兩天……紀昌是個_____的人！肯付出努紀昌練得如何？兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。

到家：達到相當高的水平。紀昌練得如何？兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人按照以下要求，默讀課文第三段：1、用“”畫出飛衛(wèi)怎么教的句子。2、用“﹏﹏”畫出紀昌怎么練習的句子。3。用“___”括出表現紀昌練習后的效果的句子。按照以下要求，默讀課文第三段：1、用“”畫出飛衛(wèi)怎

飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”

紀昌記住了飛衛(wèi)的話。回到家里，又開始練習起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱（shī）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。

那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼紀昌學射

開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨!”

紀昌回家之后，就開始練習起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。

飛衛(wèi)對他說:“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧!”紀昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。提要求提要求勤練習勤練習出成果出成果紀昌學射開始練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學會射

☆☆☆學習游泳

開始練習的時候，教練對小明說：“你