蘇教版五年級上冊科學(xué)白天和黑夜課件

吳棟才制作全單元精品課件蘇教版五年級上冊科學(xué)第一單元白天和黑夜吳棟才制作全單元精品課件蘇教版五年級上冊科學(xué)第一單元白天和黑1入學(xué)教育新學(xué)期新知識新方法新規(guī)矩靜敬竟九月十日教師節(jié)十月一日國慶節(jié)吳棟才制作入學(xué)教育新學(xué)期新知識新方法新規(guī)矩靜敬竟2科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，

問問“為什么”?？茖W(xué)就是研究問題，回答疑問，

探究“為什么”?？茖W(xué)是什么？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，科學(xué)是什么？3第一課吳棟才制作太陽和影子第一課吳棟才制作太陽和影子4陽光和影子太陽出來了，被陽光照射的物體會產(chǎn)生影子。太陽和影子有什么關(guān)聯(lián)？一天中不同時刻的影子都一樣嗎？請觀察早上、中午和下午時，校園中的同一棵樹或同一棟建筑物的影子。陽光和影子太陽出來了，被陽光照射的物體會產(chǎn)生影子。太陽和影子5讓我們用手電筒代替太陽來試試看，不同位置的光源和影子有什么關(guān)系？讓我們用手電筒代替太陽來試試看，不同位置的光源和影子有什么關(guān)6手電筒的位置改變，對物體的影子有什么影響？影子的長短與光源的高度有關(guān)，光源越高，影子越短，光源越低，影子越長；影子的方向與光源相反。手電筒的位置改變，對物體的影子有什么影響？影子的長短與光源的7太陽在哪里太陽在哪里8當(dāng)光源位置較高時，影子較短；光源位置較低時，影子則較長；而且影子出現(xiàn)的方向和光源相反。當(dāng)光源位置較高時，影子較短；光源位置較低時，影子則較長；而且9當(dāng)光源位置較高時，影子較短；光源位置較低時，影子則較長；而且影子出現(xiàn)的方向和光源相反。當(dāng)光源位置較高時，影子較短；光源位置較低時，影子則較長；而且10想一想，如果要知道太陽在天空中的位置，你會運(yùn)用哪些方法來表示？用地面景物當(dāng)參考物來描述太陽的位置想一想，如果要知道太陽在天空中的位置，你會運(yùn)用哪些方法來表示11用測量的結(jié)果來說明太陽的位置說一說，以上的方法各有什優(yōu)缺點(diǎn)？觀測太陽時，眼睛不能直視太陽。注意

！用測量的結(jié)果來說明太陽的位置說一說，以上的方法各有什優(yōu)缺點(diǎn)？12南(180°)西(270°)東(90°)北(0°)竿影方位太陽位置表示法觀測太陽的位置，要同時測量方位和高度。1.太陽的方位在正式觀測時，都是以方位角表示。測量太陽方位角時，可以先找出竿影的方位，再以對向的方位角作為太陽的方位角。太陽方位角225°南(180°)西(270°)東(90°)北(0°)竿影方位13竿頂竿影頂端太陽的高度角是指人面向太陽時，其視線和地面所夾的角度，也可說是竿頂和竿影頂端的聯(lián)機(jī)跟地平線的夾角。

太陽高度角竿頂竿影頂端太陽的高度角太陽高度角14太陽觀測紀(jì)錄表要記錄的項目有哪些？

設(shè)計制作太陽觀測紀(jì)錄表并觀測、記錄喔！課外小活動時間方位高度角地點(diǎn)日期太陽觀測紀(jì)錄表要記錄的項目有哪些？設(shè)計制作太陽觀測紀(jì)錄表并15蘇教版五年級上冊科學(xué)白天和黑夜課件16蘇教版五年級上冊科學(xué)白天和黑夜課件171.1太陽和影子練習(xí)1、一天中，太陽位置的變化規(guī)律是（自東向西）。太陽高度的變化規(guī)律是（低—高—低）。2、一天中，陽光下物體影子變化的規(guī)律是：（自西向東），影子的長短變化規(guī)律是（長—短—長）。3、影子的方向和太陽的方向（相反）。4、一天中氣溫變化的規(guī)律是（低—高—低）。1.1太陽和影子1、一天中，太陽位置的變化規(guī)律是（自東向西）18課間安全提示語1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。2、上下樓梯是要靠右走。3、不能再樓梯上推擠、跑跳。4、不爬窗戶和陽臺，不拉爬窗戶防護(hù)欄。課間安全提示語1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。19第二課吳棟才制作太陽鐘第二課吳棟才制作太陽鐘20前節(jié)知識回顧1、一天中，太陽位置的變化規(guī)律是（自東向西）。太陽高度的變化規(guī)律是（低—高—低）。2、一天中，陽光下物體影子變化的規(guī)律是：（自西向東），影子的長短變化規(guī)律是（長—短—長）。3、影子的方向和太陽的方向（相反）。4、一天中氣溫變化的規(guī)律是（低—高—低）。前節(jié)知識回顧1、一天中，太陽位置的變化規(guī)律是（自東向西）。太21日出日出22日中日中23日落日落24

我們只需要看一看鐘表就能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了?？蛇^去的人們并沒有我們今天使用的鐘表，在時鐘發(fā)明之前，古人是用什么來計量時間的呢？我們只需要看一看鐘表就能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。25太陽鐘太陽鐘26日晷日晷27日晷

陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化，日晷就是根據(jù)這個原理制成的計時器。日晷陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化，28司南司南291.2太陽鐘日晷（也叫太陽鐘）是我國古代利用日影測量時間的一種計時儀器。1.2太陽鐘301（日晷）也叫（太陽鐘）,是測量時間的工具，是根據(jù)太陽和影子的關(guān)系制成的。2、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）兩種。3、使用手掌日晷時要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（橫放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。1.2太陽鐘練習(xí)1（日晷）也叫（太陽鐘）,是測量時間的工具，是根據(jù)太陽和影子31不下河戲水不上山爬樹一崗雙責(zé)，安全教育吳棟才制作不下河戲水不上山爬樹一崗雙責(zé)，安全教育吳棟才制作32不坐無牌無照車不吃三無食品一崗雙責(zé)，安全教育吳棟才制作不坐無牌無照車不吃三無食品一崗雙責(zé)，安全教育吳棟才制作33課間安全提示語1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。2、上下樓梯是要靠右走。3、不能再樓梯上推擠、跑跳。4、不爬窗戶和陽臺，不拉爬窗戶防護(hù)欄。課間安全提示語1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。34蘇教版五年級上冊科學(xué)白天和黑夜課件35吳棟才制作全單元精品課件蘇教版五年級上冊科學(xué)第一單元白天和黑夜吳棟才制作全單元精品課件蘇教版五年級上冊科學(xué)第一單元白天和黑36入學(xué)教育新學(xué)期新知識新方法新規(guī)矩靜敬竟九月十日教師節(jié)十月一日國慶節(jié)吳棟才制作入學(xué)教育新學(xué)期新知識新方法新規(guī)矩靜敬竟37科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，

問問“為什么”?？茖W(xué)就是研究問題，回答疑問，

探究“為什么”?？茖W(xué)是什么？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，科學(xué)是什么？38第一課吳棟才制作太陽和影子第一課吳棟才制作太陽和影子39陽光和影子太陽出來了，被陽光照射的物體會產(chǎn)生影子。太陽和影子有什么關(guān)聯(lián)？一天中不同時刻的影子都一樣嗎？請觀察早上、中午和下午時，校園中的同一棵樹或同一棟建筑物的影子。陽光和影子太陽出來了，被陽光照射的物體會產(chǎn)生影子。太陽和影子40讓我們用手電筒代替太陽來試試看，不同位置的光源和影子有什么關(guān)系？讓我們用手電筒代替太陽來試試看，不同位置的光源和影子有什么關(guān)41手電筒的位置改變，對物體的影子有什么影響？影子的長短與光源的高度有關(guān)，光源越高，影子越短，光源越低，影子越長；影子的方向與光源相反。手電筒的位置改變，對物體的影子有什么影響？影子的長短與光源的42太陽在哪里太陽在哪里43當(dāng)光源位置較高時，影子較短；光源位置較低時，影子則較長；而且影子出現(xiàn)的方向和光源相反。當(dāng)光源位置較高時，影子較短；光源位置較低時，影子則較長；而且44當(dāng)光源位置較高時，影子較短；光源位置較低時，影子則較長；而且影子出現(xiàn)的方向和光源相反。當(dāng)光源位置較高時，影子較短；光源位置較低時，影子則較長；而且45想一想，如果要知道太陽在天空中的位置，你會運(yùn)用哪些方法來表示？用地面景物當(dāng)參考物來描述太陽的位置想一想，如果要知道太陽在天空中的位置，你會運(yùn)用哪些方法來表示46用測量的結(jié)果來說明太陽的位置說一說，以上的方法各有什優(yōu)缺點(diǎn)？觀測太陽時，眼睛不能直視太陽。注意

！用測量的結(jié)果來說明太陽的位置說一說，以上的方法各有什優(yōu)缺點(diǎn)？47南(180°)西(270°)東(90°)北(0°)竿影方位太陽位置表示法觀測太陽的位置，要同時測量方位和高度。1.太陽的方位在正式觀測時，都是以方位角表示。測量太陽方位角時，可以先找出竿影的方位，再以對向的方位角作為太陽的方位角。太陽方位角225°南(180°)西(270°)東(90°)北(0°)竿影方位48竿頂竿影頂端太陽的高度角是指人面向太陽時，其視線和地面所夾的角度，也可說是竿頂和竿影頂端的聯(lián)機(jī)跟地平線的夾角。

太陽高度角竿頂竿影頂端太陽的高度角太陽高度角49太陽觀測紀(jì)錄表要記錄的項目有哪些？

設(shè)計制作太陽觀測紀(jì)錄表并觀測、記錄喔！課外小活動時間方位高度角地點(diǎn)日期太陽觀測紀(jì)錄表要記錄的項目有哪些？設(shè)計制作太陽觀測紀(jì)錄表并50蘇教版五年級上冊科學(xué)白天和黑夜課件51蘇教版五年級上冊科學(xué)白天和黑夜課件521.1太陽和影子練習(xí)1、一天中，太陽位置的變化規(guī)律是（自東向西）。太陽高度的變化規(guī)律是（低—高—低）。2、一天中，陽光下物體影子變化的規(guī)律是：（自西向東），影子的長短變化規(guī)律是（長—短—長）。3、影子的方向和太陽的方向（相反）。4、一天中氣溫變化的規(guī)律是（低—高—低）。1.1太陽和影子1、一天中，太陽位置的變化規(guī)律是（自東向西）53課間安全提示語1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。2、上下樓梯是要靠右走。3、不能再樓梯上推擠、跑跳。4、不爬窗戶和陽臺，不拉爬窗戶防護(hù)欄。課間安全提示語1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。54第二課吳棟才制作太陽鐘第二課吳棟才制作太陽鐘55前節(jié)知識回顧1、一天中，太陽位置的變化規(guī)律是（自東向西）。太陽高度的變化規(guī)律是（低—高—低）。2、一天中，陽光下物體影子變化的規(guī)律是：（自西向東），影子的長短變化規(guī)律是（長—短—長）。3、影子的方向和太陽的方向（相反）。4、一天中氣溫變化的規(guī)律是（低—高—低）。前節(jié)知識回顧1、一天中，太陽位置的變化規(guī)律是（自東向西）。太56日出日出57日中日中58日落日落59

我們只需要看一看鐘表就能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。可過去的人們并沒有我們今天使用的鐘表，在時鐘發(fā)明之前，古人是用什么來計量時間的呢？我們只需要看一看鐘表就能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。60太陽鐘太陽鐘61日晷日晷62日晷

陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化，日晷就是根據(jù)這個原理制成的計時器。日晷陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化，63司南司南641.2太陽鐘日晷（也叫太陽鐘）是我國古代利用日影測量時間的一種計時儀器。1.2太陽鐘651（日晷）也叫（太陽鐘）,是測量時間的工具，是根據(jù)太陽和影子的關(guān)系制成的。2、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）兩種。3、使用手掌日晷時要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（橫放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。1.2太陽鐘練習(xí)1（日晷）也叫（太陽鐘）,