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習(xí)作:多彩的活動人教部編版六年級上冊課件習(xí)作:多彩的活動人教部編版六年級上冊課件11.圍繞中心,有條理、有重點地記敘一次集體活動。2.學(xué)習(xí)運用勾畫整體和刻畫局部的手法描寫活動的場面。3.要做到詳略得當(dāng),中心突出。本課目標(biāo)1.圍繞中心,有條理、有重點地記敘一次集體活動。本課2

“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運動會、六一兒童節(jié)演出,植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動,你參加過哪些?選一次活動寫下來,和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運動會、六一兒童節(jié)演出,3多彩的活動習(xí)作多習(xí)作你們學(xué)校,或者你平時都參加過什么活動呢?你們學(xué)校,或者你平時都參加過什么活動呢?敬老愛老活動敬老愛老活動學(xué)校運動會學(xué)校運動會拔河比賽拔河比賽1.寫清楚活動過程,把印象深刻的部分作為重點來寫。2.寫活動的場面時,既要關(guān)注整個場景,也要注意同學(xué)的表現(xiàn),寫一寫他們的神態(tài)、動作、語言。3.把這次活動中的體會寫下來。選一次活動寫下來,和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。我們可以這樣來寫:1.寫清楚活動過程,把印象深刻的部分作為重點來寫。選1.活動的全過程可以分為幾個階段?2.哪一階段是最能凸顯活動意義的?3.在這個階段,令人印象最深刻的場面是什么?1.活動的全過程可以分為幾個階段?104.這個場面有什么特點?(人們共同的表現(xiàn)是什么?整體的氣氛怎么樣?)5.場面上的核心人物有何表現(xiàn)?其他人物有何表現(xiàn)?4.這個場面有什么特點?(人們共同的表現(xiàn)是什么?整體的氣氛11參與一次活動,可以讓我們有很多收獲,比如:或許是:幫助我們添加一種新的生命體驗?;蛟S是:鍛煉能力,展示自我風(fēng)采?;蛟S是:走進他人,了解陌生世界。或許是:開闊眼界,汲取文化營養(yǎng)?;蛟S是:放飛心靈,體會快意人生。參與一次活動,可以讓我們有很多收獲,比如:或許是:幫助我們添12今天上午。老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興的連中午都沒吃好。這個中午似比以往漫長了許多……

好不容易熬到了下。這時太陽已經(jīng)偏西,微風(fēng)中含笑的柳枝一搖一擺,好像在為我們這次比賽助興。我們排著整齊的隊伍來到操場,只見一條大粗繩壓在操場上當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上,誰就贏了。難忘的拔河比賽今天上午。老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽13突然,裁判員高喊一聲:“預(yù)備!”雙方隊員抓起了繩子。“嘟——”哨聲響了,一場緊張刺激的比賽正式開始了。我們雙方隊員互不相讓,使勁了吃奶的力氣向后拉。他們一個個腳蹬著地,身子向后傾,拼命想自己的一方拽繩子,眼睛瞪得大大的,眼珠子仿佛隨都要跳出眼眶。牙緊咬著,臉漲得通紅,就像紅臉關(guān)公一樣,胳膊上的肉繃得緊緊的,一條條青筋暴露,如同一條條蚯蚓,這時,啦啦隊的吶喊聲,助威聲,歡呼聲此起彼伏,在操場上空回蕩著。這紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉?,忽左忽右,弄得人心惶惶。突然,裁判員高喊一聲:“預(yù)備!”雙方隊員抓起了繩子。14漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。我們交換場地再戰(zhàn)。我們吸取了上場用勁不同一而導(dǎo)致失敗的結(jié)果。這一次再戰(zhàn)由汪強喊號子,“一二一二”,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝了。對方不服,要求再戰(zhàn),老師說:“這項運動,體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過幾天你么在比吧?!蓖ㄟ^這次比賽,我懂得了:我們只要團結(jié)一致,才能取得勝利。漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿樱覀冊趺匆怖贿^來了15春天來了,春回大地,萬物復(fù)蘇。小草悄悄地從土里鉆出來;小花笑紅了臉;柳樹甩起了長辮子……它們把大自然打扮得生機勃勃,我想植樹節(jié)快到了,我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起植樹。今天真開心范文展示(二)春天來了,春回大地,萬物復(fù)蘇。小草悄悄地從土里鉆16首先,我們開始做準(zhǔn)備工作。我們先到雜物店買了鐵鍬和水桶。然后,我們又買了一棵小樹苗,就興高采烈地去植樹了。我們先在山上找到了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備在這里種下樹苗。然后,我又拿起鐵鍬開始挖樹坑,不一會兒,我的額頭已經(jīng)布滿汗珠,可我仍然不肯休息。首先,我們開始做準(zhǔn)備工作。我們先到雜物店買了鐵鍬17個樹坑挖好了,又輪到媽媽上場。媽媽先把樹苗放入坑里,然后一手扶著樹苗,一手又揮鍬填了幾鍬土。接著,我走到幾米之外仔細(xì)地看了看,覺得不很直,連聲說:“不行,不行!”說完,我就走過去把樹苗扶正。爸爸拎起水桶向小河跑去,不一會兒拎著滿滿的一桶水走來,我們給樹苗澆上水。一棵綠油油的小樹苗栽好了。它就像小戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,我們看到植好的小樹苗,心里比吃了蜜還要甜!個樹坑挖好了,又輪到媽媽上場。媽媽先把樹苗放入坑18再見!再見!19習(xí)作:多彩的活動人教部編版六年級上冊課件習(xí)作:多彩的活動人教部編版六年級上冊課件201.圍繞中心,有條理、有重點地記敘一次集體活動。2.學(xué)習(xí)運用勾畫整體和刻畫局部的手法描寫活動的場面。3.要做到詳略得當(dāng),中心突出。本課目標(biāo)1.圍繞中心,有條理、有重點地記敘一次集體活動。本課21

“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運動會、六一兒童節(jié)演出,植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動,你參加過哪些?選一次活動寫下來,和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運動會、六一兒童節(jié)演出,22多彩的活動習(xí)作多習(xí)作你們學(xué)校,或者你平時都參加過什么活動呢?你們學(xué)校,或者你平時都參加過什么活動呢?敬老愛老活動敬老愛老活動學(xué)校運動會學(xué)校運動會拔河比賽拔河比賽1.寫清楚活動過程,把印象深刻的部分作為重點來寫。2.寫活動的場面時,既要關(guān)注整個場景,也要注意同學(xué)的表現(xiàn),寫一寫他們的神態(tài)、動作、語言。3.把這次活動中的體會寫下來。選一次活動寫下來,和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。我們可以這樣來寫:1.寫清楚活動過程,把印象深刻的部分作為重點來寫。選1.活動的全過程可以分為幾個階段?2.哪一階段是最能凸顯活動意義的?3.在這個階段,令人印象最深刻的場面是什么?1.活動的全過程可以分為幾個階段?294.這個場面有什么特點?(人們共同的表現(xiàn)是什么?整體的氣氛怎么樣?)5.場面上的核心人物有何表現(xiàn)?其他人物有何表現(xiàn)?4.這個場面有什么特點?(人們共同的表現(xiàn)是什么?整體的氣氛30參與一次活動,可以讓我們有很多收獲,比如:或許是:幫助我們添加一種新的生命體驗。或許是:鍛煉能力,展示自我風(fēng)采?;蛟S是:走進他人,了解陌生世界?;蛟S是:開闊眼界,汲取文化營養(yǎng)。或許是:放飛心靈,體會快意人生。參與一次活動,可以讓我們有很多收獲,比如:或許是:幫助我們添31今天上午。老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興的連中午都沒吃好。這個中午似比以往漫長了許多……

好不容易熬到了下。這時太陽已經(jīng)偏西,微風(fēng)中含笑的柳枝一搖一擺,好像在為我們這次比賽助興。我們排著整齊的隊伍來到操場,只見一條大粗繩壓在操場上當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上,誰就贏了。難忘的拔河比賽今天上午。老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽32突然,裁判員高喊一聲:“預(yù)備!”雙方隊員抓起了繩子?!班健鄙诼曧懥耍粓鼍o張刺激的比賽正式開始了。我們雙方隊員互不相讓,使勁了吃奶的力氣向后拉。他們一個個腳蹬著地,身子向后傾,拼命想自己的一方拽繩子,眼睛瞪得大大的,眼珠子仿佛隨都要跳出眼眶。牙緊咬著,臉漲得通紅,就像紅臉關(guān)公一樣,胳膊上的肉繃得緊緊的,一條條青筋暴露,如同一條條蚯蚓,這時,啦啦隊的吶喊聲,助威聲,歡呼聲此起彼伏,在操場上空回蕩著。這紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉?,忽左忽右,弄得人心惶惶。突然,裁判員高喊一聲:“預(yù)備!”雙方隊員抓起了繩子。33漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿樱覀冊趺匆怖贿^來了,我們輸了。我們交換場地再戰(zhàn)。我們吸取了上場用勁不同一而導(dǎo)致失敗的結(jié)果。這一次再戰(zhàn)由汪強喊號子,“一二一二”,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝了。對方不服,要求再戰(zhàn),老師說:“這項運動,體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過幾天你么在比吧?!蓖ㄟ^這次比賽,我懂得了:我們只要團結(jié)一致,才能取得勝利。漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?,我們怎么也拉不過來了34春天來了,春回大地,萬物復(fù)蘇。小草悄悄地從土里鉆出來;小花笑紅了臉;柳樹甩起了長辮子……它們把大自然打扮得生機勃勃,我想植樹節(jié)快到了,我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起植樹。今天真開心范文展示(二)春天來了,春回大地,萬物復(fù)蘇。小草悄悄地從土里鉆35首先,我們開始做準(zhǔn)備工作。我們先到雜物店買了鐵鍬和水桶。然后,我們又買了一棵小樹苗,就興高采烈地去植樹了。我們先在山上找到了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備在這里種下樹苗。然后,我又拿起鐵鍬開始挖樹坑,不一會兒,我的額頭已經(jīng)布滿汗珠,可我仍然不肯休息。首先,我們開始做準(zhǔn)備工作。我們先到雜物店買了鐵鍬36個樹坑挖好了,又輪到媽媽上場。

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