九班級上學(xué)期班主任工作總結(jié)-初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)

九班級上學(xué)期班主任工作總結(jié)_初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)九班級上學(xué)期班主任工作總結(jié)_初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)（精選3篇）

九班級上學(xué)期班主任工作總結(jié)_初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)九班級(5)班的班主任。身為班主任的我，每天面對的是一群既成熟又稚嫩的孩子，這就要求我們成為一個耐心、細(xì)心、仔細(xì)的人?，F(xiàn)對本人這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：我班共有同學(xué)38名，男生21名，女生17名，同學(xué)家庭狀況較為復(fù)雜，大部分家長無法較好的管理孩子，而是任其進(jìn)展。有的家長沒有科學(xué)的訓(xùn)練手段，為同學(xué)無條件的供應(yīng)了寬松的經(jīng)濟條件卻不過問一些看似細(xì)小實則關(guān)鍵的問題，比如同學(xué)的零花錢的使用，交友，課余生活，心靈需求，學(xué)習(xí)習(xí)慣

依據(jù)班級的實際狀況，我開展工作時實行如下措施：

1.注意班級環(huán)境文化建設(shè)，增加班級凝聚力。

環(huán)境即訓(xùn)練，訓(xùn)練效果的好環(huán)很大程度上取決于班級環(huán)境的建設(shè)。我篤信先立人后立身的原則，嚴(yán)格規(guī)范同學(xué)的日常行為規(guī)范，第一是同學(xué)的公德心和個人素養(yǎng)，我認(rèn)為這是人與人之間唯一的區(qū)分。我嚴(yán)禁同學(xué)在我面前說臟話，坐姿不雅，禮數(shù)不周，任何一步?jīng)]有做到就反復(fù)重來，現(xiàn)在我班在公共場合已經(jīng)基本毀滅了不文明行為。清潔衛(wèi)生方面，從最簡潔的清潔用具的擺放開頭，先做到親歷親為，然后再放手讓同學(xué)去做，并依班級干部的力氣制定了班紀(jì)班規(guī)和量化考核標(biāo)準(zhǔn)及獎懲方法。

本學(xué)期，為更好地落實德育訓(xùn)練，結(jié)合我校的實際狀況，舉辦了"我愛我班'主題班會，主題墻報，文化節(jié)(含大合唱及文娛節(jié)目表演等)，校運會等活動。經(jīng)努力，我班的墻報競賽榮獲全

校第一名;大合唱《鏗鏘玫瑰》榮獲全校第一名;舞蹈《甩蔥歌》《兔子舞》分別榮獲全校第一名和第四名;另外，在校運會上，我們班在許多項目中也名列前茅。這些活動的成果充分體現(xiàn)了九

(5)班同學(xué)精神風(fēng)貌和班級凝聚力，增加了同學(xué)集體榮譽感。

2.注意班干部的培育。

好的班干部是老師的得力助手，是老師的左膀右臂，是老師和同學(xué)之間聯(lián)系的紐帶。班干部的好壞直接影響到班級風(fēng)氣的好壞，直接影響班主任工作的質(zhì)量。

多年的班主任工作閱歷，本學(xué)期，我特殊注意班干的培育工作。在開學(xué)其次周，就通過自己報名、民主選舉的方式，選舉了各種班干部，明確了各自的詳細(xì)分工。通過本學(xué)期的努力，我培育出了一大批優(yōu)秀的班干部，有了這些同學(xué)的關(guān)心，班級工作開展得井井有條。能夠做到一天一結(jié)，一周一結(jié)，一月一大結(jié)，準(zhǔn)時指出同學(xué)中存在的問題，起到很好的監(jiān)督作用，班級紀(jì)律也有很大進(jìn)步。

3、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。

促進(jìn)每一名同學(xué)的進(jìn)展訓(xùn)練是一門藝術(shù)，是心靈的耕耘。而情感訓(xùn)練正是打動孩子心靈的做好的訓(xùn)練方式。本學(xué)期，我注意對潛能生的轉(zhuǎn)化訓(xùn)練，促進(jìn)每一名同學(xué)的進(jìn)展。擬訂了一個原則"尖子要尖，差生保底'。在整個九班級上半期，基本根據(jù)這個思路，不放棄一個績差生，不放過一個優(yōu)等生，逐步在每個人心目中樹立了追逐意識。其次學(xué)期的工作重點主要是放在中下兩個層次，依據(jù)伴侶間的"友情互助'，根據(jù)"一幫一'"幾幫一'模

式開展補習(xí)活動。這樣，讓同學(xué)來訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)來監(jiān)督同學(xué)，讓同學(xué)來感染同學(xué)，逐步磨滅他們獨自面對學(xué)習(xí)時的不良感覺，增加了對學(xué)習(xí)的信念和愛好。

4、家校合作，打造訓(xùn)練的"航母'。

本學(xué)期，常對同學(xué)進(jìn)行家訪，或邀請家長來校，或與家長電話聯(lián)系，或和部分在外打工的同學(xué)家長的短消息溝通，都取得了很好的效果。特殊是月考試后的和家長的短消息溝通，雖然特別地辛苦和勞累，但是得到家長的全都好評，全都認(rèn)可，縮小了家長和學(xué)校、老師、同學(xué)之間的距離，他們紛紛表示肯定全力協(xié)作學(xué)校工作、協(xié)作老師工作，共同訓(xùn)練好孩子。

半學(xué)年來，在全體任課老師和全班同學(xué)的共同努力下，本班無論是在學(xué)業(yè)水平上，還是在班級管理上，都取得了不錯的成果，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。用任課老師的話說："在九(5)班上課很舒適!'但仍有問題沒處理好，今后的工作中，我將連續(xù)努力，仔細(xì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，爭取在下學(xué)期做得更好。

九班級上學(xué)期班主任工作總結(jié)_初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇2

一、抓好同學(xué)的思想政治工作，力求人心穩(wěn)定，班風(fēng)穩(wěn)重，學(xué)風(fēng)踏實。

本學(xué)期時間短，任務(wù)中，活動多。因此在開學(xué)之初，我就著力抓好同學(xué)的思想工作，和他們一起算時間，算任務(wù)，把他們還沉醉在過年氛圍中的心拉回來，準(zhǔn)時穩(wěn)定了全班同學(xué)的心理，使每個同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個大略的方案。在隨后的幾個月里，我都準(zhǔn)時留意同學(xué)的思想動向，和同學(xué)談心，了解他們的想法，形式多樣地做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今，流失的同學(xué)極少，不少同學(xué)的成果都有了較大幅度的提高。同學(xué)們對前途有信念，學(xué)習(xí)有干勁。

二、敬重同學(xué)，一視同仁。

敬重同學(xué)，說起來簡單，做起來很難。敬重同學(xué)，需要老師更大的士氣和更寬廣的內(nèi)心，要能眼睛里揉進(jìn)沙子。許多老師都在說："要贏得老師的敬重，就需要同學(xué)先敬重老師。'我認(rèn)為敬重不分先后，不分高下。身居高位更要體恤民情，體察民意，不要把自己擺在高高在上的神壇上，要俯下身子和同學(xué)親近。我敬重你，你敬重我，而不是你先敬重我，我再敬重你。老師是同學(xué)人生的導(dǎo)師，假如老師都把自己擺在高人一等的位置上，同學(xué)能有公平的意識嗎?老師對同學(xué)的敬重最主要體現(xiàn)在老師的言行上。同學(xué)作為未成年人，需要得到老師的觀賞、贊美、敬重，即使他有錯，也值得敬重，由于沒有不犯錯誤的同學(xué)。饒恕別人的錯誤是一種美德，老師要把這樣的美德潛移默化地影響給同學(xué)。

三、加強抱負(fù)主義訓(xùn)練和自我訓(xùn)練。

今年九班級同學(xué)面臨的大的考試有幾次月考和元月月考。以激發(fā)同學(xué)為實現(xiàn)抱負(fù)而努力的斗志。同時在紀(jì)律上嚴(yán)格要求，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，加強對同學(xué)的自我訓(xùn)練，加強公民道德訓(xùn)練。以此為中心，制訂主題班會內(nèi)容。在同學(xué)中評比樂觀分子，樹立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣，宣揚先進(jìn)事跡。熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現(xiàn)在的自我。

四、抓好同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練，紀(jì)律訓(xùn)練。

我們對班級的每一個同學(xué)都嚴(yán)格要求，不搞特別化。抓好行為規(guī)范，從對小事負(fù)責(zé)做起;讓他們.不會做小事的人，也做不了大事。培育同學(xué)情愿做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增加責(zé)任感。以《中同學(xué)行為規(guī)范》要求每位同學(xué)，加強道德規(guī)范宣揚訓(xùn)練，從小事做起、從自我訓(xùn)練做起，依據(jù)本班特點，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色。重點是行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，令行禁止，紀(jì)律嚴(yán)明，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強基礎(chǔ)道德訓(xùn)練?；A(chǔ)道德訓(xùn)練是教會同學(xué)做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范訓(xùn)練的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。堅持以德育人，堅持搞好班會活動，提高自我評價的自覺性和力量。開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛惜公共財物，樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有抱負(fù)、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

五、留意各學(xué)科的均衡進(jìn)展，以同學(xué)為主體，以同學(xué)進(jìn)展為本，以同學(xué)創(chuàng)新力量為方向，以同學(xué)能更多地升入高一級學(xué)校為目標(biāo)，協(xié)調(diào)各學(xué)科老師間的關(guān)系，準(zhǔn)時了解同學(xué)在不同學(xué)科上的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

六、察顏觀色，重視強化同學(xué)心理健康的訓(xùn)練。

初三同學(xué)面對繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，升學(xué)的壓力，往往簡單導(dǎo)致心里失衡。作為一個與同學(xué)接觸最為親密的師長，學(xué)校德育工作最直接的擔(dān)當(dāng)者，應(yīng)當(dāng)將心理健康訓(xùn)練引入班級管理，利用班主任工作優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢，有效地把握同學(xué)的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型同學(xué)的健康成長。我們在從事班主任期間也深刻體會到很多同學(xué)在行為表現(xiàn)中的種種特別，如：好動、多話、厭學(xué)、打架等并不是單純的品德問題，而往往是由心理問題引起的，因此，將班主任工作與心理健康訓(xùn)練相結(jié)合，顯得尤為重要。

七、加強家校聯(lián)系，取得家長的協(xié)作與支持。

孩子的訓(xùn)練離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到訓(xùn)練的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議?對策，或是平常放學(xué)時與多位家進(jìn)步行溝通。

九班級上學(xué)期班主任工作總結(jié)_初二上學(xué)期班主任工作總結(jié)篇3

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又到了快結(jié)束的時候了。看著一群毛孩子從無知無畏到現(xiàn)在：團結(jié)全都搞學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力爭第一的場面，回首從開學(xué)到期末考試，作為一名畢業(yè)班的班主任，壓力巨大，瑣碎繁多，辛苦之余，卻常感慨萬千，收獲的，是滿滿的歡樂和欣慰?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格律己，做同學(xué)的榜樣楷模。勤快班主任沒有懶同學(xué)。農(nóng)村寄宿制管理下的同學(xué)，在上學(xué)期間接觸最多的人是老師，而每天看到最多的老師是班主任。所以，班主任是同學(xué)的主心骨。身正，不令則行。不需要做太多的思想工作，同學(xué)按時到校按時上課，樂觀學(xué)習(xí)。還記得要求全班女生剪頭發(fā)的時候，自己先去把長發(fā)剪短了，一個星期后，全班的女生的頭發(fā)都剪短了，再一看，連發(fā)型都和我的一樣。那時，我真正明白自己一言一行都顯得那么重要。在平常的學(xué)習(xí)過程中，嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)紀(jì)律，在這一學(xué)期里，我嚴(yán)格恪守：每要求同學(xué)做到的事自己必先做。

二、加強思想訓(xùn)練，做同學(xué)的良師益友。九班級的同學(xué)，是九年義務(wù)訓(xùn)練的最終一年，也是邁向不同人生方向選擇的重要一年。在這一年里，同學(xué)會開頭形成自己的價值觀，人生觀，所以，既要引導(dǎo)同學(xué)緊急有序的學(xué)習(xí)，還要抽出時間樹立同學(xué)愛國主義思想，集體主義思想，做文明人思想，做有愛心，有信念，能獨立，能發(fā)憤圖強的有為少年。而在平常的點滴小事中，培育同學(xué)講誠信，能吃苦耐勞，能不畏挫折，能堅韌不拔的品質(zhì)。借助xx大的召開和嫦娥七號升空，培育同學(xué)樹立幻想訓(xùn)練和開拓創(chuàng)新的品質(zhì)。指導(dǎo)同學(xué)觀看《開學(xué)第一課》和《感動中國最美孝心少年》，在緊急的學(xué)習(xí)之余，給同學(xué)奉上最豐富的精神大餐，既開闊視野，也磨練同學(xué)心智，讓孩子們從小感悟世界上相同的年齡卻正在經(jīng)受不同的生活，給同學(xué)以幻想訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練。

三、落實目標(biāo)訓(xùn)練，組織同學(xué)樂觀迎接月考。九班級的一年是在每月一次的大型考試中度過的。考試顯得頻繁，但要有意義，就要仔細(xì)組織同學(xué)參與考試。在每次考試前都要做有效的動員，考試時做悉心的指導(dǎo)，考試后耐心的分析。利用好每次月考的契機，能培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試心態(tài)和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。我是這樣做的：在考前一個月給同學(xué)講明考試時間，并要求同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況制定自己的考試目標(biāo)，在考前兩周進(jìn)一步落實目標(biāo)，并以此嚴(yán)格要求同學(xué)培育聽講習(xí)慣，寫作業(yè)習(xí)慣和主動問題習(xí)慣。在考前一周，加緊課余時間支配，培育同學(xué)惜時如金的習(xí)慣，在考前做考試指導(dǎo)：保持良好的心態(tài)：考題，我易，他也易，仔細(xì)細(xì)致比凹凸;考題，我難，他也難，鎮(zhèn)靜冷靜是關(guān)建;養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和仔細(xì)審題的習(xí)慣。在考試之后，樂觀依據(jù)同學(xué)自己制定的目標(biāo)，做準(zhǔn)時的引導(dǎo)，鼓舞