最新西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《第5單元-小數(shù)的初步認(rèn)識【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件

西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊認(rèn)識小數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)識5情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊認(rèn)識小數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)識5情這些數(shù)字你認(rèn)識嗎？情境導(dǎo)入這些數(shù)字你認(rèn)識嗎？情境導(dǎo)入你能把這些數(shù)分成兩類嗎？8,1.85,18.5,10,6.5,2,13。整數(shù)：8，10，2，13小數(shù)：1.85，18.5，6.5你能把這些數(shù)分成兩類嗎？8,1.85,18.5,10,6.5小組討論學(xué)習(xí)：1.小數(shù)由幾部分組成？每部分叫什么名稱？小數(shù)與整數(shù)有什么區(qū)別？2.你會(huì)讀簡單的小數(shù)嗎？怎么讀？3.你會(huì)寫簡單的小數(shù)嗎？怎么寫？探究新知例1小組討論學(xué)習(xí)：探究新知例1整數(shù)部分6.5小數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)6.5讀作：六點(diǎn)五例2小數(shù)的組成包括三部分：小數(shù)點(diǎn)，整數(shù)部分，小數(shù)部分。整數(shù)6.5小數(shù)小數(shù)點(diǎn)6.5讀作：六點(diǎn)五例2小數(shù)的組成包括三寫一寫。小明的身高是一點(diǎn)三四米，體重是二十七點(diǎn)八千克。一點(diǎn)三四寫作：二十七點(diǎn)八寫作：1.3427.8課堂練習(xí)寫一寫。小明的身高是一點(diǎn)三四米，一點(diǎn)三四寫作：1.我讀你寫。（各報(bào)5個(gè)數(shù)，同桌2人輪流讀寫。）我讀你寫。（各報(bào)5個(gè)數(shù)，同桌2人輪流讀寫。）用小數(shù)表示下列商品的價(jià)格（以元為單位）1元5角6分6元6角5角7分4元8角8分1.56元

6.6元0.57元4.8元0.08元通過價(jià)格單位，元、角、分能夠把以元角分為單位的價(jià)格，用以元為單位的小數(shù)表示出來。用小數(shù)表示下列商品的價(jià)格（以元為單位）1元5角6分讀出下面的小數(shù)。

1.一塊橡皮0.8元。(?)?2.湖南的張家界景區(qū)面積約264.6平方千米。(

)3.1千克香蕉4.6元。(??)?4.北京距離天津119.9千米。(?)。

零點(diǎn)八二百六十四點(diǎn)六四點(diǎn)六一百一十九點(diǎn)九讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀（從高位讀起），小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。讀出下面的小數(shù)。?1.一塊橡皮0.8元。(?)?零填一填。

1.1分米是()米?，8厘米是（）分米，7角是（）元。2.小聰?shù)纳砀呤?米3分米，寫成小數(shù)()米。

0.11.30.80.7寫小數(shù)時(shí)，先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法去寫（從高位寫起），然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后依次寫出小數(shù)部分的數(shù)字。填一填。?1.1分米是()米?，8厘米是（）分用3,0,5和小數(shù)點(diǎn)寫小數(shù)，看誰寫得多。（數(shù)字不能重復(fù)）0.350.533.053.505.035.3030.535.050.353.0用3,0,5和小數(shù)點(diǎn)寫小數(shù)，看誰寫得多。0.350.53這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)2.小數(shù)讀法：讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀（從

高位讀起），小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，小數(shù)

點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。3.小數(shù)寫法：寫小數(shù)時(shí)，先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法去

寫（從高位寫起），然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最

后依次寫出小數(shù)部分的數(shù)字。1.小數(shù)的組成包括：小數(shù)點(diǎn)、整數(shù)部分、小數(shù)部分。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)2.小數(shù)讀法：讀小數(shù)時(shí)，課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；13課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想14謝謝觀賞！謝謝觀賞！15?#?再見！再見！16西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化小數(shù)的初步認(rèn)識5情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化小數(shù)的初步認(rèn)我讀你寫。（各報(bào)5個(gè)數(shù)，同桌2人輪流讀寫。）情境導(dǎo)入我讀你寫。（各報(bào)5個(gè)數(shù)，同桌2人輪流讀寫。）情境導(dǎo)入1元是10角。1角是元，用一位小數(shù)表示是（）元。5角是元，用一位小數(shù)表示是（）元。1元是100分。1分是元，用兩位小數(shù)表示是（）元。8分是元，用兩位小數(shù)表示是（）元。試一試。以“元”為單位，用分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。0.10.50.010.0811051011008100探究新知1元是10角。1角是元，用一位小數(shù)表示是（）元。看圖填數(shù)。110710310028100分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)小數(shù)小數(shù)小數(shù)0.10.70.030.28十分之幾寫成零點(diǎn)幾（一位小數(shù)表示十分之幾）百分之幾寫成零點(diǎn)幾幾（兩位小數(shù)表示百分之幾）像6.5,0.03，0.28,11.5……這樣的數(shù)都是小數(shù)?？磮D填數(shù)。17328分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)小數(shù)小數(shù)小數(shù)0.10認(rèn)識小數(shù)數(shù)位順序表知識小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位。讀一讀。認(rèn)識小數(shù)數(shù)位順序表知識小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，小數(shù)點(diǎn)右邊第先填出書的價(jià)格，再說一說各是幾元幾角幾分。語文數(shù)學(xué)品德與社會(huì)科學(xué)藝術(shù)課堂練習(xí)看誰說得最好。先填出書的價(jià)格，再說一說各是幾元幾角幾分。語文數(shù)學(xué)品德與社會(huì)用小數(shù)表示下面的價(jià)格。5角7分0.57元3.4元1.35元24.8元0.01元1分3元4角1元3角5分24元8角用小數(shù)表示下面的價(jià)格。5角7分0.57元3.4元1.35元2用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。310（）=()()（）=()()（）=()()251004100.30.250.4觀察圖形，涂色部分占整體部分的多少。用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。3（）=(寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.9=0.03=1.21=9103100121100想：0.9就是十分之九想：0.03就是百分之三想：1.21就是百分之一百二十一寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.9=0.03=1.21=9312寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.80.560.040.1626.41.278810561004100161002641012781000觀察是幾位小數(shù)，然后考慮小數(shù)的分?jǐn)?shù)的分母。寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.80.560.040.1626.下面的分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是否正確？0.5=（）5101.07=（）107100=0.7（）7100.65=（）10065√×√√掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化，能夠迅速做出判斷。一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。下面的分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是否正確？0.5=（）51我來填一填。（1）5.85讀作（）0.38讀作（）（2）零點(diǎn)五六寫作（）二十六點(diǎn)八寫作（）（3）36.25元表示（）元（）角（）分（4）0.28元表示（）角（）分（5）8.06元表示（）元（）角（）分五點(diǎn)八五零點(diǎn)三八0.5626.8362528806根據(jù)小數(shù)的讀法，依次寫出小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分。我來填一填。（1）5.85讀作（）0.3這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)

表示百分之幾，小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。2.像6.5,0.03，0.28,11.5……這樣的數(shù)都是小

數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.小數(shù)的意義：一位小數(shù)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；30課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想31謝謝觀賞！謝謝觀賞！32?#?再見！再見！33西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊小數(shù)的大小比較小數(shù)的初步認(rèn)識5情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊小數(shù)的大小比較小數(shù)的初步認(rèn)你能比較右邊整數(shù)的大小嗎？說一說比較的方法。10199＞451449＞情境導(dǎo)入當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。當(dāng)整數(shù)位數(shù)相同時(shí)，從高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位地比，哪一位的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大，就不再比下去了。你能比較右邊整數(shù)的大小嗎？說一說比較的方法。1019比高矮。探究新知從表中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？他們的身高是用小數(shù)表示的，怎樣比較他們的身高呢？比高矮。探究新知從表中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？他們的身高是用小1.2米是1米20厘米。0.9米是90厘米。1.3米是1米30厘米。1米30厘米＞1米20厘米＞90厘米1.3米＞1.2米＞0.9米這三位同學(xué)的身高從高到矮排列是：小華，小強(qiáng)，小東。比高矮。1.2米是1米20厘米。把他們的身高都化成厘米來比較。1.2米是1米20厘米。0.9米是90厘米。1米30厘米＞1涂一涂，0.3＜0.4比一比。哪個(gè)涂色面積大，那個(gè)數(shù)就大。涂一涂，0.3＜0.4比一比。哪個(gè)涂色面積大，那個(gè)數(shù)就大。1.1＞0.9比一比。涂一涂，哪個(gè)涂色面積大，那個(gè)數(shù)就大。1.1＞0.9比一比。涂一涂，哪個(gè)涂色面積大，那個(gè)數(shù)就大。填“＞”“＜”或“＝”。1米3分米5厘米1.38米＜課堂練習(xí)因?yàn)?米3分米5厘米＝1.35米，1.35米＜1.38米，所以1米3分米5厘米＜1.38米。填“＞”“＜”或“＝”。1米3分米5厘米1.38米比較下列每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.080.1121.950.60.91.010.99＜＜＞＜兩個(gè)數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)大，如果十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……依次比下去。比較下列每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.080.112選擇。（1）在4.2、4.6、5.1、3.8中，比4.5大的數(shù)有（）個(gè)。A.1B.2C.3（2）要使3.□大于3.4，□里共有（）種填法。

A.5B.9C.10BA比4.5大的數(shù)有4.6、5.1比3.4大的數(shù)有3.5、3.6、3.7、3.8、3.9選擇。（1）在4.2、4.6、5.1、3.8中，比4.5大的（3）比1大而比2小的一位小數(shù)一共有（）個(gè)。

A.8B.9C.10B選擇。比1大而比2小的一位小數(shù)有1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6、1.7、1.8、1.9。（3）比1大而比2小的一位小數(shù)一共有（）個(gè)。B選擇。按要求排排隊(duì)。（1）6.00.11.66.1（）＜（）＜（）＜（）（2）1.9米196分米19米1.9分米（）＞（）＞（）＞（）（3）5.7元7.5元5角7分7角5分（

）＞（）＞（）＞（

）0.11.66.06.1196分米

19米

1.9米

1.9分米7.5元

5.7元

7角5分

5角7分按要求排排隊(duì)。（1）6.00.11.66.1（2比較下列每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.45米0.48米0.21米0.071米1.9分米2.01分米3分米2.7分米＜＜＞＞比較下列每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.45米0.48米0這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.兩個(gè)數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大

的數(shù)就大。2.如果整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)大，如果十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……依次比下去。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.兩個(gè)數(shù)比較大小，先比課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?7課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想48謝謝觀賞！謝謝觀賞！49?#?再見！再見！50西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊練習(xí)十八小數(shù)的初步認(rèn)識5復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊練習(xí)十八小數(shù)的初步認(rèn)識5復(fù)1.小數(shù)的組成包括：小數(shù)點(diǎn)，整數(shù)部分，小數(shù)部分。2.小數(shù)讀法：讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀（從高位讀

起），小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。3.小數(shù)寫法：寫小數(shù)時(shí)，先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法去寫（從高

位寫起），然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后依次寫出小數(shù)部

分的數(shù)字。小明的身高是一點(diǎn)三四米，體重是二十七點(diǎn)八千克。一點(diǎn)三四寫作：二十七點(diǎn)八寫作：1.3427.8復(fù)習(xí)舊知1.小數(shù)的組成包括：小數(shù)點(diǎn)，整數(shù)部分，小數(shù)部分。小明的身高是小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。（1）5.85讀作（）0.38讀作（）（2）零點(diǎn)五六寫作（）二十六點(diǎn)八寫作（）（3）36.25表示（）元（）角（）分（4）0.28元表示（）角（）分（5）8.06元表示（）元（）角（）分五點(diǎn)八五零點(diǎn)三八0.5626.8362528806小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，小數(shù)兩個(gè)數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分十分位上的數(shù)，十分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)大，如果十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……依次比下去。比較下列每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.080.1121.950.60.91.010.99＜＜＞＞兩個(gè)數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。如果整數(shù)（1）擺出的一位小數(shù)有

。（2）在擺出的一位小數(shù)中，任選兩個(gè)數(shù)比較大?。?/p>

。擺數(shù)游戲。1.2、1.3、2.1、2.3、3.1、3.2用四張卡片擺一位小數(shù)。1.2＜1.3鞏固練習(xí)一位小數(shù)，只需要小數(shù)點(diǎn)后面有一位小數(shù)。比較大小，先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分。（1）擺出的一位小數(shù)有讀出下面的小數(shù)。零點(diǎn)八0.80.560.047.0626.4120.78零點(diǎn)五六零點(diǎn)零四七點(diǎn)零六二十六點(diǎn)四一百二十點(diǎn)七八讀小數(shù)先讀出整數(shù)部分，再讀小數(shù)點(diǎn)，最后讀出小數(shù)部分。讀出下面的小數(shù)。零點(diǎn)八0.8零點(diǎn)五六零點(diǎn)零四七點(diǎn)零按要求填數(shù)。3.1100.940.031.473.10.90.031.473.10.9小數(shù)一位小數(shù)通過認(rèn)識小數(shù)，我們來進(jìn)行填數(shù)。按要求填數(shù)。3.1100.93.1以元為單位，用小數(shù)表示下面商品的價(jià)格。7分7角5分3元4角1元5角6分（）元

（）元（）元（）元

0.070.753.41.56從小單位化成大單位，寫成小數(shù)的形式。以元為單位，用小數(shù)表示下面商品的價(jià)格。7分7角5分讀一讀，寫一寫。12.6元是（）元（）角0.85元是（）角（）分9.8元是（）元（）角8.05元是（）元（）分126885589把以元為單位的錢寫成以元角分為單位的展開形式。讀一讀，寫一寫。12.6元是（）元（）角0.85讀一讀，寫一寫。2.15m是（）m（）dm()cm24.07m是（）m()cm3.4m是（）m()dm0.5m是()dm1547345認(rèn)真做一做，相信你能行。讀一讀，寫一寫。2.15m是（）m（）dm(讀出下面的小數(shù)。

1.一塊橡皮0.8元。(

?)?2.湖南的張家界景區(qū)面積約264.6平方千米。(

)3．1千克香蕉4.6元。(??)?4．北京距離天津119.9千米。(

?)?零點(diǎn)八二百六十四點(diǎn)六四點(diǎn)六一百一十九點(diǎn)九讀出下面的小數(shù)。?1.一塊橡皮0.8元。(?)?按要求排排隊(duì)。（1）6.00.11.66.1（）＜（）＜（）＜（）（2）1.9米196分米19米1.9分米（）＞（）＞（）＞（

）（3）5.7元7.5元5角7分7角5分（）＞（）＞（）＞（

）0.1

1.6

6.0

6.1196分米

19米

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1.9分米7.5元

5.7元

7角5分

5角7分按要求排排隊(duì)。（1）6.00.11.66.1（2寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.80.560.040.1626.41.278810561004100161002641012781000觀察是幾位小數(shù)，然后考慮分?jǐn)?shù)的分母。寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.80.560.040.1626.用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。310（）=()()（）=()()（）=()()251004100.30.250.4觀察圖形，涂色部分占整體部分的多少。用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。3（）=(分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的涂色部分。分?jǐn)?shù)：小數(shù)：51031043100361000.50.30.430.36分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的涂色部分。分?jǐn)?shù)：5343360.5先測量，再用小數(shù)表示測量的結(jié)果。長（m）寬（m）課桌面數(shù)學(xué)書封面自己動(dòng)手操作，測量出課桌面和數(shù)學(xué)書封面的長度。先測量，再用小數(shù)表示測量的結(jié)果。長（m）寬（m）課桌面數(shù)學(xué)書這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.小數(shù)的組成包括：小數(shù)點(diǎn)，整數(shù)部分，小數(shù)部分。2.小數(shù)讀法：讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法

去讀（從高位讀起），小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)

位上的數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。3.小數(shù)寫法：寫小數(shù)時(shí)，先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)

的寫法去寫（從高位寫起），然后在個(gè)位的右下

角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后依次寫出小數(shù)部分的數(shù)字。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.小數(shù)的組成包括：小數(shù)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？4.小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之

幾，小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。5.像6.5,0.03，0.28,11.5……這樣的數(shù)都是小數(shù)。6.兩個(gè)數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分十分位上的數(shù)，十分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)大，如果十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……依次比下去。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？4.小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；69課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想70謝謝觀賞！謝謝觀賞！71?#?再見！再見！72西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊一位小數(shù)的加減法（不進(jìn)位、不退位）小數(shù)的初步認(rèn)識5情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊一位小數(shù)的加減法（不進(jìn)位、你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？媽媽今天買肉用去6.5元，買蔬菜用去3.4元。情境導(dǎo)入你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？媽媽今天買肉用去6.5元，買蔬菜用去36.5＋3.4=（元）問題一：媽媽買蔬菜和肉一共用去多少錢？9.9答：媽媽買蔬菜和肉一共用去9.9元。探究新知例1方法1：口算。6元5角＋3元4角=9元9角方法二：轉(zhuǎn)換單位后計(jì)算。65角＋34角=99角6.5＋3.4=（元）問題一：媽媽買蔬菜和肉一共用去多6.5＋3.4=（元）問題一：媽媽買蔬菜和肉一共用去多少錢？9.96.5

＋3.49.9答：媽媽買蔬菜和肉一共用去9.9元。方法三：列豎式進(jìn)行小數(shù)計(jì)算。先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后得數(shù)對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。6.5＋3.4=（元）問題一：媽媽買蔬菜和肉一共用去多6.5－3.4=（元）問題二：買肉比買菜多用多少錢？3.1答：買肉比買菜多用3.1元。例2方法1：口算。6元5角-3元4角=3元1角方法二：轉(zhuǎn)換單位后計(jì)算。65角-34角=31角6.5－3.4=（元）問題二：買肉比買菜多用多少錢？36.5－3.4=（元）問題二：買肉比買菜多用多少錢？3.16.5

－

3.43.1答：買肉比買菜多用3.1元。方法三：列豎式進(jìn)行小數(shù)計(jì)算。先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后得數(shù)對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。6.5－3.4=（元）問題二：買肉比買菜多用多少錢？3試一試。0.4

＋0.55.2

＋

2.57.70.9課堂練習(xí)先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算。試一試。0.45.27.70.9課堂練習(xí)先把請列出豎式計(jì)算。2.3＋5.4=73.6－29.3=2.3

＋5.47.773.6

－

29.344.344.37.7請列出豎式計(jì)算。2.3＋5.4=73.6－29.3=小明包裝禮物時(shí)，紅繩用了1.2m,綠繩用了5dm,小明一共用了多少米的繩子？1.2＋0.5=1.7（m）答：小明一共用了1.7米的繩子。5dm=0.5m只有相同單位的數(shù)才能相加。5dm=0.5m小明包裝禮物時(shí)，紅繩用了1.2m,綠繩用了5dm,小明一共用樂樂50米賽跑的成績是8.3秒，樂樂比歡歡慢0.2秒，歡歡50米賽跑的成績是多少？8.3－0.2=8.1（秒）答：歡歡50米賽跑的成績是8.1秒。通過讀題，找出數(shù)量關(guān)系，計(jì)算得出結(jié)果。樂樂50米賽跑的成績是8.3秒，樂樂比歡歡慢0.2秒，歡歡5一輛貨車的載質(zhì)量為5噸，貨車車身自重2.8噸。這輛貨車一次運(yùn)輸途中稱重7.9噸，它是否超載了？7.9-2.8=5.1（噸）5.1＞5超載了答：這輛貨車超載了。運(yùn)用一位小數(shù)加減法的方法，計(jì)算出這輛貨車的運(yùn)載數(shù)量。一輛貨車的載質(zhì)量為5噸，貨車車身自重2.8噸。這輛貨車一次運(yùn)爸爸身高1.8米，貝貝拿來一張板凳，板凳高5分米，貝貝站在板凳上，比爸爸要高出1分米，貝貝實(shí)際身高是多少米？1.8＋0.1-0.5=1.4（m）答：貝貝實(shí)際身高是1.4米。5分米=0.5米1分米=0.1米只有相同單位的數(shù)才能相加。做題時(shí)需注意單位一致。爸爸身高1.8米，貝貝拿來一張板凳，板凳高5分米，貝貝站在板這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上

的數(shù)對齊）。2.再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算。3.最后得數(shù)對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?6課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想87謝謝觀賞！謝謝觀賞！88?#?再見！再見！89西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊一位小數(shù)的加減法（進(jìn)位加法、退位減法）小數(shù)的初步認(rèn)識5情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊一位小數(shù)的加減法小數(shù)的初步你找到了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？情境導(dǎo)入你找到了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？情境導(dǎo)入9.6＋0.5=（秒）答：朱紅用了10.1秒。問題一：朱紅跑完50米用了多少秒？9.6

＋

0.510.110.11探究新知例1滿十向前一位進(jìn)一。9.6＋0.5=（秒）答：朱紅用了10.1秒。問題一：9.6－0.8=（秒）答：張明用了8.8秒。問題二：張明跑完50米用了多少秒？9.6

－

0.88.88.8.例2向前一位退一當(dāng)十。9.6－0.8=（秒）答：張明用了8.8秒。問題二：張?jiān)囈辉嚒?.6

＋0.82.4

－

1.60.81.41小數(shù)加法，滿十向前一位進(jìn)一；小數(shù)減法，如果哪一位不夠減時(shí)，向前一位退一當(dāng)十。試一試。0.62.40.81.41小議一議。計(jì)算一位小數(shù)加減法時(shí)要注意什么？一位小數(shù)相加減，小數(shù)點(diǎn)要對齊，也就是相同數(shù)位上的數(shù)相加減。十分位上的數(shù)不夠減，要從個(gè)位上退1，在本位上加10再減。十分位上的數(shù)相加滿10，向上退1，個(gè)位上進(jìn)一位。議一議。計(jì)算一位小數(shù)加減法時(shí)要注意什么？一位小數(shù)相加減，小數(shù)0.6

＋0.82.4

－

1.60.81.41.試一試。課堂練習(xí)小數(shù)加法，滿十向前一位進(jìn)一；小數(shù)減法，如果哪一位不夠減時(shí)，向前一位退一當(dāng)十。0.62.40.81.41.試一試。選擇。如果一個(gè)加數(shù)增加3.2，另一個(gè)加數(shù)不變，那么它們的和()。①增加3.2②減少3.2③不變①加數(shù)不變，如果一個(gè)加數(shù)增加3.2，也就是整體增加3.2，因此它們的和增加3.2。選擇。如果一個(gè)加數(shù)增加3.2，另一個(gè)加數(shù)不變，那么它們的和(10.8減去0.3，連續(xù)減6次，結(jié)果是()。①9.3②9.6③9③選擇。10.8-0.3-0.3-0.3-0.3-0.3-0.3=9。運(yùn)用一位小數(shù)的減法，計(jì)算得出結(jié)果為9。10.8減去0.3，連續(xù)減6次，結(jié)果是()。③選擇。1鴕鳥每時(shí)比汽車快多少千米？54.3－45.7=（千米）答：鴕鳥每時(shí)比汽車快8.6千米。54.3

－

45.78...68.6鴕鳥每時(shí)比汽車快多少千米？54.3－45.7=（千看圖解答，窗戶離地面有多高？1.9+0.3=2.2（米）2.2-1.4=0.8（米）答：窗戶離地面有0.8米?？磮D解答，窗戶離地面有多高？1.9+0.3=2.2（米）答：一支鉛筆0.6元，一支鋼筆8.3元，一支鋼筆比一支鉛筆貴多少元？8.3-0.6=（元）答：一支鋼筆比一支鉛筆貴7.7元。8.3

－

0.67.7.7.7一支鉛筆0.6元，一支鋼筆8.3元，一支鋼筆比一支鉛筆貴多少這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)計(jì)算一位小數(shù)加減法時(shí)需要注意：（1）小數(shù)點(diǎn)對齊。（2）按整數(shù)加減法的方法計(jì)算。（3）結(jié)果點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)計(jì)算一位小數(shù)加減法時(shí)需要這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？

在計(jì)算小數(shù)的加減法時(shí)，一定要先把小數(shù)點(diǎn)對齊，然后按照整數(shù)的加減法進(jìn)行計(jì)算，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前進(jìn)一位。哪一位不夠減，要從前一位上退1，在本位上加10再減。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？在計(jì)算小數(shù)的加減法時(shí)，一課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；104課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想105謝謝觀賞！謝謝觀賞！106?#?再見！再見！107西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊練習(xí)十九小數(shù)的初步認(rèn)識5復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊練習(xí)十九小數(shù)的初步認(rèn)識5復(fù)進(jìn)行小數(shù)計(jì)算時(shí)，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后得數(shù)對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。6.5－3.4=3.16.5

－

3.43.16.5＋3.4=9.96.5

＋3.49.9復(fù)習(xí)舊知進(jìn)行小數(shù)計(jì)算時(shí)，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行小數(shù)計(jì)算時(shí)，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后得數(shù)對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。9.6＋0.5=9.6

＋

0.510.110.19.6－0.8=9.6

－

0.88.88.8進(jìn)行小數(shù)計(jì)算時(shí)，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)先求和，再求差。1.6＋1.1=（m）

2.71.6－1.1=（m）

0.5鞏固練習(xí)先求和，再求差。1.6＋1.1=（m）2.71.先求和，再求差。2.3＋1.6=（噸）

3.92.3－1.6=（噸）

0.7先求和，再求差。2.3＋1.6=（噸）3.92.計(jì)算。計(jì)算。小明爸爸買了一瓶色拉油，連瓶共重3.4千克，用完油后瓶重0.6千克，你知道這瓶油原來有多少千克？3.4－0.6=2.8（千克）答：這瓶油原來有2.8千克。小明爸爸買了一瓶色拉油，連瓶共重3.4千克，用完油后瓶重0.看圖解答，窗戶離地面有多高？1.9+0.3=2.2（米）2.2-1.4=0.8（米）答：窗戶離地面有0.8米?？磮D解答，窗戶離地面有多高？1.9+0.3=2.2（米）答：小明的身高是多少米？

1.8-0.4=1.4(m)答：小明的身高是1.4m。通過觀察圖，能夠列出算式進(jìn)行計(jì)算。小明的身高是多少米？1.8-0.4=1.4(m)答：小明的爸爸身高1.8米，貝貝拿來一張板凳，板凳高5分米，貝貝站在板凳上，比爸爸要高出1分米，貝貝實(shí)際身高是多少米？1.8＋0.1-0.5=1.4（m）答：貝貝實(shí)際身高是1.4米。5分米=0.5米1分米=0.1米只有相同單位的數(shù)才能相加。做題時(shí)需注意單位一致。爸爸身高1.8米，貝貝拿來一張板凳，板凳高5分米，貝貝站在板一支鉛筆0.6元，一支鋼筆8.3元，一支鋼筆比一支鉛筆貴多少元？8.3-0.6=（元）答：一支鋼筆比一支鉛筆貴7.7元。8.3

－

0.67.7.7.7一支鉛筆0.6元，一支鋼筆8.3元，一支鋼筆比一支鉛筆貴多少小明包裝禮物時(shí)，紅繩用了1.2m,綠繩用了5dm,小明一共用了多少米的繩子？1.2＋0.5=1.7（m）答：小明一共用了1.7米的繩子。5dm=0.5m只有相同單位的數(shù)才能相加。5dm=0.5m小明包裝禮物時(shí)，紅繩用了1.2m,綠繩用了5dm,小明一共用這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)

位上的數(shù)對齊）。2.再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算。3.最后得數(shù)對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；121課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想122謝謝觀賞！謝謝觀賞！123?#?再見！再見！124西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊認(rèn)識小數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)識5情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊認(rèn)識小數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)識5情這些數(shù)字你認(rèn)識嗎？情境導(dǎo)入這些數(shù)字你認(rèn)識嗎？情境導(dǎo)入你能把這些數(shù)分成兩類嗎？8,1.85,18.5,10,6.5,2,13。整數(shù)：8，10，2，13小數(shù)：1.85，18.5，6.5你能把這些數(shù)分成兩類嗎？8,1.85,18.5,10,6.5小組討論學(xué)習(xí)：1.小數(shù)由幾部分組成？每部分叫什么名稱？小數(shù)與整數(shù)有什么區(qū)別？2.你會(huì)讀簡單的小數(shù)嗎？怎么讀？3.你會(huì)寫簡單的小數(shù)嗎？怎么寫？探究新知例1小組討論學(xué)習(xí)：探究新知例1整數(shù)部分6.5小數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)6.5讀作：六點(diǎn)五例2小數(shù)的組成包括三部分：小數(shù)點(diǎn)，整數(shù)部分，小數(shù)部分。整數(shù)6.5小數(shù)小數(shù)點(diǎn)6.5讀作：六點(diǎn)五例2小數(shù)的組成包括三寫一寫。小明的身高是一點(diǎn)三四米，體重是二十七點(diǎn)八千克。一點(diǎn)三四寫作：二十七點(diǎn)八寫作：1.3427.8課堂練習(xí)寫一寫。小明的身高是一點(diǎn)三四米，一點(diǎn)三四寫作：1.我讀你寫。（各報(bào)5個(gè)數(shù)，同桌2人輪流讀寫。）我讀你寫。（各報(bào)5個(gè)數(shù)，同桌2人輪流讀寫。）用小數(shù)表示下列商品的價(jià)格（以元為單位）1元5角6分6元6角5角7分4元8角8分1.56元

6.6元0.57元4.8元0.08元通過價(jià)格單位，元、角、分能夠把以元角分為單位的價(jià)格，用以元為單位的小數(shù)表示出來。用小數(shù)表示下列商品的價(jià)格（以元為單位）1元5角6分讀出下面的小數(shù)。

1.一塊橡皮0.8元。(?)?2.湖南的張家界景區(qū)面積約264.6平方千米。(

)3.1千克香蕉4.6元。(??)?4.北京距離天津119.9千米。(?)。

零點(diǎn)八二百六十四點(diǎn)六四點(diǎn)六一百一十九點(diǎn)九讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀（從高位讀起），小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。讀出下面的小數(shù)。?1.一塊橡皮0.8元。(?)?零填一填。

1.1分米是()米?，8厘米是（）分米，7角是（）元。2.小聰?shù)纳砀呤?米3分米，寫成小數(shù)()米。

0.11.30.80.7寫小數(shù)時(shí)，先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法去寫（從高位寫起），然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后依次寫出小數(shù)部分的數(shù)字。填一填。?1.1分米是()米?，8厘米是（）分用3,0,5和小數(shù)點(diǎn)寫小數(shù)，看誰寫得多。（數(shù)字不能重復(fù)）0.350.533.053.505.035.3030.535.050.353.0用3,0,5和小數(shù)點(diǎn)寫小數(shù)，看誰寫得多。0.350.53這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)2.小數(shù)讀法：讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀（從

高位讀起），小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，小數(shù)

點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。3.小數(shù)寫法：寫小數(shù)時(shí)，先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法去

寫（從高位寫起），然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最

后依次寫出小數(shù)部分的數(shù)字。1.小數(shù)的組成包括：小數(shù)點(diǎn)、整數(shù)部分、小數(shù)部分。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)2.小數(shù)讀法：讀小數(shù)時(shí)，課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；137課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想138謝謝觀賞！謝謝觀賞！139?#?再見！再見！140西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化小數(shù)的初步認(rèn)識5情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化小數(shù)的初步認(rèn)我讀你寫。（各報(bào)5個(gè)數(shù)，同桌2人輪流讀寫。）情境導(dǎo)入我讀你寫。（各報(bào)5個(gè)數(shù)，同桌2人輪流讀寫。）情境導(dǎo)入1元是10角。1角是元，用一位小數(shù)表示是（）元。5角是元，用一位小數(shù)表示是（）元。1元是100分。1分是元，用兩位小數(shù)表示是（）元。8分是元，用兩位小數(shù)表示是（）元。試一試。以“元”為單位，用分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。0.10.50.010.0811051011008100探究新知1元是10角。1角是元，用一位小數(shù)表示是（）元?？磮D填數(shù)。110710310028100分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)小數(shù)小數(shù)小數(shù)0.10.70.030.28十分之幾寫成零點(diǎn)幾（一位小數(shù)表示十分之幾）百分之幾寫成零點(diǎn)幾幾（兩位小數(shù)表示百分之幾）像6.5,0.03，0.28,11.5……這樣的數(shù)都是小數(shù)?？磮D填數(shù)。17328分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)小數(shù)小數(shù)小數(shù)0.10認(rèn)識小數(shù)數(shù)位順序表知識小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位。讀一讀。認(rèn)識小數(shù)數(shù)位順序表知識小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位，小數(shù)點(diǎn)右邊第先填出書的價(jià)格，再說一說各是幾元幾角幾分。語文數(shù)學(xué)品德與社會(huì)科學(xué)藝術(shù)課堂練習(xí)看誰說得最好。先填出書的價(jià)格，再說一說各是幾元幾角幾分。語文數(shù)學(xué)品德與社會(huì)用小數(shù)表示下面的價(jià)格。5角7分0.57元3.4元1.35元24.8元0.01元1分3元4角1元3角5分24元8角用小數(shù)表示下面的價(jià)格。5角7分0.57元3.4元1.35元2用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。310（）=()()（）=()()（）=()()251004100.30.250.4觀察圖形，涂色部分占整體部分的多少。用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。3（）=(寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.9=0.03=1.21=9103100121100想：0.9就是十分之九想：0.03就是百分之三想：1.21就是百分之一百二十一寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.9=0.03=1.21=9312寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.80.560.040.1626.41.278810561004100161002641012781000觀察是幾位小數(shù)，然后考慮小數(shù)的分?jǐn)?shù)的分母。寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.80.560.040.1626.下面的分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是否正確？0.5=（）5101.07=（）107100=0.7（）7100.65=（）10065√×√√掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化，能夠迅速做出判斷。一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。下面的分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是否正確？0.5=（）51我來填一填。（1）5.85讀作（）0.38讀作（）（2）零點(diǎn)五六寫作（）二十六點(diǎn)八寫作（）（3）36.25元表示（）元（）角（）分（4）0.28元表示（）角（）分（5）8.06元表示（）元（）角（）分五點(diǎn)八五零點(diǎn)三八0.5626.8362528806根據(jù)小數(shù)的讀法，依次寫出小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分。我來填一填。（1）5.85讀作（）0.3這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)

表示百分之幾，小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。2.像6.5,0.03，0.28,11.5……這樣的數(shù)都是小

數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.小數(shù)的意義：一位小數(shù)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；154課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想155謝謝觀賞！謝謝觀賞！156?#?再見！再見！157西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊小數(shù)的大小比較小數(shù)的初步認(rèn)識5情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊小數(shù)的大小比較小數(shù)的初步認(rèn)你能比較右邊整數(shù)的大小嗎？說一說比較的方法。10199＞451449＞情境導(dǎo)入當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。當(dāng)整數(shù)位數(shù)相同時(shí)，從高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位地比，哪一位的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大，就不再比下去了。你能比較右邊整數(shù)的大小嗎？說一說比較的方法。1019比高矮。探究新知從表中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？他們的身高是用小數(shù)表示的，怎樣比較他們的身高呢？比高矮。探究新知從表中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？他們的身高是用小1.2米是1米20厘米。0.9米是90厘米。1.3米是1米30厘米。1米30厘米＞1米20厘米＞90厘米1.3米＞1.2米＞0.9米這三位同學(xué)的身高從高到矮排列是：小華，小強(qiáng)，小東。比高矮。1.2米是1米20厘米。把他們的身高都化成厘米來比較。1.2米是1米20厘米。0.9米是90厘米。1米30厘米＞1涂一涂，0.3＜0.4比一比。哪個(gè)涂色面積大，那個(gè)數(shù)就大。涂一涂，0.3＜0.4比一比。哪個(gè)涂色面積大，那個(gè)數(shù)就大。1.1＞0.9比一比。涂一涂，哪個(gè)涂色面積大，那個(gè)數(shù)就大。1.1＞0.9比一比。涂一涂，哪個(gè)涂色面積大，那個(gè)數(shù)就大。填“＞”“＜”或“＝”。1米3分米5厘米1.38米＜課堂練習(xí)因?yàn)?米3分米5厘米＝1.35米，1.35米＜1.38米，所以1米3分米5厘米＜1.38米。填“＞”“＜”或“＝”。1米3分米5厘米1.38米比較下列每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.080.1121.950.60.91.010.99＜＜＞＜兩個(gè)數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)大，如果十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……依次比下去。比較下列每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.080.112選擇。（1）在4.2、4.6、5.1、3.8中，比4.5大的數(shù)有（）個(gè)。A.1B.2C.3（2）要使3.□大于3.4，□里共有（）種填法。

A.5B.9C.10BA比4.5大的數(shù)有4.6、5.1比3.4大的數(shù)有3.5、3.6、3.7、3.8、3.9選擇。（1）在4.2、4.6、5.1、3.8中，比4.5大的（3）比1大而比2小的一位小數(shù)一共有（）個(gè)。

A.8B.9C.10B選擇。比1大而比2小的一位小數(shù)有1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6、1.7、1.8、1.9。（3）比1大而比2小的一位小數(shù)一共有（）個(gè)。B選擇。按要求排排隊(duì)。（1）6.00.11.66.1（）＜（）＜（）＜（）（2）1.9米196分米19米1.9分米（）＞（）＞（）＞（）（3）5.7元7.5元5角7分7角5分（

）＞（）＞（）＞（

）0.11.66.06.1196分米

19米

1.9米

1.9分米7.5元

5.7元

7角5分

5角7分按要求排排隊(duì)。（1）6.00.11.66.1（2比較下列每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.45米0.48米0.21米0.071米1.9分米2.01分米3分米2.7分米＜＜＞＞比較下列每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.45米0.48米0這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.兩個(gè)數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大

的數(shù)就大。2.如果整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)大，如果十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……依次比下去。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.兩個(gè)數(shù)比較大小，先比課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；171課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想172謝謝觀賞！謝謝觀賞！173?#?再見！再見！174西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊練習(xí)十八小數(shù)的初步認(rèn)識5復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊練習(xí)十八小數(shù)的初步認(rèn)識5復(fù)1.小數(shù)的組成包括：小數(shù)點(diǎn)，整數(shù)部分，小數(shù)部分。2.小數(shù)讀法：讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀（從高位讀

起），小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。3.小數(shù)寫法：寫小數(shù)時(shí)，先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法去寫（從高

位寫起），然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后依次寫出小數(shù)部

分的數(shù)字。小明的身高是一點(diǎn)三四米，體重是二十七點(diǎn)八千克。一點(diǎn)三四寫作：二十七點(diǎn)八寫作：1.3427.8復(fù)習(xí)舊知1.小數(shù)的組成包括：小數(shù)點(diǎn)，整數(shù)部分，小數(shù)部分。小明的身高是小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。（1）5.85讀作（）0.38讀作（）（2）零點(diǎn)五六寫作（）二十六點(diǎn)八寫作（）（3）36.25表示（）元（）角（）分（4）0.28元表示（）角（）分（5）8.06元表示（）元（）角（）分五點(diǎn)八五零點(diǎn)三八0.5626.8362528806小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，小數(shù)兩個(gè)數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分十分位上的數(shù)，十分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)大，如果十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……依次比下去。比較下列每組中兩個(gè)數(shù)量的大小。0.080.1121.950.60.91.010.99＜＜＞＞兩個(gè)數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。如果整數(shù)（1）擺出的一位小數(shù)有

。（2）在擺出的一位小數(shù)中，任選兩個(gè)數(shù)比較大小：

。擺數(shù)游戲。1.2、1.3、2.1、2.3、3.1、3.2用四張卡片擺一位小數(shù)。1.2＜1.3鞏固練習(xí)一位小數(shù)，只需要小數(shù)點(diǎn)后面有一位小數(shù)。比較大小，先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分。（1）擺出的一位小數(shù)有讀出下面的小數(shù)。零點(diǎn)八0.80.560.047.0626.4120.78零點(diǎn)五六零點(diǎn)零四七點(diǎn)零六二十六點(diǎn)四一百二十點(diǎn)七八讀小數(shù)先讀出整數(shù)部分，再讀小數(shù)點(diǎn)，最后讀出小數(shù)部分。讀出下面的小數(shù)。零點(diǎn)八0.8零點(diǎn)五六零點(diǎn)零四七點(diǎn)零按要求填數(shù)。3.1100.940.031.473.10.90.031.473.10.9小數(shù)一位小數(shù)通過認(rèn)識小數(shù)，我們來進(jìn)行填數(shù)。按要求填數(shù)。3.1100.93.1以元為單位，用小數(shù)表示下面商品的價(jià)格。7分7角5分3元4角1元5角6分（）元

（）元（）元（）元

0.070.753.41.56從小單位化成大單位，寫成小數(shù)的形式。以元為單位，用小數(shù)表示下面商品的價(jià)格。7分7角5分讀一讀，寫一寫。12.6元是（）元（）角0.85元是（）角（）分9.8元是（）元（）角8.05元是（）元（）分126885589把以元為單位的錢寫成以元角分為單位的展開形式。讀一讀，寫一寫。12.6元是（）元（）角0.85讀一讀，寫一寫。2.15m是（）m（）dm()cm24.07m是（）m()cm3.4m是（）m()dm0.5m是()dm1547345認(rèn)真做一做，相信你能行。讀一讀，寫一寫。2.15m是（）m（）dm(讀出下面的小數(shù)。

1.一塊橡皮0.8元。(

?)?2.湖南的張家界景區(qū)面積約264.6平方千米。(

)3．1千克香蕉4.6元。(??)?4．北京距離天津119.9千米。(

?)?零點(diǎn)八二百六十四點(diǎn)六四點(diǎn)六一百一十九點(diǎn)九讀出下面的小數(shù)。?1.一塊橡皮0.8元。(?)?按要求排排隊(duì)。（1）6.00.11.66.1（）＜（）＜（）＜（）（2）1.9米196分米19米1.9分米（）＞（）＞（）＞（

）（3）5.7元7.5元5角7分7角5分（）＞（）＞（）＞（

）0.1

1.6

6.0

6.1196分米

19米

1.9米

1.9分米7.5元

5.7元

7角5分

5角7分按要求排排隊(duì)。（1）6.00.11.66.1（2寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.80.560.040.1626.41.278810561004100161002641012781000觀察是幾位小數(shù)，然后考慮分?jǐn)?shù)的分母。寫出下列小數(shù)的分?jǐn)?shù)形式。0.80.560.040.1626.用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。310（）=()()（）=()()（）=()()251004100.30.250.4觀察圖形，涂色部分占整體部分的多少。用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。3（）=(分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的涂色部分。分?jǐn)?shù)：小數(shù)：51031043100361000.50.30.430.36分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的涂色部分。分?jǐn)?shù)：5343360.5先測量，再用小數(shù)表示測量的結(jié)果。長（m）寬（m）課桌面數(shù)學(xué)書封面自己動(dòng)手操作，測量出課桌面和數(shù)學(xué)書封面的長度。先測量，再用小數(shù)表示測量的結(jié)果。長（m）寬（m）課桌面數(shù)學(xué)書這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.小數(shù)的組成包括：小數(shù)點(diǎn)，整數(shù)部分，小數(shù)部分。2.小數(shù)讀法：讀小數(shù)時(shí)，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法

去讀（從高位讀起），小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)

位上的數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。3.小數(shù)寫法：寫小數(shù)時(shí)，先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)

的寫法去寫（從高位寫起），然后在個(gè)位的右下

角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，最后依次寫出小數(shù)部分的數(shù)字。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.小數(shù)的組成包括：小數(shù)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？4.小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之

幾，小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。5.像6.5,0.03，0.28,11.5……這樣的數(shù)都是小數(shù)。6.兩個(gè)數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分十分位上的數(shù)，十分位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)大，如果十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……依次比下去。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？4.小數(shù)的意義：一位小數(shù)表示十分課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；193課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想194謝謝觀賞！謝謝觀賞！195?#?再見！再見！196西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊一位小數(shù)的加減法（不進(jìn)位、不退位）小數(shù)的初步認(rèn)識5情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊一位小數(shù)的加減法（不進(jìn)位、你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？媽媽今天買肉用去6.5元，買蔬菜用去3.4元。情境導(dǎo)入你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？媽媽今天買肉用去6.5元，買蔬菜用去36.5＋3.4=（元）問題一：媽媽買蔬菜和肉一共用去多少錢？9.9答：媽媽買蔬菜和肉一共用去9.9元。探究新知例1方法1：口算。6元5角＋3元4角=9元9角方法二：轉(zhuǎn)換單位后計(jì)算。65角＋34角=99角6.5＋3.4=（元）問題一：媽媽買蔬菜和肉一共用去多6.5＋3.4=（元）問題一：媽媽買蔬菜和肉一共用去多少錢？9.96.5

＋3.49.9答：媽媽買蔬菜和肉一共用去9.9元。方法三：列豎式進(jìn)行小數(shù)計(jì)算。先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后得數(shù)對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。6.5＋3.4=（元）問題一：媽媽買蔬菜和肉一共用去多6.5－3.4=（元）問題二：買肉比買菜多用多少錢？3.1答：買肉比買菜多用3.1元。例2方法1：口算。6元5角-3元4角=3元1角方法二：轉(zhuǎn)換單位后計(jì)算。65角-34角=31角6.5－3.4=（元）問題二：買肉比買菜多用多少錢？36.5－3.4=（元）問題二：買肉比買菜多用多少錢？3.16.5

－

3.43.1答：買肉比買菜多用3.1元。方法三：列豎式進(jìn)行小數(shù)計(jì)算。先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后得數(shù)對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。6.5－3.4=（元）問題二：買肉比買菜多用多少錢？3試一試。0.4

＋0.55.2

＋

2.57.70.9課堂練習(xí)先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算。試一試。0.45.27.70.9課堂練習(xí)先把請列出豎式計(jì)算。2.3＋5.4=73.6－29.3=2.3

＋5.47.773.6

－

29.344.344.37.7請列出豎式計(jì)算。2.3＋5.4=73.6－29.3=小明包裝禮物時(shí)，紅繩用了1.2m,綠繩用了5dm,小明一共用了多少米的繩子？1.2＋0.5=1.7（m）答：小明一共用了1.7米的繩子。5dm=0.5m只有相同單位的數(shù)才能相加。5dm=0.5m小明包裝禮物時(shí)，紅繩用了1.2m,綠繩用了5dm,小明一共用樂樂50米賽跑的成績是8.3秒，樂樂比歡歡慢0.2秒，歡歡50米賽跑的成績是多少？8.3－0.2=8.1（秒）答：歡歡50米賽跑的成績是8.1秒。通過讀題，找出數(shù)量關(guān)系，計(jì)算得出結(jié)果。樂樂50米賽跑的成績是8.3秒，樂樂比歡歡慢0.2秒，歡歡5一輛貨車的載質(zhì)量為5噸，貨車車身自重2.8噸。這輛貨車一次運(yùn)輸途中稱重7.9噸，它是否超載了？7.9-2.8=5.1（噸）5.1＞5超載了答：這輛貨車超載了。運(yùn)用一位小數(shù)加減法的方法，計(jì)算出這輛貨車的運(yùn)載數(shù)量。一輛貨車的載質(zhì)量為5噸，貨車車身自重2.8噸。這輛貨車一次運(yùn)爸爸身高1.8米，貝貝拿來一張板凳，板凳高5分米，貝貝站在板凳上，比爸爸要高出1分米，貝貝實(shí)際身高是多少米？1.8＋0.1-0.5=1.4（m）答：貝貝實(shí)際身高是1.4米。5分米=0.5米1分米=0.1米只有相同單位的數(shù)才能相加。做題時(shí)需注意單位一致。爸爸身高1.8米，貝貝拿來一張板凳，板凳高5分米，貝貝站在板這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上

的數(shù)對齊）。2.再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算。3.最后得數(shù)對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？課堂小結(jié)1.先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；210課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還