2019中考化學一輪復習第一單元步入化學殿堂課時訓練01步入化學殿堂練習魯教版_第1頁
2019中考化學一輪復習第一單元步入化學殿堂課時訓練01步入化學殿堂練習魯教版_第2頁
2019中考化學一輪復習第一單元步入化學殿堂課時訓練01步入化學殿堂練習魯教版_第3頁
2019中考化學一輪復習第一單元步入化學殿堂課時訓練01步入化學殿堂練習魯教版_第4頁
2019中考化學一輪復習第一單元步入化學殿堂課時訓練01步入化學殿堂練習魯教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課時訓練(一)步入化學殿堂(限時:30分鐘)|夯實基礎|1.[2018·貴州]中華民族的發(fā)明創(chuàng)建為人類文明進步作出了巨大貢獻。以下不涉及化學變化的是()A.糧食釀酒B.侯氏制堿C.蠶絲紡織D.制造火藥2.[2017·玉林改編]以下圖示實驗操作中,不正確的選項是()圖Z1-13.[2017·廣安]以下變化屬于化學變化的是()A.干冰升華B.白磷燃燒C.鐵絲折彎D.酒精揮發(fā)4.[2018·邵陽]以下過程發(fā)生化學變化的是()A.西瓜榨汁B.滴水成冰C.紙張燃燒D.蠟燭融化5.[2018·德州]規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。以下實驗操作錯誤的選項是()圖Z1-26.以下實驗操作吻合操作規(guī)范和實驗安全規(guī)則要求的是()A.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時,試管口對著自己B.為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品味其滋味1C.實驗室節(jié)余的藥品,不可以放回原瓶,但可丟入垃圾桶中D.酒精燈碰翻著火時,馬上用濕抹布蓋滅7.安全事故無小事。圖Z1-3是一種危險化學品警示標志,在運輸時應張貼該標志的是()圖Z1-3A.食鹽B.爆竹C.燒堿D.酒精觀察如圖Z1-4所示儀器,回答以下有關問題。圖Z1-4(1)寫出圖示儀器的名稱。A,B,C,D,E。2)用儀器編號填空。①用于量度液體體積的儀器是。②用于清洗玻璃儀器的器具是。③可盛放反應物,作反應容器的是。④可盛放和儲蓄液體試劑的儀器是。⑤可作熱源的儀器是。|能力提高|1.以下物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是()石墨用于作鉛筆芯氫氣用于作潔凈燃料氮氣用于食品保鮮二氧化碳用于滅火2.[2018·新疆]以下實驗操作規(guī)范的是()2圖Z1-53.[2017·臺州]以下實驗操作規(guī)范的是()圖Z1-64.[2018·綿陽]以下實驗操作不吻合規(guī)范的是()點燃可燃性氣體以前檢驗氣體的純度蒸發(fā)濾液時用玻璃棒不停攪拌濾液經(jīng)過口嘗來確立實驗室中某種試劑的滋味用酒精燈加熱試管里的固體時先預熱5.[2018·威海]對峙一致是物質(zhì)運動的廣泛規(guī)律。以下①~④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)與變化,此中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是()①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性與氫氧化鈉的堿性A.②③B.②④C.①④D.①③6.[2017·綏化]化學是一門以實驗為基礎的科學,在進行實驗操作時,可能遇到突發(fā)狀況,我們需要掌握一些應急辦理的知識。(1)若酒精燈內(nèi)灑出的酒精在桌子上燃燒起來,應當滅火。(2)為防范燃氣泄漏造成危險,在家中應當安裝。(3)若不當心將濃硫酸沾到皮膚上,應先用大批水沖洗,而后再涂上3%~5%的溶液。7.[2018·南通]請將表現(xiàn)以下實驗操作目的的正確選項,填在對應的橫線上。A.防范藥品污染B.防范試管破裂C.防范實驗偏差D.防范液體濺出(1)加熱試管時,先平均加熱,后集中加熱。(2)滴管使用后,及時沖洗并放在試管架上。(3)過濾時,混雜液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。3(4)量取液體時,視野與凹液面最低處保持平視。8.以下是化學實驗中常有的基本操作,依據(jù)圖Z1-7回答以下問題。圖Z1-7(1)如圖Z1-7A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要,細口瓶的瓶塞要在桌面上。(2)如圖B所示,用完酒精燈后,一定用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。以下對其原由的表達不正確的一項為哪一項(填序號)。A.均衡氣壓,方便取下燈帽B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:①試管里的液體不該超出試管容積的。②先對試管進行,而后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。(4)如圖D所示,假如試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,沖洗試管一般先用試管刷蘸去污粉,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,而后倒放在試管架上晾干。粗鹽提純是初中化學的基礎實驗之一。(1)粗鹽提純的實驗基本操作步驟為:。(2)以下儀器中:①儀器G的名稱是;②粗鹽提純實驗中不會用到的儀器是(填序號)。圖Z1-83)經(jīng)上述操作獲得的產(chǎn)品中,仍可能含有可溶性的硫酸鹽,要檢驗硫酸鹽的存在,其操作為:取少許產(chǎn)品溶于水,并加入過分稀鹽酸,再滴加試劑(填化學式)溶液,觀察能否有積淀產(chǎn)生。參照答案4夯實基礎1.C[分析]糧食釀酒、侯氏制堿、制造火藥的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;蠶絲紡織的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。2.B[分析]向試管中傾倒液體時,試劑瓶瓶塞要倒放在桌面上,且試管應稍傾斜。3.B[分析]干冰升華、鐵絲折彎、酒精揮發(fā)均無新物質(zhì)生成,是物理變化;白磷燃燒生成新物質(zhì)五氧化二磷,是化學變化,應選B。4.C[分析]西瓜榨汁、滴水成冰、蠟燭融化不過狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;紙張燃燒生成水和二氧化碳,生成了新物質(zhì),屬于化學變化。5.B[分析]量取液體讀數(shù)時視野要與液體凹液面的最低處保持水平。6.D[分析]給試管里的液體加熱時不行讓試管口對著自己或別人,省得液滴飛濺傷人;在實驗室中為了安全不得品味任何藥品的滋味;實驗室節(jié)余的藥品,不可以放回原瓶,也不可以隨意扔掉,更不可以帶出實驗室,要放入指定的容器中。7.C[分析]燒堿有腐化性,屬于腐化品。8.(1)酒精燈燒杯滴瓶試管刷量筒(2)①E②D③B④C⑤A能力提高1.A[分析]氫氣用于作潔凈燃料利用了氫氣的可燃性,屬于化學性質(zhì);氮氣用于食品保鮮,利用了氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)固;二氧化碳用于滅火,主要利用了二氧化碳不燃燒、不支持燃燒的化學性質(zhì)。2.C[分析]二氧化碳的驗滿方法:把燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,說明二氧化碳已滿,不可以把燃著的木條伸入集氣瓶中;氫氣的密度比空氣小,因此應用向下排空氣法收集;稀釋濃硫酸時,應把濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不停攪拌,切勿把水倒入濃硫酸中,省得發(fā)生危險。3.A[分析]使用滴管取用液體時,要先把膠帽中的氣體擠出再取藥品;使用滴管滴加液體時,應由一個人獨立完成,防范出現(xiàn)偏差;用試管夾夾持試管加熱時,手不可以按短柄,防范試管滑落。4.C[分析]實驗室的藥品有的有毒、有的擁有腐化性,在實驗室絕對嚴禁口嘗任何藥品的滋味。5.A[分析]氧化性、還原性、酸堿性都要經(jīng)過化學變化才能表現(xiàn)出來,故都屬于物質(zhì)的化學性質(zhì);水的汽化、氦氣的液化、氯化鈉的溶解、硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化。(1)用濕抹布(或用沙子)(2)報警器(3)碳酸氫鈉(或NaHCO3)[分析](1)間隔氧氣可以滅火,故酒精燈內(nèi)的酒精灑出著火可以用濕抹布蓋滅也許用沙子5蓋滅。(2)為防范燃氣泄漏造成危險,在家中應當安裝報警器,若燃氣密度小,則將報警器安在燃氣灶的上方,若燃氣密度大,則將報警器安在燃氣灶的下方。(3)碳酸氫鈉顯弱堿性,可以和硫酸反應,若濃硫酸不慎沾到皮膚上,應先用大批水沖洗,而后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。7.(1)B(2)A(3)D(4)C[分析](1)試管加熱時應先預熱,防范試管受熱不均破裂。(2)膠頭滴管使用后要及時清洗干凈,目的是防范藥品污染。(3)過濾時用玻璃棒引流,目的是控制流向和流速,防范液體濺出。(4)量取液體讀數(shù)時,視野與凹液面最低處相平,防范實驗出現(xiàn)偏差。8.(1)對著手心倒放(2)C(3)①②預熱(4)清洗[分析](1)手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要對著手心,細口瓶的瓶塞要倒放在桌面上。(2)熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽的原由是防范溫度降低壓強變小,下次使用不易打開,且輕提一下燈帽可揮發(fā)水分,有益于點燃酒精燈。(3)給試管中的液體加熱時,試管內(nèi)液體不可以超出其容積的,試管夾夾在試管的中上部,要用酒精燈的外焰加熱,且一定先預熱。(4)假如試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,沖洗試管一般先用試管刷蘸去污粉清洗,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,而后倒放在試管架上晾干。9.(1)溶解、過濾、蒸發(fā)(2)①漏斗②AB(3)BaCl2[或Ba(NO3)2][分析]本題主要觀察粗鹽提純的實驗操作。(1)粗鹽提純的實驗基本操作步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)。(2)①儀器G的名稱是漏斗;②粗鹽提純實驗中不會用到的儀器有試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論