教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》考點預測

教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》考點預測(2017年最新版)(二)1、單選題數學課上，黃老師在講勾股定理時，先給學生講明勾股定理的內容，然后再講述推導證明過程。黃老師所采用的教學方法是。_____A:討論式B:逆推式C:帶動式D:導入式參考答案:B本題解釋:【答案】B。2、單選題“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是_____。A:學會學習B:學習遷移C:創(chuàng)造學習D:發(fā)現教學法參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響，如通常所說的“舉3、單選題桑代克認為學習過程是_____。A:頓悟的過程B:同化順應的過程C:形成認知結構的過程D:嘗試一錯誤的過程參考答案:D本題解釋:參考答案:B【答案】D。解析：桑代克認為聯(lián)結是通過嘗試與錯誤的過程而建立的。學習的進程是一種漸進的、盲目的、嘗試與錯誤的過程。在此過程中，隨著錯誤反應的逐漸減少和正確反應的逐漸增加，而終于在刺激與反應之間形成牢固的聯(lián)結。4、多選題你認為，教師在對學生實施德育的過程中，主要采用的德育方法有_____。A:說服教育.B:榜樣示范C:品德評價D:陶冶教育E:指導實踐參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：說服教育法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。品德評價法是通過對學生品德進行肯定或否定的評價而予以激勵或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展。教師列舉“最可愛的人”的品質，是說服教育法和品德評價法的體現。5、簡答題《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定，每年____(時間大寫)為教師節(jié)。6、單選題冬天在室內乍一走到室外，感覺很冷，不一會就不覺得冷了，這種現象是_____。A:感覺的對比B:感覺的適應C:感覺的相互作用D:感覺的后效本題解釋:【答案】B。解析：由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現象，叫感覺適應。題干描述的是氣溫持續(xù)作用于人的膚覺器官引起感受性變化，屬于感覺的適應。7、簡答題簡述影響個體性格形成和發(fā)展的因素參考答案:【答案要點】個體性格形成的影響因素主要有以下幾個方面。(1)生物遺傳因素?，F有研究認為，遺傳是性格不可缺少的影響因素，但遺傳因素對性格的作用程度隨人格特質的不同而異，性格的發(fā)展是遺傳與環(huán)境兩種因素交互作用的結果。例如在雙生子研究中，同卵雙生子的相關要高于異卵雙生子，但同卵雙生子在不同特質上的相關不同，而且相關并不是接近于1，一般為中等相關。(2)社會文化。社會文化對性格具有塑造功能，這表現在不同文化的民族有其固有的民族性格。例如在美國文化背景下的個體更具獨立性、民主性、強調個人，而在中國環(huán)境下的人們更謙虛、強調集體和地位的等級性等等。(3)家庭環(huán)境。不同的家庭教養(yǎng)方式對孩子的人格特征具有不同的影響。教養(yǎng)方式可分為三類。權威型教養(yǎng)方式的父母在子女教育中表現得過于支配，孩子的一切都由父母來控制。放縱型教養(yǎng)方式的父母對孩子過于溺愛，讓孩子隨心所欲，有時會失控。民主型教養(yǎng)方式的父母與孩子處于一種平等和諧的氛圍中，父母尊重孩子，給孩子一定的自主權和積極正確的引導。民主型的教養(yǎng)方式更有可能培養(yǎng)出人格健全的孩子。(4)早期童年經驗。早期童年經驗影響人格的發(fā)展，幸福的童年有利于兒童發(fā)展健康的人格。不幸的童年會使兒童形成不良的人格。(5)學校教育。教師對學生人格的發(fā)展具有指導定向的作用。不同的教師領導風格對學生人格發(fā)展的影響不同。學生在獨裁型、放任型和民主型的教師領導風格下，表現出不同的人格特點。教師的公正性對學生有非常重要的影響。學生非常看重教師對他們的態(tài)度是否公正和公平。學生需要老師的關愛，在教師的關愛下’他們會朝著老師期望的方向發(fā)展。這種由教師期望引起的效應叫“皮格馬利翁效應”。同伴群體對學生的人格也具有巨大的影響，對人格發(fā)展具有“棄惡揚善”的作用。此外自然物理因素、自我調控因素等也對性格的形成有一定影響。8、單選題新課程改革中提倡的現代師生關系模式是_____。A:合作模式B:平等模式C:管理模式D:授受模式參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：新課程改革提倡構建新型的師生關系，認為在教學過程中，教師是主導，學生是主體，是一種教學相長、相互促進的合作模式。9、簡答題教育為什么在人的身心發(fā)展中起主導作用？參考答案:【答案要點】教育在人的身心發(fā)展中起主導作用，其原因在于：(1)教育具有明確的目的性和方向性。教育，特別是學校教育，具有明確的目的性和方向性，是專門培養(yǎng)人的活動。它能根據一定社會政治經濟和生產力發(fā)展的需要，按照一定的方向，選擇適當的內容，采取有效的方法，利用集中的時間，對人進行全面的教育和訓練，使人獲得比較系統(tǒng)的知識和技能，形成一定的世界觀和道德品質。(2)學校教育具有較強的計劃性和系統(tǒng)性。學校教育是在各種規(guī)章制度的嚴格制約下進行的，它保證了教育、教學的良好秩序，把人的發(fā)展所需要的一切時間和空間全部納人到可控的程序之內，使教育、教學得以順利進行。同時，學校教育具有系統(tǒng)的學習內容，這些學習內容既考慮到社會發(fā)展對人才規(guī)格的需要，又考慮到知識的邏輯順序、學生的年齡特點和接受能力，從而保證了人才培養(yǎng)的高效率和高質。(3)學校教育具有高度的組織性。學校教育是通過專門的教育機關——學校進行的。學校是按照一定的教育目的組織起來的，具有比較完整的組織機構，具有經過教育和訓練的專職教育工作者；學校把學生按照一定的教育要求組織在專門的教育過程內進行教育.因而，學校教育對人身心發(fā)展的作用，比其他任何影響人的條件都要有效。(4)教育可以激發(fā)和發(fā)展被教育者的潛能。教育可以根據個體的遺傳素質，有意識地發(fā)揮其長處，彌補其不足，使先天的遺傳素質向有利于身心成長的方面發(fā)展。(5)教育能對各種環(huán)境加以一定的控制和利用。教育能按照預定的目的選擇和提煉有利于人身心發(fā)展的因素，克服和排除不利于人發(fā)展的綜合上述可見，教育在人的身心發(fā)展中起著主導作用。10、單選題學生既是教育的對象，又是自我教育和發(fā)展的主體，其主體作用的最高表現形式為_____。A:自覺性B:獨立性C:主動性D:創(chuàng)造性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學生主觀能動性表現在三個方面：自覺性、獨立性、創(chuàng)造性。其中，創(chuàng)造性是學生主觀能動性的最高表現。它表現在學生不僅具有自覺性和獨立性，而且有超越意識，如超越書本、超越教師、超越自己和群體等。11、簡答題診斷性評價主要是針對在學習上存在問題障礙的學生，正常的學生不需要診斷性評價。參考答案:【答案要點】這種說法是錯誤的。診斷性評價是在學期開始或一個單元教學開始時，為了解學生的學習準備狀況及影響學習的因素而進行的評價。診斷性評價不僅僅可以辨別造成學生學習困難的原因，還能檢查學生的學習準備程度，決定對學生的適當安置，故正常的學生也需要診斷性評價。12、簡答題簡述我國課程改革的發(fā)展趨勢。參考答案:ABE參考答案:【答案要點】(1)以學生的全面主動發(fā)展作為課程目標的基本價值取向。(2)課程設計與編制結構化。(3)課程形式的多樣化、個性化和綜合化。(4)課程內容上科學教育與人文教育的結合。13、單選題教學的基本組織形式是_____。A:課堂教學B:個別教學C:小組教學D:現場教學參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：課堂教學是教學的基本組織形式。14、判斷題學生的學習是以獲取直接經驗為主要任務的。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：教學中學生獲得的知識既有直接經驗，又有間接經驗。就學生的認識任務而言，學生認識的主要任務是大量的接受間接經驗。15、多選題班主任的領導方式一般可以分為_____。A:權威型B:民主型C:權變型D:情境型E:放任型本題解釋:【答案】ABE。解析：班主任的領導方式可分為：權威型、民主型、放任型16、單選題《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩人學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，批準申請的單位是_____。A:當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門B:當地縣級人民政府教育部門C:當地學校、村委會或者居委會D:當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定：適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩人學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。17、單選題會講英語的人學習德語，學的比其他人快，這是屬于。_____A:正遷移B:負遷移C:縱向遷移D:逆向遷移參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用。題目中會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這體現了正遷移。18、單選題為了便于記憶圓周率的值1.41421……記作“意思意思而已……”，這里使用的學習策略是_____。A:復述策略B:精加工策略C:組織策略D:組塊策略參考答案:B本題解釋:【答案】B19、簡答題簡述學校教育在個體身心發(fā)展中起主導作用的原因。參考答案:【答案要點】學校教育在人的發(fā)展中起主導作用的原因：①學校教育是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的活動；②學校教育是通過專門訓練的教師來進行的，教育效果較好；③學校教育能有效地控制和協(xié)調影響學生發(fā)展的各種因素。20、單選題學生看小說時，頭腦用的想象活動主要是_____。A:有意想象B:無意想象C:再造想象D:創(chuàng)造想象參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：再造想象是依據詞語或符號的描述、示意在頭腦中形成與之相應的新形象的過程?？葱≌f就是依據詞語描述，產生了有關小說人物的新形象。故屬于再造想象。21、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出，把_____作為教育改革發(fā)展的核心任務。A:促進公平B:育人為本C:提高質量D:改革創(chuàng)新參考答案:C本題解釋:C國家中長期教育改革》)，這是21世紀以來我國第一個教育規(guī)劃綱要，是指導教育改革和發(fā)展的綱領性文。根據這一規(guī)劃，今后一個時期我國教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量。綱要指出：堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把育人作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力，把促進公平作為國家基本教育政策，把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務。22、簡答題結合實際談談學校應如何開展心理健康教育。參考答案:【答案要點】開展心理健康教育的途徑和方法多種多樣，各個學校應結合自身的實際情況靈活選擇和使用。小學以游戲和活動為主，初中以活動和體驗為主，高中以體驗和調適為主。進行心理健康教育的方法一般包括：(1.)開展心理健康選修課、活動課或專題講座通過開展包括心理訓練、問題辨析、情境設計等內容的心理健康課程以及講座，從而普及心理健康知識，培養(yǎng)學生良好的心理素質。但要注意防止心理健康教育學科化的傾向。(2)個別咨詢與輔導開設心理咨詢室或心理輔導室。教師對學生進行個別輔導，采取一對一的溝通方式。這有助于對學生在學習和生活中出現的問_給予直接的指導，并對有關問題進行診斷和矯治。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別并轉介到醫(yī)學心理診治部門。(3)要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境等。在教育教學活動中，充分發(fā)揮教師在教育教學中人格魅力和為人師表的作用。在班級、團隊活動和班主任工作中要滲透心理健康教育。 (4)積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道學校和家庭要互相配合，共同實施心理健康教育，學校要指導家長轉變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境。23、多選題品德和道德的聯(lián)系表現在_____。A:個體品德的內容來源于社會道德B:個體品德的形成依賴于社會道德.C:品德和道德的最終根源相同D:道德和品德的直接根源相同參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：.品道與道德的關系：(1)個體品德的內容來源于社會道德；⑵個體品德的形成依賴于于社會道德；(3)道德和品德的直接根源不同，但它們的最終根源是相同的，它們都要受到社會發(fā)展規(guī)律的制約。24、單選題依據相關法律的規(guī)定，學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點和_____的學生，應當耐心教育、幫助。A:智力超常B:有權有勢C:智力發(fā)育障礙D:學習有困難參考答案:D本題解釋:【答案】D?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第三章第十八條規(guī)定：學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者指以下_____情形。A:故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B:體罰學生，經教育不改的C:品行不良，侮辱學生，影響惡劣的D:為應付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假的E:公開學生成績并張貼紅榜白榜的參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；(二)體罰學生，經教育不改的；(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。26、單選題我國教育目的建立的理論基礎是_____。A:教育必須為社會主義現代化建設服務的學說B:教育必須與生產勞動水平結合的學說C:馬克思主義關于人的全面發(fā)展的學說D:教育必須培養(yǎng)勞動者的學說參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查了我國教育目的確立的依據。馬克思關于人的全面發(fā)展學說是確定教育目的的理論依據。27、判斷題教育發(fā)展水平歸根結底是由社會生產力的發(fā)展水平制約和決定的。_____參考答案:正確28、單選題教師在課堂上采用小組討論的教學方法，重點是培養(yǎng)學生的_____。A:搜集信息的能力B:交流、協(xié)作和表達的能力C:創(chuàng)新能力D:解決問題的能力參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查了小組討論教學方法的意義。通過與小組其他成員的交流討論，能夠培養(yǎng)學生溝通交流、協(xié)作和語言表達能力。而ACD項的能力不一定只能通過小組討論才能培養(yǎng)。29、多選題關于參與觀察，下列說法正確的是_____。A:參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗B:觀察者與被觀察者之間的互動關系，可能會有一些負面的影響C:觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感D:觀察者有可能獲得更多的“內部”信息，且材料來源可能更加真實參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：參與觀察法，就是研究者深入到所研究對象的生活背景中，在實際參與研究對象曰常社會生活的過程中所進行的觀察。參與觀察時，由于身臨其境，觀察者可以獲得較多的內部信息。所以，觀察者在參與觀察時，一般都需要隱瞞自己的身份。此外，參與觀察時，應盡量避免觀察者與被觀察者之間相互作用造成的負面影30、單選題當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現象被稱為_____A:寬大效應B:暈輪效應C:中心品質D:刻板印象參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：當我們認為某人具有某種特征時，就會對其他特征作相似判斷，這就是暈輪效應，也稱為光環(huán)效應。31、判斷題學生與學生之間發(fā)生的法律關系是一種特殊的教育行政法律關系。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：學生與學生之間發(fā)生的法律關系是一種民事法律關系。32、單選題_____是一個國家或地區(qū)根據教育事業(yè)發(fā)展需要，投人到教育領域的人、財、物力的總和。A:教育投資B:教育財政C:教育經費D:教育成本參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育投資也稱教育資源、教育投人、教育經濟條件等，是指一個國家或地區(qū)根據教育事業(yè)發(fā)展的需要，投人教育領域中的人力、物力和財力的總和，或者是指用于教育、訓練后備勞動力和專門人才，以及提高現有勞動力智力水平的人力和物力的貨幣表現。33、判斷題教育政策與教育類法律的制定主體是不同的，前者由政府制定，后者則由立法機關制定。_____參考答案:正確34、單選題經國家批準設立或者認可的_____按照國家有關規(guī)定，頒發(fā)學歷證書或者其他學業(yè)證書A:政府機構B:企事業(yè)單位C:學校及其他教育機構D:機關單位參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《教育法》第二十一條規(guī)定：“國家實行學業(yè)證書制度，經國家批準設立或者認可的學校及其他教育機構按照國家有關規(guī)定，頒發(fā)學歷證書或者其他學業(yè)證書?！?5、單選題“禮、樂、射、御、書、數”是我國_____的教育內容。容A:原始社會B:奴隸社會C:封建社會D:現代社會參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“禮、樂、射、御、書、數”是指六藝，這是我國奴隸社會的教育內容。36、填空題1999年6月，中共中央國務院頒布了《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，提出教育要以培養(yǎng)學生的____和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。參考答案:創(chuàng)新精神本題解釋:【答案】創(chuàng)新精神。解析：《決定》指出：實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。37、單選題韓愈在《師說》中說道之所存，師之所存也”，這句話體現了教師的角色是_____。A:傳道者B:授業(yè)解惑者C:榜樣D:教育教學研究者參考答案:A本題解釋:【答案】A38、簡答題結合實例說明學習遷移的種類。參考答案:【答案要點】(1)根據遷移的性質和結果，遷移可以分為正遷移和負遷移。正遷移的例子：閱讀能力強有助于寫作技能的形成；負遷移的例子：學習漢語拼音對學習英文字母產生影響。(2)根據遷移內容的抽象和概括水平的不同，遷移可以分為水平遷移和垂直遷移。水平遷移的例子：如學習加、減、乘法之后有助于除法運算的學習；垂直遷移的例子：學習了“角”的概念，再學習直角、銳角等概念。(3)根據遷移的時間順序進行的劃分，遷移可以分為順向遷移和逆向遷移。順向遷移是指先前學習對后繼學習產生的影響。通常所說的“舉一反三”就是順向遷移的例子。逆向遷移是指后繼學習對先前學習產生的影響。如學習了微生物后對先前學習的動物、植物的概念會產生影響等。(4)根據遷移內容的不同，遷移可以分為一般遷移和具體遷移。一般遷移的例子：學生學習中獲得的一些基本的運算技能、閱讀技能可以運用到各種具體的數學或語文學習中。具體遷移的例子：已學會寫“木”字，有助于寫“森”字。(5)根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同，遷移可以分為同化性遷移、順應性遷移和重組性遷移。同化性遷移的例子：在物理中學習了“平衡”概念，就會對以后學習化學平衡、生態(tài)平衡、經濟平衡產生影響，即我們通常所說的“觸類旁通”；順應性遷移的例子：學過了“胡蘿卜”“芹菜”和“油菜”等概念后，再學習“茭白”這個概念時，原有概念不能解釋新概念，這時我們需要先學習“胡蘿卜、芹菜、油菜都是蔬菜，茭白也是蔬菜”，即建立起一個概括性更高的科學概念“蔬菜”來標志這一事物。重組性遷移的例子：對游泳和芭蕾舞蹈動作進行調整或重新組合后，設計出水上芭蕾這種新的藝術形39、填空題科學工作者可以通過觀察動物活動異?，F象，對地震災害進行預測。這是因為人的思維具有____的特征。參考答案:間接性40、簡答題?參考答案:你認為教師良好的心理素質在教育過程中具有什么意【答案要點】(1)教師工作的最大特點在于靈魂對靈魂的塑造，作為教師必須具有良好的心理素質，否則就會給學生未來的身心發(fā)展造成極為不利的影(2)教師的勞動具有周期長、見效慢、艱巨復雜等特點，這就決定了教師必須具有良好的意志品質。(3)教師特定的職業(yè)活動決定了教師必須具有穩(wěn)定的情緒，否則就會加劇師生關系的緊張和對立，導致教育、教學工作的失敗，而且也影響教師自身的心理健康和對教育事業(yè)的熱情和信心。(4)良好的性格特征是形成良好師生關系的重要因素，也是影響學生性格形成的無法取代的教育因素。因此，教師必須具有良好的個性特(5)清晰的自我意識能夠幫助教師及時調整和克服心理沖突和心理問題，使其始終以一種健康的心理狀態(tài)投人工作之中。41、填空題《中華人民共和國教育法》第二十五條規(guī)定，任何組織和個人不得以____為目的舉辦學校及其他教育機構。參考答案:營利42、簡答題試述道德品質的形成與發(fā)展。參考答案:【答案要點】(1)道德認識。①道德知識的掌握。②道德評價能力的發(fā)展。(2)道德情感。是伴隨道德認識所產生的一種內心體驗，也就是人在心理上所產生的對某種道德義務的愛慕或憎恨、喜好或厭惡等情感體。(3)道德意志。是在自覺執(zhí)行道德義務的過程中克服所遇到的困難和障礙時所表現出來的意志品質。(4)道德行為。①道德行為方式的掌握。②道德行為習慣的訓練。43、單選題課堂教學設計的主體部分是()A:教學目標設計B:教學內容設計C:教學措施設計D:教學評價設計參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：課堂教學設計一般包括教學目標設計、教學內容設計、教學措施設計和教學評價設計四部分，其中教學內容設計是其主體部分。44、單選題教師最基本的權利是_____。A:教育教學權B:教學研究權C:管理學生權D:獲取報酬權參考答案:A本題解釋:【答案】A。45、單選題《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或教育行政部門給予行政處分或者解聘。其中_____不屬于規(guī)定的情形。A:故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B:體罰學生，經教育不改的C:品行不良，侮辱學生，影響惡劣的D:身體患疾不愿從事原來教學任務的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或教育行政部門給予行政處分或者解聘：(1)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；(2)體罰學生，經教育不改的；(3)品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。46、單選題“捧著一顆心來，不帶半根草去”這句名言出自。_____A:陶行知B:蔡元培C:徐特立D:陳鶴琴參考答案:A本題解釋:【答案】A。47、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。最近，班主任李老師發(fā)現，班上的張同學傍晚放學后經常留下來幫助當天值日的同學一起打掃衛(wèi)生。李老師想到班級一直缺乏一種助人為樂的良好風氣，她認定張同學具有助人為樂的品德，決定樹立典型，于是設計了一個主題班會活動，并讓張同學做重點發(fā)言，談談對助人為樂的認識和體會。沒想到，班會課上張同學的一番話讓全班同學目瞪口呆，更讓李老師不知所措，張同學說：“其實我每天留下來幫同學做值日衛(wèi)生，是因為這學期爸爸下班遲，我要等很久爸爸才能來接，反正在學校也沒事做，幫同學做值日好消磨時間?！?1)思想品德教育過程有哪些基本規(guī)律？(2)聯(lián)系材料分析學生品德培養(yǎng)過程中要注意的問題。參考答案:【答案要點】(1)思想品德教育過程的基本規(guī)律是：①德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程第一，學生的思想品德由知、情、意、行四個心理因素構成；第二，德育過程的一般順序可以概括為知、情、意、行，以知為開端、以行為終結。②德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的發(fā)展過程第一，學生思想品德的任何變化，都必須依賴學生個體