七年級(jí)上語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)題

―、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(21分)每小題3分)1?下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(A)(3分)A?分歧(q)憔悴(qid)咄咄逼人(duo)???B?褪色(tu)i焚香(fn)混為一談(hun)??c?傾向(qing)慚愧(chdn)恍然大悟(huang)???D?蟬蛻(du)輪番(fdn)面面相覷(qd)???【解析】B.hun—hun;C.chdn——cdn;D.dui——tu)2?下列詞語(yǔ)中字形及加點(diǎn)字的釋義完全正確的一項(xiàng)是(B)(3分)A.搓捻：用手指揉搓。訣別：分別。????花團(tuán)錦簇：花叢。■B?確鑿：確實(shí)。央求：苦苦地哀求。????油然而生：產(chǎn)生?！鯟?朗潤(rùn)：開(kāi)朗。賣弄：炫耀。???花枝召展：形容女子打扮得十分艷麗。????D?貯蓄：存放、積存。蒞臨：面。???悔恨漠及：不。■【解析】A.訣別：不再相見(jiàn)的分別。簇：叢集、聚集；C.朗：明亮，召一招；D.蒞：到，漠一莫。3?下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(D)(3分)A?坐落在廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的國(guó)家森林公園——萬(wàn)大山，蔚然深秀,氣象萬(wàn)千。????《詩(shī)詞大會(huì)》競(jìng)答過(guò)程扣人心弦，主持人風(fēng)趣幽默，選手對(duì)答如流，嘉賓妙語(yǔ)連珠。????面對(duì)五花八門的早教機(jī)構(gòu)和課程，家長(zhǎng)不應(yīng)盲目跟風(fēng)，而應(yīng)理性判斷，????科學(xué)選擇。畢業(yè)典禮那天，男女同學(xué)打扮得花枝招展意氣風(fēng)發(fā)，靈動(dòng)的青春在????校園里盡情飛揚(yáng)?！窘馕觥緿.“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗，不宜用于男生。下列對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的分析，不正確的一項(xiàng)是（D）（3分）“水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了?！保ǚ治觯杭狱c(diǎn)詞語(yǔ)依次????????是名詞、名詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞）節(jié)日的步行街，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂(lè)的笑臉。（分析：將“笑臉”改為“氣氛”）全校師生沒(méi)有一個(gè)不否認(rèn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)使整個(gè)校園發(fā)生了巨大的變化。（分析：應(yīng)刪去“不”）千百年來(lái)的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財(cái)富。（沒(méi)有語(yǔ)?。窘馕觥緿.將“許多”提到“燦爛輝煌”之前。填入下列句子的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）（3分）大型民族歌舞《多彩貴州風(fēng)》巡演活動(dòng)拉開(kāi)序幕，貴州的山水風(fēng)光，的特色風(fēng)物的民族風(fēng)情從一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目中完美展現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)笑意滿滿、掌聲陣陣。①醇厚濃郁②多彩和諧③旖旎①③②B.③②①C.②①③D.③①②6?下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（D）（3分）看了媒體發(fā)布的收視率報(bào)告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)。C?大詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！盌.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考?！窘馕觥繎?yīng)將第一個(gè)問(wèn)號(hào)改逗號(hào)。下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（A）（3分）《再塑生命的人》的作者是英國(guó)女作家海倫?凱勒。文中“再塑生命的人”指的是莎莉文老師，“再塑生命”一詞表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的無(wú)比敬愛(ài)和感激之情。《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。古時(shí)候，用“令尊”“尊君”尊稱對(duì)方的父親，用“家嚴(yán)”“家君”謙稱自己的父親。中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”，主要習(xí)俗有賞月、祭月、吃月餅等。二、古詩(shī)文閱讀（32分）（一）閱讀下面文言選段，按要求完成8?11題。（17分）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（B）（3分）A?未若柳絮因風(fēng)起（趁、乘）B?撒鹽空中差可擬（打算）俄而雪驟（急）與兒女講論文義（泛指小輩，包括侄兒侄女）??下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（C）（3分）A.文章結(jié)尾補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。B?謝太傅認(rèn)為后一喻比前一喻好。公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當(dāng)?shù)囊馕?。D?“柳絮”一喻給人春天即將到來(lái)的感覺(jué)，正如英國(guó)大詩(shī)人雪萊的“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”，有深刻的意蘊(yùn)。劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（每句劃一處）（4分）（1）未若/柳絮因風(fēng)起⑵左將軍王凝之/妻也用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（7分）（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。（4分）—謝太傅在寒雪天把家人聚集在一起，和小輩們討論文章的義理。(2)白雪紛紛何所似？(3分)—白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么呢？(二)古詩(shī)文積累賞析。(15分，共2小題)根據(jù)所給提示，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(共8小題，選做6題，其中前4題必做，多答以最先6題計(jì)分，共8分)夕陽(yáng)西下，—斷腸人在天涯(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)不知何處吹蘆管，—一夜征人盡望鄉(xiāng)(李益《夜上受降城聞笛》)_遙憐故園菊—，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)夜發(fā)清溪向三峽，—思君不見(jiàn)下渝州(李白《峨眉山月歌》)曹操在《觀滄?！分型ㄟ^(guò)“—日月之行__，若出其中；—星漢燦爛__，若出其里”表達(dá)自己闊大的胸襟和抱負(fù)。當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：—人不知而不慍__，—不亦君子乎__?《春》：傍晚時(shí)候，上燈了，—一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光__，—烘托出一片安靜而和平的夜__?！丁凑撜Z(yǔ)〉十二章》中闡述讀書求學(xué)問(wèn)的態(tài)度是以求學(xué)為樂(lè)的句子是：—知之者不如好之者_(dá)_，—好之者不如樂(lè)之者13.閱讀下面這首詩(shī)，完成⑴?（2）題。（7分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）詩(shī)人借“―楊花―”和“—子規(guī)_”，既表明事情發(fā)生的時(shí)令，又暗喻征人前途命運(yùn)未卜，表達(dá)了—對(duì)友人的關(guān)懷—。（3分）（2）請(qǐng)你對(duì)“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”做簡(jiǎn)要賞析。（4分）—詩(shī)人和友人天各一方，不能當(dāng)面傾訴自己的關(guān)心，只好讓明月把他的關(guān)心帶到夜郎去。詩(shī)人想象奇特，將明月人格化?！?、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）（2018?桂林期中）高高的玉米（12分）【美】加里?卡特吉姆?卡爾頓坐在廚房的窗邊，望著烈日照射下的玉米地。今年的莊稼長(zhǎng)得特別好，他家屋子的周圍滿眼都是高高的玉米。他的妻子休伊站在水槽邊，用涼水洗胡蘿卜。她時(shí)不時(shí)看一眼外面的天空。她巴望著天上出現(xiàn)云塊，但還是烈日當(dāng)空，看上去令人不安。已經(jīng)二十七天沒(méi)有下一滴雨了。吉姆抬頭瞧一眼不見(jiàn)一絲云彩的藍(lán)天，嘆一口氣。A.“旱得太久了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來(lái)，真拿老天爺沒(méi)辦法?！鳖D了一頓，他又說(shuō)，“不過(guò)，擔(dān)心也沒(méi)什么用，只會(huì)讓心情變得更糟?！毙菀潦莻€(gè)壯實(shí)的女人，今年四十出頭。她把胡蘿卜放入水槽，然后擦干雙手，向她的丈夫走過(guò)去。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。一個(gè)月前，他翻修谷倉(cāng)的時(shí)候，不小心從高處摔到了地面上，造成腿部骨折。X光檢查顯示他的脊椎骨也受到了損傷。至于受損程度，吉姆以后是否還能行走，大夫當(dāng)時(shí)還說(shuō)不準(zhǔn)。休伊站在輪椅一側(cè)，輕輕撫摩著吉姆的脖子?！澳阏f(shuō)的有道理?！彼皖^看著他說(shuō)道，“確實(shí)，干旱太讓人焦心了。”她瞅著窗外自家的菜園。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜，讓它們?cè)诹胰障伦陨詼?。但他們家那三百英畝的玉米地，不管不行啊。她彎腰吻了一下他的頭。“咱們會(huì)沒(méi)事的。”她平靜地說(shuō)。日子一天一天過(guò)去，吉姆的鄰居帕皮?迪克森家的玉米葉子開(kāi)始發(fā)黃、卷曲。一天，休伊剛從菜園干活回來(lái)。吉姆告訴她，他剛剛跟帕皮通過(guò)電話。帕皮家的玉米不行了，幾乎看不到穗子，連梗都被曬黃了?！芭疗ふf(shuō)，如果這個(gè)周末還不下雨的話，他要把他地里的玉米全部犁掉?！奔凤@得憂心忡忡?！叭坷绲?？”休伊看了吉姆一眼。“他是那樣打算的?？赡芩^(guò)分操心了。我們家的玉米種子跟他家是一樣的，又是同時(shí)種下去的?？墒俏矣X(jué)得我們家的玉米眼下還長(zhǎng)得好好的?！庇诌^(guò)了幾天，休伊從鎮(zhèn)上辦事回來(lái)。吉姆聽(tīng)到她開(kāi)門的聲音。他沒(méi)有像往常那樣和她打招呼。她走進(jìn)屋里，目光中滿是疑惑。吉姆正襟危坐，但臉上滿是笑容。她放下背著的包。你不會(huì)是要告訴我，”她說(shuō)，“天就要下暴雨了吧?！薄氨饶莻€(gè)好多了。剛才醫(yī)生打電話來(lái)，說(shuō)我后來(lái)的X光片看起來(lái)很好，比預(yù)想的要好?！奔奉D了一下。他笑得更燦爛了?！搬t(yī)生估計(jì)我下個(gè)月就能走動(dòng)了?！盉.“能走？”她直盯著他的眼睛，“他真的說(shuō)你還能走？”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰?！斑@個(gè)消息真是太好了！”她含笑說(shuō)道，忽然跳了起來(lái)，在屋子里輕快地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈?！斑@個(gè)消息是不是比下暴雨還要好？”“啊，是的，親愛(ài)的。比下暴雨好上一百倍?！薄澳阒?，”他握住她的雙手，“一個(gè)月前，我不知道今后咱們?cè)趺瓷?，凈朝壞處想了。然后?lái)了好消息，干旱一下子變得沒(méi)什么好擔(dān)心的了?！薄笆前?。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去澆水了?！薄澳闶钦f(shuō)，給菜園澆水？”“菜園，還有從這屋子能看到的所有玉米地。”“玉米地？”吉姆兩眼盯著她看?！懊鎸?duì)天災(zāi)，我還能做什么呢？我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉米長(zhǎng)得好些。她微笑著說(shuō)。屋外，依然是滿眼的高高的玉米。（選自《外國(guó)最好的小小說(shuō)》）小說(shuō)多次寫到“烈日”“干旱”，有什么作用？（3分）—交代故事發(fā)生的環(huán)境，烘托吉姆夫婦因天災(zāi)人禍引起的焦慮與不安的心情。品味文中畫線的A、B兩個(gè)句子，揣摩人物說(shuō)話時(shí)的心情。（任選一句）（3分）—示例：A句寫出了吉姆看到玉米葉被曬卷的痛心與無(wú)奈，同時(shí)也是對(duì)妻子和自己的安慰。B句表現(xiàn)出休伊聽(tīng)到吉姆能行走的消息時(shí)的疑惑和驚喜之情。結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析休伊這個(gè)人物形象。（3分）—在災(zāi)難面前，休伊偷偷地給玉米地澆水，讓吉姆見(jiàn)到高高的玉米，看到生活的希望，默默地給予他精神的力量。從這個(gè)感人至深的故事中，我們可以看出她是一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、默默奉獻(xiàn)、對(duì)丈夫充滿愛(ài)的中年婦女。小說(shuō)以“高高的玉米”為題有什么深刻含義？（3分）—“高高的玉米”既指吉姆家的玉米長(zhǎng)勢(shì)好，也象征了休伊高大的形象、堅(jiān)強(qiáng)的性格，同時(shí)也象征吉姆夫婦在災(zāi)難中的希望。（二）（2017.柳州）是誰(shuí)愛(ài)著你的背影（14分）鄧迎雪這個(gè)周末回家，臨走時(shí)，母親將我送到門口。我走了一段，即將拐進(jìn)小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過(guò)來(lái)。我催她回去：“媽，快回吧，大門敞著呢?！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我就站在這路口?！蔽抑?，母親是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進(jìn)小巷，再回頭看母親，只見(jiàn)她站在原地，正一動(dòng)不動(dòng)地看著我的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x，我看不清她的表情，但我能感覺(jué)到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。近些年，母親越來(lái)越顯老了。孩子們像小鳥(niǎo)一樣，離開(kāi)她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時(shí)候最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散，團(tuán)聚一回可真不容易?！泵柯?tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)，我總不以為然，沒(méi)品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠(yuǎn)去的身后，母親追隨的目光是那樣愛(ài)意深沉。那是個(gè)夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時(shí)，她又送到門外。直到我從五樓下到四樓，看不見(jiàn)我的身影，我才聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門的聲音。我出了樓，繞過(guò)一片綠地。快走到小區(qū)門口時(shí)，我偶然向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了——只見(jiàn)弟弟家那個(gè)小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥(niǎo)，眼巴巴地看著小鳥(niǎo)的遠(yuǎn)去?？匆?jiàn)我回頭，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說(shuō)著什么。那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由得落了下來(lái)。如果不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時(shí)候，身后會(huì)有母親濃得化不開(kāi)的目光。也是從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光，哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯(cuò)過(guò)。去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她。午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說(shuō)：“我好好的，沒(méi)有什么事，你妹妹也快來(lái)了，你快回去吧，別等雨下大了。”我收拾東西回去，母親送我上電梯。很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過(guò)病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒(méi)有打傘。就在這時(shí)，電話忽然響了。只聽(tīng)母親在電話里說(shuō)：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來(lái)，別凍感冒了?！痹瓉?lái)，母親又在隔窗望著我的背影。病房樓的電梯間沒(méi)有窗戶，想望向我出門的這個(gè)方向，需要出了電梯間，穿過(guò)病房長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能想象到，當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后，老眼昏花地透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過(guò)的那一分鐘。雨天里沒(méi)有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛(ài)我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早已不知不覺(jué)地流了下來(lái)。本文敘述了母親注視著“我”背影的三個(gè)事件，請(qǐng)你按照時(shí)間順序，用概括的語(yǔ)言補(bǔ)充下面表格。（4分）那個(gè)夏天，母親趴在弟弟家的窗口里望著“我”離開(kāi)小區(qū)。去年秋天，母親在醫(yī)院病房的窗口望著“我”在雨中離開(kāi)。這個(gè)周末，母親跟“我”來(lái)到路口，站著看“我”遠(yuǎn)去。請(qǐng)你結(jié)合全文，分析母親的形象。（3分）—這是一位通達(dá)事理、含蓄深沉的母親，她雖然因兒女成家立業(yè)，缺少陪伴而孤單失落，但并沒(méi)提出特別要求，只是在兒女離別時(shí)默默關(guān)注追隨他們的背影，努力延長(zhǎng)和孩子在一起的時(shí)光?！?qǐng)你按照要求進(jìn)行品析。（3分）“我才聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門的聲音?！本渲械摹安拧辈豢蓜h去，理由是什么？—“才”字準(zhǔn)確傳達(dá)出“我”對(duì)母親的關(guān)注、期待?！拔摇备鎰e母親時(shí)，一面下樓梯一面傾聽(tīng)母親的動(dòng)靜，期待她趕快回家，聽(tīng)到關(guān)門聲才放下心來(lái)。如果刪去，則少了細(xì)節(jié)上的強(qiáng)調(diào)，不能表達(dá)出母女間微妙而真切的感情。—文章兩處畫線的句子都寫到“我”掉淚，請(qǐng)你結(jié)合文中內(nèi)容分析淚水中蘊(yùn)含著“我”怎樣的復(fù)雜情感。（4分）—示例：這些淚水中蘊(yùn)含著“我”復(fù)雜多樣的思想感情，既有知曉母親的殷切凝視之后，為母親的孤獨(dú)失落而辛酸難過(guò)（為自己之前的粗疏忽略而內(nèi)疚難過(guò)）的心情。也有感受到愛(ài)的目光在身后追隨，為母愛(ài)的細(xì)致深沉而感懷激動(dòng)的心情?！摹⒕C合性學(xué)習(xí)水平考查（11分）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”人生在世離不開(kāi)朋友。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。（9分）（1）無(wú)數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了許多不朽的詩(shī)句，請(qǐng)用規(guī)范的正楷字將名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睂懺谙旅娴奶镒指駜?nèi)。（3分）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（2）從古到今，真心待友的成語(yǔ)和故事很多