2022年初中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃

2022年初中班主任下學(xué)期工作計(jì)劃一個(gè)優(yōu)秀的班集體是通過班主任細(xì)心組織與領(lǐng)導(dǎo)、教育出來的，沒有一個(gè)優(yōu)秀的班級是自己自發(fā)形成，班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的安康開展為根本任務(wù)的。下面我為大家共享2022年初中班主任下學(xué)期工作打算，盼望對你有用，僅供參考！383132

2022年初中班主任下學(xué)期工作打算篇1

一、熟識本班級全部規(guī)那么和獎(jiǎng)懲治法

雖是這個(gè)班的任課老師，也帶過一段時(shí)間的班主任，對本班級的相關(guān)規(guī)那么也有必須的了解，但是還不夠熟識，我將盡快熟識這些規(guī)那么，視察規(guī)那么的運(yùn)用，適當(dāng)調(diào)整。

二、做好班干部的思想工作

班委、值日班長、小組長、課代表、負(fù)責(zé)人等“官”們理應(yīng)是班主任和任課老師的得力助手。我應(yīng)當(dāng)對他們進(jìn)展集體意識、責(zé)隨意識、帶頭意識、感恩教育，使他們更好的為班級和同學(xué)效勞。尤其加強(qiáng)對地理學(xué)習(xí)小組長的個(gè)別談話。

三、加強(qiáng)與任課老師的溝通

由于我辦公地點(diǎn)特別，我要把更多的時(shí)間和精力放在初二辦公室和初二二班學(xué)生身上，增進(jìn)溝通，獲得信息，有針對性的開展工作。

四、重視與家長的溝通

接手班集體，首先要獲得家長的支持，在與家委會(huì)成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。本學(xué)期我將通過多種途徑與家長溝通溝通，讓她們也遵守規(guī)那么，不斷學(xué)習(xí)(家長的變更可能不大，但要盡力)，更好與孩子溝通，支持學(xué)校工作。

五、營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

初二學(xué)生起先大范圍的叛逆，同時(shí)還要迎接地理睬考，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。選一批帶頭人，逐個(gè)擊破思想和學(xué)習(xí)上的“釘子戶”，除了持續(xù)原有的做法外，還打算組織班級活動(dòng)，如：我來當(dāng)教師、讀書溝通會(huì)、班級日志、立足當(dāng)下暢想將來等。

六、依據(jù)學(xué)情進(jìn)展班級文化建立

原有班級文化已成型，本學(xué)期要依據(jù)各個(gè)階段的主要任務(wù)把班級箴言進(jìn)展深化和拓展，選用生動(dòng)的案例進(jìn)展文化的更新和再表達(dá)，使班級文化為主要任務(wù)效勞。

七、以道法課為依托，開展思想教育

通覽道法教材，愛家、溝通交往、誠信、同等這幾個(gè)主題都可以借題發(fā)揮，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。

八、多讀書、勤學(xué)習(xí)

老師和孩子一起學(xué)習(xí)，利于把我整體學(xué)情，開展工作;老師自身專業(yè)學(xué)問的儲(chǔ)藏可以為教育和管理工作供應(yīng)理論支撐和方法指導(dǎo)。

2022年初中班主任下學(xué)期工作打算篇2

本學(xué)期我接著接任初二(＿)班的班主任工作，初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生管理的沖突顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多缺乏，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下打算。

一、學(xué)情分析

本班共有＿名學(xué)生。其中男生＿名，女生＿名。本班男生比擬多，男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的改變。這就須要班主任敏銳視察力和耐性的教育。其次，班級中大局部是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，學(xué)問認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得局部學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差。女生比擬少的狀況，對于班級的衛(wèi)生活動(dòng)以及從環(huán)境方面來講，都做得不是很好?？傮w來說，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、踴躍進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建立，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的凝合力。

三、工作內(nèi)容及措施

1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)

班風(fēng)是一個(gè)班級安康與否的關(guān)鍵?？梢院敛豢浯蟮卣f，班風(fēng)就是班魂。鑒于對班級一年的管理，發(fā)覺了工作上很多問題。住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不是很好。與此同時(shí)，這兩學(xué)期老師發(fā)生了較大的變動(dòng)，新數(shù)學(xué)和英語、生物老師的參加，對班級的管理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇。作為班主任這時(shí)須要聯(lián)合任課老師共同管理班級，詳細(xì)措施：

(1)調(diào)換座位，采納好幫差，共同進(jìn)步。

(2)剛好與任課老師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面了解學(xué)生。

(3)對待問題學(xué)生，采納班級監(jiān)視和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)覺該生的閃光點(diǎn)。

(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。

(5)舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，形成踴躍互動(dòng)的班級氣氛。

(6)狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做”，同時(shí)任課教師剛好與學(xué)生溝通，查缺補(bǔ)漏。

2、搞好校內(nèi)、班級衛(wèi)生，接著造就良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

實(shí)行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感、組織實(shí)力強(qiáng)的學(xué)生為組長，進(jìn)展每天的衛(wèi)生規(guī)劃、清掃，班主任進(jìn)展監(jiān)視，衛(wèi)生委員以老師日志的形式記錄衛(wèi)生狀況，最終采納月末總評。這種責(zé)任監(jiān)視的形式，利于造就學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。

3、加強(qiáng)平安教育工作

初二是一個(gè)極為敏感的時(shí)期，學(xué)生的身心都在靜靜的發(fā)生改變，作為班主任那么須要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài)，同時(shí)局部學(xué)生住校，他們的人身平安尤為重要。作為班主任更應(yīng)當(dāng)關(guān)注這塊。例如：個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛心、耐性，恒心去疏導(dǎo)、影響他們。

4、抓好自信念、意志品質(zhì)教育

自信念教育：充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中相識自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)打算，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)相識到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的打算。

5、造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

(1)加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就起先動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的經(jīng)歷并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，剛好找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。

(2)分設(shè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);

(3)加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)酷愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的志向、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活看法

以上便是我作為班主任本學(xué)期的打算，盼望通過一些措施，能夠改善本班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，環(huán)境氣氛，爭取本學(xué)期能夠得到一個(gè)優(yōu)秀班級。

2022年初中班主任下學(xué)期工作打算篇3

一、指導(dǎo)思想

老師的使命就是要教育好每一位的學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康的成長為首要的任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)是要以自己的班主任為榮，班主任也因要以自己的學(xué)生為自身的榮耀。所以身為班主任，就是要對得起學(xué)生。

二、班級根本的狀況和根本的目標(biāo)

我班共有學(xué)生＿人。其中男生＿人，女生＿人。本學(xué)期我班的根本得目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心的、實(shí)力較強(qiáng)的班干部的隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作要點(diǎn)

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建立

1、班級工作打算

依據(jù)學(xué)校德育工作打算的支配，踴躍引導(dǎo)青少年開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的造就，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開展?；顒?dòng)之前要制定好打算，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友情中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2、營造向上氣氛

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。

(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參加班級管理，造就學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。造就學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3、班干部造就工作打算

班級小干部是班主任的左右手。要謹(jǐn)慎選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心造就小干部。第一，協(xié)助小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，造就干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)、班級考核評比

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

在每日檢查評比的根底上，每月匯總成果，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)展“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評比。

(三)針對特別學(xué)生，開展特別教育

1、期初排出特別學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特別學(xué)生檔案。

2、通過多種途徑，采納多種方法，對特別學(xué)生開展教育。班主任要通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任教師及家長對學(xué)生有相同的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長的踴躍性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的教師和學(xué)校有關(guān)教師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。

4、開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)展關(guān)懷協(xié)助。

四、詳細(xì)措施

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級活動(dòng)造就學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康開展。

7、組織學(xué)生踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

2022年初中班主任下學(xué)期工作打算篇4

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我情愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動(dòng)人的光芒!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際啟程，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的`全面開展。

二、奮斗目標(biāo)

1、執(zhí)行質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，造就學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。

3、對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成習(xí)慣的造就。

4、造就學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注踴躍，生活中干凈勤勞，充溢自信，從而形成良好的班風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級建立，造就活潑、安康、團(tuán)結(jié)、踴躍向上的班集體。

2、造就學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素養(yǎng)安康開展。

4、狠抓學(xué)困生工作。

5、加強(qiáng)平安教育。

6、開展豐富的班級實(shí)踐活動(dòng)，增加活動(dòng)意識。

四、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)班級建立，狠抓落實(shí)班風(fēng)建立

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識，留意平安教育，多進(jìn)展思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)力，讓學(xué)生樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主子。

(2)造就班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞干脆關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展，在課堂上，盡是運(yùn)用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信念，造就良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課老師聯(lián)合起來一齊進(jìn)展教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長，對孩子了解的狀況也比擬全面。因此，我將針對孩子的特性特點(diǎn)造就他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就留意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他變更使之有所改良。

(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能安康成長，因此，我將造就一名實(shí)力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)展儀容儀表的檢查，做到干凈干凈地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)催促每一名值日生謹(jǐn)慎做好值日工作，教育學(xué)生愛護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

3、狠抓學(xué)困生工作

(1)擅長發(fā)覺閃光點(diǎn)。

(2)進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和指責(zé)。

(3)開展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生協(xié)助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。

(1)利用班會(huì)、晨會(huì)提高學(xué)生的交通、防火平安意識。

(2)教育學(xué)生不隨意到池塘邊玩。

(3)適時(shí)進(jìn)展法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

此外利用思品課、班會(huì)課，進(jìn)展愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，重視開展學(xué)生的締造實(shí)力，樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠懇、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情自已做。

2022年初中班主任下學(xué)期工作打算篇5

我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)實(shí)力在下學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，下學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的根本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上須要教師的剛好引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此，特作出下學(xué)期工作打算，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我始終要求學(xué)生要有劇烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來，時(shí)時(shí)刻刻都要留意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，下學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細(xì)工作從三方面入手。

第一，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，踴躍參與義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，剛好召開班會(huì)，明確下學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出踴躍性和先進(jìn)性。定時(shí)召開干部會(huì)議，鼓舞、造就他們的管理