生活美文-宛如珍珠（共5篇）

第8頁共8頁生活美文-宛如珍珠〔共5篇〕篇1：生活美文-宛如珍珠生活美文-宛如珍珠美妙的回憶光榮奪目的珍珠，流逝多久，都磨洗不了它的光澤。錦盒，撫摸著顆珍藏的珍珠，那思緒也隨之散開……那，一大早，天灰蒙蒙的，像霧雨，像雨霧，絲絲縷縷纏繞，斜斜的打在窗上，美，卻令人擔(dān)憂。我慌忙地套上雨披，推出自行車，上學(xué)去。手一沉，整輛車的重量一下子落在手上，此時(shí)，習(xí)慣送我去學(xué)從窗戶伸出頭來：“了？”我說：“自行車壞了?！闭Z音剛落，已披上外套從樓上沖了。走到我車旁邊，二話沒說，撩起袖子，忙活開來。多了一會(huì)兒，讓我去拿工具。等我再回來的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見父親的`背影，我愣住了，他變老了，佝僂的背一點(diǎn)點(diǎn)地被雨水打濕，雙手不停地?cái)[弄車輪，默默地，我把工具遞父親。我冰冷的指尖觸及父親的手掌，瞬間，一股溫?zé)峄饬宋业募痹?。就，在雨中，我靜靜地為父親打著傘，多想就定格在刻，這如珍珠般圣潔而溫馨的。雨愈下愈大，天與地連接了無數(shù)的線，風(fēng)也大了些，車子也終于修好了。父親要送我去。穩(wěn)穩(wěn)地坐在車上，我鉆進(jìn)了父親大大雨衣里面，臉就貼在濕透的親愛的父親的背上，涼卻又溫暖。父親飛快地瞪著，心也像春風(fēng)般輕盈，暖意在蔓延。到了，我向父親揮手辭別，父親也舉起手，替我抹去不滴在額上的水珠，手仍然是那樣溫暖厚實(shí)，足以溫暖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我。我站在教室的玻璃窗邊，久久凝視著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影，不甚高大，卻偉岸。雨，不停地滴落著，仿似又的珍珠串聯(lián)一張無邊無際的珠網(wǎng)，而我穩(wěn)穩(wěn)地呆在網(wǎng)。父親，這不正是您為我精心編織的愛之網(wǎng)嗎？十五年了，有次您為我遮風(fēng)擋雨，有次您為我撫平傷痕，有次您為我陰霸的天空絢爛的陽光……切的宛如顆絢麗的大珍珠閃耀在我記憶。眼淚，不經(jīng)意間從眼中滑落，親愛的，為您獻(xiàn)上的最圣潔的珍珠！篇2：生活宛如歌作文生活宛如一首歌作文優(yōu)美的歌聲穿越烏云，像一縷陽光，使人頓覺明媚。生活著，是美妙的。聽，這歌聲是對(duì)親人的眷念，是對(duì)朋友的不舍，是對(duì)師長(zhǎng)的祝?！监l(xiāng)之歌“我愿我回到家鄉(xiāng)，再回到她的身旁，她的溫順仁慈，撫慰我心中的傷痕……”每當(dāng)聽著這首歌，在外求學(xué)的我，思緒就會(huì)飄離了鱗次櫛比的高樓大廈和五彩繽紛的霓虹，飄離了喧囂熱鬧的城市，回到了溫馨的家園?；秀敝?，我踏著輕快的步伐，迎著溫暖的春風(fēng)，走在鄉(xiāng)間的小路上，嗅著麥香和油菜的芳香，吸吮著新穎的、自由的空氣，心情是多么的愜意啊！見到清亮的小河，掬起一捧清涼的家鄉(xiāng)水，情不自禁地撮一口，賽過美酒瓊漿。啊，這生我養(yǎng)我的地方，你是那么的`親切，像母親一樣溫順和慈祥。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。友愛之歌“你的心情如今好嗎？你的臉上還有微笑嗎？人生自古就有許多愁和苦，請(qǐng)你多一些開心少一些煩惱……祝你平安，喔，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊。祝你平安，喔，祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿?！边@優(yōu)美的旋律把我和我的好友王朋緊緊地連在了一起。時(shí)間的風(fēng)車，轉(zhuǎn)走了我們的往日的煩惱，同學(xué)三載，讓我們懂得彼此尊重，彼此珍惜。“浮云假設(shè)夢(mèng)誰飛寄，萍水相逢亦是緣”，我們約定再同學(xué)三年五載?！奥愤b知馬力，日久見人心”。師恩之歌“我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷……”我們是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁。沒有園丁的澆灌，哪有鮮艷的花朵？沒有教師的默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，哪有我們的安康成長(zhǎng)？我們的物理教師得了重感冒，硬是堅(jiān)持著上好每節(jié)課；我們的數(shù)學(xué)教師每天都給我們驚喜，新穎的解題方法一套一套。最可敬的是我們的語文教師，她每天帶著十二分的耐心到我們班上課，經(jīng)常苦口婆心地教育我們學(xué)好知識(shí)，做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人，做一個(gè)堂堂正正的人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。青山高高不過師生情，大海深深不過養(yǎng)育恩?！拔业难劾锍：瑴I水，因?yàn)槲疑類圻@片土地”，我愛這片土地上的親人，我愛這片土地上的同窗好友，我愛這片土地上的園丁，是他們給了我親情、友誼、恩情。使我擁有了人間最珍貴的、最誠(chéng)摯的、最美妙的情感。生活宛如一首歌，我感謝生活，我熱愛這美妙的生活，我要?jiǎng)?chuàng)造更美妙的新生活。篇3：生活宛如歌作文生活宛如一首歌。它輕柔優(yōu)雅又歡快緊湊，它輕松愉快又跌宕起伏……生活如歌，它有時(shí)候輕柔優(yōu)雅。周末，做完作業(yè)，單獨(dú)一人出去漫步，聆聽生活的聲音。走了不久，便聽到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子：榕樹爺爺也不甘示弱，雖然發(fā)出的是一種“沙沙”的聲響，但它仍舊引吭高歌；潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優(yōu)美……我聽著聽著，仿佛進(jìn)了仙境一般。生活如歌，它有時(shí)候歡快緊湊。放學(xué)回家，母親還未做好飯菜，我便趕緊拿出書包里的作業(yè)，讓筆尖開場(chǎng)在紙張上揮舞著。片刻，遇到了一個(gè)難題，我并沒有向母親詢問，而是自己考慮了一番。過了一會(huì)兒，我做出來了，心中突然間涌起了一種宏大的成就感。此時(shí)，母親叫我出去吃飯，我停下了筆，歡快地走了出去，吃著可口的飯菜，與母親分享著今天所發(fā)生的事情。生活如歌，它有時(shí)輕松愉快。放寒假了，約上幾個(gè)好朋友，騎著自行車去游樂場(chǎng)玩。一路上，大家愉快地暢談著最近的新聞，偶然飛來幾只貌美的蝴蝶，使氣氛又活潑了不少。到了游樂場(chǎng)，沒有父母的嘮叨，大家玩得不亦樂乎。生活如歌，它有時(shí)跌宕起伏。烈日炎炎的下午，我與朋友玩“跑跑抓”的游戲，正快樂的時(shí)候，突然，一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過去，一看，同學(xué)的膝蓋破了一個(gè)口，手臂也青了一大塊，正在不停地抽泣著。我立即將他小心翼翼地扶了起來，另一個(gè)同學(xué)那么是拿出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼將它貼在傷口上。貼創(chuàng)可貼時(shí)，我連續(xù)輕輕地吹他的傷口，以減輕他的疼痛；而另一個(gè)同學(xué)那么是做著各種搞怪的動(dòng)作讓他發(fā)笑。終于，他破涕為笑了，我們松了口氣，將他扶回了家。生活宛如一首歌，需要你漸漸地品味……篇4：生活宛如歌作文生活宛如一首歌，它有著舒緩的節(jié)奏和激揚(yáng)的旋律。不管快慢，這首歌總是悠揚(yáng)動(dòng)聽，耐人尋味！陽光灑在操場(chǎng)上，少年們昂首挺胸，迎著陽光在奔跑；陽光灑在教室里，少年們大聲誦讀，洪亮悅耳；少年的.生活，是首靈動(dòng)的歌，歌聲明媚嘹亮，充滿朝氣。大街上，提著公文包的職場(chǎng)人員西裝革履，步履匆匆，臉上毫無倦怠之色。不管天氣炎熱還是數(shù)九寒冬，他們的生活中好似從來都沒有“慢”，為什么？因?yàn)樗麄冇凶约旱募?，有孩子等著他們?nèi)ゲ赣懈改傅戎麄內(nèi)ベ狆B(yǎng)，他們背負(fù)著沉重的責(zé)任。這是他們的生活，他們的歌，一首快節(jié)奏的歌！從繁忙的大街上走開，走到古色古香的小庭院里。午后的陽光從樹縫中漏進(jìn)，投下一方光斑。老人們?nèi)齼蓛傻模蚴窃谔僖紊蠐u搖蒲扇，高談闊論；或是在棋盤前應(yīng)對(duì)殘局，冥思苦想；抑或是在竹床上打打瞌睡，閉目養(yǎng)神。老人的生活與中年人不同，他們慢。他們年輕時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，為了生計(jì)不斷打拼。老的時(shí)候就該歇歇了，要開場(chǎng)享受生活樂趣了。這是他們的歌，一首慢節(jié)奏的歌！生活，宛如一首平淡的歌。它是下午茶中的一杯咖啡，是閱讀時(shí)的一本好書，悠閑淡雅，使人放松。這平淡無奇的生活，悠然舒適，讓人依依不舍。生活，宛如一首激昂的歌。它是考試前的奮筆疾書，是工作時(shí)的忙繁忙碌。繁忙、充實(shí)，使人振奮。這激情澎湃的生活，讓人心馳神往，血脈賁張。生活，宛如一首歌，它有快有慢，有平淡有激昂。但不管怎樣，只要用心去體會(huì)，用心去歌唱，就能唱出那份屬于自己的獨(dú)特韻味……篇5：一秒就是一粒珍珠美文一秒就是一粒珍珠美文她剛上小學(xué)時(shí)，到姥姥家過暑假，姥姥問她一年幾個(gè)月、一月多少天、一天多少小時(shí)、一小時(shí)多少分多少秒……她答不上來，就反問姥姥：“一秒是什么？”結(jié)果還真把姥姥問住了。姥姥結(jié)結(jié)巴巴地解釋說，一秒就是鐘表上“啪”的一聲、一秒就是一分鐘的.六非常之一……她纏著姥姥，讓姥姥說清一秒終究是什么。無奈之下，姥姥從一個(gè)小瓷罐里倒出一堆小珍珠，認(rèn)真地對(duì)她說：“鐘表響一下，你就捏一個(gè)小珍珠放回瓷罐里，全部放回去之后，我就告訴你一秒是什么?！彼胄?/p>