吉林省長春市《教育教學(xué)通用知識》國考真題

吉林省長春市《教育教學(xué)通用知識)》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.“一兩遺傳勝過兩噸教育”這種觀點是（

）。A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、相互作用論D、成熟勢力說【參考答案】A2.綜合實踐課主要包括（

）幾部分。A、信息技術(shù)教育，研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會實踐，勞動技術(shù)教育B、信息技術(shù)教育，合作性學(xué)習(xí)，社會實踐，勞動技術(shù)C、勞動技術(shù)教育，社區(qū)服務(wù)實踐，研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)D、信息技術(shù)教育，合作性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會實踐，勞動技術(shù)教育【參考答案】A3.“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下”這是（

）。A、形而上學(xué)的觀點B、唯物主義觀點C、辯證法觀點D、唯心主義觀點【參考答案】A4.行政法制外部監(jiān)督是指（

）。A、行政系統(tǒng)以外的國家權(quán)力機關(guān)監(jiān)督B、行政系統(tǒng)以外的司法機關(guān)監(jiān)督C、行政系統(tǒng)自身的監(jiān)督D、行政系統(tǒng)以外的國家權(quán)力機關(guān)和司法機關(guān)的監(jiān)督【參考答案】D5.班級里的小集團屬于（

）。A、松散群體B、聯(lián)合群體C、正式群體D、非正式群體【參考答案】D6.“活到老，學(xué)到老”反映的現(xiàn)代教育特征是（

）。A、終身性B、公平性C、大眾性D、未來性【參考答案】A7.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》于（

）頒布。A、2001年B、2002年C、2003年D、2004年【參考答案】C10.形式訓(xùn)練說的基本觀點之一表明，心的組成成分是各種官能，它們遵循著（

）的原則。A、同進同退B、用退廢進C、用進廢退D、以退促進【參考答案】C11.自由資本主義時期，資產(chǎn)階級法系家主張（

）。13.導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)性基礎(chǔ)是（

）。A、遺傳差異B、教育差異C、環(huán)境差異D、物質(zhì)差異【參考答案】A14.下列屬于附義務(wù)的行政許可的是（

）。A、城市供水經(jīng)營許可B、排污許可證C、狩獵許可證D、營業(yè)執(zhí)照【參考答案】A15.關(guān)于教材，表達適當(dāng)?shù)倪x項是（

）。16.領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)向所屬的下一級機關(guān)行文，即（

）。A、逐級行文B、多級行文C、直達行文D、平行行文【參考答案】A17.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為（

）。A、絕對感覺閾限B、絕對感受性C、差別感覺閾限D(zhuǎn)、差別感受性【參考答案】D18.按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是（

）。19.布魯姆認為，（

）是智力發(fā)展的最高點。A、13歲B、15歲C、17歲D、19歲【參考答案】C20.首創(chuàng)主要用于治療恐懼癥的系統(tǒng)脫敏法的心理學(xué)家是（

）。A、斯金納B、沃爾樸C、艾里斯D、雅各布松【參考答案】B21.向上級機關(guān)報送材料、物件時所作的簡要報告，是指（

）。A、情況報告B、隨文報告C、工作報告D、答復(fù)報告【參考答案】B22.師生關(guān)系在人格上是（

）的關(guān)系。A、授受B、民主平等C、相互促進D、依附【參考答案】B23.在建國初期的土地改革中對富農(nóng)經(jīng)濟的政策是（

）。A、消滅B、限制C、保存D、征收富農(nóng)多余土地財產(chǎn)【參考答案】C24.問題言語最為豐富的年齡是（

）。A、0～2歲B、1～3歲C、3～4歲D、4～5歲【參考答案】D25.教學(xué)在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中居于（

）。A、基礎(chǔ)地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【參考答案】B26.中國在世界上（

）。A、動物種類最多B、植物種類最多C、微生物種類最多D、森林種類最多【參考答案】A27.教師有很好的思辨能力，能合乎邏輯的思考，辨別各種問題。是教師思維能力哪方面特點（

）。28.下列說法中錯誤的是（

）。A出庭作證的證人不得旁聽案件的審理。法庭詢問證人時，其他證人不得在場，但組織證人對質(zhì)的除外B、以偷拍、偷錄、竊聽等手段獲取侵害他人合法權(quán)益的證據(jù)材料可以作為定案依據(jù)C、當(dāng)事人在庭前證據(jù)交換過程中沒有爭議并記錄在卷的證據(jù)，經(jīng)審判人員在庭審中說明后，可以作為認定案件事實的依據(jù)D、原告或者第三人不能自行收集，但能夠提供確切線索的，可以申請人民法院調(diào)取由國家有關(guān)部門保存而須由人民法院調(diào)取的證據(jù)材料【參考答案】B29.我國《義務(wù)教育法》頒布于哪一年（

）。A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年【參考答案】B30.教育法律規(guī)范通常由法定條件、行為準則和法律后果三個要素組成，同時這三個要素之間還要具有條件關(guān)系。它們的基本公式可表述為（

）。31.制定教學(xué)計劃的首要問題是（

）。A、課程設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時分配D、學(xué)年編制【參考答案】A32.我國《行政處罰法》規(guī)定行政機關(guān)在調(diào)查或進行檢査時，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或有關(guān)人員出示證件。這體現(xiàn)了行政處罰程序中的（

）。A、調(diào)查制度B、告知制度C、表明身份制度D、說明理由制度【參考答案】C33.《中華人民共和國教師法》頒布于（

）。A、1978年B、1985年C、1993年D、1995年【參考答案】C34.關(guān)于當(dāng)事人訂立無固定期限勞動合同，下列哪些選項是不符合法律規(guī)定的？（

）A、趙某到某公司應(yīng)聘，提議在雙方協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立無固定期限勞動合同B、王某在某公司連續(xù)工作滿十年，要求與該公司簽訂無固定期限勞動合同C、李某在某國有企業(yè)連續(xù)工作滿十年，距法定退休年齡還有十二年，在該企業(yè)改制重新訂立勞動合同時，主張企業(yè)有義務(wù)與自己訂立無固定期限勞動合同D、楊某在與某公司連續(xù)訂立的第二次固定期限勞動合同到期，公司提出續(xù)訂時，楊某要求與該公司簽訂無固定期限勞動合同【參考答案】C35.建構(gòu)主義發(fā)展觀的提出者是（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、帕斯克【參考答案】A36.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)?（

）A、有些嬰兒聽到音樂會露出笑容B、聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛C、嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會去找媽媽D、嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子【參考答案】C37.認為個人價值高于一切，人生來就有健全的本能，教育的職能在于使這種本能不受到影響。這種觀點是（

）。A、個人本位論B、社會本位論C、個人全面發(fā)展學(xué)說D、個人社會本位論【參考答案】A38.21世紀是人才競爭的世紀，國家因此制定了相應(yīng)的激勵人才的政策和法規(guī)，下列選項中說法正確的是（

）。A、逐步限制人才流動，防止人才外流B、分配時拉開差距，不完全按照按勞付酬的分配政策C、制定了平等競爭的用人政策，不論資排輩D、制定嚴格的法規(guī)，確保出國人員按期回國【參考答案】C39.個體品德的核心部分是（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意向D、道德行為【參考答案】A40.行政執(zhí)法行為的失效方式之一是（

）。A、撤銷B、過時C、修改D、完成【參考答案】A41.在我國，課程具體表現(xiàn)為（

）。A、課程計劃、教學(xué)大綱、教科書B、課程計劃、課程標準、教學(xué)大綱C、課程標準、教學(xué)大綱、教科書D、課程計劃、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱【參考答案】A42.在其它教育基本要素都具備的情況下，教育過程中起決定作用的是（

）。A、教育者的主導(dǎo)性B、受教育者的主動性C、教育的目的D、教育的方法【參考答案】B43.教師運用英雄人物的形象對學(xué)生進行思想品德教育，這種方法屬于（

）。45.證券發(fā)行和交易的當(dāng)事人在從事證券買賣的民事活動中應(yīng)按照市場經(jīng)濟的基本要求進行等價交換，這是證券法中的（

）。46.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（

）。A、社會權(quán)利的客體獨立地位B、社會權(quán)利主體非獨立地位C、社會權(quán)利主體獨立地位D、社會權(quán)利的客體非獨立地位【參考答案】C47.柯爾伯格提出了三水平六階段道德發(fā)展理論，其中三水平是指（

）。A、前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平與后習(xí)俗水平B、模仿水平、應(yīng)用水平與創(chuàng)新水平C、前道德水平、道德水平與后道德水平D、他律水平、中間水平與自律水平【參考答案】A48.培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，他提出的（

）為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A、演繹法B、歸納法C、辯證法D、階級分析法【參考答案】B49.在下列著作中，毛澤東對民族資產(chǎn)階級兩面性作了著重分析的是（

）。A、《國民革命與農(nóng)民運動》B、《湖南農(nóng)民運動考察報告》C、《中國社會各階級的分析》D、《國民黨右派分離的原因及其對革命前途的影響》【參考答案】C50.素質(zhì)教育是當(dāng)代我國中小學(xué)教育改革深化的標志，其最本質(zhì)的特征是（

）。二、多選題51.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（

）。A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B、傳授知識C、形成技能D、發(fā)展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力【參考答案】BCD52.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻？（

）A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE53.社會公德的特點有（

）。A、基礎(chǔ)性B、強制性C、全民性D、相對穩(wěn)定性【參考答案】ACD54.行政執(zhí)法單位之間發(fā)生行政執(zhí)法爭議的，以下說法正確的是（

）。A、爭議各方應(yīng)當(dāng)先自行協(xié)調(diào)，并就協(xié)調(diào)一致的意見形成會議紀要或者簽訂相關(guān)協(xié)議B、自行協(xié)調(diào)不成的，應(yīng)當(dāng)及時提請相關(guān)協(xié)調(diào)機關(guān)組織協(xié)調(diào)C、協(xié)調(diào)機關(guān)在協(xié)調(diào)過程中，發(fā)現(xiàn)不立即執(zhí)法可能對公共利益造成重大影響的，可以決定由某個行政執(zhí)法單位先負責(zé)執(zhí)法D、緊急情況下協(xié)調(diào)機關(guān)應(yīng)當(dāng)自行管理執(zhí)法【參考答案】ABC55.教育民主化的內(nèi)容包括（

）。A、實行機會均等的教育B、均衡教育資源C、追求教育自由化D、取消教育的等級制，特權(quán)制E、反對在教育的內(nèi)容中宣揚法西斯主義【參考答案】ABCD56.一般認為，我國現(xiàn)行的中小學(xué)實施的全面發(fā)展教育包含（

）。A、德育B、智育C、體育D、美育和勞動技術(shù)教育E、心育【參考答案】ABCD57.開桃花是桃樹的屬性，可桃樹并非時時刻刻都開桃花，必須春暖花開；導(dǎo)電、導(dǎo)熱是金屬的屬性，可金屬并非時時刻刻都在導(dǎo)電、導(dǎo)熱，它需要電源和熱源；偷東西時賊的屬性，可賊也不是時時刻刻都偷，它需要條件。由此而論（

）。A、屬性是質(zhì)的表現(xiàn)，但屬性表現(xiàn)質(zhì)時需要一定的條件B、研究事物的質(zhì)時，既需要研究屬性，也需要研究屬性表現(xiàn)質(zhì)時所需要的條件C、只有人需要研究事物的質(zhì)的時候，才會出現(xiàn)屬性表現(xiàn)質(zhì)的情形D、同一事物的質(zhì)，可以分別被不同的屬性所表現(xiàn)?！緟⒖即鸢浮緼BD59.社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架包括（

）。60.下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風(fēng)格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學(xué)家D、藝術(shù)家E、警察【參考答案】ACD61.以下各項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（

）。62.對于勞動者而言，職業(yè)道德的養(yǎng)成，有利于（

）。A、提高綜合素質(zhì)B、促進事業(yè)發(fā)展C、實現(xiàn)人生價值D、抵制不正之風(fēng)【參考答案】ABCD63.教師良好的教育能力體現(xiàn)在（

）。A、富有感情，有感染力B、富有個性C、較強的語言表達能力D、知識廣博E、改善實踐【參考答案】ABC64.關(guān)于法律概念的功能，下列選項中成立的說法是（

）。A、法律概念是立法者表達法律、當(dāng)事人和裁判者表達法律文書的工具B、人們認識和理解法律、進行法律交流、開展法律實踐都離不開法律概念C、法律概念有助于提高法律合理化、使法律成為專門工具并使法律工作成為獨立職業(yè)D、法律概念可以與法律原則相結(jié)合，彌補法律規(guī)則的漏洞（參見葛洪義教材

P74）【參考答案】ABCD65.教學(xué)策略的基本特征有（

）。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE66.下列學(xué)科屬于人文教育學(xué)科的是（

）。A、哲學(xué)B、生物C、政治D、地理E、天文【參考答案】AC67.環(huán)境決定論的典型代表是（

）。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB69.在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，教師的作用是（

）。A、指導(dǎo)B、裁判C、維持D、促進E、定位【參考答案】ACD70.小李

8歲、小張

6歲。某日放學(xué)后，兩人覺得無聊，便相約到山上玩耍。由于山上碎石特別多，兩人就隨手拾起向遠處擲。農(nóng)民老黃剛好在山下經(jīng)過，被石頭砸傷，花去醫(yī)療費

5000元。請問，下列說法正確的是（

）。A、小李、小張構(gòu)成共同危險行為B、小張的監(jiān)護人承擔(dān)C、小李的監(jiān)護人與小張的監(jiān)護人共同承擔(dān)D、由于小李與小張都是未成年人，屬于意外事件，應(yīng)由老黃自己承擔(dān)【參考答案】AC71.教學(xué)過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE72.要對人的全面發(fā)展理論有一個正確全面的理解，就不能不看到這一發(fā)展的社會歷史條件，以下屬于馬克思主義關(guān)于人全面發(fā)展學(xué)說的社會歷史條件的是（

）。A、社會生產(chǎn)力及其決定的分工狀況是人的全面發(fā)展的重要前提B、社會關(guān)系是人的全面發(fā)展的重要條件C、教育是人的全面發(fā)展實現(xiàn)的重要途徑D、社會主義可以完全實現(xiàn)人的全面發(fā)展E、原始社會的人的發(fā)展是人獲得全面發(fā)展的典范【參考答案】ABC73.現(xiàn)代教育的科學(xué)性指的是（

）。A、實施精英教育B、強調(diào)價值取向的社會和個體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進行科學(xué)教育E、依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律【參考答案】DE74.我國社會主義建設(shè)的基本依靠力量是（

）。A、中國共產(chǎn)黨B、工人C、農(nóng)民D、知識分子【參考答案】BCD75.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認識的不同特征，形成了哪些突出的教學(xué)特點（

）。A、充分利用各種藝術(shù)手段B、從具體的材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷C、通過集體交流和研討促進學(xué)習(xí)D、鼓勵學(xué)生的語言表達E、肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中的犯錯誤的意義【參考答案】BCDE76.根據(jù)課程任務(wù)，課程分為（

）。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎(chǔ)型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE77.赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學(xué)，就是失去了手段的目的。”這句話強調(diào)了（

）。A、德育目標B、德育途徑C、德育方法D、德育結(jié)構(gòu)E、德育功能【參考答案】BE78.申請執(zhí)業(yè)資格注冊，必須同時滿足的條件有（

）。A、遵紀守法，遵守職業(yè)道德B、取得執(zhí)業(yè)資格證書C、達到本科學(xué)歷D、身體健康，能堅持在相應(yīng)的崗位工作【參考答案】ABD79.教育心理學(xué)研究的基本原則有（

）。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD80.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，各級政府及其工作部門依據(jù)權(quán)力清單，向社會全面公開政府職能、法律依據(jù)、（

）等事項。A、實施主體B、職責(zé)權(quán)限C、管理流程D、監(jiān)督方式【參考答案】ABCD81.為訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造力，教授創(chuàng)造性思維的策略與方法有（

）。A、發(fā)散思維B、推測與假設(shè)C、自我設(shè)計D、頭腦風(fēng)暴E、個性塑造【參考答案】ABCD82.教學(xué)策略的主要類型有（

）。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD83.對學(xué)生的研究通常包括（

）。84.國家對公文的格式有具體的要求其特點有（

）。A、結(jié)構(gòu)完整B、規(guī)范性C、相對確定性D、靈活性【參考答案】ABC85.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評價標準時，必須注意到以下幾點（

）。A、評價標準應(yīng)該多元化B、評價標準應(yīng)當(dāng)突出重點C、評價標準應(yīng)該量化D、評價標準應(yīng)該有唯一的標準E、評價標準應(yīng)當(dāng)有一定的彈性【參考答案】BE86.構(gòu)建社會主義和諧社會的重大意義是（

）。87.一種觀念要成為個人的道德價值觀念，必須經(jīng)歷的子過程包括（

）。89.科學(xué)教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有（

）。A、文學(xué)B、倫理C、數(shù)學(xué)D、化學(xué)E、生物【參考答案】CDE90.與本案有關(guān)的下列證據(jù)，原告或者第三人不能自行收集的，可以申請人民法院調(diào)?。海?/p>

）A、涉及國家秘密、商業(yè)秘密的證據(jù)B、由國家機關(guān)保存而須由人民法院調(diào)取的證據(jù)C、涉及案件中個人隱私的證據(jù)D、確因客觀原因不能自行收集的其他證據(jù)【參考答案】ABCD91.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE92.19世紀英國歷史學(xué)家托馬斯卡萊爾指出：“照我看來，世界歷史，即人類在這個世界上所完成的歷史，實質(zhì)上是那些在地球上辛勤勞作的偉大人物的歷史。”這種觀點的錯誤在于（

）。A、不懂得人類社會的歷史是物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展史B、未能看到社會意識對于社會存在的反作用C、不懂得社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動因D、不懂得人民群眾是創(chuàng)造歷史的主體力量【參考答案】ACD93.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)解惑者，又是（

）。A、示范者B、管理者C、朋友D、服務(wù)員E、研究者【參考答案】ABCE94.下列關(guān)于義務(wù)教育的理解，正確的是（

）。A、適齡兒童青少年有接受教育的義務(wù)B、義務(wù)教育是自愿接受的教育C、國家社會有義務(wù)保證兒童接受教育D、義務(wù)教育是帶有強制性的教育E、家長有義務(wù)為子女受教育提供條件【參考答案】ACDE95.承擔(dān)違反合同民事責(zé)任的形式有（

）。96.成立不作為犯罪所要求的特定義務(wù)來源為（

）。A、法律明文規(guī)定的義務(wù)B、職務(wù)上、業(yè)務(wù)上要求履行的義務(wù)C、道義上的義務(wù)D、行為人先行行為使法律所保護的某種利益處于危險狀態(tài)時所引起的負有防止危險結(jié)果發(fā)生的義務(wù)【參考答案】ABD97.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD98.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)包括（

）。A、系統(tǒng)傳授式B、學(xué)科滲透式C、專題討論式D、學(xué)習(xí)診斷式E、經(jīng)驗交流式【參考答案】ABCDE99.影響課堂管理的主要因素有（

）。A、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B、班級的規(guī)模C、班級的性質(zhì)D、對教師的期望E、學(xué)習(xí)方式【參考答案】ABCD100.市場主體對商品和勞務(wù)具有的基本權(quán)利包括（

）。A、所有權(quán)B、占有權(quán)C、使用權(quán)D、處置權(quán)【參考答案】BCD判斷題101.對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。（

）【參考答案】正確102.立法應(yīng)從實際出發(fā)，這屬于立法原則中的科學(xué)原則。（

）【參考答案】正確103.診斷性評價主要是針對那些在學(xué)習(xí)和行為方面，存在問題或障礙的學(xué)生進行的，正常的學(xué)生不需要診斷性評價。（

）【參考答案】錯誤104.成熟的標志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、獨立自主的自我意識。（

）【參考答案】正確105.現(xiàn)代官僚制理論的奠基人是德國社會學(xué)家韋伯。（

）【參考答案】正確106.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。（

）【參考答案】正確107.由行政機關(guān)委托的組織所作的具體行政行為，該組織是被告。（

）【參考答案】錯誤108.國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。（

）【參考答案】正確109.道德教育奉行發(fā)展性的原則。（

）【參考答案】正確110.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。（

）【參考答案】正確111.行政機關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，切實提高運用法治思維和法律手段解決經(jīng)濟社會發(fā)展中突出矛盾和問題的能力。（

）【參考答案】正確112.團體咨詢的方法比較適合發(fā)展性的問題，如自我認知和自我接納的問題、人際感受性和人際交往技能的問題等等。（

）【參考答案】正確113.城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。（

）【參考答案】正確114.講授課是根據(jù)教學(xué)任務(wù)來劃分。（

）【參考答案】錯誤115.根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人。（

）【參考答案】正確116.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。（

）【參考答案】錯誤118.兒童個體的發(fā)展就是兒童在成長過程中身體和心理發(fā)生的變化。（

）【參考答案】錯誤120.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！俺鲎浴睹献印?，論述了環(huán)境與教育對兒童心理發(fā)展的作用。（

）【參考答案】錯誤121.個人本位的教育目的論具有強烈的人道主義特色，它的全盛時期是

18、19世紀。（

）【參考答案】正確122.美國學(xué)者斯克里文主張把評價的重點從“課程計劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實際的結(jié)果”，屬于課程評價的目的游離評價。（

）【參考答案】正確123.行政許可行為是一種行政執(zhí)法行為。（

）【參考答案】正確124.英國教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認為，教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭其實不是目的之爭，而是“程序原理”之爭。（

）【參考答案】正確125.法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例的制定、修改和廢止，適用《立法法》。（

）【參考答案】正確126.教科書審查人員，可以參與教科書的編寫工作。（

）【參考答案】錯誤127.對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。（

）【參考答案】正確128.美國經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨推算出教育水平對國民經(jīng)濟增長的貢獻率是

33％。（

）【參考答案】正確129.行政機關(guān)受理公民、法人和其他組織的申請或者依職權(quán)啟動行政程序后，認為不屬于自己管轄的，應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的行政機關(guān)，并通知當(dāng)事人；受移送的行政機關(guān)認為不屬于自己管轄的，可以再行移送。（

）【參考答案】錯誤130.中國的家長普遍關(guān)心孩子成長，但相當(dāng)一部分家長方法不對。（

）【參考答案】正確131.行政機關(guān)可以根據(jù)公民、法人和其他組織的申請進行行政調(diào)解，