語(yǔ)言要略課件

語(yǔ)言要略

第十六章語(yǔ)言與公眾利益LongJuan⑴語(yǔ)言學(xué)家LeonardBloomfield收集他所謂的對(duì)語(yǔ)言的第三級(jí)反應(yīng)(tertiaryresponse).⑵第二級(jí)反應(yīng)(secondaryresponse):

任何人對(duì)語(yǔ)言發(fā)表的觀點(diǎn).⑶第三級(jí)反應(yīng):對(duì)第二級(jí)反應(yīng)的反應(yīng)-它是當(dāng)有人對(duì)第二級(jí)反應(yīng)提出質(zhì)疑時(shí)所爆發(fā)的反應(yīng).有如人們怒氣沖沖地維護(hù)自己所信仰的宗教和政治立場(chǎng).語(yǔ)言的非正式權(quán)威:任何語(yǔ)言(或方言)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),總是由他力圖與之融為一體的交談?wù)咩懣淘谒X海里,語(yǔ)言所擁有的這種權(quán)威性是非正式的.他通過(guò)讓語(yǔ)言的使用者感到驚訝,不理解或樂(lè)趣橫生而迫使一切觸犯法規(guī)者就范.例如說(shuō)話文縐縐的人受到諷刺后就會(huì)滿口白話.而說(shuō)白話的人也可以在受到諷刺后變得滿口方言.語(yǔ)言的正式權(quán)威:完全是自覺(jué)的,這種權(quán)威的慣用法寶是法則.它總是在非正式權(quán)威不能正常發(fā)揮使用實(shí)現(xiàn)的.強(qiáng)迫接受一種語(yǔ)言今日的語(yǔ)言計(jì)劃者面臨的更加典型的問(wèn)題,并不是受壓抑階級(jí)而是受壓抑民族的崛起.問(wèn)題不再是方言與方言之間的矛盾,而是語(yǔ)言與語(yǔ)言之間的矛盾,因此要是想輕而易舉的進(jìn)行協(xié)調(diào)是不可能的.在基礎(chǔ)穩(wěn)定的社會(huì)中,強(qiáng)加語(yǔ)言的過(guò)程一般采取了比較平靜的模式.例1:蘇聯(lián)就允許它的加盟共和國(guó)保留自己的方言,并鼓勵(lì)他們發(fā)展地區(qū)性的文學(xué),另一方面也提倡把俄語(yǔ)作為全國(guó)性語(yǔ)言.例2:在加拿大,人們就英語(yǔ)和法語(yǔ)達(dá)成了協(xié)議,規(guī)定兩種語(yǔ)言都是官方語(yǔ)言強(qiáng)迫人們接受一種語(yǔ)言,即使在政權(quán)相當(dāng)穩(wěn)定的國(guó)家里,都有可能成為造成社會(huì)動(dòng)亂的原因和結(jié)果.除了中國(guó).例:在比利時(shí),強(qiáng)制推廣法語(yǔ),曾導(dǎo)致憤慨,雖然沒(méi)有暴亂.語(yǔ)言的分歧及其強(qiáng)制性的解決方法是人類面臨的各種嚴(yán)重問(wèn)題中的兩個(gè)人造語(yǔ)言⒈1960年宇宙語(yǔ)(lincos):一種在宇宙中進(jìn)行的交際的語(yǔ)言.⒉世界語(yǔ)(Esperanto):⑴俄國(guó)醫(yī)生LudwigZamenhof⑵世界語(yǔ)之所以成功,正是因?yàn)樗哂凶匀徽Z(yǔ)言的外貌,給人一種熟悉的西方感受.而以前的人造語(yǔ)言外貌古怪,極其抽象.無(wú)論世界語(yǔ)還是國(guó)際語(yǔ)都不是以邏輯原則為基礎(chǔ)建立起來(lái)的“普遍性”語(yǔ)言.有效的干預(yù)政府通令全國(guó)推廣某一種語(yǔ)言是從事語(yǔ)言批發(fā)商的工作,把某種方言強(qiáng)加全體學(xué)生的學(xué)校體系也是如此.做生意時(shí),商標(biāo)的所有人,總是阻止我們把他們創(chuàng)造和保護(hù)的詞當(dāng)做一種“屬名”來(lái)用例:顧客進(jìn)入商店說(shuō)要買(mǎi)一些Band-Aid(敷在傷口上的橡皮膏紗布?jí)K)而不是說(shuō)要買(mǎi)一些Band-