夏令營招生策劃方案

3/3夏令營招生策劃方案夏令營招生策劃方案

篇一：夏令營方案

20XX年野外生存夏令營活動方案活動名稱：20XX年野外生存夏令營

活動主題：自信、責任心、自我管理、團隊精神

主辦單位：赤峰市未來廣告有限公司

承辦單位：赤峰市地震教育基地一、活動背景：

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，夏令營以“野外生存”為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在克服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。二、活動目的：

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)；回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊！

三、活動時間：3天2夜（每期3天，暑假期間，期數(shù)不限）

四、活動地點：赤峰市未來廣告有限公司狼牙戶外拓展俱樂部

五、活動內(nèi)容：

第一天：上午八點鐘準時到活動地點報到，進行軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練

下午參觀地震教育基地，觀看體驗4d電影

晚上進行篝火晚會，吃燒烤

第二天：上午熟悉軍事槍支裝備及簡易野外生存技能

下午徒步行軍，游玩紅山，做教育游戲

晚上進行娛樂表演節(jié)目，才藝綻放

第三天：上午拓展游戲，讓孩子們從中學習、感悟和成長

下午進行cS攻防演練，家長可一同參加，體驗戰(zhàn)場上的驚險和快樂，結(jié)束后一起返程

六、活動對象：六年級及以下學生

七、招生人數(shù)：每營30人

八、報名金額：500元/人

九、作息時間：早五點——晚九點，

十、服務(wù)：提供三餐、被褥，男女分開住野營帳篷，活動結(jié)束后可以贈送全程光

盤及照片留作紀念。

篇二：夏令營策劃方案一改

夏令營策劃方案

目錄

第一章：產(chǎn)品特色及產(chǎn)品介紹

1.夏令營的產(chǎn)品特點

2.課程特點

第二章：開營前工作

第三章：營地運營管理工作

3.教學目標

4.課程級別劃分招生對象

5.班級設(shè)置及人員配置

6.營地教學安排1.夏令營運營崗位構(gòu)架2.營內(nèi)組織結(jié)構(gòu)3.績效評估4.夏令營助教招聘5.后勤物資籌劃6.產(chǎn)品宣傳推廣1.助教在營地的工作特色2.助教工作技巧3.營地活動

4.駐營前籌備工作

5.營期工作

第四章：結(jié)營后工作

第一章：產(chǎn)品特色及產(chǎn)品介紹

1.夏令營的產(chǎn)品特點:

學中玩，玩中學，寓教于樂，給學生健康，快樂成長的暑假。

任務(wù)式，體驗式互動課堂，幫助孩子打破傳統(tǒng)的學習思維方式，形成長期的，主動的學習的習慣。

例如：

互動式的課堂：靈活的課堂形式，擺脫傳統(tǒng)的課堂的枯燥，助教保證學習效果。

任務(wù)制活動：在任務(wù)中合作，在任務(wù)中競爭，在任務(wù)中學習，在任務(wù)中享受快樂。

2.課程亮點

a.由刻苦學習到精明學習

b.學習力訓(xùn)練課程：通過性格塑造

端正學習態(tài)度，然后培養(yǎng)學習習慣，輔以改進學習方法，最終享受學習過程。

c.綜合素質(zhì)課程：全封閉純英文環(huán)

境，英語(:夏令營招生策劃方案)主題式教學，涵蓋聽說讀寫。強制性的將英語貫穿在學員營地生活的各個環(huán)節(jié)。入營前學員級別測試。

d.活動課程：培養(yǎng)四心：自信心，

愛心，感恩心，責任心。

提升四力：組織力，協(xié)作力，創(chuàng)

篇三：夏令營活動策劃方案

20XX年“思拓好少年”軍事夏令營活動策劃

一、活動背景

暑期將至，這也是大多數(shù)家長最為擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣；還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里？孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝?！睂W文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道

為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20XX年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養(yǎng)孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團隊意識，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

二、活動目的

1、組織紀律——軍事化管理，培養(yǎng)嚴明的組織紀律性。

2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

3、團隊合作——引導(dǎo)學員發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。

4、磨礪意志，完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，

肯定自我價值，提高自信心。

6、學會珍惜，學會關(guān)愛，學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人，負有責任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

三、活動內(nèi)容：

1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環(huán)境，接觸互不相識的伙伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到“思拓好少年”訓(xùn)練營。依據(jù)軍隊一日生活制度，作息時間來規(guī)范孩子的行為，孩子在規(guī)定是時間有組織有紀律的進行活動，學習軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養(yǎng)成嚴謹?shù)纳盍晳T。

2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓(xùn)基地進行科目訓(xùn)練，感受“我是一個兵”的風采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當?shù)男袨榕e止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執(zhí)行力。

3、軍事拓展項目訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學會與他人合作，增強孩子責任心，在成功與