學習計劃匯總8篇

第學習方案匯總8篇學習方案篇1

一、指導思想

教師的教學能力與學生的學習起著至關(guān)重要的作用，為此，作為教師的自己一定要學習十二五小繼教繼續(xù)教育精神，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點內(nèi)容，以建設骨干教師為對象，以校本培訓為根底，認真學習，為我校教育改革和開展提供有力的智力支持與人才保障。

二、學習方式：

全體教師集中學習。

三、學習目標及要求

1、新課程的教學要到達“學科知識〞、學生經(jīng)驗和社會開展三方面內(nèi)容的整合。

2、新課程的教學要到達“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀〞的整合。

四、學習內(nèi)容：

第三章：整合性教學能力的培養(yǎng)與訓練。

單元一、整合性教學能力的研究。

1、整合性教學能力概說。

2、整合的內(nèi)容。

3、整合性教學的目標要求。

單元二、整合性教學能力的培養(yǎng)與訓練。

1、教學與腦科學整合性教學能力的培養(yǎng)與訓練。

2、教學與廣義的社會科學整合性教學能力的培養(yǎng)與訓練。

3、教學與廣義的自然科學整合性教學能力的培養(yǎng)與訓練。

4、教學與“三大科學〞的全面整合。

單元三、案例。

1、高一語文話題作文教學片段。

2、人在江湖，身不由己。

單元四、反思與自我評價。

1、反思整合性教學對學生素質(zhì)拓展的程度，自我評價本節(jié)課學生全面開展價值。

2、反思整合性教學對學生素質(zhì)水平提高的程度，自我評價本節(jié)課學生開展的質(zhì)量價值。

五、措施

1、以教材為依托，最大限度地與有關(guān)知識、技能融合。

2、抓理論學習，促觀念更新。

3、抓自培力度，促整體提高。

4、以教學過程為中介，最大限度地實施“人格本位〞教育。

5、期末認真總結(jié)，認真體會，不斷完善自己。

6、讓老師們同步完成相應的作業(yè)和學習筆記。

學習方案篇2

一眨眼的功夫，一個寒假又過去了。一開學，我就成為三年級的小學生了。

聽媽媽說：“三年級的課程資料將更加難了，你要有心理準備〞。我聽了，心里有點害怕，因為我擔憂自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級的學習方案：

一、上課認真聽講，進取發(fā)言。

二、下課完成教師布置的每一項作業(yè)。

三、在生活當中找一些新問題來解決，鍛煉自我。

四、課余時間多讀課外書籍，增加自我的詞匯和知識量，為寫作文打根底。

媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你此刻邁出了新學期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學期肯定能考試出好成績，同時也能夠得到《三好學生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報。〞

我聽了會心的笑了。

我上學期考的不夢想，這學期我要到達我的夢想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧！

從這天起我就是一名三年級的小學生了，三年級是小學中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學生涯比擬重要的一年。所以，在這一年的學習過程中，我要認真學習每門課程，為以后的學習打下堅實的根底。我要嚴格按照語文、數(shù)學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自我在這個根底上的的補充要求和具體要求。

第一、在語文方面：要提高閱讀潛力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自我身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來寫成習作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做好預習和復習。

第二、在數(shù)學方面：要在仔細一點不要粗心；做題時要明確的明白什么是條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。

第四、在學校的綜合表現(xiàn)：要做好教師的小助手；和同學之間搞好關(guān)系；教師要求參加的活動能參加的盡量參加；上課用心發(fā)言，認證聽講；

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的提高；從這學期我想要畫畫；能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在學兵乓球。

第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽；每一天接送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的方案，我也期望能透過我的努力在這一學期結(jié)束的時候能夠全部完成。

學習方案篇3

1.列好一個詳細的學習方案，保證每天學習不少于2小時，每周6天足矣；

2.調(diào)整心態(tài)，克服心浮氣躁的毛病。世界上從來沒有救世主，要知道“買答案〞是要被騙的，“保過〞是要被忽悠的；

3.5月1日前必須全面進入全面、正規(guī)的復習狀態(tài)，再晚黃花菜就涼一半了；

4.準備好一套適合自己的輔導書，包括技能教程及光盤、筆試講義、歷年考題、5000題、模擬試卷等。

5.先從筆試開始復習，中間穿插技能，而不是先復習技能再復習筆試；

6.先復習根底科目〔不含公共科目〕或者主科目與根底科目同步進行，而不是先復習主科目；

7.養(yǎng)成不在習題書上做答案的習慣。搞一個錯題本，錯題至少要做三遍，并且要通過看書或聽課把錯題涉及到的知識點徹底搞懂；

8.把一章學懂學透了再進行下一個章節(jié)，切記水過地皮濕，圖快?？縿澲攸c就能過關(guān)的時代已經(jīng)一去不復返了；

9.虛心、再虛心接收老師指導，可以事半功倍。自己付出努力+老師的指導=成功。

10.找一個現(xiàn)實中的學習伙伴〔不能是網(wǎng)絡虛擬網(wǎng)友〕，共同進步，相互監(jiān)督，局部營造一個濃厚學習氣氛。

以上十條，沒有哪條最重要。年底算總帳的時候，再對照一遍。過了，那就起碼做到了6條以上，沒過，起碼有4條沒有做到。

學習方案篇4

一個漫長的暑假假期已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

我已踏進了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進一步。在這學期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對日常學習。

挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間是有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的剛開始一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中日常學習生活定個目標。

我們需要一步一個腳印,踏踏實實地日常學習,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的'光澤.讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)〞對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。

成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水你也可以投稿，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將成熟的我們，更應該好好珍惜這段珍貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?

我的理想就是要考上名牌高中.考上名牌大學。

以下是我定的日常學習目標：

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

2.每一天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格防止中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

3.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格防止因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反響條件，反響結(jié)果。

4.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的穩(wěn)固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

5.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

學習方案篇5

暑假學習方案不是順嘴一說就制定出來的，制定的方案一定要科學可行，制定方案是為了執(zhí)行的，不是指定完了就ok的。如果要制定一個合理的暑假學習方案，那么一定要從多個方面找原因。

第一、暑假學習方案的制定要進行自我分析。

根據(jù)自己的特點制定方案，針對自己的弱項來展開學習，強項可以稍微放一放。如在數(shù)學學習中有的理解力強，應用題學習好;有的善于進行口算，算得比擬快;有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。

第二，暑假學習方案的制定要要分析自己的現(xiàn)狀。

看看自己和過去比是不是有一些的進步，如果沒有進步要怎么辦?分析自己的學習現(xiàn)狀。一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的開展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

第三、暑假學習方案的制定要確定明確的學習目標。

如果一個人沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。但是學習目標一定要適當：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使方案成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達，不利于進步。學習目標要定明確，便于對照和檢查：如數(shù)學課語文課都要認真預習，數(shù)學成績要在班級到達中上水平等等。學習目標要定的具體，如每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

第四、暑假學習方案的制定要科學安排時間。

安排時間時，必須要要考慮學習也要考慮休息和娛樂，不但要要考慮課內(nèi)學習還要考慮課外學習。每天根據(jù)每個人的情況找出每天學習的最正確時間來學習，便于到達最好的效果。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充分，思維活潑，把比擬容易的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內(nèi)容。

學習方案篇6

新學期到來了，為了提高我的學習成績，我給自己制定了一份語文學習方案：

1、課前要提前做好準備工具。

2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。

3、每天堅持看半個小時課外書。

4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。

7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8、提前預習新課。

如果我按照這些學習方案去做，這學期我就會更棒！

拓展：假期復習規(guī)劃

一、要提前做好合理的方案。

學校的教學課程還沒有結(jié)束，老師一般都會安排好教學時間將課程在一定時間內(nèi)完成。學生應該給自己制訂一個合理的方案，可按教學書籍、考試說明和綜合模擬3大板塊予以安排。

1、教學書籍：學生應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是根底。在掌握的根底上，按層次補缺和提高。

2、考試說明：都以考綱為主，一般考試不會偏離考試說明，學生的復習應該圍繞考試說明，而不用到處尋覓其他良方。

3、綜合模擬：這是提高學生綜合邏輯、綜合成績的環(huán)節(jié)，學生應該多做練習、懂得總結(jié)，將自己平時做錯的題目進行整理，然后循環(huán)地做，從而形成一種穩(wěn)固。要對難題多思考分析，作業(yè)要認真完成并完全弄懂。

二、要明確每個階段的復習重點。

(一)應當重視語言材料的積累。

學習語文需要日常的積累，沒有積累的語言是蒼白的，沒有積累的學習是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維，能觸類旁通。初中階段語文學習的主要任務，首先是積累大量的語言材料，其次才是理解和運用。

復習時應強化如下四個環(huán)節(jié)：1.領悟含義。對背誦的詩文，要領悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞，要真正弄懂。2.圈點強記。對詩文中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以激起有意注意，重點把握。3.邊誦邊寫。在記憶時，可邊背誦，邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字，以防"口是手非"。4.標準書寫時要做到"三清""三不"。"三清"就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；"三不"就是不寫潦草字，不寫異體字和不標準的簡化字，不添減筆畫。

(二)應當突出閱讀和寫作能力的訓練。

1、閱讀

閱讀寫作能力的考查始終是中考語文試題中所占比重最大的局部。因此在復習階段，學生應認真地對三年來的閱讀寫作實踐進行感悟反思和理性思考，從中產(chǎn)生一些頓悟，明白一些閱讀寫作的道理，歸納出一些閱讀寫作的規(guī)律和技巧。

(1)明確閱讀的根本思路和步驟。雖然同學們每天都在閱讀，但未必都清楚有關(guān)閱讀的一些程序性知識，所以在復習時，了解一點有關(guān)閱讀的程序性知識還是有必要的?？蓢L試將閱讀的程序步驟概括為：整體感知→梳理文脈→篩選信息→代入問題→確定范圍→前后推敲→磨練語言→得出答案。

(2)在閱讀訓練中要求學生努力做到五個"準確"。即準確把握文章主要內(nèi)容，準確理解詞語的語境義，準確理解重要語句的深刻含義，準確理解文章主旨和思路，準確領會文章的寫法和特點。

(3)提供一定量的閱讀材料，進行必要的訓練。閱讀經(jīng)驗對于閱讀能力的培養(yǎng)非常重要。閱讀步驟的具體操作質(zhì)量往往依賴于正確有效的閱讀經(jīng)驗。而閱讀經(jīng)

驗的形成確實要有一定數(shù)量的閱讀和有質(zhì)量的思考。同時在一定量的閱讀訓練中可以通過對自己的答案與標準答案的反復比擬思考，糾正自己的思路偏差，修整完善自己的思維。閱讀材料要精選，試題要有思維含量，不要追求做得多。

2、寫作

1、學生要學會積累?？梢园哑綍r得分高的文章和一些看到過的范文收集起來，并適當作些記憶?？匆恍┯猩疃鹊奈恼?，并進行一下背誦很有必要。當然，背的過程中用不著一字不差，關(guān)鍵是體會其中的語境、語感。

2、還需要在作文結(jié)構(gòu)上進行訓練，特別是開頭和結(jié)尾的訓練，這有助于學生理清思路。因為在60分鐘的作文時間里，學生要寫出有新意的文章存在著難度，所以首先要做到標準。

3、還須要求學生經(jīng)常瀏覽報刊雜志，搜集新鮮的寫作素材。使考場作文有鮮活的時代氣息。

學習方案篇7

一、訓練目標：

為了參加區(qū)中小學生田徑運動會，我校組建設了以初二年級為主的田徑運動隊，有針對性的進行專項素質(zhì)練習，并在暑期間進行系統(tǒng)的訓練，以增強學生各項身體素質(zhì)，從而提高運動技術(shù)水平和運動成績。

二、訓練的重點：

重點抓跑、跳、投工程的訓練，以爭取在區(qū)運動會上能夠獲得好的成績。

三、訓練時間：

20某某年7月1日—7月10日和8月21日—8月31日每天早上7點到8點30分。

四、訓練期間的要求：

1、運發(fā)動要積極主動出席訓練，聽從教練的安排，關(guān)心同伴，保護器材；

2、運發(fā)動要掌握所要訓練的工程、技能；

3、運發(fā)動要提高自我保護意識，防止發(fā)生傷害事故；

4、教師要注意安排運發(fā)動的運動強度和運動量，由小到大，由少到多與循序漸進的原那么。

五、第一階段:時間為前五天,采用一般的訓練強度,進行恢復體力的身體訓練。做到每天都測試成績，及時查漏補缺。

第二階段:時間為五天,采用高強度的訓練,加強技術(shù)訓練和專項素質(zhì)訓練,有意識地把專項素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術(shù),戰(zhàn)術(shù)，作風與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。成績應明顯提高，接近或者超過去年區(qū)里面的運動會成績。

第三階段:時間為一周,采用中等強度，調(diào)整運動量，降低練習次數(shù)，消除疲勞，積蓄并超量恢復，迎接北辰區(qū)中小學田徑比賽.同時加強隊員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的訓練。

六、運動隊方案如下：

1、恢復階段：

〔1〕、繞操場慢跑四圈，徒手操，拉韌帶，跳繩等。

〔2〕、體驗站立式起跑和正確的擺臂動作，跑的專門性練習〔高抬腿、后瞪跑、小步跑等〕。

2、學習階段：

〔1〕、根據(jù)參賽工程進行針對性練習。短跑練習起跑和沖刺；中長跑工程練習在跑的過程中注意手臂的擺動、步頻。

〔2〕、200米、400米工程練習彎道跑技術(shù)；短跑工程根據(jù)實際情況練習手臂、起跑等；中長跑工程注意呼吸轉(zhuǎn)換及手臂的擺動。

〔3〕、短跑工程練習150米跑；200米、400米工程練習追逐跑；跳高、跳遠工程練習助跑和起跳；中長跑工程練習變速跑。

〔4〕、短跑工程練習綜合跑〔150—100—50—100—150米〕；200米、400米練習追逐跑〔適當?shù)倪M行比賽〕，合理分配體能的學習；跳高、跳遠工程繼續(xù)練習助跑和起跳；中長跑工程注意步頻、呼吸轉(zhuǎn)換、手臂的配合；

〔5〕、短跑工程練習起跑和途中跑；200、400米練習追逐跑〔150—300—400—300—150米〕。

3、穩(wěn)固和提高階段：

〔1〕、繼續(xù)練習以上工程，稍微加大訓練強度和運動量；

〔2〕、強化根本技術(shù)、技能的訓練；

〔3〕、模擬測試；

4、調(diào)整與休息階段：

〔1〕、運動量和強度逐漸減少；

〔2〕、進行趣味性活動〔如：打籃球、跳繩比賽、游戲比賽等〕；

〔3〕、做好學生思想工作、積極備戰(zhàn)。

六、參賽學生名單：

男：劉洪吉劉付來楊營林子軒楊震周闊張升旺吳濤商順俊

張翔凱董云吉劉成浩

女：左文靜商秋月張萍楊楠劉金珠劉月林李曼奇巍巍門洪雨

趙璐娜孫萌付凱然謝紅玉

天津市東堤頭中學暑假田徑隊訓練方案

學習方案篇8

新的學期開始了，我的工作與學習也隨之步入了新的階段，與上半學期的自己相比不管是在思想上還是能力上都有了較大的提高，但提高的同時，問題弱點也同時會存在，因此我就這一年的個人學習與工作方案做一些總結(jié)以使自己能夠有目標有方向的努力。

一，學習方案

通過上半年的努力，自己在工作的同時可以說自己的成績也到達了自己的滿意程度，在七門課程中自己上九十分的就有四門，平均績點自己在院系里也是很高的，可以說自己在工作的同時絕沒有放棄自己的學習，相反自己會更加的努力，爭取在能力與學習上雙豐收。不過在這半個學期里，我深深認識到了學習的繁重，自己的專業(yè)課多了好多，難度也增加了很多，不過我一定會努力的，在這我想說的是在這學期我的學習目標就是：

1，全力學好自己的專業(yè)課，以為自己的工作打下根底。

2，英語是自己的弱點，這學期主攻英語已成為自己的重中之重，畢竟大二我還要為自己的四級英語而努力，好吧現(xiàn)在我就要開始。

3，市場營銷專業(yè)是一門講究語言溝通邏輯能力的專業(yè)，它對大學生的語言表達能力與交際能力要求很高，因此自己要努力鍛煉自己，以使自己適合這個專業(yè)。

4，正