文言詞語和句式-課件

文言詞語和句式

（文言知識梳理）文言詞語和句式1文言句式理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法，強(qiáng)調(diào)“不同的”“特別的”。就文言文來說，這些句式卻是很正常的。文言句式理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法，強(qiáng)調(diào)“不同的2

判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子。文言文中表判斷的常見句式有如下幾種類型：一、判斷句：判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物間的關(guān)系作出肯定或否定判3⑴廉頗者，趙之良將也。⑵夫戰(zhàn)，勇氣也?！ぁぁあ帕H者，趙之良將也。···4⑶四人者：廬陵蕭君圭君玉……⑷蓮，花之君子者也，菊，花之隱逸者也。牡丹花之富貴者也。⑸城北徐公，齊國之美麗者也?！ぁぁぁぁぁぁぁぁ?、用“者”、“也”表判斷?！罢摺北硗ｎD，“也”表判斷?！ぁぁぁぁぁぁぁぁ?、用“者”、“也”表判斷。5（1）……者……也（3）

……者，……

。（4）

……者也（2）……

，……也（1）……者……也（3）……者，……。（4）……者62、用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”表判斷。⑴臣乃市井鼓刀屠者。⑶此則岳陽樓之大觀也。⑷梁父即楚將項燕。⑸環(huán)滁皆山也。⑹此亡秦之續(xù)耳?！ぁぁぁぁ?、用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”表判斷?！ぁぁぁぁ?3．動詞“為”“是”表判斷（注意和代詞“是”的區(qū)別）⑴人為刀俎，我為魚肉。⑵此后典籍皆為版本。⑶問今是何世。⑷同行十二年，不知木蘭是女郎。⑸是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。······3．動詞“為”“是”表判斷（注意和代詞“是”的區(qū)別）····84、主謂直接表判斷的。⑴荀卿，趙人。⑵劉備天下梟雄。4、主謂直接表判斷的。95．用“非”“未”“弗”“無”“莫”“毋”等否定詞表示判斷。⑴予本非文人畫士⑵蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)⑶愿早定大計，莫用眾人之議也···5．用“非”“未”“弗”“無”“莫”“毋”等否定詞表示判斷。10古漢語中，主語是謂語動詞所表示行為的被動者的句子叫被動句。也就是說，主語是位于動詞所表示的行為的被動者、受害者，而不是主動者、實施者。（表示被動意義的句子）。二、被動句：古漢語中，主語是謂語動詞所表示行為的被動者的句子叫被動句。也111．“于”表被動⑴而君幸于趙王⑵六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余··1．“于”表被動··122．用“見”“見…于…”“受…于…”表被動。⑴秦城恐不可得，徒見欺。⑵臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。⑶吾常見笑于大方之家?！ぁぁぁぁ?．用“見”“見…于…”“受…于…”表被動?！ぁぁぁぁ?33．用“為”“為……所……”“……為所”表被動。⑸而身死國滅，為天下笑⑹兔不可復(fù)得，而身為宋國笑⑺贏聞如姬父為人所殺⑻不者，若屬皆且為所虜······3．用“為”“為……所……”“……為所”表被動?！ぁぁぁぁぁ?44．用“被”表被動。信而見疑，忠而被謗?！ぁ?．用“被”表被動?！ぁ?55、意念被動句(無標(biāo)志)⑴鍥而不舍，金石可鏤⑵人馬燒溺死者甚眾。⑶洎牧以讒誅，邯鄲為郡⑷狡兔死，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏?！ぁぁぁぁぁ?、意念被動句(無標(biāo)志)······16三、省略句：句子中省略某詞或某種成分的現(xiàn)象，文言文中是很多的。最常見的有以下幾種：1．省略主語。2．省略謂語。3．省略賓語。4．省略介詞。5.省略量詞。三、省略句：句子中省略某詞或某種成分的現(xiàn)象，17永州之野產(chǎn)異蛇，（蛇）黑質(zhì)而白章……“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭謂語的省略以相如功大，拜（之，指藺相如）為上卿?！眲釉~賓語的省略此人一一為（之）具言所聞介詞賓語的省略將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南介詞的省略永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章……“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭以相如功大，拜為上卿?！贝巳艘灰粸榫哐运剬④姂?zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南主語的省略永州之野產(chǎn)異蛇，（蛇）黑質(zhì)而白章……“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣18四、倒裝句：

所謂倒裝，是比照現(xiàn)代漢語習(xí)慣說的。現(xiàn)代漢語的句子成分的順序，一般為“主─謂─賓”“定（狀）─中心詞”。但在文言文中，在一定條件下，句子成分的順序會發(fā)生變化，這就是古漢語中所謂的倒裝句，即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。文言文中的倒裝句比較多，有動賓倒裝句、定中倒裝句、介詞短語倒裝句、主謂倒裝句等。四、倒裝句：191．賓語前置A．否定句中代詞作賓語，賓語前置。⑴古之人不余欺也。⑵自書典所記，未之有也。⑶忌不自信?！ぁぁ?．賓語前置···20B．疑問句中代詞作動詞或介詞賓語，賓語前置。⑴大王來何操？⑵沛公安在？⑶執(zhí)肅手曰：“卿欲何言？”⑷微斯人，吾誰與歸?、刹蝗?，籍何以至此？B．疑問句中代詞作動詞或介詞賓語，賓語前置。21C．用“之”或“是”把賓語提到動詞前。⑴句讀之不知，惑之不解⑵夫晉，何厭之有？⑶唯利是圖，唯才是舉?！ぁぁぁぁ．用“之”或“是”把賓語提到動詞前?！ぁぁぁぁ?22、

定語后置

文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時為了突出，中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后，并用“者”結(jié)句。2、

定語后置

23中心詞+定語+者式結(jié)構(gòu)求人可使報秦者，末得。（《廉》）尋找能夠出使回復(fù)秦國的人中心詞+定語+者式結(jié)構(gòu)求人可使報秦者，末得。（《廉》）24中心詞+之+定語+者式結(jié)構(gòu)率謝莊少年之精技擊者百人率領(lǐng)謝莊精通武藝善于格斗的少年馬之千里者能日行千里的馬中心詞+之+定語+者式結(jié)構(gòu)率謝莊少年之精技擊者百人馬之千里者25中心詞+之+定語式結(jié)構(gòu)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（《勸學(xué)》）蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)勁的筋骨帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬（《涉江》）佩帶著長長的長劍，戴著高高的帽子中心詞+之+定語式結(jié)構(gòu)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（《勸學(xué)》）帶長26中心詞+數(shù)（量）詞式結(jié)構(gòu)馬之千里者，一食或盡粟一石。一頓有時（就）吃掉一石的糧食。鑄以為金人十二。用它鑄成了十二個金人。中心詞+數(shù)（量）詞式結(jié)構(gòu)馬之千里者，一食或盡粟一石。鑄以為金273、介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置

現(xiàn)代漢語中，介詞（于、乎、以或介詞省略等）結(jié)構(gòu)常常放在動詞前作狀語，古代漢語里有些則置后作補(bǔ)語。⑴使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。⑵事急矣，請奉命求救于孫將軍。⑶青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！ぁぁぁ?、介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置····28⑷君子博學(xué)而日參省乎己⑸生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之⑹古人觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得（7）具告以事

····⑷君子博學(xué)而日參省乎己····29例句：靜女其姝，俟我于城隅?！囤L(fēng)靜女》況吾與子漁樵于江渚之上。謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者可以不負(fù)戴于道路也《寡人之于國也》〈孟子〉舉所佩玉抉以示之者三?！而欓T宴》〈史記〉若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事?！稜T之武退秦師》柱以白壁，砌以青玉，床以珊瑚，簾以水晶?！读銈鳌防畛硬W(xué)而日參省乎己。將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。例句：靜女其姝，俟我于城隅?！囤L(fēng)靜女》304、主謂倒裝句：古漢語中，謂語的位置也和現(xiàn)代漢語中一樣，一般放在主語之后，但有時為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語的意義，在一些疑問句或感嘆句中，就把謂語提前到主語前面。主謂倒裝。為了強(qiáng)調(diào)謂語，有時將謂語置于主語之前。這僅僅是因為語言表達(dá)的需要。“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）4、主謂倒裝句：古漢語中，謂語的位置也和現(xiàn)代漢31例句：美哉，我少年中國。正確語序為“我少年中國，美哉!”意思是：“我的少年中國，美麗啊?！?/p>

“如鳴佩環(huán)”正確語序為“如佩環(huán)鳴”，意思是：“像玉佩玉環(huán)相碰時發(fā)出的清脆聲音。”“豐年留客足雞豚”中的“足雞豚”，正確語序為“雞豚足”，意思是：“雞、豬豐足?！薄熬硎滓猿觥闭_語序為“石底卷”，意思是：“石底翻卷過來?！?/p>

如果為了某種目的，把謂語放在主語的前面，并且能夠恢復(fù)“主?謂”次序而意思不變的，就可以看作是主謂倒裝。例句：美哉，我少年中國。正確語序為“我少年中國，美哉!”意思32課堂訓(xùn)練：1、上網(wǎng)，偶一為之，君不當(dāng)余毆。2、動感地帶者，余之底盤也，唯余是聽。3、金榜題名于清華，我之謂也。4、余嗜書如鼠之愛大米。5、石之精美者善歌詠。6、予輕揚其臂兮，作別霓虹之西隅。7、荒唐之盛，唐吉可德公之力戰(zhàn)風(fēng)車。（賓前）（賓前）（賓前）（狀語后置）（定語后置）（定語后置）（主謂倒裝）課堂訓(xùn)練：1、上網(wǎng)，偶一為之，君不當(dāng)余毆。（賓前）（賓前）（33文言固定格式復(fù)習(xí)與檢測文言固定格式復(fù)習(xí)與檢測34常見文言文固定格式

固定格式也叫固定結(jié)構(gòu)，或者凝固結(jié)構(gòu)。它的語法特點就是由一些不同詞性的詞凝結(jié)在一起，固定成為一種句法格式，表達(dá)一種新的語法意義，世代沿用，約定俗成，經(jīng)久不變。

這些固定用法大致可分為表示疑問、表示反問、表示感嘆、表示揣度和表示選擇五種：常見文言文固定格式351）表示疑問：

A、何以……？（根據(jù)什么……？憑什么……？）王曰：“何以知之？”

B、何所……？（所……的是什么？）問女何所思，問女何所憶？

C、奈何……？（……怎么辦？……為什么？）未辭也，為之奈何？D、如……何？奈……何？（拿……怎么樣呢？）如太行王屋何？虞兮虞兮奈若何？1）表示疑問：36E、孰與……？（與……相比，哪個……？）吾孰與城比徐公美？公之視廉將軍孰與秦王？F、何為……？（為什么……？）君何為生我家？E、孰與……？（與……相比，哪個……？）37（2）表示反問：A、何……哉（也）？（怎么能……呢？）若為傭耕，何富貴也？B、何……為？（……為什么呢？）何辭為？C、何……之有？（有什么……呢？）例如：宋何罪之有？（2）表示反問：38F、安……哉（乎）？（哪里……呢？）燕雀安知鴻鵠之志哉？G、不亦……乎？（不是……嗎？）人不知而不慍，不亦君子乎？H、……非……歟？（……不是……嗎？）子非三閭大夫歟？I、顧……哉？（難道……嗎？）顧不如蜀鄙之僧哉？J、獨……哉？（難道……嗎？）相如雖弩，獨畏廉將軍哉？F、安……哉（乎）？（哪里……呢？）39課堂練習(xí)：完成課本92頁練習(xí)1、練習(xí)2.課堂練習(xí)：完成課本92頁練習(xí)1、練習(xí)2.40文言詞語和句式

（文言知識梳理）文言詞語和句式41文言句式理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法，強(qiáng)調(diào)“不同的”“特別的”。就文言文來說，這些句式卻是很正常的。文言句式理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法，強(qiáng)調(diào)“不同的42

判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子。文言文中表判斷的常見句式有如下幾種類型：一、判斷句：判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物間的關(guān)系作出肯定或否定判43⑴廉頗者，趙之良將也。⑵夫戰(zhàn)，勇氣也?！ぁぁあ帕H者，趙之良將也。···44⑶四人者：廬陵蕭君圭君玉……⑷蓮，花之君子者也，菊，花之隱逸者也。牡丹花之富貴者也。⑸城北徐公，齊國之美麗者也?！ぁぁぁぁぁぁぁぁ?、用“者”、“也”表判斷?！罢摺北硗ｎD，“也”表判斷?！ぁぁぁぁぁぁぁぁ?、用“者”、“也”表判斷。45（1）……者……也（3）

……者，……

。（4）

……者也（2）……

，……也（1）……者……也（3）……者，……。（4）……者462、用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”表判斷。⑴臣乃市井鼓刀屠者。⑶此則岳陽樓之大觀也。⑷梁父即楚將項燕。⑸環(huán)滁皆山也。⑹此亡秦之續(xù)耳?！ぁぁぁぁ?、用副詞“乃”“則”“即”“皆”“耳”表判斷。·····473．動詞“為”“是”表判斷（注意和代詞“是”的區(qū)別）⑴人為刀俎，我為魚肉。⑵此后典籍皆為版本。⑶問今是何世。⑷同行十二年，不知木蘭是女郎。⑸是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢?！ぁぁぁぁぁ?．動詞“為”“是”表判斷（注意和代詞“是”的區(qū)別）····484、主謂直接表判斷的。⑴荀卿，趙人。⑵劉備天下梟雄。4、主謂直接表判斷的。495．用“非”“未”“弗”“無”“莫”“毋”等否定詞表示判斷。⑴予本非文人畫士⑵蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)⑶愿早定大計，莫用眾人之議也···5．用“非”“未”“弗”“無”“莫”“毋”等否定詞表示判斷。50古漢語中，主語是謂語動詞所表示行為的被動者的句子叫被動句。也就是說，主語是位于動詞所表示的行為的被動者、受害者，而不是主動者、實施者。（表示被動意義的句子）。二、被動句：古漢語中，主語是謂語動詞所表示行為的被動者的句子叫被動句。也511．“于”表被動⑴而君幸于趙王⑵六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余··1．“于”表被動··522．用“見”“見…于…”“受…于…”表被動。⑴秦城恐不可得，徒見欺。⑵臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。⑶吾常見笑于大方之家?！ぁぁぁぁ?．用“見”“見…于…”“受…于…”表被動?！ぁぁぁぁ?33．用“為”“為……所……”“……為所”表被動。⑸而身死國滅，為天下笑⑹兔不可復(fù)得，而身為宋國笑⑺贏聞如姬父為人所殺⑻不者，若屬皆且為所虜······3．用“為”“為……所……”“……為所”表被動?！ぁぁぁぁぁ?44．用“被”表被動。信而見疑，忠而被謗?！ぁ?．用“被”表被動?！ぁ?55、意念被動句(無標(biāo)志)⑴鍥而不舍，金石可鏤⑵人馬燒溺死者甚眾。⑶洎牧以讒誅，邯鄲為郡⑷狡兔死，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏?！ぁぁぁぁぁ?、意念被動句(無標(biāo)志)······56三、省略句：句子中省略某詞或某種成分的現(xiàn)象，文言文中是很多的。最常見的有以下幾種：1．省略主語。2．省略謂語。3．省略賓語。4．省略介詞。5.省略量詞。三、省略句：句子中省略某詞或某種成分的現(xiàn)象，57永州之野產(chǎn)異蛇，（蛇）黑質(zhì)而白章……“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭謂語的省略以相如功大，拜（之，指藺相如）為上卿?！眲釉~賓語的省略此人一一為（之）具言所聞介詞賓語的省略將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南介詞的省略永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章……“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭以相如功大，拜為上卿。”此人一一為具言所聞將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南主語的省略永州之野產(chǎn)異蛇，（蛇）黑質(zhì)而白章……“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣58四、倒裝句：

所謂倒裝，是比照現(xiàn)代漢語習(xí)慣說的?，F(xiàn)代漢語的句子成分的順序，一般為“主─謂─賓”“定（狀）─中心詞”。但在文言文中，在一定條件下，句子成分的順序會發(fā)生變化，這就是古漢語中所謂的倒裝句，即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。文言文中的倒裝句比較多，有動賓倒裝句、定中倒裝句、介詞短語倒裝句、主謂倒裝句等。四、倒裝句：591．賓語前置A．否定句中代詞作賓語，賓語前置。⑴古之人不余欺也。⑵自書典所記，未之有也。⑶忌不自信。···1．賓語前置···60B．疑問句中代詞作動詞或介詞賓語，賓語前置。⑴大王來何操？⑵沛公安在？⑶執(zhí)肅手曰：“卿欲何言？”⑷微斯人，吾誰與歸?、刹蝗唬我灾链?？B．疑問句中代詞作動詞或介詞賓語，賓語前置。61C．用“之”或“是”把賓語提到動詞前。⑴句讀之不知，惑之不解⑵夫晉，何厭之有？⑶唯利是圖，唯才是舉。·····C．用“之”或“是”把賓語提到動詞前。·····622、

定語后置

文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時為了突出，中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后，并用“者”結(jié)句。2、

定語后置

63中心詞+定語+者式結(jié)構(gòu)求人可使報秦者，末得。（《廉》）尋找能夠出使回復(fù)秦國的人中心詞+定語+者式結(jié)構(gòu)求人可使報秦者，末得。（《廉》）64中心詞+之+定語+者式結(jié)構(gòu)率謝莊少年之精技擊者百人率領(lǐng)謝莊精通武藝善于格斗的少年馬之千里者能日行千里的馬中心詞+之+定語+者式結(jié)構(gòu)率謝莊少年之精技擊者百人馬之千里者65中心詞+之+定語式結(jié)構(gòu)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（《勸學(xué)》）蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)勁的筋骨帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬（《涉江》）佩帶著長長的長劍，戴著高高的帽子中心詞+之+定語式結(jié)構(gòu)蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（《勸學(xué)》）帶長66中心詞+數(shù)（量）詞式結(jié)構(gòu)馬之千里者，一食或盡粟一石。一頓有時（就）吃掉一石的糧食。鑄以為金人十二。用它鑄成了十二個金人。中心詞+數(shù)（量）詞式結(jié)構(gòu)馬之千里者，一食或盡粟一石。鑄以為金673、介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置

現(xiàn)代漢語中，介詞（于、乎、以或介詞省略等）結(jié)構(gòu)常常放在動詞前作狀語，古代漢語里有些則置后作補(bǔ)語。⑴使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。⑵事急矣，請奉命求救于孫將軍。⑶青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。····3、介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置····68⑷君子博學(xué)而日參省乎己⑸生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之⑹古人觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得（7）具告以事

····⑷君子博學(xué)而日參省乎己····69例句：靜女其姝，俟我于城隅。《邶風(fēng)靜女》況吾與子漁樵于江渚之上。謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者可以不負(fù)戴于道路也《寡人之于國也》〈孟子〉舉所佩玉抉以示之者三?！而欓T宴》〈史記〉若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。《燭之武退秦師》柱以白壁，砌以青玉，床以珊瑚，簾以水晶?！读銈鳌防畛硬W(xué)而日參省乎己。將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。例句：靜女其姝，俟我于城隅。《邶風(fēng)靜女》704、主謂倒裝句：古漢語中，謂語的位置也和現(xiàn)代漢語中一樣，一般放在主語之后，但有時為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語的意義，在一些疑問句或感嘆句中，就把謂語提前到主語前面。主謂倒裝。為了強(qiáng)調(diào)謂語，有時將謂語置于主語之前。這僅僅是因為語言表達(dá)的需要。“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）4、主謂倒裝句：古漢語中，謂語的位置也和現(xiàn)代漢71例句：美哉，我少年中國。正確語序為“我少年中國，美哉!”意思是：“我的少年中國，美麗啊?！?/p>

“如鳴佩環(huán)”正確語序為“如佩環(huán)鳴”，意思是：“像玉佩玉環(huán)相碰時發(fā)出的清脆聲音。”“豐年留客足雞豚”中的“足雞豚”，正確語序為“雞豚足”，意思是：“雞、豬豐足。”“卷石底以出”正確語序為“石底卷”，意思是：“石底翻卷過來?！?/p>

如果為了某種目的，把謂語放在主語的前面，并且能夠恢復(fù)“主?謂”次序而意思不變的，就可以看作是主謂倒裝。例句：美哉，我少年中國。正確語序為“我少年中國，美哉!”意思72課堂訓(xùn)練：1、上網(wǎng)，偶一為之，君不當(dāng)余毆。2、動感地帶者，余之底盤也，唯余