【中考試卷】2016年泉州市中考語文試題及答案

2016年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試語文試題一、積累與運(yùn)用（30分）閱讀下面文段，完成后面題目。（8分）歷史文化名城泉州，各種藝術(shù)形式異彩紛呈。梨園劇種是現(xiàn)存宋元南戲的活文物。南音溯源晉唐，是我國中原的古樂遺響。蘭線木偶則舉世聞名的優(yōu)秀藝術(shù)形式。民間花燈、剪紙、彩扎等，美不勝收。而泉州石雕技術(shù)之高，藝術(shù)之妙，在國內(nèi)另辟蹊徑，獨(dú)樹一幟。泉州的土木建筑_有其濃郁而獨(dú)特的地方風(fēng)格。（2）加點(diǎn)字“溯”、“辟”讀音正確的一項是（）（2分）shu&piB.supiC.subi（3）文段中兩橫線處應(yīng)填寫的詞語是（）（2分）A.爭妍斗艷還B.林林總總更C.琳瑯滿目也（4）文段劃線句有語病，請寫出修改意見。（2分）詩文默寫。（12分）誰言寸草心，（孟郊《游子吟》），拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）策勛十二轉(zhuǎn)，（《木蘭詩》）子曰：,匹夫不可奪志也。（《論語》），夢回吹角連營。（辛棄疾《破陣子》）野馬也，塵埃也，（《莊子?北冥有魚》）瀚海闌干百丈冰,（岑參《白雪歌送武判官歸京》），水中藻荇交橫，（蘇軾《記承天寺夜游》），宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）若夫日出而林霏開，，晦明變化者，（歐陽修《醉翁亭記》）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2分）“比”能凸顯特征或變化。說明文《蘇州園林》以作比較，體現(xiàn)蘇州園林的特征；小說《故鄉(xiāng)》以的對比，突出故鄉(xiāng)的變化。（每空答出一點(diǎn)即可。）綜合性學(xué)習(xí)：文學(xué)社團(tuán)活動。（8分）2016年4月，中國當(dāng)代文壇“一喜一悲”：4日，著名兒童文學(xué)作家曹文軒獲得“國際安徒生獎”，實現(xiàn)華人在該獎項上零的突破；29日，著名作家陳忠實因病辭世。學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備以此為專題開展系列活動，請你參與?！具x插圖?識相貌】［材料一］校報《名家檔案》欄目內(nèi)容（節(jié)選）：曹文軒，兒童文學(xué)作家。著有長篇小說《草房子》、《火印》以及“大王書”系列等。他獲得的“國際安徒生獎”，被譽(yù)為兒童文學(xué)的諾貝爾獎。陳忠實，中國當(dāng)代著名作家。代表作長篇小說《白鹿原》1997年獲茅盾文學(xué)獎，并被教育部列入大學(xué)生必讀書目。陳忠實是一位擁有民族精神的杰出的現(xiàn)實主義作家。（圖一曹文軒）（圖二陳忠實）（1）校報主編小明從眾多圖片中選擇了上面兩幅肖像畫，作為校報《名家檔案》欄目的插圖。請說說兩圖是怎樣體現(xiàn)人物身份特征的。（2分）圖一：圖二：【析題詞?導(dǎo)人生】［材料二］曹文軒與學(xué)校文學(xué)社記者團(tuán)的訪談（節(jié)錄）：讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方，并引領(lǐng)我們走向前方。讀書其實培養(yǎng)的是一種眼力。不讀書的人其實是沒有前方的，也是沒有未來的，也是沒有過去的。讀書人讀著讀著就有了過去、現(xiàn)在和前方——風(fēng)景無邊的前方。什么叫讀書人？我這里簡單下一個定義：擁有過去、現(xiàn)在和未來的人，叫讀書人。（2）曹文軒接受記者團(tuán)訪談后，欣然為學(xué)校文學(xué)社題詞（見上圖），請結(jié)合［材料二］談?wù)劇靶腋Ｔ谶h(yuǎn)處”的含義。（2分）【賞對聯(lián)?寄深情】A.A.還于舊都所惡有甚于死者（3）為表達(dá)對陳忠實離世的緬懷之情學(xué)校文學(xué)社撰寫了一副挽聯(lián),請從內(nèi)容和形式兩方面賞析這副挽聯(lián)。（分）忠于人民，忠于生活，忠誠覓得原上鹿；實為楷模，實為經(jīng)典，實績贏得舉世名。二、閱讀（60分）（一）閱讀下面文言文，完成5—8題。（15分）【甲】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。（《出師表》節(jié)選）【乙】問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》節(jié)選）【丙】柯公煥，字德章，福建晉江人。元貞年間為古田尉。時鄰寇侵境，或曰：“可以去乎？”煥曰：“寇至則去，國誰與守？”邑率其民敵之，力不繼而死。其家殲焉。帥府嘉其忠勇，立祠祀之。（《泉州府志》）下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項是（）（3分）忠之屬也子之聽夫志元貞年間為古田尉不足為外人道也帥府嘉其忠勇稍稍賓客其父解釋加點(diǎn)詞。（3分）北定中原②小大之獄③可以去乎???將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。（2）遂率其民敵之，力不繼而死。諸葛亮、魯莊公和柯煥三人“忠”的內(nèi)涵分別是什么？（3分）（二）閱讀下文，完成9—11題。（11分）偶像塑造的廟堂之高與江湖之遠(yuǎn)常江任何社會都存在偶像，任何社會也都需要偶像。在中國，大眾偶像的“出世”大致有三種方式。第一種是以國家為主導(dǎo)性力量的“自上而下”的塑造，承載著改造思想、教化大眾的重任。上世紀(jì)60年代，解放軍戰(zhàn)士雷鋒和大慶石油工人王進(jìn)喜，相繼成為國家傾力打造的赫拉克勒斯式的民間偶像。第二種偶像塑造的方式，是一種以文化機(jī)構(gòu)和文化力量為主體的、“中觀”層面的策略。20世紀(jì)80年代，在思想文化領(lǐng)域，李澤厚、高爾泰和朱光潛等美學(xué)家，成為處于進(jìn)取性和幻滅感夾縫中的中國城市青年的精神偶像，他們所代表的是一種智識的力量，一一種既高貴、又有明確價值旨?xì)w的行動指南。在大眾文化空間中，一些來自中國大陸之外的演藝界人士因其商品化色彩的氣質(zhì)，開始成為中國社會生活中最初的一批娛樂偶像，如高倉健、費(fèi)翔等。一種新形態(tài)的、更具普適色彩的偶像生產(chǎn)機(jī)制已呼之欲出。上世紀(jì)90年代是偶像生產(chǎn)話語機(jī)制的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，商業(yè)力量開始全面占領(lǐng)中國人的精神世界和閑暇時間。商業(yè)時代的偶像以“精致”為主要特色，其帶給人們的應(yīng)當(dāng)是純粹的愉悅，而不宜附加任何明顯的政治或文化意圖。商業(yè)體制以大眾消費(fèi)為收入來源，于是大眾似乎于其中獲得了前所未有的自主權(quán)。2005年，帶有鮮明中性風(fēng)格的青年歌手李宇春，在350萬條手機(jī)短信投票的簇?fù)硐?，成為新世紀(jì)初耀眼的娛樂偶像；而一度被城市青年頂禮膜拜的知識精英如易中天等，也摩肩接踵地走進(jìn)《百家講壇》，用舊式知識分子不可想象的方式，完成對文化的商品化。從雷鋒、李澤厚的廟堂之高，到李宇春、易中天的江湖之遠(yuǎn)，中國人塑造偶像的方式由自發(fā)而自覺、由粗放而精致、由直白而隱晦。其間隱藏的社會觀念和文化生態(tài)的變遷，實在一言難盡。只是有一點(diǎn)，相信大多數(shù)人都可以認(rèn)同，那就是以任何一種方式塑造出來的偶像，都旨在滿足人們在特定時期的精神領(lǐng)域內(nèi)的需求。不同類型的偶像的持續(xù)存在，有時只不過是表明人們總是對周遭世界有著各種不切實際的期冀，卻又不具備改變現(xiàn)狀的能力或勇氣，這么一個令人傷感的事實而已。（選自2016年4月22日《中國青年報》，有刪改）下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項是（）（3分）解放軍戰(zhàn)士雷鋒和大慶石油工人王進(jìn)喜相繼成為國家傾力打造的民間偶像，他們承載著改造思想、教化大眾的重任。來自中國大陸之外的演藝界人士高倉健、費(fèi)翔等，因其商品化色彩的氣質(zhì)，成為夾縫中的中國城市青年的精神偶像。以李宇春、易中天等為代表的商業(yè)時代的娛樂偶像，帶給人們的只是純粹的愉悅，不能帶任何明顯的政治或文化意圖。由于人們總是對周遭世界有著各種不切實際的期冀，卻又不具備改變現(xiàn)狀的能力或勇氣，所以不同類型的偶像能持續(xù)存在。請根據(jù)提示概括中國大眾偶像“出世”的方式，并指出其變化的根本原因。（4分）方式：國家力量主導(dǎo)才根本原因：本文的標(biāo)題可換成“淺析偶像塑造方式變化的原因”，請簡析這兩個標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)。（4分）《偶像塑造的廟堂之高與江湖之遠(yuǎn)》：《淺析偶像塑造方式變化的原因》：（三）閱讀下文，完成12—16題。（26分）紀(jì)念張惠雯①一個人如果曾有個非人類的朋友，如果他曾在某個瞬間真誠而平等地注視他那朋友的眼睛，他就會經(jīng)由這雙眼窺見另一種生命那純凈的靈魂，走到另一個世界的秘密中去。這樣的人是幸運(yùn)的。給予我此種幸運(yùn)的是點(diǎn)點(diǎn)，它是一條斑點(diǎn)狗，在我家生活了十四年。對于我來說，這不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年。很難用“寵物”這個詞來描述點(diǎn)點(diǎn)，它是條極有靈性的忠犬，理解人、信賴人，它是我的朋友，一個忠誠、溫厚、沉默的朋友。它表達(dá)愛的方式是忠誠地守在你旁邊，離你近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)，直至偎依著你。它和你一起散步，總是走在你旁邊，即使因為什么新奇事物稍微跑到前面幾步，它也會立即意識到，然后停下來回頭凝望著你一—它是在等著你。有時候，你到家附近的小店去買東西，出門時并沒有帶著它，但很快你會發(fā)現(xiàn)它來找你了，找到你，就歡喜地和你一起回家。前一個冬天，我有種莫名的憂慮。我知道北方的冬天寒冷，如果點(diǎn)點(diǎn)能熬過這個冬天,它就能多活一年，那么我下次回家時就能見到它。有一次，我做了一個夢，夢見自己回家，我到它住的雜物間里找它，里面鋪著干草，仿佛廢棄已久，我里里外外地喊它、尋找它，突然，我想到，難道它已經(jīng)不在了？因為這個夢太不祥，我不愿對別人提起。兩三天后，我給家里打電話，問起點(diǎn)點(diǎn)，我母親說它在外面臥著曬太陽呢。后來，每次打電話問起它，母親都說它很好。就在幾天前，我又夢見了點(diǎn)點(diǎn)。我夢見我終于回家了，走進(jìn)往家去的那條小胡同，突然，點(diǎn)點(diǎn)迎面朝我跑過來，就像過去很多次我回家時一樣，它是來迎接我的。不過，這次它顯得更歡喜，看起來就像一兩歲時那樣年輕。我記得它的表情像是在笑。這是個溫暖的夢，但醒來的我卻十分悲傷，因為我覺得它太過溫暖，倒像是種告別。這一次，我打電話給三姐，她告訴我實情：點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)在三個月前去世了，家里人一直瞞著我?，F(xiàn)在想來，它大約在我做那個不祥的夢之后不久就去世了。點(diǎn)點(diǎn)似乎精心地選擇了死期。也許為了讓我這個和它聚少離多、不在場的好朋友記住它，它是在我三十六歲生日后的第二天離去的，而這一天剛好是星期天，是全家人團(tuán)聚的日期，它因此能在臨走前和大家告別。不知道是什么毅力讓它撐到了那個星期天的中午，它一直等著，等所有人都到了以后。當(dāng)時，大家聚在它的小屋里，它來回地看著他們中的每一個。大人都落淚了，狗也流淚了，孩子們撫摸著它,已經(jīng)泣不成聲。它就這樣呼出最后一口氣，平靜地閉上眼睛。我不相信人或動物死后仍有靈魂，但我相信它們活著時有靈魂，這靈魂就是一顆心靈能走進(jìn)另一顆心靈的橋，就是我從它的那雙眼睛里看到的令我感動的東西。盡管如此，我想當(dāng)我再回到家，我還是會去埋葬它的地方陪伴它一會兒，就像它過去無數(shù)個時候曾靜靜地陪伴我。那時，我們兩個順著門前那條南北大街來回地走著，常常是在夏日的晚風(fēng)中，或是冬日上午溫暖的陽光里。有時，我騎著自行車，它跟在我旁邊。最初，年輕健壯的它四蹄飛奔；再后來，它跑得慢了；終于，它老得跑不動了，我得騎得很慢，還要不時停下來等它。我最喜歡帶它去父母在房后開辟的那個小菜園里，站在石榴樹或柿子樹下，吹著風(fēng)，就那么安靜地站一會兒，我感到我們同樣在體會著世間的某種美好，那種溫暖的欣欣的生意，感受著極其祥和的相伴的快樂我的親戚、朋友都說點(diǎn)點(diǎn)是有福氣的狗，這無非是指我們給了它足夠的食物和一個棲身之所。可是，和它給予我們的信任、愛，和它帶給我們的快樂相比，我們給它的多么微不足道！作為它的朋友，我的心此時充滿悲傷和愧疚。我每天匆匆忙忙、來來往往，竟忽略了這位老去的、忠誠的朋友。如今，一切補(bǔ)償都已不可能。它的死提醒我，當(dāng)一個人還能夠給予愛的時候就盡力給予愛，不要寄望于不可知的未來。點(diǎn)點(diǎn)是一條被我們?nèi)祟愐暈楸拔⒌墓?，但它卻讓我體會到仁慈、悲憫的更博大的意義。人的大部分生命都浪費(fèi)在那些自認(rèn)為重要的事務(wù)中了，但最后發(fā)現(xiàn)真正賦予這生命溫度的卻是那些短暫的美好、瞬間的感動，在記憶里，這瞬間成為永恒。人生就像一個旅途，失去了這位摯愛的朋友，我擦干眼淚后仍得繼續(xù)前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、紀(jì)念它的方式。（《2015年散文隨筆選粹》，有刪改）根據(jù)提示，梳理情節(jié)。（6分）“描述”點(diǎn)點(diǎn)TT又夢點(diǎn)點(diǎn)TTT愧念點(diǎn)點(diǎn)如果不用“寵物”這個詞來描述點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該用文中哪個詞來描述,為什么？（3分）品析語言。（9分）（1）如果點(diǎn)點(diǎn)能熬過這個冬天……（從加點(diǎn)詞角度）（3分）（2）最初，年輕健壯的它四蹄飛奔；再后來，它跑得慢了；終于,它老得跑不動了（從動作描寫角度）（3分）（3）“大人都落淚了，狗也流淚了，孩子們撫摸著它，已經(jīng)泣不成聲”句中的“落淚”、“流淚”和“泣不成聲”能否互換，為什么？（3分）文章④⑤段為什么要采用倒敘的記敘順序？（4分）下面這段文字是《2015年散文隨筆選粹》給本文的推薦語。請結(jié)合全文，談?wù)動心男案嚯[秘的情感”。（答出兩點(diǎn)即可。）（4分）“這條陪伴了她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是鏡子。也是在對它的回憶中，作者體味到了更多隱秘的情感?！保ㄋ模┟喿x。（8分）下列情節(jié)的敘述與原著相符的一項是（）（3分）青面獸楊志潛心仕途，但先在黃河丟失生辰綱，后在黃泥岡丟失花石綱，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最終在遠(yuǎn)征方臘前病逝。魯濱遜到巴西成了種植園主，因缺乏人手等原因，與他人去非洲販賣黑奴，在途中遇上風(fēng)暴，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上。兒時的簡?愛曾被里德表哥關(guān)進(jìn)紅房子，九年后再次回到蓋茨海德府看望中風(fēng)的里德舅媽時，在譚波爾小姐的勸解下與里德表哥和解。虎妞嫁給祥子后，希望祥子拉車養(yǎng)家，但祥子卻提出用虎妞父親給她的嫁妝買車出租來養(yǎng)家，后因祥子生病等原因耗光了所有的積蓄。閱讀下面文段，回答問題。（5分）“他說那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事，是朕將前言陳具一遍?！夼泄俳屉藁仃柺溃f作一場‘水陸大會'，超度那無主的孤魂?！保ㄌ铺冢┌裥刑煜?，著各處官員推選有道的高僧，上長安做會。（《西游記》第十一回）（1）請簡述“涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事”。（3分）（2）推選的“有道高僧”是誰？這位高僧在“水陸大會”后發(fā)下什么誓愿?（2分）三、作文（60分）閱讀下面材料，按要求作文?！敖蛔　?，意思是“承受不住”，“抑制不住、不由得”。的確，總有一些人或事，讓人不能承受；總有某種情緒或感悟，讓人無法抑制而難以自持。可是，“禁得住”往往才是人生常態(tài)。請結(jié)合生活經(jīng)歷或就所領(lǐng)悟到的意思，寫一篇記敘文或議論文。要求：①題目自擬；②不少于600字；③不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名。2016年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（30分）（8分）（1）（2分）略（2）（2分）B（3）（2分）C（4）（2分）示例一：在“則”后加一個“是”。示例二：在“舉世聞名”前加一個“是”。（12分）①報得三春暉②從今若許閑乘月③賞賜百千強(qiáng)④三軍可奪帥也⑤醉里挑燈看劍⑥生物之以息相吹也⑦愁云慘淡萬里凝⑧庭下如積水空明蓋竹柏影也⑨傷心秦漢經(jīng)行處⑩云歸而巖穴暝山間之朝暮也（每空1分，錯、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完該空分為止。）（2分）蘇州園林與古代宮殿近代住房（答“蘇州園林與北京的園林”也可。）記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實的故鄉(xiāng)（答“少年閏土與中年閏土”或“二十年前的楊二嫂與二十年后的楊二嫂”也可。）（8分）（1）（2分）示例：捕捉刻畫典型細(xì)節(jié)“戴紅領(lǐng)巾”；準(zhǔn)確定格專注伏案寫作場景。（2）（2分）只有讀書才能引領(lǐng)我們抵達(dá)遠(yuǎn)處，想要幸福，就做一個讀書人。（意思對即可。）（3）（4分）高度贊譽(yù)和肯定陳忠實的忠誠品德和作品高度；“原上鹿”暗指其代表作《白鹿原》。采用嵌名聯(lián)的形式，且一再重復(fù)，強(qiáng)化表達(dá)效果。（意思對即可。）二、閱讀（60分）（一）（15分）（3分）D（3分）向北案件離開（6分）（1）（3分）先帝知道我謹(jǐn)慎，因此在臨死的時候把國家大事托付給我。（“故”、“崩”、以大事”各0.5分）（2）（3分）（柯煥）于是率領(lǐng)他的百姓抵抗敵人終因?qū)嵙Σ蛔銘?zhàn)死。（補(bǔ)主語、“敵”、“力”各5分）（3分）諸葛亮忠誠蜀漢，報先帝忠陛下；魯莊公竭盡全力做好君主本分的事；