蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)363-植物光合作用的實(shí)質(zhì)課件

捏緊雙面刀片，沿著和主葉脈______方向橫切葉片平放于_______上顯微鏡觀察葉片結(jié)構(gòu)載玻片垂直溫故知新捏緊雙面刀片，沿著葉片平放于_______上

——

葉片——

——葉片的基本結(jié)構(gòu)溫故知新保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織表皮葉肉葉脈

上表皮柵欄層葉脈海綿層下表皮氣孔角質(zhì)層1765423溫故知新上表皮柵欄層葉脈海綿層下表皮氣孔角質(zhì)層176氣孔氣孔是怎么開(kāi)啟和閉合的？保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開(kāi)啟；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉。溫故知新氣孔氣孔是怎么開(kāi)啟和閉合的？保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開(kāi)啟；保衛(wèi)細(xì)胞葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞葉片的葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中和含有葉綠體葉片上哪些細(xì)胞有葉綠體？溫故知新葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞葉片的葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中和含有葉綠體葉片上葉綠素→葉片的葉綠體中含有大量的葉綠素，因而葉片呈現(xiàn)綠色。為什么葉片呈綠色？溫故知新葉綠素→葉片的葉綠體中含有大量的葉綠素，因而葉片呈現(xiàn)綠色。為

小麥在生長(zhǎng)期，如果大部分葉片被害蟲(chóng)吃了，這對(duì)麥田的產(chǎn)量會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？小麥在生長(zhǎng)期，如果大部分葉片被害蟲(chóng)吃了，這對(duì)麥田的產(chǎn)量會(huì)第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)363-植物光合作用的實(shí)質(zhì)課件自主學(xué)習(xí)第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)1、德國(guó)科學(xué)家______把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，以___________________，再把葉片的一部分暴露在光下，另一部分_____，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用______處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光部分的葉片______,而照光部分的葉片_____________。人們認(rèn)識(shí)到，_______________________。2、淀粉加

可以變藍(lán)，_____是一種儲(chǔ)存著大量能量的有機(jī)物。3、綠色植物除了能產(chǎn)生淀粉，還能夠產(chǎn)生

。薩克斯消耗葉片中部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)遮光碘蒸氣未變藍(lán)轉(zhuǎn)變?yōu)樯钏{(lán)色綠色植物在光下能夠產(chǎn)生淀粉碘淀粉氧氣自主學(xué)習(xí)1、德國(guó)科學(xué)家______把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，以碘液淀粉淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)一個(gè)小秘密：碘液淀粉淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)一個(gè)小秘密：1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯發(fā)現(xiàn)光合作用產(chǎn)生淀粉1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯發(fā)現(xiàn)光合作用產(chǎn)生淀粉合作探究第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)合作探究第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)步驟1.暗處理2.部分遮光3.再照光4.取下黑紙片5.酒精脫色6.清水漂洗7.滴加碘液，顯色觀察實(shí)驗(yàn)步驟1.暗處理1.對(duì)葉片為什么要暗處理？2.對(duì)葉片為什么要遮光？怎樣遮？3.遮光后為什么又照光？4.脫色的目的是什么？酒精脫色到什么程度？5.為什么用酒精而不是水？為什么用水浴加熱而不是直接用水加熱？6.第一次漂選的目的是什么？7.根據(jù)呈現(xiàn)的不同顏色能判斷葉在光下制造的是什么物質(zhì)嗎？8.第二次漂洗的目的是什么?9.此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？1.對(duì)葉片為什么要暗處理？第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)教師釋疑第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)教師釋疑

綠葉在光下產(chǎn)生淀粉目的：

說(shuō)明綠葉在光下能夠產(chǎn)生淀粉器材：

黑紙片

碘液大、小兩燒杯曲別針火柴自來(lái)水酒精盆栽的天竺葵綠葉在光下產(chǎn)生淀粉目的：黑紙片

把一株生長(zhǎng)旺盛的天竺葵放在黑暗處一晝夜步驟一：暗處理把一株生長(zhǎng)旺盛的天竺葵放在黑暗處一晝夜步驟一：暗

1.對(duì)葉片為什么要暗處理？

目的：使葉片內(nèi)的淀粉耗盡或運(yùn)走。原理：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的黑暗條件，葉片中原有的淀粉，一部分通過(guò)葉脈運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官儲(chǔ)存或利用；另一部分則直接在葉片中用于呼吸作用的消耗。這樣葉片中的淀粉基本消失，實(shí)驗(yàn)時(shí)檢測(cè)到的淀粉是葉片細(xì)胞新積累的淀粉。1.對(duì)葉片為什么要暗處理？目的：使葉片內(nèi)的淀步驟二：部分遮光

把經(jīng)過(guò)暗處理的天竺葵的一部分葉片從上、下兩面用小于葉片的黑紙片遮蓋起來(lái)，用曲別針夾緊。步驟二：部分遮光把經(jīng)過(guò)暗處理的天竺葵的一部分葉2.對(duì)葉片為什么要遮光？怎樣遮？

讓葉的一部分光線不能照射到，另一部分光線能照射到，這樣能檢驗(yàn)綠葉光合作用制造氧氣的過(guò)程需不需要光。在葉片上、下兩面覆蓋不同形狀的不透光的紙片或黑塑料片。2.對(duì)葉片為什么要遮光？怎樣遮？讓葉的一部分步驟三：照光

把步驟二處理過(guò)的天竺葵放在陽(yáng)光下照射30min。提示：沒(méi)有用黑紙片遮蓋的部分可以在光下進(jìn)行光合作用。步驟三：照光把步驟二處理過(guò)的天竺葵放在陽(yáng)光下照射3.遮光后為什么又放在陽(yáng)光下照光？

目的：是讓淀粉在葉片細(xì)胞中重新積累。

注意：光照時(shí)間不能太短，否則積累的淀粉太少。3.遮光后為什么又放在陽(yáng)光下照光？目的：是讓

摘下被遮蓋的葉片，去掉黑紙片，觀察葉片的顏色有無(wú)變化。步驟四：取下黑紙片摘下被遮蓋的葉片，去掉黑紙片，觀察葉片的顏色有

把葉片放入盛有適量酒精溶液的小燒杯里，再將小燒杯放入一只已經(jīng)加入適量熱水的大燒杯中，水浴加熱。步驟五：酒精脫色把葉片放入盛有適量酒精溶液的小燒杯里，再將小燒杯放4.酒精脫色的目的是什么？

使葉綠素溶解于酒精中，葉片不再顯示綠色，從而使后來(lái)的顯色更明顯。4.酒精脫色的目的是什么？使葉綠素溶解于酒精5.為什么要脫去綠葉中的葉綠素？6.為什么用酒精而不是水煮葉片來(lái)脫色呢？7.為什么用水浴加熱而不能用火直接加熱酒精？8.綠葉在酒精中脫至什么顏色時(shí)，停止加熱？

葉綠素呈綠色，如果不脫去，做到后面的實(shí)驗(yàn)時(shí)不容易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象。葉綠素只溶于酒精而不溶于水。

酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒，所以用水浴加熱黃白色5.為什么要脫去綠葉中的葉綠素？葉綠素呈綠色，如果不步驟六：清水漂洗，然后滴加碘液用自來(lái)水沖洗葉片，再滴加碘液首次漂洗洗去酒精步驟六：清水漂洗，然后滴加碘液首次漂洗步驟七：顯色稍停片刻，用自來(lái)水沖洗，觀察葉片的顏色變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：未遮光部分顯藍(lán)色，遮光部分不變色。二次漂洗洗去碘液導(dǎo)學(xué)：如果葉片呈現(xiàn)出藍(lán)色，說(shuō)明這部分有淀粉形成；

如果沒(méi)有變色，呈黃白色，說(shuō)明沒(méi)有淀粉形成。步驟七：顯色實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：未遮光部分顯藍(lán)色，遮光部分不變色。二次8.第一次漂選的目的是什么？9.根據(jù)呈現(xiàn)的不同顏色能判斷葉在光下制造的

是什么物質(zhì)嗎？10.第二次漂洗的目的是什么?洗去酒精洗去碘液

淀粉特性——遇碘呈藍(lán)紫色。滴加碘液，如果葉片呈現(xiàn)藍(lán)紫色，說(shuō)明這部分有淀粉形成；如果沒(méi)有變色，呈現(xiàn)黃色，說(shuō)明沒(méi)有淀粉形成。8.第一次漂選的目的是什么？洗去酒精洗去碘液淀粉特性——遇將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中：黃白色藍(lán)色用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水沖洗掉放入酒精內(nèi)隔水加熱沒(méi)有遮光的部分遮光的部分葉片顏色的變化黃白色

綠色黃白色

綠色黃白色

將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中：黃白色藍(lán)色用清水漂光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必需條件。綠色植物光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等有機(jī)物。結(jié)論光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必需條件。結(jié)論二、用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生了氧氣二、用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生了氧氣方法與步驟：1.取適量的金魚(yú)藻放在盛有自來(lái)水的燒杯中，用一只短頸漏斗反扣住水中的金魚(yú)藻，再在漏斗頸上反扣一只裝滿(mǎn)清水的試管。2.將裝置放在陽(yáng)光下照射，一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。3.待試管中的水下降到比燒杯液面低時(shí)，移出并反轉(zhuǎn)試管，使試管口向上。4.用帶火星的細(xì)木條迅速插入試管內(nèi)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。方法與步驟：1.取適量的金魚(yú)藻放在盛有自來(lái)水的燒杯中，用一只蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)363-植物光合作用的實(shí)質(zhì)課件這說(shuō)明了什么？

帶火星的細(xì)木條重新燃燒起來(lái)。說(shuō)明植物光合作用能產(chǎn)生氧氣這說(shuō)明了什么？帶火星的細(xì)木條重新燃燒起來(lái)。說(shuō)明植物光合作用氫氧化鉀氫氧化鉀具有很強(qiáng)的腐蝕性一個(gè)小秘密：氫氧化鉀有很強(qiáng)的吸收二氧化碳的作用氫氧化鉀氫氧化鉀具有很強(qiáng)的腐蝕性一個(gè)小秘密：氫氧化鉀有很強(qiáng)的蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)363-植物光合作用的實(shí)質(zhì)課件三、用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳1.B中加入氫氧化鉀溶液的目的是什么？2.在錐形瓶A中加入等體積的自來(lái)水的目的是什么？3.A和B的光合作用的強(qiáng)度一樣嗎？三、用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳1.B中加入氫氧化鉀溶液的這說(shuō)明了什么？

A可以進(jìn)行光合作用，B不能進(jìn)行光合作用。說(shuō)明植物光合作用需要二氧化碳這說(shuō)明了什么？A可以進(jìn)行光合作用，B不能進(jìn)行光合作用。說(shuō)明

123光合作用產(chǎn)生淀粉光合作用產(chǎn)生氧氣光合作用需要二氧化碳123光合作用產(chǎn)生淀粉光合作用產(chǎn)生氧氣光合作用需要二氧化初試鋒芒1.做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)一片完整的葉部分遮光的原因是（）

A．作為對(duì)照 B．太大用不了

C．具觀賞性 D．消耗體內(nèi)淀粉2.在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（）

A．吸收空氣中的二氧化碳B．吸收空氣中的氧氣

C．產(chǎn)生大量的二氧化碳D．耗盡葉片內(nèi)的儲(chǔ)存淀粉3.把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是（）Ａ．溶解淀粉 Ｂ．將淀粉煮熟Ｃ．把葉綠素溶到酒精中 Ｄ．使氧氣排出ADC初試鋒芒1.做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)一片完整初試鋒芒4.檢驗(yàn)綠葉在光下是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是（）Ａ．生理鹽水 B．酒精 C．清水 D．碘液5.“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了（）Ａ．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉Ｂ．光合作用需要光才能進(jìn)行，并釋放氧氣Ｃ．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣Ｄ．光合作用有光無(wú)光都可進(jìn)行6.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）

A．合成有機(jī)物，釋放能量

B．分解有機(jī)物，釋放能量

C．分解有機(jī)物，貯存能量

D．合成有機(jī)物，貯存能量DAD初試鋒芒4.檢驗(yàn)綠葉在光下是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是（遷移沖浪7.下圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

①暗處理②部分遮光③酒精脫色④滴加碘液⑤顯色

（1）該實(shí)驗(yàn)首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物，通過(guò)圖

____（填序號(hào)）所示步驟可達(dá)到此目的；（2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：如圖②所示遮蓋部分葉片，放置陽(yáng)光下照射一段時(shí)間。該實(shí)驗(yàn)的變量是

。（3）經(jīng)過(guò)圖③所示步驟的處理后，小燒杯中的溶液逐漸變成_____色，脫色后的葉片呈現(xiàn)______色。（4）經(jīng)過(guò)圖④所示步驟的處理后，葉片未遮光部分

，原因是綠葉在光下制造了

。①光變藍(lán)淀粉綠黃白遷移沖浪7.下圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的遷移沖浪8.1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實(shí)驗(yàn)可以證明（）

①光合作用需要水②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A.①②B.②④C.③④D.②③B遷移沖浪8.1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片遷移沖浪9.將放置于黑暗處24小時(shí)的銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞無(wú)葉綠體），作如圖處理（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）后，在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，取下實(shí)驗(yàn)葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗，會(huì)變藍(lán)的是（）

A.圖中A處

B.圖中B處

C.圖中C處

D.圖中D處B遷移沖浪9.將放置于黑暗處24小時(shí)的銀邊天竺葵（葉片邊緣部探究天地10.明明想在植物的葉片上沖洗自己的照片，你是不是也覺(jué)得很有趣！一起來(lái)做吧！排出正確的順序。

①滴加碘液

②取下黑紙和照片的底片

③顯色

④把黑白照片的底片固定在葉片上，周?chē)煤诩堈诠?/p>

⑤用酒精脫色

⑥暗處理

⑦照光正確的順序是：

⑥→

→

→②→

→

→③④

⑦

⑤

①

探究天地10.明明想在植物的葉片上沖洗自己的照片，你是不探究天地11.明明是個(gè)喜歡探究的孩子！在夏季晴朗的一天，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在黎明和傍晚從同一植株上各摘取一片葉，用打孔器在兩片葉上取同樣大小、相同數(shù)目的圓片分別放置，烘干后稱(chēng)重，發(fā)現(xiàn)兩組質(zhì)量不等，這時(shí)明明卻忘了哪一份是黎明時(shí)采集的，哪一份是傍晚時(shí)采集的。你認(rèn)為：（1）黎明取下來(lái)的葉片質(zhì)量

，傍晚取下來(lái)的

，為什么？

__________________________________

（2）如果把圓片脫色后用碘液處理，結(jié)果藍(lán)色較淺的是

時(shí)摘取的葉片，藍(lán)色較深的是

時(shí)摘取的葉片。因?yàn)榻?jīng)過(guò)一夜的時(shí)間，淀粉被消耗掉一部分

輕重黎明

傍晚

探究天地11.明明是個(gè)喜歡探究的孩子！在夏季晴朗的一天，他捏緊雙面刀片，沿著和主葉脈______方向橫切葉片平放于_______上顯微鏡觀察葉片結(jié)構(gòu)載玻片垂直溫故知新捏緊雙面刀片，沿著葉片平放于_______上

——

葉片——

——葉片的基本結(jié)構(gòu)溫故知新保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織表皮葉肉葉脈

上表皮柵欄層葉脈海綿層下表皮氣孔角質(zhì)層1765423溫故知新上表皮柵欄層葉脈海綿層下表皮氣孔角質(zhì)層176氣孔氣孔是怎么開(kāi)啟和閉合的？保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開(kāi)啟；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉。溫故知新氣孔氣孔是怎么開(kāi)啟和閉合的？保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開(kāi)啟；保衛(wèi)細(xì)胞葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞葉片的葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中和含有葉綠體葉片上哪些細(xì)胞有葉綠體？溫故知新葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞葉片的葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中和含有葉綠體葉片上葉綠素→葉片的葉綠體中含有大量的葉綠素，因而葉片呈現(xiàn)綠色。為什么葉片呈綠色？溫故知新葉綠素→葉片的葉綠體中含有大量的葉綠素，因而葉片呈現(xiàn)綠色。為

小麥在生長(zhǎng)期，如果大部分葉片被害蟲(chóng)吃了，這對(duì)麥田的產(chǎn)量會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？小麥在生長(zhǎng)期，如果大部分葉片被害蟲(chóng)吃了，這對(duì)麥田的產(chǎn)量會(huì)第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)363-植物光合作用的實(shí)質(zhì)課件自主學(xué)習(xí)第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)自主學(xué)習(xí)1、德國(guó)科學(xué)家______把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，以___________________，再把葉片的一部分暴露在光下，另一部分_____，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用______處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光部分的葉片______,而照光部分的葉片_____________。人們認(rèn)識(shí)到，_______________________。2、淀粉加

可以變藍(lán)，_____是一種儲(chǔ)存著大量能量的有機(jī)物。3、綠色植物除了能產(chǎn)生淀粉，還能夠產(chǎn)生

。薩克斯消耗葉片中部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)遮光碘蒸氣未變藍(lán)轉(zhuǎn)變?yōu)樯钏{(lán)色綠色植物在光下能夠產(chǎn)生淀粉碘淀粉氧氣自主學(xué)習(xí)1、德國(guó)科學(xué)家______把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)，以碘液淀粉淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)一個(gè)小秘密：碘液淀粉淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)一個(gè)小秘密：1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯發(fā)現(xiàn)光合作用產(chǎn)生淀粉1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯發(fā)現(xiàn)光合作用產(chǎn)生淀粉合作探究第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)合作探究第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)步驟1.暗處理2.部分遮光3.再照光4.取下黑紙片5.酒精脫色6.清水漂洗7.滴加碘液，顯色觀察實(shí)驗(yàn)步驟1.暗處理1.對(duì)葉片為什么要暗處理？2.對(duì)葉片為什么要遮光？怎樣遮？3.遮光后為什么又照光？4.脫色的目的是什么？酒精脫色到什么程度？5.為什么用酒精而不是水？為什么用水浴加熱而不是直接用水加熱？6.第一次漂選的目的是什么？7.根據(jù)呈現(xiàn)的不同顏色能判斷葉在光下制造的是什么物質(zhì)嗎？8.第二次漂洗的目的是什么?9.此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？1.對(duì)葉片為什么要暗處理？第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)教師釋疑第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第五環(huán)節(jié)教師釋疑

綠葉在光下產(chǎn)生淀粉目的：

說(shuō)明綠葉在光下能夠產(chǎn)生淀粉器材：

黑紙片

碘液大、小兩燒杯曲別針火柴自來(lái)水酒精盆栽的天竺葵綠葉在光下產(chǎn)生淀粉目的：黑紙片

把一株生長(zhǎng)旺盛的天竺葵放在黑暗處一晝夜步驟一：暗處理把一株生長(zhǎng)旺盛的天竺葵放在黑暗處一晝夜步驟一：暗

1.對(duì)葉片為什么要暗處理？

目的：使葉片內(nèi)的淀粉耗盡或運(yùn)走。原理：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的黑暗條件，葉片中原有的淀粉，一部分通過(guò)葉脈運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官儲(chǔ)存或利用；另一部分則直接在葉片中用于呼吸作用的消耗。這樣葉片中的淀粉基本消失，實(shí)驗(yàn)時(shí)檢測(cè)到的淀粉是葉片細(xì)胞新積累的淀粉。1.對(duì)葉片為什么要暗處理？目的：使葉片內(nèi)的淀步驟二：部分遮光

把經(jīng)過(guò)暗處理的天竺葵的一部分葉片從上、下兩面用小于葉片的黑紙片遮蓋起來(lái)，用曲別針夾緊。步驟二：部分遮光把經(jīng)過(guò)暗處理的天竺葵的一部分葉2.對(duì)葉片為什么要遮光？怎樣遮？

讓葉的一部分光線不能照射到，另一部分光線能照射到，這樣能檢驗(yàn)綠葉光合作用制造氧氣的過(guò)程需不需要光。在葉片上、下兩面覆蓋不同形狀的不透光的紙片或黑塑料片。2.對(duì)葉片為什么要遮光？怎樣遮？讓葉的一部分步驟三：照光

把步驟二處理過(guò)的天竺葵放在陽(yáng)光下照射30min。提示：沒(méi)有用黑紙片遮蓋的部分可以在光下進(jìn)行光合作用。步驟三：照光把步驟二處理過(guò)的天竺葵放在陽(yáng)光下照射3.遮光后為什么又放在陽(yáng)光下照光？

目的：是讓淀粉在葉片細(xì)胞中重新積累。

注意：光照時(shí)間不能太短，否則積累的淀粉太少。3.遮光后為什么又放在陽(yáng)光下照光？目的：是讓

摘下被遮蓋的葉片，去掉黑紙片，觀察葉片的顏色有無(wú)變化。步驟四：取下黑紙片摘下被遮蓋的葉片，去掉黑紙片，觀察葉片的顏色有

把葉片放入盛有適量酒精溶液的小燒杯里，再將小燒杯放入一只已經(jīng)加入適量熱水的大燒杯中，水浴加熱。步驟五：酒精脫色把葉片放入盛有適量酒精溶液的小燒杯里，再將小燒杯放4.酒精脫色的目的是什么？

使葉綠素溶解于酒精中，葉片不再顯示綠色，從而使后來(lái)的顯色更明顯。4.酒精脫色的目的是什么？使葉綠素溶解于酒精5.為什么要脫去綠葉中的葉綠素？6.為什么用酒精而不是水煮葉片來(lái)脫色呢？7.為什么用水浴加熱而不能用火直接加熱酒精？8.綠葉在酒精中脫至什么顏色時(shí)，停止加熱？

葉綠素呈綠色，如果不脫去，做到后面的實(shí)驗(yàn)時(shí)不容易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象。葉綠素只溶于酒精而不溶于水。

酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒，所以用水浴加熱黃白色5.為什么要脫去綠葉中的葉綠素？葉綠素呈綠色，如果不步驟六：清水漂洗，然后滴加碘液用自來(lái)水沖洗葉片，再滴加碘液首次漂洗洗去酒精步驟六：清水漂洗，然后滴加碘液首次漂洗步驟七：顯色稍停片刻，用自來(lái)水沖洗，觀察葉片的顏色變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：未遮光部分顯藍(lán)色，遮光部分不變色。二次漂洗洗去碘液導(dǎo)學(xué)：如果葉片呈現(xiàn)出藍(lán)色，說(shuō)明這部分有淀粉形成；

如果沒(méi)有變色，呈黃白色，說(shuō)明沒(méi)有淀粉形成。步驟七：顯色實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：未遮光部分顯藍(lán)色，遮光部分不變色。二次8.第一次漂選的目的是什么？9.根據(jù)呈現(xiàn)的不同顏色能判斷葉在光下制造的

是什么物質(zhì)嗎？10.第二次漂洗的目的是什么?洗去酒精洗去碘液

淀粉特性——遇碘呈藍(lán)紫色。滴加碘液，如果葉片呈現(xiàn)藍(lán)紫色，說(shuō)明這部分有淀粉形成；如果沒(méi)有變色，呈現(xiàn)黃色，說(shuō)明沒(méi)有淀粉形成。8.第一次漂選的目的是什么？洗去酒精洗去碘液淀粉特性——遇將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中：黃白色藍(lán)色用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水沖洗掉放入酒精內(nèi)隔水加熱沒(méi)有遮光的部分遮光的部分葉片顏色的變化黃白色

綠色黃白色

綠色黃白色

將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中：黃白色藍(lán)色用清水漂光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必需條件。綠色植物光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等有機(jī)物。結(jié)論光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必需條件。結(jié)論二、用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生了氧氣二、用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生了氧氣方法與步驟：1.取適量的金魚(yú)藻放在盛有自來(lái)水的燒杯中，用一只短頸漏斗反扣住水中的金魚(yú)藻，再在漏斗頸上反扣一只裝滿(mǎn)清水的試管。2.將裝置放在陽(yáng)光下照射，一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。3.待試管中的水下降到比燒杯液面低時(shí)，移出并反轉(zhuǎn)試管，使試管口向上。4.用帶火星的細(xì)木條迅速插入試管內(nèi)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。方法與步驟：1.取適量的金魚(yú)藻放在盛有自來(lái)水的燒杯中，用一只蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)363-植物光合作用的實(shí)質(zhì)課件這說(shuō)明了什么？

帶火星的細(xì)木條重新燃燒起來(lái)。說(shuō)明植物光合作用能產(chǎn)生氧氣這說(shuō)明了什么？帶火星的細(xì)木條重新燃燒起來(lái)。說(shuō)明植物光合作用氫氧化鉀氫氧化鉀具有很強(qiáng)的腐蝕性一個(gè)小秘密：氫氧化鉀有很強(qiáng)的吸收二氧化碳的作用氫氧化鉀氫氧化鉀具有很強(qiáng)的腐蝕性一個(gè)小秘密：氫氧化鉀有很強(qiáng)的蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)363-植物光合作用的實(shí)質(zhì)課件三、用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳1.B中加入氫氧化鉀溶液的目的是什么？2.在錐形瓶A中加入等體積的自來(lái)水的目的是什么？3.A和B的光合作用的強(qiáng)度一樣嗎？三、用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳1.B中加入氫氧化鉀溶液的這說(shuō)明了什么？

A可以進(jìn)行光合作用，B不能進(jìn)行光合作用。說(shuō)明植物光合作用需要二氧化碳這說(shuō)明了什么？A可以進(jìn)行光合作用，B不能進(jìn)行光合作用。說(shuō)明

123光合作用產(chǎn)生淀粉光合作用產(chǎn)生氧氣光合作用需要二氧化碳123光合作用產(chǎn)生淀粉光合作用產(chǎn)生氧氣光合作用需要二氧化初試鋒芒1.做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)一片完整的葉部分遮光的原因是（）

A．作為對(duì)照 B．太大用不了

C．具觀賞性 D．消耗體內(nèi)淀粉2.在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（）

A．吸收空氣中的二氧化碳B．吸收空氣中的氧氣

C．產(chǎn)生大量的二氧化碳D．耗盡葉片內(nèi)的儲(chǔ)存淀粉3.把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是（）Ａ．溶解淀粉 Ｂ．將淀粉煮熟Ｃ．把葉綠素溶到酒精中 Ｄ．使氧氣排出ADC初試鋒芒1.做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)一片完整初試鋒芒4.檢驗(yàn)綠葉在光下是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是（）Ａ．生理鹽水 B．酒精 C．清水 D．碘液5.“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了（）Ａ．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉Ｂ．光合作用需要光才能進(jìn)行，并釋放氧氣Ｃ．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣Ｄ．光合作用有光無(wú)光都可進(jìn)行6.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）

A．合成有機(jī)物，釋放能量

B．分解有機(jī)物，釋放能量

C．分解有機(jī)物，貯存能量

D．合成有機(jī)物，貯存能量DAD初試鋒芒4.檢驗(yàn)綠葉在光下是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是（遷移沖浪7.下圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

①暗處理②部分遮光③酒精脫色④滴加碘液⑤顯色

（1）該實(shí)驗(yàn)首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物，通過(guò)圖

____（填序號(hào)）所示步驟可達(dá)到此目的；（2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：如圖②所示遮蓋部分葉片，放置陽(yáng)光下照射一段時(shí)間。該實(shí)驗(yàn)的變量是

。（3）經(jīng)過(guò)圖③所示步驟的處理后，小燒杯中的