關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿5篇

第頁(yè)關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿5篇讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇1

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。

從古到今，多少文人能士歷經(jīng)磨難寒窗苦讀圣賢書(shū)，最終功成名就，其名流傳千古不朽。

而如今，身為90后的我，雖還不能做到像他們頭懸梁，錐刺骨般刻苦，但是我酷愛(ài)文學(xué)，酷愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)已成為我成長(zhǎng)路上必不行少的精神養(yǎng)料，更是陪伴我一同成長(zhǎng)的密切伙伴。每當(dāng)我神游書(shū)海，總覺(jué)神清氣爽。并且閑逛書(shū)林。什么格林童話，唐詩(shī)宋詞，文學(xué)作品，都是我閱讀的對(duì)象。隨著年齡的漸長(zhǎng)，我走進(jìn)了名著的世界。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《咆哮山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書(shū)，總是愛(ài)不釋手，就像一個(gè)饑餓的人撲向美味的面包。

讀書(shū)，豐富了我的生活。一本好書(shū)，一段精彩的文字，都能讓我的心情完全融入其中，心情也隨書(shū)中一起起伏跌落。曾暗暗為瓊瑤故事中的男女主子公淚灑衣襟，為金庸筆下的大俠劍客搖旗呼喊，為簡(jiǎn)愛(ài)深深祝愿，為小奧利弗悲憤不已……始終以來(lái)，我都深深地體會(huì)到讀書(shū)帶給我的震撼與感慨．有人說(shuō)，讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心，有人說(shuō)，不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不行能有什么鑒別力。而我，則認(rèn)為，讀書(shū)能使你的文化底蘊(yùn)更加豐富多彩。我想成為一個(gè)有教養(yǎng)的人想讓自己文采斐然。所以我貪欲、大量地吸取書(shū)中的養(yǎng)料。在浩瀚的書(shū)海里，我尤其喜愛(ài)唐詩(shī)宋詞這朵癡迷的浪花。

小軒窗前，曾感傷過(guò)蘇東坡的生死兩茫茫；梅雨季節(jié)，品嘗過(guò)李清照的梧桐細(xì)雨；夕陽(yáng)西下，也曾與馬致遠(yuǎn)倚劍走天際；燭光投影，卻有深深的沐浴在李商隱的巴山夜雨中。

一首首的古典的詩(shī)詞，散發(fā)出一種被時(shí)間浸過(guò)的清幽的奇香，引領(lǐng)我緃古越今，思想走遍千山萬(wàn)水。無(wú)論是杏花春雨的多情，還是塞北秋風(fēng)的蕭索，亦或是大漠孤煙的蒼涼，滾滾長(zhǎng)江的豪壯。一個(gè)人旅行在詩(shī)詞的世界里，或哭過(guò)，或笑過(guò)，或恨過(guò)，或愛(ài)過(guò)，更深深沉醉過(guò)。一顆心暢游書(shū)海，變得晶瑩剔透，雪白無(wú)瑕。再爬書(shū)山，心中依舊充溢會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情。

閑逛在早晨的校內(nèi)，若細(xì)致聽(tīng)過(guò)朗朗的讀書(shū)聲，便會(huì)發(fā)覺(jué)它恰似一首奇妙的曲子，每字每句都是流淌的音樂(lè)，都是飛揚(yáng)的歡樂(lè)。讀者歡樂(lè)，聽(tīng)者亦歡樂(lè)。大哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)使人明智。的確如此，讀書(shū)使我懂得辨明是非，善解人意。若沒(méi)有親歷書(shū)海一次，是恒久無(wú)法體會(huì)讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣與精神上的滿意。

在我們的成長(zhǎng)路上，讀書(shū)恒久伴隨我們，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，它是我們的良師密友，也是照亮我們前行路的`指明燈。

行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我讀書(shū)，我優(yōu)雅；我讀書(shū)，我歡樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇2

各位老師，各位同學(xué)，

大家好。

不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大，慢慢地癡迷上了讀書(shū)，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我發(fā)覺(jué)：書(shū)，只有書(shū)，才是我的心靈家園;書(shū)，只有書(shū)，才讓我享有無(wú)窮的樂(lè)趣。

我愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論詩(shī)歌、散文還是小說(shuō)，都同樣吸引著我，就像我始終寵愛(ài)的零食一樣。我對(duì)書(shū)從不都是來(lái)者不拒。曾扮過(guò)瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝;曾穿過(guò)金庸、古龍的武俠風(fēng)，我執(zhí)著地做著我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái)，我又接觸到《張愛(ài)玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》……會(huì)心偶得，經(jīng)常產(chǎn)生“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。我發(fā)覺(jué)，讀書(shū)之趣千千萬(wàn)……

讀詩(shī)歌之趣在音樂(lè)之美，更在風(fēng)韻之美。我愛(ài)婉約之詩(shī)，“身無(wú)彩鳳雙飛冀，心有靈犀一點(diǎn)通”，花影弄月，讓人見(jiàn)凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛(ài)豪放之詩(shī)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”、“誰(shuí)言女子非英雄”的氣概。

讀散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。鐘愛(ài)散文，因?yàn)椤八某绺吣捨业囊庵?，她的坦蕩伸展我的胸懷，她的?yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神奇激發(fā)我的追求……”散文，如同一曲曲輕婉柔軟的無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，如同一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感到人生的真諦。

讀小說(shuō)之趣在懸念之美，也富有人情之美。鐘愛(ài)小說(shuō)，為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚羨，為人物的凄慘身世而哀傷，為相愛(ài)者歷盡艱辛最終花好月圓而興奮。人情冷暖、世態(tài)炎涼雖然令我感慨萬(wàn)千，但終歸小說(shuō)的世界里有著博大的胸懷和美妙的心靈，撥動(dòng)著我善感的心弦。歡樂(lè)的日子，聽(tīng)著《陽(yáng)春白雪》，和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。哀傷的日子，把李清照“花自飄舞水自流”的詞句記于日記中，留下無(wú)淚的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》，讓艷美的文字敲擊我的心扉，再去品嘗《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕容的《寫(xiě)給華蜜》，與羅蘭溝通《孤獨(dú)的感覺(jué)》，和冰心一起品嘗《人生的感悟》……

我短暫擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書(shū)中，讀到了種種奇妙，讀出了多數(shù)坎坷，讀明白世間哲理，讀懂了萬(wàn)種奇妙……

讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書(shū)伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品嘗人生的細(xì)致和精致。

花季的我，閑逛于書(shū)花之園圃，徜徉于書(shū)香之殿閣，發(fā)覺(jué)了讀書(shū)之趣千千萬(wàn)，讀書(shū)之樂(lè)萬(wàn)萬(wàn)千……

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇3

我從小就愛(ài)聽(tīng)故事，每天媽媽都要為我講好幾個(gè)故事哩！慢慢的，我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，書(shū)也成了我形影不離的好摯友。

在我的書(shū)柜里，擺放著許很多多我愛(ài)看的書(shū)。從《湯姆叔叔的小屋》、《木偶奇遇記》、《海的女兒》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《探望動(dòng)物王國(guó)》、《人類未解自然之迷》……我喜愛(ài)童話故事的情節(jié)曲折多變，充溢浪漫神情的故事主子公——愚蠢的國(guó)王、和善可愛(ài)的海公主，命運(yùn)凄慘的賣火柴的小女孩……每一個(gè)故事都會(huì)使我的心靈深深震撼，都會(huì)使我生起無(wú)限漂亮的遐想，都會(huì)使我贊美作家的奇思異想。我還喜愛(ài)《人類未解自然之謎》中的百慕大三角、尼斯湖水怪，神農(nóng)架野人……種種神奇的現(xiàn)象讓我不禁贊美起世界的奇異漂亮。

讀書(shū)，讓我明白了很多。讀書(shū)，讓我明白要愛(ài)惜環(huán)境。小草青青不能踩，小樹(shù)結(jié)果不能亂摘，紙團(tuán)撿起不能亂丟。讀書(shū)，讓我明白要節(jié)約能源。洗手要開(kāi)小水流，出門(mén)順手把燈關(guān)，吃飯不要剩飯碗。讀書(shū)，讓我明白要懷著一顆感恩的心。感恩給于你生命的父母，因?yàn)樗麄冏屛蚁嘧R(shí)了這個(gè)漂亮的世界。感恩這個(gè)安定的社會(huì)，因?yàn)樗o了我華蜜的生活。

書(shū)象一片浩瀚的海洋，讓我歡樂(lè)地遨游，像一片肥沃的土地，讓我吸取豐富的養(yǎng)分。書(shū)把無(wú)限的學(xué)問(wèn)道理，傳授給我和一切愛(ài)讀書(shū)的人

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇4

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

讀書(shū)與人生，是一個(gè)永恒的話題。它讓人對(duì)將來(lái)充溢美妙的想象。讀書(shū)與人生，是自古至今多少人實(shí)踐了的人生平凡而宏大的課題。

讀書(shū)的人生是美妙的，美妙的人生要讀書(shū)。這是一個(gè)正反都成立的哲學(xué)推斷。一位偉人這樣說(shuō)：“書(shū)籍將引入萬(wàn)花筒般的將來(lái)世界?！彼晕覀兊淖孀诰徒逃訉O要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！敝型獾拿?、勝利者都喜愛(ài)讀書(shū)，他們從書(shū)中獲得人生才智，又用這些才智去取得人生一次又一次的收獲。星光隱退在浩瀚的天際里，此刻已是夜深人寂之時(shí)，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。若在此時(shí)，獨(dú)坐在書(shū)桌前，拾一本書(shū)，再漸漸地品著書(shū)中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！

宏大的導(dǎo)師列寧有一句名言：“人的一生有三項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)?！奔?xì)細(xì)地想想，人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，在走過(guò)的每一段歷程中，我們都會(huì)有快樂(lè)、有困苦；也會(huì)有所思、有所想。這苦、樂(lè)、思、想的源頭便是我們從書(shū)中受到的啟示。假如說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那多彩的顏色；假如說(shuō)人生如海，書(shū)就是那奔瀉的江河；假如說(shuō)人生如山，書(shū)就是那綿延的山峰。

燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂！“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，人生的價(jià)值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，人生的無(wú)奈從杜甫對(duì)鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達(dá)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，人生的偉績(jī)從英勇無(wú)畏的文天祥的悲歌中流傳！

閱讀雖不能變更人生的長(zhǎng)度，但可以變更人生的寬度和厚度。通過(guò)閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō)，這是一件多么華蜜的事啊。讀書(shū)，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。讀書(shū)，更如賞花，每一種花都有各自的漂亮之處。

每本書(shū)，也都有各自的精妙之處。當(dāng)孤獨(dú)、孤獨(dú)時(shí)，我們讀書(shū)；當(dāng)失意、困惑時(shí)，我們讀書(shū)；當(dāng)勝利、喜悅時(shí)，我們也讀書(shū)。讀到哀痛處，我們?yōu)橹鳒I；讀到興奮處，我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風(fēng)，更似寒冬之暖陽(yáng)，給人力氣、使人樂(lè)觀、催人奮進(jìn)，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色調(diào)和溫馨的幻想。當(dāng)我們讀著那滿頁(yè)的文字，再透過(guò)那文字背后的柵欄時(shí)，我們會(huì)看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。

是書(shū)充溢了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書(shū)給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，揚(yáng)起了我們生命長(zhǎng)河的風(fēng)帆。讀書(shū)首先可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)才能、培育道德，開(kāi)啟美妙人生之門(mén)。俗語(yǔ)講一生讀書(shū)、一生聰慧，一生讀書(shū)，一生光明；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能使人心胸開(kāi)闊、氣度高雅、形象清俊、品行升華。能極大地提高人的社會(huì)形象和人生價(jià)值。世界上沒(méi)有一種事比讀書(shū)更讓人得益。

古今中外，很多勝利者，無(wú)不從讀書(shū)來(lái)，又從讀書(shū)中大進(jìn)步。書(shū)是人生無(wú)限的寶藏，誰(shuí)肯開(kāi)發(fā)、懂開(kāi)發(fā)、堅(jiān)持終生開(kāi)發(fā)，他必定擁有珍貴的精神財(cái)寶和物質(zhì)財(cái)寶。人類歷史發(fā)展也證明白這人生真理，說(shuō)明讀書(shū)更是人生最大的法寶。書(shū)能讓愚人變智者，落后變先進(jìn)，平凡成宏大。我們這些普一般通的人，果真能讀書(shū)，能朝書(shū)本指引的光明之路而行之，勢(shì)必笨鳥(niǎo)先飛早出林。也肯定能在長(zhǎng)久深化的讀書(shū)人生中改善自己我，變更人生，取得勝利。這樣不會(huì)白來(lái)一趟人生世界，讓父母親哺育我們有所期盼，讓親人摯友有所期許。

你想美妙嗎？那就讀書(shū)吧。不須要花費(fèi)許多的金錢，但要花費(fèi)許多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，美麗就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，蜂擁你頸間。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇5

同學(xué)們，你們大家讀過(guò)很多好書(shū)吧！我也不例外，但是什么才是真正的好書(shū)呢？接下來(lái)就讓我給大家介紹介紹吧！

《海倫·凱勒》這本書(shū)介紹的是海倫·凱勒的一生。她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她靠著超人的毅力學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類作出了重要的貢獻(xiàn)，她受到過(guò)很多國(guó)家和人民的贊許，一生擁有多數(shù)鮮花和掌聲。

一個(gè)盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？假如海倫·凱勒屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、堅(jiān)韌的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為了一個(gè)學(xué)問(wèn)廣博的人。

讀完此書(shū)后，我深刻的相識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神