2022小學(xué)班級勞動節(jié)主題活動方案

2022小學(xué)班級勞動節(jié)主題活動方案為了迎接勞動節(jié)，許多學(xué)校都會踴躍組織舉辦以勞動節(jié)為主題的活動。那么你是不是想要一份勞動節(jié)活動籌劃方案呢?以下是我細(xì)心收集整理的20xx小學(xué)班級勞動節(jié)主題活動方案，確定會對你有所協(xié)助的，來閱讀一下吧!

20xx小學(xué)班級勞動節(jié)主題活動方案1

一、指導(dǎo)思想

開展以“歡樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，造就少先隊員踴躍勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

歡樂實踐。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動內(nèi)容

家庭層面：

低年級(1-2年級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3.學(xué)會協(xié)助家長做一件力所能及的家務(wù)。

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2.學(xué)會協(xié)助家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)展一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動最榮耀”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)

高年級(5-6年級)：

1.在父母的幫助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;

2.學(xué)會整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。

本屆“勞動節(jié)”采納學(xué)校和家庭相結(jié)合的原那么，學(xué)校下發(fā)“家長反應(yīng)卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能駕馭狀況進(jìn)展抽查。

學(xué)校層面：

1、五年組同學(xué)深化學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;

2、學(xué)?！安说亍庇蓪W(xué)生承包;

3、學(xué)?！胺认阈≈睂⒔又鎸W(xué)生進(jìn)展聘請;

4、四年組“把戲餃子”大賽。

20xx小學(xué)班級勞動節(jié)主題活動方案2

一、活動目的

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲競賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱忱，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的華蜜生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時間

x月30日下午

三、活動地點

大操場

四、參賽對象

1-6年級

五、競賽要求

1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗讀加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。

6、各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和打算道具。

7、指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學(xué)生都參與。

9、節(jié)目單下周二上交教育處。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌頌聲音要清楚、和諧。(20分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

3、能夠精確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字精確、吐字清楚。(20)

4、服裝統(tǒng)一、干凈、美觀。(20分)

5、指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最終結(jié)果以101分制進(jìn)展計算，去掉一個分和一個最低分，最終算出該節(jié)目的平均分。

七、嘉獎方法

按年級評比：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

20xx小學(xué)班級勞動節(jié)主題活動方案3

在20x年五一國際勞動節(jié)降臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年頭的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓舞學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們締造了美妙的生活，造就學(xué)生酷愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，踴躍參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年頭的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

4、鼓舞學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們締造了美妙的生活;

5、造就學(xué)生酷愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，踴躍參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時間

20x年x月22日——20x年x月3日

三、活動主題

勞動榮耀，奉獻(xiàn)最美

四、活動對象

全體學(xué)生

五、活動設(shè)計

1、召開主題班會

向?qū)W生傳播五一節(jié)的由來及意義

2、舉辦手抄報競賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠表達(dá)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡議同學(xué)們酷愛勞動，從我做起，踴躍參與勞動。(每班5份)

3、征文活動(三—六年級)

以“勞動榮耀，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)展有獎?wù)魑母傎?，要求：結(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;x月3日之前上交。(每班5篇)

20xx小學(xué)班級勞動節(jié)主題活動方案4

在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春x”活動的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚(yáng)廣闊勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮勉進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和鼓勵廣闊少先隊員自覺把個人的成進(jìn)步步和祖國開展嚴(yán)密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻(xiàn)才智和力氣，學(xué)校德育處確定于4月30日舉辦“傳承文明青春x”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱忱慶祝五一!

用我們的行動迎接五一!

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗讀等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺表達(dá)青春氣息，踴躍安康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、老師游藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組委會主任：x(x鄉(xiāng)中心小學(xué)校長)

組委會副主任：x(x鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)

組委會成員：x(x鄉(xiāng)中心小學(xué)教育主任)

x(x鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)

x(x鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員)

組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項打算工作的落實狀況。

組長：x

組員：x、x

技術(shù)組：幫助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目供應(yīng)必要的指導(dǎo)。

組長：x

組員：x、x

后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作(包括體育競賽中的裁判評分)。

組長：x

組員：x、x、x、x、x

五、文藝節(jié)目

1、舞蹈：《開門紅》

編排：x

表演：六年級(1)班x等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)教師：x。

編排：x

表演：三年級x等

3、鼓舞《踏浪》

編排：x

表演：二年級x等

4、詩朗讀：《我站在祖國地圖前》

編排：x、x

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：x

表演：五年級(1)班x等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：x

表演：一年級x等

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》

編排：x

表演：音樂愛好組x等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：x

表演：五年級(2)x等。

9、舞蹈《慶祝》

編排：x、x

表演：四年級x、x等。

10、舞蹈《歡樂搖擺》

編排：x

表演：六(2)班x等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：x、x

表演音樂愛好組x等。

六、學(xué)生體育活動及老師活動。

20xx小學(xué)班級勞動節(jié)主題活動方案5

[活動思想]

以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我榮耀”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的歡樂，知道酷愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和教師勞動的辛苦，做到敬重長輩，酷愛長輩。

[活動時間]x年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、歡樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名歡樂的小能手”。依據(jù)“實踐活動反應(yīng)表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假完畢后把反應(yīng)表上交班主任教師，各班進(jìn)展班級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參與《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進(jìn)展美食創(chuàng)意活動。假期完畢后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計緣由)，將這些材料以電子稿形式交班主任教師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)引薦給《中國少年報》。

2.“勞動者是最榮耀的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參與以“勞動者是最榮耀的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任教師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

各班依據(jù)“歡樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參與年級“我是小能手”競賽，評比出各年級“歡樂小能