高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第11章化學(xué)實(shí)驗(yàn)第1節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)案

答案A解析金屬鈉保存在煤油中，過(guò)氧化鈉密封保存，盛放硅酸鈉應(yīng)用橡膠塞，氯水見(jiàn)光分解應(yīng)用棕色瓶子，苯不能用橡膠塞， 硝酸見(jiàn)光分解，應(yīng)用毛玻璃塞棕色細(xì)口瓶，氫氟酸可腐蝕玻璃應(yīng)選用塑料瓶，橡膠遇汽油有一定程度的溶脹，應(yīng)選用玻璃塞。選2.A.[2014?北京高考]下列試劑中，標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)注QH50H IB.HClA。的是（ ）C.NaOHD.答案B解析CzHOH^具有氧化性和腐蝕性，B對(duì)；NaOHR具有腐蝕性，不具有強(qiáng)氧化性,.蝕玻璃應(yīng)選用塑料瓶，橡膠遇汽油有一定程度的溶脹，應(yīng)選用玻璃塞。選2.A.[2014?北京高考]下列試劑中，標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)注QH50H IB.HClA。的是（ ）C.NaOHD.答案B解析CzHOH^具有氧化性和腐蝕性，B對(duì)；NaOHR具有腐蝕性，不具有強(qiáng)氧化性,.下列藥品能存放在同一櫥柜中的是A錯(cuò)；HNO是常見(jiàn)的強(qiáng)氧化劑，C錯(cuò)；HCl不具有強(qiáng)氧化性,（ ）同時(shí)具有腐蝕性,

D錯(cuò)。①NaOH②濃硫酸③濃鹽酸④KMnO⑤活性炭⑥甲苯⑦苯酚⑧KCldA.⑤和⑧、④和⑧B.②和③、①和②C.②和③、⑥和⑦D.④和⑤、④和⑥答案C解析根據(jù)酸堿不能混放，易燃物質(zhì)不與氧化劑、易爆劑混放的存放原則,NaOH不能與濃硫酸、濃鹽酸、苯酚混放；活性炭、甲苯與 KMnQKClQ不能混放。選項(xiàng)A中⑤⑧不能混放，選項(xiàng)B中①②不能混放，選項(xiàng) D中④⑤和④⑥皆不能混放。題組二化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及意外事故的處理.[2016?武昌元月調(diào)研]下列實(shí)驗(yàn)操作與安全事故處理錯(cuò)誤的是 （ ）A.行加熱用試管夾從試管底由下往上夾住距離管口約三分之一處，手持試管夾長(zhǎng)柄末端，進(jìn)B.C.制備乙酸乙酯時(shí)，將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中把玻璃管插入橡膠塞孔時(shí)，用厚布護(hù)手，緊握用水濕潤(rùn)的玻璃管插入端，緩慢旋進(jìn)塞孔中D.實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎打破溫度計(jì)水銀球，用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中，殘破的溫度計(jì)插入裝有硫粉的廣口瓶中答案B解析制備乙酸乙酯時(shí)，應(yīng)先加入乙醇，然后邊振蕩試管邊慢慢加入濃硫酸和乙酸，選項(xiàng)錯(cuò)誤。.化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題處理方法不正確的是。①在制取氧氣時(shí)排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開(kāi)試管上的橡膠塞 ②在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí)， 必須先檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的純度。 最簡(jiǎn)單的方法是用排空氣的方法先收集一試管氣體， 點(diǎn)燃?xì)怏w，聽(tīng)爆鳴聲③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室 ④給試管中的液體加熱時(shí)不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人⑤配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁慢慢加入到濃硝酸中，并不斷攪拌⑥用酒精燈直接去燃著的酒精燈上引燃 ⑦濃NaOH§液沾在皮膚上，立即用稀硫酸清洗’⑧實(shí)驗(yàn)室制備C12時(shí)，用飽和食鹽水吸收尾氣答案②③⑥⑦⑧解析①反應(yīng)器中液體倒吸是因?yàn)閮?nèi)部氣壓與外界氣壓存在較高壓強(qiáng)差所導(dǎo)致， 松開(kāi)試管上的橡膠塞使內(nèi)外氣壓相等倒吸現(xiàn)象就會(huì)停止； ②點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純， 但不能用排空氣法收集CQ因?yàn)榕趴諝夥ㄊ占腃O一定混有空氣，應(yīng)用排水法集氣；③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將廢液根據(jù)情況回收或倒入廢液缸， 進(jìn)行統(tǒng)一處理，不能直接倒入下水道，以免污染環(huán)境；④給試管中的液體加熱時(shí)要防止暴沸； ⑤配制濃硫酸與濃硝酸的混合酸時(shí)， 應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢加入濃硝酸中，并不斷攪拌；⑥不能用酒精燈直接去燃著的酒精燈上引燃， 以免失火；⑦稀HSQ也會(huì)腐蝕皮膚，且兩者發(fā)生中和反應(yīng)放熱，會(huì)加劇皮膚的灼傷；⑧飽和食鹽水不能吸收Cl2,應(yīng)使用NaOH^^吸收?？键c(diǎn)物儀器的創(chuàng)新應(yīng)用0!知識(shí)梳理 高考試題中常出現(xiàn)儀器的創(chuàng)新應(yīng)用，一般體現(xiàn)在如下三個(gè)方面:一個(gè)裝置的多種用途如圖由廣口瓶和橡膠塞及導(dǎo)管組成的裝置有以下用途:(1)收集氣體下集氣瓶%進(jìn)卜出r下集氣瓶"EladT收集密度比空氣小的氣體，如氫氣，氨氣等盛滿水「逗業(yè)”可收集不溶于水的氣體，如CO、N。等(2)洗氣瓶進(jìn)氣出氣液態(tài)除雜試劑y日『一- 除去。2中的進(jìn)氣出氣液態(tài)除雜試劑y日『一- 除去SO?中的Hz。，可用灌H2SO4除去C(%中的HCJ,可用跑曲NnHCOm溶液(3)測(cè)量氣體體積(4)安全瓶用于防止液體倒吸或減小氣體的壓強(qiáng)，防止出現(xiàn)安全事故。一種儀器的多種用法球形干燥管的多種用途(1)干燥管可作干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置―①十燥管內(nèi)盛無(wú)水硫酸銅時(shí).一可用于水的檢驗(yàn)②可用于有毒氣體的尾氣J?；J屋以里闿雄J—吸收，如內(nèi)盛堿石灰可吸收HCLCLJ?；J屋以里闿雄J③可用于定量測(cè)定氣體的質(zhì)量口定量測(cè)定時(shí)，石時(shí)需要蓍慮空氣中的成分對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響，所以吸收氣體的裝貪后還要另接一個(gè)干燥管，目的是防止空氣中的水或二氧化碳等對(duì)定量測(cè)定產(chǎn)生干擾(2)球形干燥管的創(chuàng)新用途ftRQ紗布^^耀ftRQ紗布^^耀;旦三 膨松棉UA B蒸闔水 在卷跟螺旋狀銅絲瞥W 密;干燥管(1氯氣1 _燒杯限■橡膠塞gjta舒維]■\ 也」3磔jC D①A裝置為尾氣吸收裝置，原理類似于倒置在水中的漏斗。②B裝置為簡(jiǎn)易的過(guò)濾器，可凈化天然水。如果去掉上邊兩層，可用于活性炭對(duì)液體中色素的吸附實(shí)驗(yàn)。③C裝置是一微型反應(yīng)器，體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想，是高考化學(xué)試題命題的方向，該裝置C12封閉在干燥管內(nèi)，實(shí)驗(yàn)后剩余的既可節(jié)約藥品，又可防止污染。銅在該裝置中燃燒時(shí),C12也能用水吸收，并觀察CuClC12封閉在干燥管內(nèi)，實(shí)驗(yàn)后剩余的④D裝置為一簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器，可用于 Hb、CO的制取，也可用于銅與硝酸的反應(yīng)。3.同一用途的多種裝置(1)啟普發(fā)生器在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新應(yīng)用①使用原理利用反應(yīng)產(chǎn)生氣體形成壓強(qiáng)差， 導(dǎo)致液面下降，進(jìn)而控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止， 從而達(dá)到隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停的效果。②使用條件a.塊狀固體與液體反應(yīng)；b.反應(yīng)不需要加熱；c.生成的氣體難溶于水。③中學(xué)化學(xué)中能用啟普發(fā)生器制取的氣體H2H2H2H2SZn與稀硫酸；-FeS與稀硫酸(或稀鹽酸)。④創(chuàng)新設(shè)計(jì)卜列一些實(shí)驗(yàn)裝置也可代替啟普發(fā)生器使用。MB⑤■-MB⑤■-有孔瓷板(2)防倒吸裝置在進(jìn)行氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要防止因氣體的溶解或反應(yīng)形成壓強(qiáng)差而導(dǎo)致倒吸。 常見(jiàn)的防倒吸裝置如圖所示。山隔離式h倒立漏斗式 仁雙球管式 肚容式已容器接收式 口集氣式 &緩沖式其中倒立漏斗式、肚容式防倒吸的原理相同，即較大容積的漏斗能容納較多的液體， 從而防止了倒吸的作用。容器接收式不能用來(lái)收集氣體， 只起防倒吸作用，而集氣式可用于收集氣體，同時(shí)也具有防倒吸作用。(3)測(cè)量氣體體積裝置

(5)冷凝裝置ffi1冰水(5)冷凝裝置ffi1冰水深度探究〉〉如圖中的裝置D是實(shí)驗(yàn)室制備CO的簡(jiǎn)易裝置圖，用該裝置制備CO可起到隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生，也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止的效果。圖中的裝置A、BC也可起到相同效果的有C中的導(dǎo)管口在液面以下，無(wú)法制提示B裝置C中的導(dǎo)管口在液面以下，無(wú)法制提示B裝置A中液體不能與固體完全分離，裝置取CO氣體。題組訓(xùn)練 I.(1)某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的酸、堿、鹽和金屬作為反應(yīng)物， 并利用一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成圖甲所示的氣體簡(jiǎn)易發(fā)生器， 該裝置中裝有銅絲隔板，利用該裝置可制取的氣體有(寫兩種)。加、一廣口瓶'銅絲隔板圖甲(2)若將銅絲隔板改為鐵絲隔板，則該裝置可制取的氣體是,寫出反應(yīng)的離子方 程 式：答案(1)H2、H2S、CO(任選兩種)(2)H22Al+2OH+2屋O===2Al。+3H2T解析(1)因?yàn)殂~絲不與稀鹽酸、稀硫酸等非氧化性酸反應(yīng)，所以該裝置相當(dāng)于啟普發(fā)生器，可用來(lái)制取H2、H2S、CO等。(2)把銅絲改成鐵絲，就不能使用酸液，因?yàn)樗崤c鐵絲反應(yīng)，應(yīng)選用堿液來(lái)制取氣體，該氣體為H2o反應(yīng)的離子方程式為2A1+20H+2HaO===2AlO+3Hd。.如圖所示裝置有多種用途?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)洗氣：除去CO中的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是;除去CO中的CO,裝置內(nèi)應(yīng)盛白物質(zhì)是,氣體應(yīng)從端通入。(2)檢驗(yàn)：證明CO中含CO,裝置內(nèi)應(yīng)盛。(3)貯氣：若用排空氣法收集型裝置放置方向不變)，氣體應(yīng)從裝置的端通入。若用排水法收集Q時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從端通入。若用水將裝置中的Q排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從端通入。(4)測(cè)量氣體體積：瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從端通入，還需要用到的一種儀器是。該方法適用于測(cè)量的氣體的體積。(5)用作安全瓶：將它連接在氣體發(fā)生裝置之后，以防止液體倒吸流入氣體發(fā)生裝置而損壞儀器。此時(shí)瓶中無(wú)液體，氣體從端通入。答案(1)濃硫酸氫氧化鈉溶液 A(2)澄清石灰水(3)BBA(4)B量筒難溶于水(5)B解析(3)用排空氣法收集H時(shí)，由于H2的密度比空氣小，H應(yīng)從短導(dǎo)管B端通入，空氣從長(zhǎng)導(dǎo)管A端排出；當(dāng)用排水法收集Q時(shí)，Q要從短導(dǎo)管B端通入，水從長(zhǎng)導(dǎo)管A端排出;當(dāng)用水將瓶中的Q排出時(shí)，水應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管A端通入，Q從短導(dǎo)管B端排出。(4)氣體密度比水小，氣體應(yīng)從短導(dǎo)管 B端通入，水從長(zhǎng)導(dǎo)管A端排出到量筒中，此時(shí)量筒中水的體積就是收集的氣體體積，該方法適用于測(cè)量難溶于水的氣體的體積。(5)用作安全瓶時(shí)，氣體應(yīng)從短導(dǎo)管 B端通入，如從A端通入，則倒吸入該瓶?jī)?nèi)的液體會(huì)被繼續(xù)倒吸入氣體發(fā)生裝置。板塊二\能力層面?學(xué)科素養(yǎng)培優(yōu)教材實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新考查：裝置氣密性的檢查的規(guī)范答題［高考演變實(shí)驗(yàn)］卜圖ABC為甲、乙兩小組制取氨氣時(shí)可能用到的裝置， D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。13 c D檢查A裝置氣密性的操作是裝置氣密性檢查是高中化學(xué)中的一項(xiàng)基本操作， 高考中一般會(huì)在課本原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，但所依據(jù)的原理相同，可以考查考生對(duì)相關(guān)原理的理解程度， 同時(shí)要求規(guī)范答題。［嘗試解題］檢查裝置氣密性，許多同學(xué)知道怎樣做， 都不善于用文字表達(dá)，回答時(shí)應(yīng)注意，既要答出操作方法，又要答出觀察到的現(xiàn)象，還要答出判斷氣密性是否良好的標(biāo)準(zhǔn)， 三者缺一不可。［答案］檢查A裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)方法為：連接導(dǎo)管，將導(dǎo)管插入水中；加熱試管，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；停止加熱，導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱［遷移發(fā)散］一、高考還可能這樣考.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常依據(jù)什么原理對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查？提示原理1:在常壓下，改變溫度T,利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn)。原理2:在恒壓下，利用產(chǎn)生液面差維持體系內(nèi)外壓強(qiáng)相等，即外界大氣壓+液柱壓強(qiáng)=體系內(nèi)部的氣體壓強(qiáng)。.請(qǐng)檢查下面裝置的氣密性。圖1提示關(guān)閉分液漏斗活塞，將導(dǎo)氣管插入燒杯中液面以下， 用酒精燈微熱圓底燒瓶，若導(dǎo)管末端產(chǎn)生氣泡，停止微熱，有水柱形成，說(shuō)明裝置不漏氣。注意：觀察氣體出口數(shù)目，若有多個(gè)出口，則通過(guò)關(guān)閉止水夾、分液漏斗活塞或用水封等方法，讓裝置只剩一個(gè)氣體出口。.如何檢查啟普發(fā)生器（圖2）的氣密性?提示關(guān)閉導(dǎo)氣管活塞，從球形漏斗上口注入水，待球形漏斗下口完全浸沒(méi)于水中后，繼續(xù)加入適量水，到球形漏斗球體高度約 1/2處，做好水位記號(hào)，靜置幾分鐘，水位下降的說(shuō)明漏氣，不下降的說(shuō)明不漏氣。注意：圖3裝置氣密性檢查方法與啟普發(fā)生器的氣密性檢查方法相同。

.如何檢查圖4裝置的氣密性？提示關(guān)閉K,把干燥管下端浸入水中，使干燥管內(nèi)液面低于燒杯中水的液面，靜置一段時(shí)間，若液面差不變小，表明氣密性良好。二、相關(guān)知識(shí)歸納實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢查方法(1)常用方法方法微熱法液差法氣壓法原理升高裝置中氣體的溫度，使氣體膨脹縮小裝置中氣體的體積，增大壓強(qiáng)封閉氣體的壓強(qiáng)增大，使液滴小能滴卜圖示46*投5y-具體操作塞緊橡膠塞，將導(dǎo)氣管末端伸入盛水的燒杯中，用手捂熱(或用酒精燈微熱)燒瓶塞緊橡膠塞，用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡膠管部分，從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注水塞緊橡膠塞，關(guān)閉止水夾，打開(kāi)分液漏斗活塞，向燒瓶中加水現(xiàn)象說(shuō)明燒杯中后氣泡廠生，停止微熱，冷卻后導(dǎo)氣管末端形成一段水柱，且保持一段時(shí)間/、卜降停止加水后，長(zhǎng)頸漏斗中的液面局于試管中的液面，且液面差不再改變一段時(shí)間后，液滴不能滴下(2)其他方法①抽氣法或吹氣法

圖A:關(guān)閉分液漏斗活塞，輕輕向外拉動(dòng)或向里推動(dòng)注射器的活塞，一段時(shí)間后，活塞能回到原來(lái)的位置，表明裝置的氣密性良好。 （氣壓法的拓展）圖B：打開(kāi)彈簧夾，向?qū)Ч芸诖禋猓绻L(zhǎng)頸漏斗中的液面上升，且停止吹氣后，夾上彈簧夾，長(zhǎng)頸漏斗液面保持穩(wěn)定，則表明裝置的氣密性良好。 （液差法的拓展）②分段法較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)氣密性時(shí)， 可分段檢查，方法多是常用方法的組合。如下圖裝置,可分別關(guān)閉Ki、K2,分段檢查。［考題集訓(xùn)］1.［2015?淄博一中月考］下列各裝置，夾緊②、③、④中的彈簧夾，并作相關(guān)操作,會(huì)漏氣的裝置是（ ）

A.對(duì)裝置①，手移開(kāi)后導(dǎo)管中水面與燒杯中水面相平B.對(duì)裝置②，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面高度保持不變C.對(duì)裝置③，長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱D.對(duì)裝置④，上移a管后，a、b兩端液面形成一段穩(wěn)定的高度差答案A解析對(duì)裝置①，手移開(kāi)后導(dǎo)管中水面與燒杯水面相平， 說(shuō)明裝置漏氣，否則水應(yīng)該倒吸入導(dǎo)管中；對(duì)裝置②，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面高度保持不變， 說(shuō)明裝置氣密性良好，否則長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面會(huì)下降，不漏氣；對(duì)裝置③，長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣，否則長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)的液面會(huì)與集氣瓶?jī)?nèi)的液面相平；對(duì)裝置④，上移a管后，a、b兩端液面形成一段穩(wěn)定的高度差，說(shuō)明裝置氣密性良好，不漏氣。2.檢查裝置氣密性是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要操作之一。試按要求回答下列問(wèn)題：(1)為檢查如圖所示簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置的氣密性，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了以下操作和方案設(shè)計(jì)。①甲同學(xué)認(rèn)為，只要往漏斗中加水，便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好。經(jīng)檢驗(yàn)他的方案可行。則甲同學(xué)的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如下：往漏斗中注入一定量的水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端， 關(guān)閉止水夾，用手捂住試管中上部，待漏斗中液面上升一定高度， 打開(kāi)止水夾讓液面回落后， 迅速關(guān)閉止水夾；松開(kāi)手，見(jiàn)漏斗中液面低于試管中液面且不再升降，說(shuō)明氣密性良好。乙同學(xué)方案設(shè)計(jì)的原理是 (2)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的操作是 O⑶下圖所示為制取氨氣的裝置， O⑶下圖所示為制取氨氣的裝置，如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性答案(1)①關(guān)閉止水夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加水至一定量后，發(fā)現(xiàn)漏斗中液面高于試管中的液面，停止加水，液面差保持不變，說(shuō)明氣密性良好②乙同學(xué)的操作在裝置不漏氣的情況下， 試管上部氣體壓強(qiáng)小于大氣壓， 故有“漏斗中液面低于試管中液面且不再升降”的現(xiàn)象(2)連接導(dǎo)管，將導(dǎo)管插入水中，加熱試管，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；停止加熱，導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱(3)關(guān)閉止水夾a和分液漏斗的活塞，在b上連接導(dǎo)氣管并伸入水槽中，微熱圓底燒瓶,水槽中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，停止加熱，水槽中的導(dǎo)氣管內(nèi)形成一段水柱，長(zhǎng)時(shí)間不回落,說(shuō)明裝置A的氣密性良好

解析(1)甲、乙兩同學(xué)均采用的液封法。關(guān)閉止水夾，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加水至一定量后，若發(fā)現(xiàn)漏斗中液面高于試管中的液面， 停止加水，液面差保持不變，說(shuō)明氣密性良好。若用手焙熱試管，試管內(nèi)氣體膨脹，放出氣體后，管內(nèi)壓強(qiáng)減小。(2)連接導(dǎo)管，將導(dǎo)管的末端插入水中，輕輕加熱試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，停止加熱后，在導(dǎo)管中形成一段水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好。(3)可采用微熱法，在b上連接導(dǎo)氣管并伸入水槽中，微熱圓底燒瓶，觀察水槽中是否有氣泡冒出。板塊三\高考層面?高考真題實(shí)戰(zhàn)［高考集萃］判斷正誤，正確的畫，錯(cuò)誤的畫“x(1)［2015?浙江高考準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可。((2)［2015?浙江高考］為測(cè)定新制氯水的(1)［2015?浙江高考準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可。((2)［2015?浙江高考)騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)立即停止加熱，冷卻后補(bǔ)加。(3)[2015(4)[2015(5)[2015(6)[2015⑺[2014(8)[2014(9)[2014(10)[2014埋處理。(騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)立即停止加熱，冷卻后補(bǔ)加。(3)[2015(4)[2015(5)[2015(6)[2015⑺[2014(8)[2014(9)[2014(10)[2014埋處理。(答案⑴解析(1)?海南高考?海南高考?海南高考?海南高考］稀鹽酸可除去燒瓶?jī)?nèi)殘留的()Mn0(］可用磨口玻壬瓶保存NaOHB液。(］稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡。 (］煮沸自來(lái)水可除去其中的 Ca(HCO)2。?大綱全國(guó)卷］錐形瓶可用作加熱的反應(yīng)器。 (?大綱全國(guó)卷］用蒸儲(chǔ)水潤(rùn)濕的試紙測(cè)溶液的 pH,?福建高考］將NHCl溶液蒸干制備NHCl固體。(?浙江高考］金屬汞一旦灑落在實(shí)驗(yàn)室地面或桌面時(shí),))))( ))一定會(huì)使結(jié)果偏低。( ))必須盡可能收集，并深X(2)V(3)X(4)X(5)V(6)V(7)V新制氯水既有酸性，又有漂白性，將新制氯水滴在(8)x(9)x(10)xpH試紙上先變紅后褪色，所以無(wú)法使用pH試紙測(cè)定新制氯水的pH,錯(cuò)誤；(3)濃鹽酸與MnO在加熱條件下才能反應(yīng),稀鹽酸與其不反應(yīng)，錯(cuò)誤；(4)磨口玻璃瓶塞上的SiO2能與NaOHB液反應(yīng)生成N&SiO3將瓶塞與瓶頸粘連，錯(cuò)誤；(5)稀硝酸具有強(qiáng)氧化性，能與Ag反應(yīng)將Ag溶解，正確；(6)煮沸自來(lái)水，能將Ca(HCO)2轉(zhuǎn)化為難溶的CaCO,正確；(7)錐形瓶墊石棉網(wǎng)可加熱，正確；(8)若測(cè)中性溶液，pH不變，測(cè)酸性溶液，pH偏高，錯(cuò)誤；(9)NH4Cl受熱分解為NH與HCl,錯(cuò)誤；(10)金屬汞深埋對(duì)土壤造成污染，錯(cuò)誤。［2015?江蘇高考］下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A.用玻璃棒蘸取CHCOO皤液點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)定該溶液的pHB.中和滴定時(shí)，滴定管用所盛裝的反應(yīng)液潤(rùn)洗 2?3次C.用裝置甲分液，放出水相后再?gòu)姆忠郝┒废驴诜懦鲇袡C(jī)相D.用裝置乙加熱分解NaHCOtl體裝置甲 裝置乙答案B解析測(cè)定pH時(shí)，不可將pH試紙潤(rùn)濕，A項(xiàng)錯(cuò)誤；滴定管用水洗凈后，要用待裝液潤(rùn)洗，B項(xiàng)正確；分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出， C項(xiàng)錯(cuò)誤；NaHCO加熱分解有代0生成，若試管口朝上，水會(huì)倒流到試管底部，使試管炸裂，所以試管口應(yīng)稍向下傾斜，D項(xiàng)錯(cuò)誤。[2015?山東高考]進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)。下列做法正確的是 （ ）A.金屬鈉著火時(shí)使用泡沫滅火器滅火B(yǎng).用試管加熱碳酸氫鈉固體時(shí)使試管口豎直向