語言學概論 第2章課件

語言學綱要第二章語言的性質符號性系統(tǒng)性語言是一種符號系統(tǒng)符號性符號學作為獨立的學科出現(xiàn)，是二十世紀中期以索緒爾等人為代表提出的。視覺符號觸覺符號

符號：形式+意義

形式：符號的外在形狀、結構，以某種物質的方式存在（如聲音、線條、色彩）——可以感知——“能指”；

意義：符號所代表的內容——“所指”符號是形式和意義的統(tǒng)一體，二者互相依存。

“符號”與“征候”語言符號語言符號是用語音形式來表示意義的符號系統(tǒng)。語言符號和一般符號的不同：1、語言符號是聲音和意義的結合體，是說的和聽的；它還有一個重要的物質形式是文字——保存和延續(xù)信息2、一般符號的構成簡單；而語言符號的構成非常復雜，它是有組織、有條理的層級體系。3、一般符號的構造簡單，只能表達有限的、簡單的內容；語言符號則可以表達豐富多彩的意義。4、一般符號表達的意義是固定的，不能生成新的意義；而語言符號能重復使用，具有以少馭多的生成機制。

視覺符號視覺符號聽覺符號觸覺符號語言選擇哪種符號？觸覺符號占用雙手成本較高音義約定俗成語言符號心理現(xiàn)實客觀現(xiàn)實反映指稱認知編碼語言符號的系統(tǒng)性語言符號的音義關系一經確定，進入交際，依存于某一社會群體，便對使用者具有強制性，不能擅自變更。英語：telephone——漢語：德律風→電話?！盾髯印ふ罚骸懊麩o固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜。”2、線條性語言符號在交際使用中，聲音形式只能一個一個出現(xiàn)，形成線條，隨著時間的推移而延伸，在時間的線條上綿延，不能同時在空間范圍內展開。語言符號的組合不是任意的，而是有條件的。不同的語言可以用相同的聲音表示不同的意義。如[mi]，漢語是“蜜/密”，英語是me。不同的語言可以用不同的聲音表示相同的意義。如英語“book”，漢語“shu1”同一語言中可以用不同的聲音表示相同的意義。如玉米/苞谷/棒子/蜀米/包粟/玉蜀黍/苞蘿自行車/單車/腳踏車同一語言中可以用相同的聲音表示不同的意義。如英語[sait]:sight/site/cite系統(tǒng)性什么是系統(tǒng)：

許多元素有機結合執(zhí)行某種職能達到某種目的形成的體系。系統(tǒng)的三要素：元素、功能、秩序

語言系統(tǒng)三要素：元素（語音、詞匯和語義、語法）

功能（交際、思維）

秩序（語法層；層級性）

我們可以從兩方面來認識語言系統(tǒng)：一是組合規(guī)則，二是聚合規(guī)則。

音位——/m/、/t‘/、/t/—/A/語素——馬（mǎ）；他（t?。?；打（dǎ）。詞（短語）——棗紅馬；他們；鞭打。句子——他們鞭打棗紅馬。語言是一種分層的裝置音系層語言的底層是音位。音位是最小的有辨義作用的語音單位，位于語言符號結構的最底層。音位按一定規(guī)則組合成更大單位——音節(jié)音節(jié)之上還有音步等更大的音系單位音步表現(xiàn)詩歌節(jié)奏的音組。張志岳《從古典格律詩的發(fā)展到建立新詩格律的途徑》：“﹝五言詩﹞每行五個字，念起來是三個音步，前兩個是雙音步，后一個是單音步。”語法層上層是音義結合的符號與符號的序列。第一級是語素第二級是詞第三級是詞組第四級是句子語言結構的二層性語言結構就是由音位層和音義結合的符號序列層構成的裝置語言單位的層級關系圖層級性底層上層語素詞組/詞句子無窮成萬成千音素、音位、音節(jié)幾十語言符號系統(tǒng)這個裝置的奧妙就在于：少數有規(guī)則地組成多數，一級級地翻番增量。（語法層）（音系層）語言的層級體系層級性今

天

下

午

我

們

要

上

三

節(jié)

課。

?in55thian55?ia51u214uo214m?niau51?a?51san55?ie35kh?51音系語素詞和詞組句子組合關系兩個或兩個以上同一性質的結構單位，按照線性的順序組合起來的關系就是組合關系。組合關系直接體現(xiàn)了語言的結構規(guī)則要求→橫向線條性他吃飯喜歡的看著電視時候聚合關系他喜歡蜜蜂小明討厭蝴蝶他們喜愛小鳥聚合關系語言組合結構的某一個位置上，能夠互相替換的幾個具有相同作用的單位符號之間的關系就是聚合關系。聚合關系其實就是具有相同功能特點的一群符號之間的關系，由于它們的功能相同，所以在同一結構中可以互相替換，替換后雖然具體內容有所改變，但功能與結構關系沒有變化?！v向替換性組合關系側重的是符號和符號怎樣組合成一句完整的話；聚合關系側重的是如何替換現(xiàn)有符號創(chuàng)造出更多的句子。

組詞造句過程：立出句子結構（組合規(guī)則）→選擇適當的詞（聚合規(guī)則）→句子在其規(guī)則作用下產生不但所有的語言符號（符號系列）處在組合和聚合兩種關系中，構成符號的各級單位也處在該關系中。

第三節(jié)語言系統(tǒng)是人類特有的1月1日產生原始生物，脊椎動物出現(xiàn)在10月20日恐龍12月1日才出現(xiàn)并在這一天滅絕哺乳動物出現(xiàn)在12月7日12月25日出現(xiàn)靈長動物12月30日出現(xiàn)猿類12月31日晚上11點，北京猿人才學會了用火，人類出現(xiàn)在最后一天的最后兩個小時里。社會性1950年斯大林《馬克思主義與語言學問題》，提出了語言的社會性，認為語言屬于社會現(xiàn)象。一、什么是社會現(xiàn)象社會現(xiàn)象是指那些與人類共同體的一切活動密切聯(lián)系的現(xiàn)象。它與人類的活動密切相關，隨社會的產生而產生，隨社會的發(fā)展而發(fā)展。

二、什么是自然現(xiàn)象第一，其產生發(fā)展取決于自然界，而不是社會。第二，其發(fā)生發(fā)展有自身規(guī)律，有必然性結局。第三，可以父子并存，幾世同堂。第四，有遺傳現(xiàn)象。語言屬于社會現(xiàn)象

1、語言是社會的產物語言同社會的關系非常密切，其產生、發(fā)展等都要受到社會的影響。

2、語言不是自然現(xiàn)象語言與自然現(xiàn)象有根本的區(qū)別。語言的發(fā)展變化是受制于社會、也是服從社會的需要的。3、語言不是個人現(xiàn)象個人現(xiàn)象是個人的自言自語，說聽由個人承擔；而語言則受社會全體成員約定俗成的制約。

三、語言社會性的具體表現(xiàn)1、語言與社會相互依存1）語言依附社會：它隨社會產生而產生；隨社會發(fā)展而發(fā)展；隨社會消亡而消亡。離開了人類社會無所謂語言，語言并不是人的本能的反映，不經過學習就不能掌握語言。2）社會離不開語言：人類出現(xiàn)以語言為存在條件。歷史、文化傳播，共同活動、生產等環(huán)節(jié)都離不開語言。2、語言為社會服務作為人類的最重要的交際工具，要為社會服務。3、語言是社會約定俗成的產物每個社會都存在自己的語言，語言是不同民族的區(qū)別標志。4、個人語言受社會制約

“狼孩”學不會人類語言；中國人學外語去外國5、語言交際是集體性的社會活動

交際表現(xiàn)為一個過程：想說（編碼）→說出（發(fā)送）→傳送（傳遞）→接收→完成（解碼）6、語言是人類社會特有的產物

語言是人類社會特有的，動物不具備語言。動物有沒有語言？鸚鵡學舌，猩猩學話，蜜蜂找蜜源，泰國的長臂猿能發(fā)出9種不同的喊叫——動物語言？動物沒有語言

1、動物不具有思維能力和發(fā)音能力。

思維能力和發(fā)音能力是人類祖先在勞動生活中逐漸形成的，而交際的需要促使語言的最后產生。2、不存在“猩猩語言”。將剛生下的嬰兒和小猩猩一起喂養(yǎng)，表明猩猩的發(fā)音器官不足以發(fā)出人類的各種語音，不能組合詞。

3、不存在“鸚鵡語言”。經過專門訓練，鸚鵡能模仿人類的語詞、短句。但仍與人類語言有別。

全民性

語言是一種特殊的社會現(xiàn)象：它既不屬于經濟基礎，也不屬于上層建筑，不是為特定的階級服務的，而是一視同仁地為全社會服務的。一個社會的集體就是依賴語言把全體成員密切地聯(lián)系在一起的，語言是聯(lián)系社會成員的橋梁和紐帶，是社會成員統(tǒng)一使用的交際工具。語言沒有階級性：首先，從語言工具的服務對象看，語言是人類社會統(tǒng)一使用的交際工具，不是為特定的階級或階層服務的；其次，從語言自身的結構看，其本身也沒有階級性可言。構成語言的語音、詞匯、語法系統(tǒng)，都談不上階級性；最后，從語言產生的社會環(huán)境看，語言產生于沒有階級的社會，社會上連階級都沒有，語言作為社會的產物更談不上有階級性了。語言全民性的表現(xiàn)：

1、為全民創(chuàng)造橫向看：全體成員；縱向看：歷代人們

2、為全民使用適應需要→全民創(chuàng)造→世代使用

3、為全民服務沒有階級性、具有階層性不同階層、集團對語言有一定影響，主要表現(xiàn)在詞義理解和詞匯運用上如：“坐山雕”、“密斯”和“密斯特”隱語/黑話（耕沙；歪下；玉子）【練習與思考】一、填空題1、超語言的剩余成分是指（）中扣除語言成分后剩下的成分。2、語言是人類社會的（）工具，而且也是（）的工具，這是語言的兩大社會功能。3、任何符號，都是由（）和（）兩個方面構成的。4、語言符號的形式是（），語言符號的內容是（）。5、語言的底層是一套（），上層是符號和符號的序列，可以分為若干級，第一級是（），第二級是（），第三級是（），第四級是（）。6、語言體系中的一切成分都以關系為基礎，語言系統(tǒng)中的所有符號既可以同別的符號組合，又可以被別的符號替換，這兩種關系就是（）和（）。7、運用語言進行交際的過程，就是信息的（）（）（）（）和（）的過程。8、人類之所以具有語言，最重要的是人類具有（）能力和（）能力。9、根據思維活動的不同形態(tài)，可以把思維分為（）、（）和（）三種類型。10、語言作為一種特殊的社會現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在它具有（）特點，沒有階級性。11、依照語言間親屬關系的親疏程度可以把語言分為（）（）（）和（）。其中，（）是最大的類，相互間的親屬關系最疏遠。12、語言的親屬關系是用（）來確定的，如漢語和藏語是具有共同歷史來源的親屬語言，它們都屬于原始（）。二、名詞解釋1、語言2、語余成分3、符號4、組合關系5、聚合關系6、思維7、動作思維8、形象思維9、抽象思維10、親屬語言11、社會方言12、地域方言13、譜系分類14、皮欽語15、克里奧耳語三、思考題1、漢人說的就是漢語，英國人說的就是英語，對嗎？為什么？2、語言與言語的區(qū)別和聯(lián)系是什么？為什么要把語言和言語區(qū)分開來？3、為什么說語言也是一種符號？4、語言符號和一般符號有什么不同？5、語言符號的基本特征是什么？6、語言符號的任意性具體體現(xiàn)在哪些方面？既然語言符號有任意性的特點，為什么對于使用語言的人又具有強制性？7、談談你對語言符號組合的線條性和層次性的認識。8、促使語言變化的因素主要有哪些？為什么說語言符號既是難變的又是可變的？9、怎樣理解語言沒有階級性？10、為什么說語言是一種社會現(xiàn)象？11、怎樣理解語言的全民性特點？12、為什么說語言是人類最重要的交際工具？13、任何一種語言所包含的句子的數量都是無限的，人類為什么能在有限的時間學會