小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)六年級上冊形狀與結(jié)構(gòu) 六上《形狀與抗彎曲能力》_第1頁
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文檔簡介

紙張發(fā)生了什么現(xiàn)象？有什么問題想提嗎？

一、聚焦二、探索討論：紙張由平放改變成其他的形狀，它的抗彎曲能力都有提高嗎？活動手冊紙的形狀與抗彎曲能力的測試記錄表形狀預(yù)測放墊片的數(shù)量實(shí)測放墊片的數(shù)量先填寫預(yù)測的數(shù)據(jù)，后邊實(shí)驗(yàn)邊記錄數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)要求輕聲交流人人動手及時記錄三、研討：為什么改變了形狀就能增強(qiáng)抗彎曲能力呢？

我發(fā)現(xiàn)：把薄板形材料彎折成“V”“T”字等形狀，雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增強(qiáng)材料抗彎曲能力的。我們的發(fā)現(xiàn)四、拓展：瓦楞紙板的研究觀察要求：（1）彎一彎紙板，感覺一下它的抗彎曲能力有多大。（2）可借助小刀解剝紙板，看看它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的，各部分的厚薄和軟硬是怎樣的。紙板的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變堅(jiān)硬了？

生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子

各種形狀的鋼材生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子

鋁合金玻璃移門生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子

瓦片生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子

老舊小區(qū)的電瓶車、自行車棚生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子

可折疊桌子生活中有很多改變形狀而改變抗彎曲能力的例子

寶寶搖椅1.下面三種形狀中的哪種形狀是增強(qiáng)抗彎曲能力實(shí)驗(yàn)中抗彎曲能力最強(qiáng)的（

）A.B.C.2.研究發(fā)現(xiàn)，改變了紙的形狀后，紙的抗彎曲能力（

）A.增強(qiáng)B.改變C.減弱

3.物體的抗彎曲能力與物體的（

）沒有關(guān)系A(chǔ).形狀B.重量C.厚度4.鐵路上的鋼軌做成“工”字型的目的是（

）A.節(jié)省鋼材B.便于安裝

C.增強(qiáng)抗彎曲能力又節(jié)省材料CBCB小練習(xí)：知識小結(jié)：1．把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀，減少材料的寬度增加了材料的厚度，增加厚度，能大大增強(qiáng)材料抗彎曲能力的。2．橫梁立著放減少材料寬度，但增加了厚度，大大增強(qiáng)了橫梁的抗彎曲能力。3

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