人教部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊(cè)全套課件

人教部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治上冊(cè)全套PPT課件1學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)2

從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長(zhǎng)的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的。一、成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)3交流園學(xué)說(shuō)話學(xué)走路學(xué)整理4交流園學(xué)跳舞學(xué)禮儀學(xué)寫(xiě)字學(xué)做手工5問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)沂窃趺磳W(xué)會(huì)說(shuō)話的？我是怎樣學(xué)會(huì)走路的？我是怎樣學(xué)會(huì)穿衣的？我是怎樣學(xué)會(huì)使用筷子的？......回家問(wèn)一問(wèn)6七嘴八舌說(shuō)一說(shuō)

從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？7

本領(lǐng)不是天生就有的，而是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的。8寫(xiě)一寫(xiě)我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有？1.寫(xiě)字、朗讀2.唱歌、跳舞3.畫(huà)畫(huà)、做手工9七嘴八舌說(shuō)一說(shuō)如果沒(méi)有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么樣子呢？10

如果沒(méi)有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們將會(huì)一無(wú)所知，什么事也做不了。11我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？小調(diào)查12奶奶在學(xué)……爸爸媽媽在學(xué)……老師們?cè)趯W(xué)……爺爺在學(xué)……想一想：大人為什么還要不斷學(xué)習(xí)？13只有不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。14二、處處可學(xué)習(xí)1.報(bào)紙、兒童雜志；2.與同學(xué)的交往中；3.參觀科技館；4.野外玩耍時(shí)；5.和叔叔學(xué)吹笛子……15交流園說(shuō)說(shuō)自己在玩耍中學(xué)到了什么？在玩耍中學(xué)會(huì)了互相幫助。在玩耍中學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察。16做事長(zhǎng)本領(lǐng)說(shuō)說(shuō)你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來(lái)的。1.做飯、做菜2.彈鋼琴3.寫(xiě)毛筆字17總結(jié)

成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，生活中處處皆可學(xué)習(xí)，讓我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！18謝謝！19學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長(zhǎng)的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的。學(xué)說(shuō)話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)寫(xiě)字環(huán)節(jié)一成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)我是怎樣學(xué)會(huì)說(shuō)話的？我是怎樣學(xué)會(huì)走路的？我是怎樣學(xué)會(huì)穿衣的？我是怎樣學(xué)會(huì)使用筷子的？…………問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽環(huán)節(jié)一成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？你在學(xué)習(xí)中或得了哪些本領(lǐng)？說(shuō)一說(shuō)環(huán)節(jié)一成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？小調(diào)查調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容1.學(xué)什么2.為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)一成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)奶奶在學(xué)……老師在學(xué)……爸爸媽媽在學(xué)……爺爺在學(xué)……環(huán)節(jié)一成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)？環(huán)節(jié)一成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過(guò)哪些途徑學(xué)習(xí)的？我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到很多知識(shí)。環(huán)節(jié)二處處可學(xué)習(xí)在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂(lè)了。環(huán)節(jié)二處處可學(xué)習(xí)在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲(chóng)。玩耍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說(shuō)說(shuō)自己在玩耍中學(xué)到了什么。環(huán)節(jié)二處處可學(xué)習(xí)參觀科技館，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)學(xué)習(xí)呢？環(huán)節(jié)二處處可學(xué)習(xí)做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來(lái)的。說(shuō)說(shuō)你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來(lái)的。學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物準(zhǔn)備工作：___________________________________操作過(guò)程：___________________________________我的學(xué)習(xí)收獲：________________________________環(huán)節(jié)二處處可學(xué)習(xí)謝謝34我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)35活動(dòng)一：詞語(yǔ)接龍一、學(xué)習(xí)的快樂(lè)請(qǐng)每個(gè)小組選出一名代表，開(kāi)展詞語(yǔ)接龍比賽。36小組1：一五一十小組2：十全十美小組3：美不勝收小組4：收獲頗豐……37活動(dòng)二：家務(wù)小能手請(qǐng)每個(gè)小組選出一名代表，展示自己最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)家務(wù)活。38還有哪些事情會(huì)使你感到快樂(lè)？1.下中國(guó)象棋；2.種花；3.學(xué)寫(xiě)毛筆字……39交流園說(shuō)說(shuō)自己在各種學(xué)習(xí)中體會(huì)到的快樂(lè)。1.跟媽媽學(xué)習(xí)做菜；2.和爺爺學(xué)習(xí)做木工；3.跟爸爸學(xué)習(xí)鍵盤(pán)打字?！?0

讀書(shū)也是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向同學(xué)們推薦幾本好書(shū)吧！41《西游記》《安徒生童話》42活動(dòng)園一起做書(shū)簽！43二、戰(zhàn)勝困難更快樂(lè)每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。441.遇到數(shù)學(xué)難題；2.做不好小木船；3.記不住英語(yǔ)單詞……遇到了這些困難該怎么辦呢？你能幫忙出出主意嗎？451.遇到了數(shù)學(xué)難題，他可以向老師或者同學(xué)請(qǐng)教。2.做不好小木船的手工，很泄氣，她可以和同學(xué)一起合作。3.記不住英語(yǔ)單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)，他可以多聽(tīng)英語(yǔ)音頻，鍛煉語(yǔ)感。46

閱讀課文中王棟學(xué)騎車(chē)的故事，想一想這個(gè)故事帶給我們什么啟示？你有過(guò)戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎？與大家分享一下。47啟示：

遇到困難不要放棄，堅(jiān)持到底就能取得成功。48

你在學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”有哪些呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。1.拼音讀不準(zhǔn)。2.乘法口訣表背不下來(lái)。3.英語(yǔ)單詞總是拼寫(xiě)錯(cuò)誤?！?9實(shí)話實(shí)說(shuō)

你遇到“攔路虎”時(shí)，會(huì)有什么心情？50遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決？1.查資料或請(qǐng)教別人。2.多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)。……51總結(jié)學(xué)習(xí)使人快樂(lè)，遇到困難不要怕，戰(zhàn)勝困難更快樂(lè)！52謝謝！53我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)活動(dòng)一：詞語(yǔ)接龍一、學(xué)習(xí)的快樂(lè)請(qǐng)每個(gè)小組選出一名代表，開(kāi)展詞語(yǔ)接龍比賽。55小組1：一五一十小組2：十全十美小組3：美不勝收小組4：收獲頗豐……56活動(dòng)二：家務(wù)小能手請(qǐng)每個(gè)小組選出一名代表，展示自己最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)家務(wù)活。57還有哪些事情會(huì)使你感到快樂(lè)？1.下中國(guó)象棋；2.種花；3.學(xué)寫(xiě)毛筆字……58交流園說(shuō)說(shuō)自己在各種學(xué)習(xí)中體會(huì)到的快樂(lè)。1.跟媽媽學(xué)習(xí)做菜；2.和爺爺學(xué)習(xí)做木工；3.跟爸爸學(xué)習(xí)鍵盤(pán)打字?！?9

讀書(shū)也是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向同學(xué)們推薦幾本好書(shū)吧！60《西游記》《安徒生童話》61活動(dòng)園一起做書(shū)簽！62二、戰(zhàn)勝困難更快樂(lè)每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。631.遇到數(shù)學(xué)難題；2.做不好小木船；3.記不住英語(yǔ)單詞……遇到了這些困難該怎么辦呢？你能幫忙出出主意嗎？641.遇到了數(shù)學(xué)難題，他可以向老師或者同學(xué)請(qǐng)教。2.做不好小木船的手工，很泄氣，她可以和同學(xué)一起合作。3.記不住英語(yǔ)單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)，他可以多聽(tīng)英語(yǔ)音頻，鍛煉語(yǔ)感。65

閱讀課文中王棟學(xué)騎車(chē)的故事，想一想這個(gè)故事帶給我們什么啟示？你有過(guò)戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎？與大家分享一下。66啟示：

遇到困難不要放棄，堅(jiān)持到底就能取得成功。67

你在學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”有哪些呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。1.拼音讀不準(zhǔn)。2.乘法口訣表背不下來(lái)。3.英語(yǔ)單詞總是拼寫(xiě)錯(cuò)誤?！?8實(shí)話實(shí)說(shuō)

你遇到“攔路虎”時(shí)，會(huì)有什么心情？69遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決？1.查資料或請(qǐng)教別人。2.多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)。……70總結(jié)學(xué)習(xí)使人快樂(lè)，遇到困難不要怕，戰(zhàn)勝困難更快樂(lè)！71謝謝72做學(xué)習(xí)的主人73一、人人都能學(xué)得好我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們都能學(xué)得好。74找找自己的長(zhǎng)處做手工唱歌畫(huà)畫(huà)……75為什么有時(shí)候我們還是覺(jué)得自己學(xué)的不夠理想呢？1.沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。2.……3.……76請(qǐng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)幫我們找找學(xué)習(xí)潛力。我的學(xué)習(xí)潛力1.計(jì)算能力很好2.記憶力不錯(cuò)3.有音樂(lè)的天賦……77二、多在心中畫(huà)問(wèn)號(hào)“問(wèn)題”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫(huà)問(wèn)號(hào)。你心中有哪些小問(wèn)號(hào)呢？1.為什么夜空中會(huì)有那么多星星呢？2.城市為什么經(jīng)常堵車(chē)？……78

有些同學(xué)不愿意提問(wèn)或者害怕提問(wèn)。你怎樣看待這樣的看法？你和他們有同樣的想法嗎？79

要積極提問(wèn)題，更不要害怕提問(wèn)題，只有勇敢地提出問(wèn)題，才能夠成長(zhǎng)、進(jìn)步。80觀察活動(dòng)1.觀察秋天的植物有什么變化。2.觀察周邊的環(huán)境衛(wèi)生情況。81評(píng)一評(píng)哪些你能做到？1.我常帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)。2.我敢于向老師提出問(wèn)題。3.我常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。4.我經(jīng)常就常見(jiàn)的事情向父母提問(wèn)。821.向別人請(qǐng)教；2.查閱相關(guān)資料；3.實(shí)地調(diào)查……當(dāng)我們有了疑問(wèn)，可以用哪些方法尋找答案呢？83

開(kāi)展一個(gè)“你問(wèn)我答”的游戲，看誰(shuí)提的問(wèn)題更能激發(fā)思考，看誰(shuí)能開(kāi)動(dòng)腦筋解答別人提出的問(wèn)題?；顒?dòng)園84你問(wèn)我答問(wèn)：為什么晚上看不到太陽(yáng)？答：是因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)造成的。問(wèn)：為什么魚(yú)可以在水里呼吸？答：因?yàn)轸~(yú)兒是用鰓進(jìn)行呼吸的?！?5三、我和時(shí)間交朋友看看下面這些同學(xué)能不能和時(shí)間交上朋友。1.經(jīng)常被電視節(jié)目吸引2.做事不專(zhuān)心、拖拖拉拉3.不按時(shí)睡覺(jué)4.長(zhǎng)時(shí)間打游戲86根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排。1.整理房間2.看電視3.讀課外書(shū)4.和伙伴玩耍5.寫(xiě)周記什么時(shí)候做？需要多長(zhǎng)時(shí)間？87四、好經(jīng)驗(yàn)共分享如何才能做學(xué)習(xí)的主人？看看下面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)吧！1.我喜歡獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣。2.我喜歡與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。一起討論時(shí)，點(diǎn)子多，又快樂(lè)。3.我喜歡做實(shí)地調(diào)查，它可以讓我學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。4.學(xué)習(xí)要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題我總喜歡從不同角度多想一想。88總結(jié)

每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)潛力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要多提問(wèn)，合理安排好時(shí)間，多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，這樣，我們才能夠做學(xué)習(xí)的主人。89謝謝！90做學(xué)習(xí)的主人一、導(dǎo)入新課研究表明，如果一個(gè)人的大腦全部被開(kāi)發(fā)，那么他將學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，拿14個(gè)博士學(xué)位，將百科全書(shū)從頭到尾一字不漏地背下來(lái)，他的閱讀量可以達(dá)到世界上最大的圖書(shū)館——美國(guó)圖書(shū)館100萬(wàn)冊(cè)的50倍！毫不夸張地說(shuō)，只要一個(gè)人的大腦得以全部發(fā)揮，是可以完成許多事情的，我們將擁有能成為愛(ài)因斯坦，能成為比爾蓋茨的大腦。92讀完科學(xué)研究調(diào)查報(bào)告，大家還會(huì)抱怨自己不是學(xué)習(xí)的材料嗎？93“在我們的潛意識(shí)中，在靠近日常生活意識(shí)的表層的地方，有一種過(guò)剩能量?jī)?chǔ)藏箱：存放著準(zhǔn)備使用的能量，就好像存放在銀行里個(gè)人賬戶中的錢(qián)一樣，在我們需要使用的時(shí)候，就可以派上用場(chǎng)?！薄铝滞柹?4二、講授新課話題一：人人都能學(xué)得好說(shuō)一說(shuō)圖中的學(xué)生都有哪些長(zhǎng)處。唱歌做手工畫(huà)畫(huà)識(shí)星座辨方位安慰他人95說(shuō)一說(shuō)，你在哪方面做得比較好？暢所欲言96既然人人都能學(xué)得好，為什么有時(shí)候我們還是覺(jué)得自己學(xué)得不夠理想呢？想一想123沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。沒(méi)有合理安排時(shí)間完成計(jì)劃。有時(shí)候會(huì)偷懶，不夠勤奮。97找一找請(qǐng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)幫你找找你的學(xué)習(xí)潛力。我的學(xué)習(xí)潛力邏輯清晰很會(huì)講故事記憶力強(qiáng)細(xì)心……98話題二：多在心中畫(huà)問(wèn)號(hào)你心中有哪些小問(wèn)號(hào)呢？為什么夜空中會(huì)有那么多的星星呢？城市里為什么經(jīng)常堵車(chē)？99大膽地提出你心中的問(wèn)題。暢所欲言天空為什么是藍(lán)色的？高山上為什么會(huì)有雪？鳥(niǎo)是怎樣飛在天上的？為什么太陽(yáng)總是東升西落？……100你怎樣看待圖中同學(xué)的想法？你和他們有同樣的想法嗎？我不好意思提問(wèn)?！J(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。我的問(wèn)題是不是太傻了？101通過(guò)觀察圖中畫(huà)面，你們能從中提出什么問(wèn)題？102當(dāng)我們有了疑問(wèn)，可以用哪些方法尋找答案呢？向別人請(qǐng)教。查閱相關(guān)資料。實(shí)地調(diào)查。上網(wǎng)搜集資料。汲取他人的經(jīng)驗(yàn)。想一想103話題三：我和時(shí)間交朋友圖中這些同學(xué)能不能和時(shí)間交上朋友呢？××××經(jīng)常被電視節(jié)目吸引做事不專(zhuān)心，拖拖拉拉不按時(shí)睡覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間打游戲我們給這些同學(xué)提提建議吧！104小麗平時(shí)要寫(xiě)兩個(gè)多小時(shí)的作業(yè)，這次只用了四十分鐘的奧秘在哪里呢？奧秘在哪里小麗四年級(jí)了，做作業(yè)時(shí)，總是一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩玩具，每次完成作業(yè)都需要兩個(gè)多小時(shí)。星期天，媽媽給小麗講了合理利用時(shí)間，和時(shí)間交朋友的故事。小麗那天只用了四十分鐘完成了作業(yè)，媽媽夸獎(jiǎng)小麗做得又快又正確，小麗特別開(kāi)心。105請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗讀教材第21頁(yè)“故事屋”的內(nèi)容。讀一讀106暢所欲言小麗的故事和魯迅的故事給了我們哪些啟示？107星期天要做下面這幾件事，你會(huì)如何安排呢？什么時(shí)候做_________________需要多長(zhǎng)時(shí)間_______________整理房間什么時(shí)候做_________________需要多長(zhǎng)時(shí)間_______________看電視什么時(shí)候做_________________需要多長(zhǎng)時(shí)間_______________讀課外書(shū)什么時(shí)候做_________________需要多長(zhǎng)時(shí)間_______________和伙伴玩耍什么時(shí)候做_________________需要多長(zhǎng)時(shí)間_______________寫(xiě)周記108想一想你和時(shí)間交上朋友了嗎？有哪些需要改進(jìn)的地方呢？109話題四：好經(jīng)驗(yàn)共分享看看下面這些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，你從中受到了哪些啟發(fā)？110板書(shū)設(shè)計(jì)做學(xué)習(xí)的主人人人都能學(xué)得好多在心中畫(huà)問(wèn)號(hào)我和時(shí)間交朋友好經(jīng)驗(yàn)共分享111謝謝112第一單元

快樂(lè)學(xué)習(xí)

復(fù)習(xí)課件113快樂(lè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)回想一下學(xué)習(xí)途徑體驗(yàn)、分享問(wèn)一問(wèn)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)人人都能學(xué)得好多在心中畫(huà)問(wèn)號(hào)我和時(shí)間交朋友長(zhǎng)處分享、發(fā)掘潛力學(xué)習(xí)的快樂(lè)戰(zhàn)勝困難更快樂(lè)怎么做做學(xué)習(xí)的主人合理安排分享好經(jīng)驗(yàn)共分享114一、填一填1.從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)（）。2.學(xué)而時(shí)習(xí)之，（）？—《論語(yǔ)》。3.玩耍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的學(xué)習(xí)（）。4.好書(shū)很吸引人，（）也是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。5.敏而好學(xué)，（）。6.每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“（）”。學(xué)習(xí)不亦說(shuō)乎途徑讀書(shū)不恥下問(wèn)攔路虎115一、填一填7.我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的（），我們都能學(xué)得好。8.每個(gè)人都有這樣的或那樣的（），但有時(shí)候我們自己卻不知道。9.“問(wèn)題”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫(huà)（）。10.要想學(xué)得好，就要會(huì)合理地（），這樣才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地休息。11.把自己和別人的（），放進(jìn)“我的學(xué)習(xí)錦囊”里，并在學(xué)習(xí)中隨時(shí)運(yùn)用這些好方法。長(zhǎng)處學(xué)習(xí)潛力問(wèn)號(hào)安排時(shí)間好經(jīng)驗(yàn)116二、辨一辨1.大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，所以就不用再學(xué)習(xí)了。（）2.做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們的很多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來(lái)的。（）3.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的。（）4.玩耍對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是學(xué)習(xí)途徑。（）5.讀書(shū)太麻煩了，不喜歡就可以不讀書(shū)。（）?????117二、辨一辨6.玲玲說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)太難了，又危險(xiǎn)，她不學(xué)了。（）7.明明膽子很小，上課時(shí)有不會(huì)的問(wèn)題也不敢提出來(lái)。（）8.提問(wèn)題太多，老師會(huì)覺(jué)得你很笨。（）9.當(dāng)我們有了疑問(wèn)，可以用多種方法尋找答案。（）10.班長(zhǎng)每次考試都第一，她不需要學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)。（）?????118三、連一連使我喜歡上了音樂(lè)。使我們?cè)鲩L(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。懂得了人與人之間應(yīng)友好好相待。認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲(chóng)。通過(guò)閱讀學(xué)到了許多知識(shí)。1.下面這些同學(xué)通過(guò)多種途徑在學(xué)習(xí)，他們都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)，試著連一連。119三、連一連2.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。哪些本領(lǐng)是天生的，哪些是后天學(xué)習(xí)中獲得的？試著連一連。120四、寫(xiě)一寫(xiě)1.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。設(shè)想一下，如果沒(méi)有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么樣子呢？答案：如果我沒(méi)有學(xué)習(xí)許多知識(shí)，我就是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的人。（如果我什么本領(lǐng)也沒(méi)有，長(zhǎng)大之后就找不到工作......）解析：只要符合題意均可。1212.我們的爸爸、媽媽已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？答案：人只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)越來(lái)越聰明，才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。解析：只要符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)1223.玩耍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說(shuō)說(shuō)你在玩耍中學(xué)到了什么？答案：我在玩玩具時(shí)學(xué)會(huì)了整理，在玩積木時(shí)認(rèn)識(shí)了幾何圖形。解析：只要符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)1234.你在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)什么困難嗎？你是怎么戰(zhàn)勝困難的，和大家分享一下。答案：語(yǔ)文書(shū)中有一篇要求背誦的課文太長(zhǎng)了，我背了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有背下來(lái)。后來(lái)我就找同桌幫我一起背，終于背了下來(lái)。解析：聯(lián)系實(shí)際談一談，符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)1245.既然人人都能學(xué)得好，為什么有時(shí)候我們還是覺(jué)得自己學(xué)的不夠理想呢？請(qǐng)你找找原因。答案：沒(méi)有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。解析：符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)1256.當(dāng)我們?cè)谏钪谢驅(qū)W習(xí)時(shí)有了疑問(wèn)，可以用哪些方法尋找答案呢？答案：可以向老師請(qǐng)教，可以上網(wǎng)查資料......解析：符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)1267.小麗平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩玩具，每次作業(yè)要兩個(gè)小時(shí)才能完成，這次只用了四十分鐘，猜猜是什么原因呢？答案：小麗學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，這樣才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息。解析：符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)127謝謝128說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校129請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己的學(xué)校130一、我最喜歡的校園一角我們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年多。在這里，我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩?！瓕W(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的足跡。131你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？1.宣傳欄：作文展出。2.乒乓球臺(tái)：打球。

3.教室：學(xué)習(xí)、玩耍?！?32二、我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單

我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。133小調(diào)查我們的學(xué)校建校時(shí)間歷史變遷面積建筑師生人數(shù)獲得榮譽(yù)活動(dòng)想一想：你會(huì)用哪些方法進(jìn)行調(diào)查？134方法：

1.看看學(xué)校的榮譽(yù)榜

2.采訪熟悉學(xué)校發(fā)展變化的老師

3.向老校友了解情況

……135學(xué)校情況介紹會(huì)136三、有了事情找哪里？

在學(xué)校生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情。遇到了問(wèn)題，該找哪個(gè)部門(mén)呢？1.寫(xiě)完廣播稿，送去哪？2.教室門(mén)鎖壞了，找誰(shuí)修？……137知道怎樣才能解決問(wèn)題嗎？有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)介紹一下吧。1.看辦公室門(mén)口掛著的牌子；2.詢問(wèn)老師或同學(xué)；3.看校園指示圖或指示牌。138四、一起畫(huà)張平面示意圖

畫(huà)一張學(xué)校的平面示意圖，可以簡(jiǎn)明地顯示出學(xué)校的樣子，也能幫助我們更加熟悉校園。1391.站在校門(mén)口，看看前、左、右都有什么，畫(huà)下來(lái)。2.請(qǐng)老師畫(huà)主要建筑，同學(xué)補(bǔ)充。3.用簡(jiǎn)單圖形表示建筑和景物，并標(biāo)注名稱。小貼士140我們學(xué)校的平面示意圖141課堂小結(jié)

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變得更加美好。

142謝謝！143說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校一起畫(huà)張平面示意圖我最喜歡的校園一角我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單目錄有了事情找哪里？我喜歡的校園一角我最喜歡學(xué)校的宣傳欄。我的作文在宣傳欄里展出，我激動(dòng)得不敢多看，臉都紅了。下面的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？為什么？我喜歡的校園一角我最喜歡學(xué)校的乒乓球臺(tái)，我經(jīng)常和同學(xué)去打球。下面的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？為什么？我喜歡的校園一角我最喜歡教室，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍，這里就像我們的家一樣。下面的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？為什么？我喜歡的校園一角你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？閱讀教材P25頁(yè)的閱讀角我喜歡的校園一角圖書(shū)室文化墻足球場(chǎng)我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單小調(diào)查：一起來(lái)了解我們的學(xué)校。1.每個(gè)小組推選一位組長(zhǎng)，小組成員分工合作。2.提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問(wèn)題。3.調(diào)查過(guò)程中注意禮貌和安全。4.將了解到的情況整理好，再向大家匯報(bào)。小貼士我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單我想了解的是……我所用的方法是……我們學(xué)習(xí)的建校時(shí)間、歷史變遷等。我們學(xué)?，F(xiàn)在的面積、建筑、師生人數(shù)等。我們學(xué)校去的的榮譽(yù)。我們學(xué)校開(kāi)展過(guò)的有意思的活動(dòng)。還有：________________________看看學(xué)校的榮譽(yù)墻。采訪熟悉學(xué)習(xí)發(fā)展變化的老師。向老校友了解情況。還有_______________我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單我們小組的成員有：_______________________________我們向大家匯報(bào)的內(nèi)容是_____________________________________________________________________________________________________________________________我們是通過(guò)_____________________方法了解這些情況的。學(xué)校情況介紹會(huì)有了事情找哪里？在學(xué)校生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情。他們遇到了什么問(wèn)題，你知道該找哪個(gè)部門(mén)嗎？我剛當(dāng)上班級(jí)小記者，寫(xiě)完的廣播稿送到哪里去呢？教室的門(mén)鎖壞了，找誰(shuí)來(lái)修理呢？如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢？對(duì)學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢？我想借幾本書(shū)看，去哪里借？我在操場(chǎng)上撿到一件外套，該交給誰(shuí)？有了事情找哪里？有了事情找哪里？辦公室門(mén)口都掛著牌子，要做會(huì)觀察的有心人。知道怎樣才能解決問(wèn)題嗎？請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)分享一下吧！學(xué)會(huì)看校園示意圖或指示牌很重要。詢問(wèn)老師或同學(xué)，他們都樂(lè)意幫忙。有了事情找哪里？有了事情找哪里？1.站在學(xué)校門(mén)口面對(duì)校園，看看前面、左邊、右邊都有什么，并畫(huà)下來(lái)。2.先請(qǐng)老師把主要的建筑物畫(huà)出來(lái)，然后同學(xué)們?cè)偬砑悠渌麅?nèi)容。3.用簡(jiǎn)單的圖形表示建筑物和景物，然后標(biāo)注出它們的名稱。小貼士發(fā)揮你的創(chuàng)造力，畫(huà)一張學(xué)校的平面示意圖。有了事情找哪里？學(xué)生作品展示謝謝160走近我們的老師161你的老師是怎樣的呢？162一、我和老師的故事從幼兒園開(kāi)始，老師就陪伴著我們成長(zhǎng)。我們和老師之間，曾經(jīng)有過(guò)許多難忘的故事……163交流園1.秋游的時(shí)候，老師和我們一起玩老鷹捉小雞。2.下雨的時(shí)候，老師給我撐傘。

3.學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，老師幫我解答問(wèn)題。164有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。你遇到過(guò)這種情況嗎？1.同學(xué)在課間寫(xiě)作業(yè)，老師卻要大家休息。2.同學(xué)不吃飯，老師找家長(zhǎng)溝通。165有時(shí)，老師也有可能疏忽大意或者誤解你的時(shí)候。那么遇到下面的情況應(yīng)該怎么辦呢？1.打掃完班級(jí)，有人又丟了紙屑，老師批評(píng)我掃地不認(rèn)真。2.老師喜歡讓成績(jī)好的同學(xué)回答問(wèn)題，我很想回答卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。166方法:

當(dāng)老師的批評(píng)不夠恰當(dāng)，或者對(duì)我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，我們可以向老師說(shuō)明情況，也可以向老師提出建議。提建議的時(shí)候要注意方式方法，也要尊重老師。167二、老師，您辛苦了我們常常說(shuō)老師很辛苦，到底辛苦在哪里呢？讓我們看看老師的一天究竟是怎樣度過(guò)的。168涂一涂請(qǐng)選擇一位老師，看一看他的任課表，觀察他的校園生活，把他和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間涂在課程表上。1691.認(rèn)真寫(xiě)字，老師批改作業(yè)輕松些。2.和同學(xué)好好相處，讓老師少操心?！蠋熆烧嫘量喟。∥覀兛梢宰鲂┦裁?，既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？170

分小組分別采訪一位老師，了解老師的故事。小小故事會(huì)老師姓名xxxx任教學(xué)科xxxx工作年限xxxx采訪問(wèn)題1.xxxx2.xxxx3.xxxx4.xxxx171

校園里除了老師，還有門(mén)衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動(dòng)。

172制作感謝卡

請(qǐng)大家制作一張感謝卡，送上對(duì)老師的感謝、贊揚(yáng)或者建議。173三、課堂小結(jié)老師是文化知識(shí)的傳播者，是成長(zhǎng)道路上的引路人，是我們的朋友和榜樣，我們要全面的了解老師，尊重老師，師生團(tuán)結(jié)一心。174謝謝！175走進(jìn)我們的老師環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二我和老師的故事老師，您辛苦了教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一我和老師的故事說(shuō)說(shuō)下列小朋友與老師有哪些難忘的故事？交流園秋游的時(shí)候，老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，可開(kāi)心了。上星期三下雨，老師把我拉到傘下，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有淋到，老師的肩膀卻淋濕了。我很感謝老師。環(huán)節(jié)一我和老師的故事最近，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，有些地方?jīng)]聽(tīng)懂。后來(lái)，在老師的幫助下，我終于弄明白了。環(huán)節(jié)一我和老師的故事分享：你和老師之間發(fā)生過(guò)哪些令你印象深刻的故事？環(huán)節(jié)一我和老師的故事你遇到過(guò)這樣的情況嗎？課間，有的同學(xué)在教師里寫(xiě)作業(yè)，老師偏偏要催促大家到教室外休息會(huì)兒。環(huán)節(jié)一我和老師的故事你遇到過(guò)這樣的情況嗎？有的同學(xué)不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要與家長(zhǎng)溝通。環(huán)節(jié)一我和老師的故事有的同學(xué)認(rèn)為老師是在管閑事，你是怎么想的？老師為什么這樣做？環(huán)節(jié)一我和老師的故事老師有時(shí)候也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候?？纯聪旅娴氖吕?，遇到這樣的情況該怎么辦呢？剛把地面掃干凈，不知道誰(shuí)又丟了紙屑，老師缺批評(píng)我掃地不認(rèn)真。真是冤枉……環(huán)節(jié)一我和老師的故事老師有時(shí)候也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候?？纯聪旅娴氖吕龅竭@樣的情況該怎么辦呢？老師好像總是喜歡讓一些成績(jī)好的學(xué)生回答問(wèn)題。我也很想回答，但老師總是不點(diǎn)我名。我真不服氣……環(huán)節(jié)一我和老師的故事當(dāng)老師的批評(píng)不夠恰當(dāng)，或者對(duì)我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，我們可以向老師說(shuō)明情況，也可以向老師提出建議。提出建議的時(shí)候要注意方式方法，也要尊重老師。環(huán)節(jié)一我和老師的故事老師的一天請(qǐng)選擇一位老師，看一看他的任課表，觀察一下他的學(xué)校生活，把他和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間涂在下表空白處。如果是同時(shí)教幾個(gè)班，別忘了把他和其他班同學(xué)在一起的時(shí)間也涂上。環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了老師的一天星期一星期二星期三星期四星期五進(jìn)學(xué)校以后到第一節(jié)課前第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課午休時(shí)間第五節(jié)課第六節(jié)課放學(xué)后到老師回家前環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了老師可真辛苦??！我們可以做些什么，既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？我要認(rèn)真寫(xiě)字。把作業(yè)寫(xiě)得工整，老師批改作業(yè)會(huì)輕松些。我要和同學(xué)好好相處。少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了老師可真辛苦?。∥覀兛梢宰鲂┦裁?，既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？我要____________________我要____________________環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了小小故事會(huì)

老師工作這么辛苦，可是他們卻能堅(jiān)持下來(lái)。他們究竟是怎么想的。

分小組分別采訪一位老師，了解老師的故事。回到班上開(kāi)個(gè)“小小故事會(huì)”，交流一下。環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了采訪提綱老師姓名：任教學(xué)科：工作年限：采訪問(wèn)題：1.您為什么要選擇教師這個(gè)職業(yè)呢？2.在生活中，您遇到過(guò)哪些感動(dòng)、開(kāi)心或煩惱的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？4.____________________________________________________環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了制作感謝卡了解老師后，我們和老師的心貼得更近了。請(qǐng)你制作一張感謝卡，送上對(duì)老師的感謝、贊揚(yáng)或者建議，也可以送給你想感謝的工作人員哦。環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了謝謝196讓我們的學(xué)校更美好197同學(xué)們，我們的校園里有許多美麗的地方，今天，大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看，校園里哪兒的景色最美，好不好？

198一、我們的成長(zhǎng)天地學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)。199豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。但是，有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為?？纯凑n文中的小玲是怎么想的，你同意她的觀點(diǎn)嗎？分組討論一下。200小玲是個(gè)電腦迷，她認(rèn)為在家用電腦學(xué)習(xí)就行，不用去學(xué)校。201小小辯論會(huì)1.我同意小玲的看法，因?yàn)椤?.我既同意，又不同意小玲的看法，因?yàn)椤?.我不同意小玲的看法，因?yàn)椤?02在我國(guó)有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見(jiàn)，一些女童被迫失學(xué)。你能理解這些失學(xué)女童上學(xué)的渴望嗎？她們能用法律來(lái)保護(hù)自己受教育的權(quán)利嗎？203凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

——《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條知識(shí)窗204二、我為學(xué)校出點(diǎn)力

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。205校園垃圾調(diào)查報(bào)告206我們的調(diào)查結(jié)果學(xué)校還有一些值得改進(jìn)的地方，只要我們細(xì)心觀察，都可以發(fā)現(xiàn)。207

我們還可以行動(dòng)起來(lái)，與同學(xué)、老師和校長(zhǎng)一起，為學(xué)校建設(shè)提出建議。我們的建議校長(zhǎng)的回復(fù)208課堂小結(jié)校園的潔凈需要我們?nèi)?ài)護(hù)，清潔、美麗的校園，是我們共同的追求，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，投入到共建美好校園的活動(dòng)中，讓校園更美好！209謝謝！210讓我們的學(xué)校更美好我在這里學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)上課學(xué)習(xí)課間活動(dòng)廣播體操212一天有（）個(gè)小時(shí)在學(xué)校？一周有（）天在學(xué)校？一年有（）個(gè)月在學(xué)校？學(xué)校——我們的第二個(gè)家算一算213我們的成長(zhǎng)天地214我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，在家也可以利用電腦等電子設(shè)備學(xué)習(xí)。那么，我們是不是就不需要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)了呢？請(qǐng)結(jié)合課本小玲的案例，談一談你的的看法。215電腦代替不了老師的諄諄教誨，代替不了同學(xué)們的陪伴。216在我們不知道的角落里，還有許多同齡的小孩子因?yàn)樨毟F等原因而沒(méi)有辦法上學(xué)受到教育，他們渴望進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。我們坐在這里學(xué)習(xí)的，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。217我為學(xué)校出點(diǎn)力218校園垃圾調(diào)查報(bào)告展示校園里都有哪些地方有垃圾呢？都是些什么垃圾呢？219那么我們可以為我們的校園做些什么呢？向?qū)W校提出建議？隨手撿起垃圾？那就趕緊一起行動(dòng)起來(lái)吧！220凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教授的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條221課堂練習(xí)：

1.隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，性別平等觀念的深入人心，失學(xué)女童的現(xiàn)象在我國(guó)已經(jīng)越來(lái)越少了。通過(guò)了解失學(xué)女童的案例，我們知道了（

）

A.父母不讓我們上學(xué)我們就不能上學(xué)。

B.女童不需要接受基礎(chǔ)教育。

C.如果在家里能學(xué)習(xí)就不用去學(xué)校。

D.我們都有平等地接受教育的權(quán)利D222謝謝223第二單元

我們的學(xué)校

復(fù)習(xí)課件224我們的學(xué)校說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校走近我們的老師最喜歡的……了解學(xué)校畫(huà)一畫(huà)分享、討論我最喜歡的校園一角我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單老師，您辛苦了我們的成長(zhǎng)天地我為學(xué)校出點(diǎn)力感恩一起畫(huà)一張平面示意圖我和老師的故事分享讓我們的學(xué)校更美好調(diào)查、建議有了事情找哪里怎么辦225一、填一填1.我們?cè)趯W(xué)校里（）、（）、（)……學(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的足跡。2.我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的（）、（）。3.從幼兒園開(kāi)始，老師就陪伴著我們（）。4.有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是（）的。5.老師工作這么辛苦，可是他們卻能（）。發(fā)展學(xué)習(xí)變化成長(zhǎng)有道理堅(jiān)持下來(lái)活動(dòng)玩耍226一、填一填6.學(xué)校是我們成長(zhǎng)的（）。不僅可以學(xué)到很多（），而且可以參加各種活動(dòng)。7.（）的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。8.學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有（）為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。9.凡具中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的（），并履行接受義務(wù)教育的（）。10.因?yàn)樾@里的所有工作人員的默默工作，我們的校園才更安全、舒適、美好。我們要（）學(xué)校的每一位工作人員，（）她們的勞動(dòng)。天地本領(lǐng)豐富多彩責(zé)任權(quán)利義務(wù)尊重珍惜227二、辨一辨1.課間，芳芳在教室里寫(xiě)作業(yè)，老師偏要讓她到室外休息一會(huì)兒，芳芳覺(jué)得老師是多管閑事。（）2.小軍經(jīng)常不吃早飯，老師與家長(zhǎng)溝通，小軍認(rèn)為老師在告狀。（）3.當(dāng)老師對(duì)我們產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，我們可以向老師說(shuō)明情況。（）4.玲玲說(shuō)“在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行?！保ǎ?.麗麗覺(jué)得學(xué)校的垃圾桶太少了，所以她就隨地扔垃圾。（）?????228二、辨一辨6.同學(xué)的爸爸覺(jué)得女孩子讀書(shū)沒(méi)啥用，不如早點(diǎn)去打工賺錢(qián)。（）7.學(xué)校如果有需要改進(jìn)的地方，我們可以大膽地提出來(lái)。（）8.學(xué)校的工作人員就是為學(xué)生服務(wù)的，我們不用感謝他們。（）9.我要把作業(yè)寫(xiě)得工工整整，老師批改作業(yè)時(shí)會(huì)輕松些。（）10.學(xué)校的發(fā)展變化是校長(zhǎng)和老師的事，跟我們學(xué)生無(wú)關(guān)。（）?????229三、連一連保安教師廚師校醫(yī)教我們學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)為我們做好吃的飯菜當(dāng)我們受傷后，及時(shí)為我們處理保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失230四、寫(xiě)一寫(xiě)1.你的學(xué)校一定很美麗吧，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪里？為什么？答案：我最喜歡學(xué)校的足球場(chǎng)，我經(jīng)常和小伙伴們?nèi)ヌ咦闱?。解析：只要符合題意均可。2312.你知道遇到下面的問(wèn)題后，該找哪個(gè)部門(mén)嗎？①同學(xué)當(dāng)上了年級(jí)小記者，寫(xiě)完的廣播稿應(yīng)該送到哪里呢?②教室的門(mén)鎖壞了，找誰(shuí)來(lái)修理呢?③如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢?④對(duì)學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢?⑤我想借幾本書(shū)看，去哪里借?答案：①?gòu)V播室②總務(wù)處（后勤管理處）③衛(wèi)生保健室④食堂⑤圖書(shū)館。四、寫(xiě)一寫(xiě)2323.媛媛同學(xué)想去學(xué)校廣播站，可是她不知道廣播站在哪，你有什么辦法幫她找到廣播站嗎？答案：詢問(wèn)老師或同學(xué)，他們都很樂(lè)意幫忙。解析：符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)2334.你和老師之間發(fā)生過(guò)哪些令你印象深刻的事情？說(shuō)出來(lái)與大家一起分享吧。答案：有一次，我生病了，老師把我送到醫(yī)院，就像媽媽一樣照顧我。我很感動(dòng)。解析：聯(lián)系實(shí)際談一談，符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)2345.我們的老師真的很辛苦。我們可以做些什么，既可以利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？答案：我會(huì)每天早點(diǎn)到學(xué)校，把班級(jí)窗戶打開(kāi)通通風(fēng)，這樣可以長(zhǎng)期保持室內(nèi)空氣流通，凈化空氣，讓老師和同學(xué)們不受到有害細(xì)菌的攻擊。解析：符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)2356.我們很愛(ài)自己的學(xué)校，但是還會(huì)有一些可以改進(jìn)的地方，請(qǐng)你為學(xué)校的發(fā)展提出一些建議。答案：希望學(xué)校經(jīng)常組織同學(xué)們?nèi)バＭ鈪⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。解析：言之有理均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)236謝謝237生命最寶貴238一、我們的生命來(lái)之不易從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛(ài)。大家有想過(guò)自己的出生過(guò)程是怎樣的嗎？爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？239大家一起分享小時(shí)候的照片。240通過(guò)剛才分享的圖片，能說(shuō)說(shuō)你們小時(shí)候的趣事嗎？241課后回家采訪一下爸爸媽媽?zhuān)私饽銈兂砷L(zhǎng)過(guò)程中的故事吧。242我們9歲了，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)聰明能干的小小少年。從我們出生到長(zhǎng)到現(xiàn)在這么大，可不是一件容易的事情。243媽媽是孕育我們的大功臣。懷孕時(shí)的媽媽很辛苦。讓我們來(lái)看看懷孕媽媽的生活吧。孕育一個(gè)小生命真是太不容易了！244媽媽在孕育我們的過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對(duì)我們的愛(ài)。245體驗(yàn)媽媽五分鐘學(xué)生把書(shū)包掛在胸前模擬懷孕時(shí)的媽媽?zhuān)鰩讉€(gè)日常動(dòng)作，注意做這些動(dòng)作時(shí)護(hù)好肚子里的“寶寶”。①“媽媽”彎腰撿東西。②“媽媽”彎腰穿鞋，系鞋帶。③“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。246在養(yǎng)育我們的過(guò)程中，爸爸媽媽更是付出了無(wú)數(shù)心血。247二、愛(ài)護(hù)身體珍惜生命我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體，珍惜自己的生命。思考：莫莫有哪些地方做得不好？248在愛(ài)護(hù)自己的生命和身體方面，你們有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？249如果不小心讓身體受到傷害，生活還要面臨種種不便和困難。如果我們遇到巨大的傷害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我們的父母。250課堂小結(jié)能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛(ài)惜自己！251謝謝252生命最寶貴一、導(dǎo)入新課熱愛(ài)生命我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想能否贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)。254我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中?！魢?guó)真這首詩(shī)歌表達(dá)了什么思想感情？255二、講授新課話題一：我們的生命來(lái)之不易256課堂活動(dòng)方法：書(shū)包里裝幾本書(shū)，掛在胸前模擬懷孕時(shí)的媽媽。要求：做幾個(gè)日常動(dòng)作，同時(shí)注意保護(hù)好肚子里的“寶寶”。1.“媽媽”彎腰撿東西。2.“媽媽”彎腰穿鞋。3.“媽媽”趴在桌子上休息一會(huì)兒。體驗(yàn)五分鐘媽媽257平時(shí)完成這些動(dòng)作困難嗎？說(shuō)一說(shuō)當(dāng)你變成懷著寶寶的媽媽時(shí)，做這些動(dòng)作感覺(jué)如何？如果讓你扮演媽媽的時(shí)間變成五十分鐘、五個(gè)小時(shí)、五天，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，你的感覺(jué)會(huì)怎樣？258除了這些動(dòng)作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會(huì)改變哪些習(xí)慣？說(shuō)一說(shuō)259因?yàn)橛辛藢殞?，媽媽還會(huì)關(guān)注哪些問(wèn)題？260261262在養(yǎng)育我們的過(guò)程中，爸爸媽媽付出了無(wú)數(shù)心血。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，為了呵護(hù)你這個(gè)小生命，家人都做過(guò)哪些事情？暢所欲言263話題二：愛(ài)護(hù)身體珍惜生命在愛(ài)護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？閱讀教材50頁(yè)莫莫的故事，讀后回答問(wèn)題。264說(shuō)一說(shuō)在愛(ài)護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？265請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？說(shuō)一說(shuō)266閱讀角閱讀教材53頁(yè)《妞妞》一文，回答問(wèn)題。267文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會(huì)這種失去孩子的痛苦嗎？和小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你的感受吧！268板書(shū)設(shè)計(jì)我們的生命來(lái)之不易愛(ài)護(hù)身體珍惜生命生命最寶貴269謝謝270安全記心上271教學(xué)目標(biāo)1.了解安全的重要性，初步建立對(duì)安全的概念。2.知道各種安全隱患，避免危險(xiǎn)。3.在課外能積極收集安全與我們的生活息息相關(guān)的資料，能積極地與同伴一起交流有關(guān)安全的注意事項(xiàng)。272教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解安全的重要性，初步建立對(duì)安全的概念。難點(diǎn)：知道各種安全隱患，避免危險(xiǎn)。273一、平安出行通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候。我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門(mén)，平平安安回家。274說(shuō)說(shuō)下面圖中人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則？275造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來(lái)是可以避免的?？聪旅鎯煞鶊D，這些行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？276二、不讓溺水悲劇發(fā)生游泳是我們很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。277你知道溺水的原因嗎？

私自游泳，無(wú)家長(zhǎng)或者老師帶領(lǐng)。278你知道溺水的原因嗎？到陌生水域游泳。279你知道溺水的原因嗎？擅自下水營(yíng)救他人。280學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所，要有專(zhuān)業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)，同時(shí)還要掌握一些小技巧，這樣才能遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。說(shuō)說(shuō)游泳時(shí)要掌握哪些小技巧？281三、“119”的警示火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)、求救和避難逃生的方法非常重要。你知道哪些火災(zāi)逃生的方法呢？282很多火災(zāi)是由于人的疏忽大意或者僥幸心理引起的，怎么防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？283危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w傷害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅到我們的生命。284四、安全通行證找找下面圖中有哪些安全隱患？285

課堂小結(jié)

希望我們每一個(gè)人都珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，讓我們共同生活在有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。

286謝謝2870安全記在心上平安出行01不讓溺水悲劇發(fā)生02“119”的警示安全通行證0403教學(xué)過(guò)程289說(shuō)說(shuō)圖中人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門(mén)，平安安回家。平安出行290說(shuō)說(shuō)圖中人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。平安出行291據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識(shí)，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢(shì)，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。平安出行292這些行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？平安出行293對(duì)酒駕說(shuō)“不”！星期六的晚上，爸爸開(kāi)車(chē)帶著安然和媽媽一起參加一位爺爺?shù)纳站蹠?huì)。席間，爸爸和朋友喝了好幾杯酒。酒席散后，朋友問(wèn)爸爸怎么回家，爸爸說(shuō)：“就喝了幾杯酒，沒(méi)什么事，我自己開(kāi)車(chē)回去?！?/p>

安然著急地說(shuō)：“爸爸，酒后千萬(wàn)不能開(kāi)車(chē)，太危險(xiǎn)了！不僅家人不安全，還有可能撞到其他人。請(qǐng)一個(gè)代駕來(lái)替我們開(kāi)車(chē)吧！”平安出行294你知道酒駕帶來(lái)的危害嗎？如果你在場(chǎng)，會(huì)怎么勸說(shuō)這位爸爸呢？平安出行295《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定:飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的，處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證。知識(shí)窗平安出行296游泳是我們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？私自游泳，無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)。到陌生的水域游泳。不讓溺水悲劇發(fā)生297游泳是我們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？擅自下水營(yíng)救他人不讓溺水悲劇發(fā)生298相關(guān)鏈接一天內(nèi)16名學(xué)生溺亡2012年6月9日，山東省萊蕪市某中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在來(lái)蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市隆回縣某村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)某鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。不讓溺水悲劇發(fā)生299學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所，要有專(zhuān)業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)、同時(shí)還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。不讓溺水悲劇發(fā)生300游冰前做好熱身運(yùn)動(dòng)。先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。不讓溺水悲劇發(fā)生3011.抽筋時(shí)若在淺水區(qū)，可馬上站立并用力伸蹬，或用手把腳拇指往上扳，并按摩小腿。2.一旦卷人漩渦，要立即使身體平臥水面，迅速?zèng)_出漩渦，切記不可直立踩水或潛水。3.不慎嗆水時(shí)，應(yīng)在水面閉氣，再把頭抬起來(lái)，調(diào)節(jié)呼吸動(dòng)作。4.未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大南呼救，或?qū)⒔躺Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。小貼士不讓溺水悲劇發(fā)生302“119”的警示火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法非常重要。煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門(mén)用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)或打電話向外面的人求救。303從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。在戶外遇到火災(zāi)時(shí)，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開(kāi)闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗?！?19”的警示304很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。在房間內(nèi)，陽(yáng)臺(tái)上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等?！?19”的警示305打火警電話“119”，報(bào)告時(shí)要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員被困、報(bào)警人姓名等。小貼士“119”的警示306安全通行證居家安全校園安全危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w傷害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅到我們的生命。找找下面圖中有哪些安全隱患？307交通安全戶外安全你知道生活中還有哪些安全隱患？安全通行證308出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）A、穿越隔離帶。B、在機(jī)動(dòng)車(chē)道上玩滑板。C、上車(chē)后系好安全帶。C安全通行證309電器使用

家用電器正在使用時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.用濕手插拔電源插頭

B.用濕手更換燈泡

C.家用電器正常工作時(shí)，不隨意搬動(dòng)C安全通行證310燃?xì)鈸岆U(xiǎn)家庭中如果燃?xì)庑孤?，下列做法中正確的是（）A.聞到燃?xì)馕稌r(shí)，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)。B.聞到燃?xì)馕稌r(shí)，立即打電話通知相關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢修。C.用打火機(jī)照明或者打開(kāi)電燈，檢查漏氣位置。A安全通行證311電梯求生被困在電梯中應(yīng)采取的正確行動(dòng)是（）A.將門(mén)扒開(kāi)脫險(xiǎn)。B.從電梯頂部爬出脫險(xiǎn)。C.按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員。C安全通行證312謝謝313心中的“110”314教學(xué)目標(biāo)1.了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意識(shí)。2.培養(yǎng)防患意識(shí)，掌握自我保護(hù)的技巧和方法。3.在課外能積極收集警惕性和自我保護(hù)意識(shí)相關(guān)的資料。315教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意識(shí)。難點(diǎn)：培養(yǎng)防患意識(shí)，掌握自我保護(hù)的技巧和方法。316同學(xué)們,你們知道110是干什么用的嗎?當(dāng)別人給我們帶來(lái)危險(xiǎn)時(shí),110可以保護(hù)我們,幫我們解除危險(xiǎn),但是,當(dāng)我們遇險(xiǎn)時(shí),在求助110的同時(shí),我們心中也要有110,注意提高警惕,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。317一、有點(diǎn)警惕性生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但是也有少數(shù)人不懷好意，會(huì)危及我們的安全。318如果你獨(dú)自在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？319如果換成你，你會(huì)怎么處理呢？320你也有獨(dú)自在家的經(jīng)歷吧？與大家分享一下經(jīng)驗(yàn)。321千萬(wàn)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)！322閱讀課本“智捉小偷”的故事，你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類(lèi)似的情況，你會(huì)怎么處理呢？323二、不要上當(dāng)受騙除了要有警惕性之外，還要有防范意識(shí)，不要輕信陌生人。不讓一些居心不良的人鉆空子。324閱讀課文“不要輕信陌生人”的故事。吳華失去了哪些識(shí)破騙局、避免被騙的機(jī)會(huì)？假如吳華上車(chē)后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了，替吳華想一想，這時(shí)怎么做才是安全、明智的？325我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識(shí)。326當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面同學(xué)做得合適嗎？327公交車(chē)上，鄰座的奶奶想免費(fèi)請(qǐng)紅紅喝飲料。紅紅沒(méi)吭聲，保持沉默。328夾著公文包的伯伯向東東問(wèn)路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。329貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開(kāi)了。330校門(mén)口，一位陌生的叔叔夸贊文文長(zhǎng)得漂亮，走上前想要親親她。文文覺(jué)得不能隨意讓陌生人親密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。331三、課堂拓展

讀兒歌:“心中要有110”

心中要有110，安全防范記在心。

生人敲門(mén)莫亂開(kāi)，給你東西不能要。

有人問(wèn)路指方向，莫跟他人后面走。

若遇壞人速報(bào)警，趕快撥打110。

遇人遇事多動(dòng)腦，提高警惕保平安。

332課堂小結(jié)

生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，我們要提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行自救自護(hù)！

333謝謝334心中的“110”教學(xué)目標(biāo)1.了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意識(shí)。2.培養(yǎng)防患意識(shí)，掌握自我保護(hù)的技巧和方法。3.在課外能積極收集警惕性和自我保護(hù)意識(shí)相關(guān)的資料。336教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意識(shí)。難點(diǎn)：培養(yǎng)防患意識(shí)，掌握自我保護(hù)的技巧和方法。337同學(xué)們，你們知道110是干什么用的嗎？當(dāng)別人給我們帶來(lái)危險(xiǎn)時(shí)，110可以保護(hù)我們，幫我們解除危險(xiǎn)，但是，當(dāng)我們遇險(xiǎn)時(shí)，在求助110的同時(shí)，我們心中也要有110，注意提高警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。338一、有點(diǎn)警惕性生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但是也有少數(shù)人不懷好意，會(huì)危及我們的安全。339如果你獨(dú)自在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？340如果換成你，你會(huì)怎么處理呢？341你也有獨(dú)自在家的經(jīng)歷吧？與大家分享一下經(jīng)驗(yàn)。342千萬(wàn)不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)！343閱讀課本“智捉小偷”的故事，你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類(lèi)似的情況，你會(huì)怎么處理呢？344二、不要上當(dāng)受騙除了要有警惕性之外，還要有防范意識(shí)，不要輕信陌生人。不讓一些居心不良的人鉆空子。345閱讀課文“不要輕信陌生人”的故事。吳華失去了哪些識(shí)破騙局、避免被騙的機(jī)會(huì)？假如吳華上車(chē)后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了，替吳華想一想，這時(shí)怎么做才是安全、明智的？346我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識(shí)。347當(dāng)陌生人來(lái)到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面同學(xué)做得合適嗎？348公交車(chē)上，鄰座的奶奶想免費(fèi)請(qǐng)紅紅喝飲料。紅紅沒(méi)吭聲，保持沉默。349夾著公文包的伯伯向東東問(wèn)路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。350貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說(shuō)游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開(kāi)了。351校門(mén)口，一位陌生的叔叔夸贊文文長(zhǎng)得漂亮，走上前想要親親她。文文覺(jué)得不能隨意讓陌生人親密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。352三、課堂拓展

讀兒歌:“心中要有110”

心中要有110，安全防范記在心。

生人敲門(mén)莫亂開(kāi)，給你東西不能要。

有人問(wèn)路指方向，莫跟他人后面走。

若遇壞人速報(bào)警，趕快撥打110。

遇人遇事多動(dòng)腦，提高警惕保平安。

353生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，我們要提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙，提高解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行自救自護(hù)！

課堂小結(jié)

354謝謝355第三單元

安全護(hù)我成長(zhǎng)

復(fù)習(xí)課件356安全護(hù)我成長(zhǎng)生命最寶貴安全記心上感恩反思安全意識(shí)安全知識(shí)我們的生命來(lái)之不易愛(ài)護(hù)身體珍惜生命“119”的警示有點(diǎn)警惕性不要上當(dāng)受騙逃生方法平安出行不讓溺水悲劇發(fā)生怎么做心中的“110”怎么做怎么做安全通行證357一、填一填1.我們的（）來(lái)之不易。2.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了（

）。3.父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的（）。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)（）、（）。4.媽媽孕育我們不容易，在養(yǎng)育我們的過(guò)程中，爸爸媽媽更是付出了（）。5.我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的（）和（）。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的（），珍惜自己的（）。生命愛(ài)責(zé)任珍惜生命無(wú)數(shù)心血養(yǎng)育健康成長(zhǎng)愛(ài)護(hù)身體生命358一、填一填6.在上學(xué)和放學(xué)的路上，我們要遵守（），注意（）。7.火災(zāi)是一種非?？膳碌模ǎ?，火災(zāi)發(fā)生后我們應(yīng)該打火警電話“（）”。8.學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的（

）、（）、（）的方法非常重要。9.如果我們掌握了一些基本的安全知識(shí)和（），就能（)各種事故的發(fā)生。10.如果遇到小偷，我們要撥通電話“（）”。11.我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)（）。既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的（），有自我保護(hù)的意識(shí)。交通規(guī)則災(zāi)難求救自我保護(hù)逃生技能交通安全119技能預(yù)防110陌生人警惕性359二、辨一辨1.明明上學(xué)要遲到了，過(guò)馬路闖紅燈是可以理解的。（）2.夏天太熱了，放學(xué)后小軍悄悄地約了幾個(gè)小伙伴去河邊游泳。（）3.身體是我們自己的，保護(hù)和傷害都是我們自己的事，與別人無(wú)關(guān)。（）4.爸爸把自家地里的玉米秸桿就地點(diǎn)燃了，這樣的秸稈運(yùn)輸很方便。（）5.同學(xué)坐在樓梯扶手上向下滑，速度比走樓梯快多了。（）?????360二、辨一辨6.一個(gè)陌生的叔叔給我禮物，還答應(yīng)帶我去游樂(lè)場(chǎng)，他一定是好人。（）7.媽媽說(shuō)所有陌生人都是壞人，千萬(wàn)不要理陌生人。（）8.同桌很挑食，他知道這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，他決心要改正。（）9.弟弟把打火機(jī)當(dāng)成是最好玩的玩具，他隨時(shí)隨地能擦出小火苗。（）10.上完體育課及時(shí)穿上外套，就不會(huì)著涼了。（）?????361三、選一選1.你現(xiàn)在是小交警了！看看誰(shuí)遵守了交通規(guī)則，誰(shuí)沒(méi)有遵守，把這10幅圖的序號(hào)分別填在相應(yīng)的橫線上。遵守交通規(guī)則的是：

違反交通規(guī)則的是：②④⑥⑦①③⑤⑧⑨⑩362三、選一選2.如果我們掌握了一些基本的安全知識(shí)和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生。（1）家用電器正在使用時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.用濕手插拔電源插頭。B.用濕手更換燈泡。C.家用電器正常使用時(shí)，不隨意搬動(dòng)。（2）家庭中如果燃?xì)庑孤?，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）A.聞到燃?xì)馕稌r(shí)，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)。B.聞到燃?xì)馕稌r(shí)，立即打電話通知相關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢修。C.用打火機(jī)照明或者打開(kāi)電燈，檢查漏氣位置。CC363三、選一選（3）被困在電梯中應(yīng)采取的正確行動(dòng)是（）A.將門(mén)扒開(kāi)脫線。B.從電梯頂部爬出脫線。C.按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員。（4）下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）A.穿越隔離帶。B.在機(jī)動(dòng)車(chē)道上玩滑板。C.綠燈亮后走斑馬線過(guò)人行橫道。CC3641.火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)需要撥打火警電話“119”，你知道在電話里和消防員叔叔怎樣說(shuō)，才能讓消防車(chē)在最短的時(shí)間來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎？答案：給消防員叔叔打電話時(shí)講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員被困、報(bào)警人姓名等。解析：言之有理即可。四、寫(xiě)一寫(xiě)3652.在愛(ài)護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？答案：做得好的地方是經(jīng)常參加體育活動(dòng)，做得不好的地方是有時(shí)會(huì)挑食。解析：聯(lián)系實(shí)際談一談，符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)3663.游泳是我們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道哪些游泳小技巧可以避免悲劇的發(fā)生嗎？答案：游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)。（先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫）。解析：符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)3674.假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們?cè)撛鯓討?yīng)對(duì)？①放鞭炮點(diǎn)燃了草叢。②炒菜時(shí)油鍋起火了。③家里電器插座老化，冒火花。答案：①可以用附近的沙土覆蓋住起火的草。②可以用鍋蓋蓋上菜鍋。③不要觸碰插座，立刻關(guān)閉電源的總開(kāi)關(guān)，然后找專(zhuān)業(yè)電工及時(shí)更換。解析：符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)3685.周末，爸爸帶著明明去參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)。他們見(jiàn)面后特別高興，晚宴上，爸爸和同學(xué)們喝了好幾杯酒。餐后，爸爸要開(kāi)車(chē)回家。你覺(jué)得明明爸爸的做法對(duì)嗎？如果你是明明你會(huì)怎么辦？答案：明明爸爸做得不對(duì)！我會(huì)勸說(shuō)爸爸，酒后開(kāi)車(chē)太危險(xiǎn)了。不僅家人不安全，還有可能撞到別人。同時(shí)，酒駕也是違法的?？梢哉?qǐng)一個(gè)代駕替爸爸開(kāi)車(chē)。解析：符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)3696.老師說(shuō):生活中遇到的陌生人有很多是好人，但也有少數(shù)人是壞人，會(huì)危及到我們的安全。你能分辨出哪些是好人，哪些有可能是壞人嗎？能分享一次你遇到陌生人的經(jīng)歷嗎？答案：我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識(shí)。（故事：略）解析：聯(lián)系實(shí)際談一談，符合題意均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)3707.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果被困火場(chǎng)，你該如何自救逃生呢？答案：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，采用低姿勢(shì)，彎腰或爬出去。受到火勢(shì)威脅，還可以披上浸濕的衣物、被褥可以防止火燒到自己。遇到火災(zāi)不能乘坐電梯，要牢記出口，迅速向安全通道逃生。如果逃生路線被封鎖，可以打開(kāi)窗戶揮舞顏色鮮艷的東西，向外面呼救。解析：言之有理均可。四、寫(xiě)一寫(xiě)371謝謝372父母多愛(ài)我373每位父母都愛(ài)自己的孩子,愛(ài)的方式卻不同。父母的愛(ài),情深似海,我們?cè)趷?ài)中一天天長(zhǎng)大。世界上最?lèi)?ài)你的人就是你的父母，可是,在生活中,有沒(méi)有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候呢?374

用心想一想，父母每天都為我們做了些什么