六年級上冊第三單元語文練習(xí)題6篇

六年級上冊第三單元語文練習(xí)題6篇.六班級上冊第三單元語文練習(xí)題一、選詞填空。檢測推想猜想.這件事特別簡單，又沒有線索，叫人很難（）o.探測器在火星的土壤中未（）到有機(jī)分子。.據(jù)專家（）,這里曾經(jīng)有恐龍活動。二、按要求改寫句子。.偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（寫一個人入迷的樣子）.在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得非常輝煌。（縮句）.為了揭開火星神奇的面紗，使科學(xué)家們打算利用探測器對火星作近距離的觀測。（修改病句）2.六班級上冊第三單元語文練習(xí)題一、按要求改寫句子。這樣雄偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人贊嘆。TOC\o"1-5"\h\z(1)改陳述句：⑵改感嘆句：改反問句：二、推斷正誤。正確的打，錯誤的打“二.“于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿足足，輕手輕腳地溜了?！本渲械摹跋嘁曇恍Α笔恰拔覀儭睂蠋煹姆Q贊。().“可以猜想，地球絕不是有生命存在的天體?！边@種猜想毫無科學(xué)依據(jù)，由于人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。().《故宮博物院》材料一是根據(jù)“總一分一總”的行文思路來寫的。().我們無論讀什么文章，都要逐字逐句認(rèn)真閱讀，切不行掃瞄一下就可以了。(.六班級上冊第三單元語文練習(xí)題一、讀拼音，寫詞語。在同學(xué)們的手工作品展現(xiàn)會上，形象逼真的gendiao()，竟然是用樹9。da()做成的；飄飄欲仙的chdnge()，竟然是用廢舊畫報(bào)cdijian()而成的；古靈精怪的sUnwfikdng()，竟然是用從舊家電上拆卸下來的c1tie()構(gòu)成的二、下面詞語沒有錯別字的一組是()。A.別出心裁技高一疇大步流星B.暴露無遺望乎所以心滿足足C.迥然不同井然有序怒氣沖沖.六班級上冊第三單元語文練習(xí)題一、日積月累。.“勝日尋芳,無邊光景O,萬紫千紅總是春?！边@是一首描寫(季節(jié))風(fēng)光的詩，是代詩人寫的。.《春日》這首詩中巡游的地點(diǎn)是,贊美春光的兩句詩是“,"。這兩句詩的意思是：、下面的句子是比方句嗎？在比方句后面的括號里打(1)破課桌，儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。()(2)其實(shí)，竹節(jié)人的動作壓根兒不由扯線人做主，那不過是在竹節(jié)間的線一緊一松間的胡亂聳動而已，可看上去，卻挺像是那么回事。()(3)我們盼望老師能像平常一樣，把沒收的東西扯散了，順手扔出窗外。()(4)我來到這里，仿佛進(jìn)入了蘇州園林。().六班級上冊第三單元語文練習(xí)題一、照樣子寫詞語。輕手輕腳：、、津津有味：悻悻然：二、理解課文內(nèi)容，推斷下面的說法是否正確，正確的打"錯誤的打“X”?！澳且欢螘r間，媽媽怪我總是把毛筆弄丟”，聯(lián)系上文可知，“我”并不是把毛筆弄丟了，而是把毛筆桿拿去做竹節(jié)人To()（2）《竹節(jié)人》一文中，“我們”的竹節(jié)人被老師繳去，但當(dāng)看到老師玩竹節(jié)人玩得忘乎所以時,“我們”格外快樂，“我們”快樂的是竹節(jié)人得以完整保存。（）（3）火星表面沒有生命存在，是由于火星是一個特別干燥的星球，大氣層特別淡薄，沒有臭氧層，且表面溫度很低，上面沒有磁場。（）（4）故宮博物院有三大殿、后三宮等，占地七十二萬平方米，大小宮殿七十多座，房屋九千多間。（）.六班級上冊第三單元語文練習(xí)題一、按要求寫句子。.這是鬧著玩的嗎？（改成陳述句）.桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了J（改成轉(zhuǎn)述句）.我身無分文。我只能裝作選書的樣子，偷看幾則小故事,然后溜之大