行路難出師表閱讀訓(xùn)練及答案（集錦11篇）

第33頁(yè)共33頁(yè)行路難，出師表閱讀訓(xùn)練及答案〔集錦11篇〕篇1：行路難，出師表閱讀訓(xùn)練及答案行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。出師表(節(jié)選)臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。授命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，那么攸之、祎、允之任也。1.(2分)指出與咨臣以當(dāng)世之事中以字用法、意義一樣的一項(xiàng)。A.先帝不以臣卑劣B.故臨崩寄臣以大事也C.以傷先帝之明D.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也2.(2分)指出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)。A.今安在(哪里)B.先帝不以臣卑劣(身份卑微，見識(shí)短淺)C.躬耕于南陽(yáng)(身體彎曲)D.遂許先帝以驅(qū)馳(奔波效勞)3.(2分)請(qǐng)你賞析停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然中動(dòng)詞的妙處。4.(2分)誦讀下面句子，請(qǐng)分別用/把句中一處主要停頓標(biāo)示出來。①直掛云帆濟(jì)滄海②奉命于危難之間5.(2分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。6.(2分)請(qǐng)你用成語(yǔ)或俗語(yǔ)寫出《行路難》和《出師表》中隱含的典故(各寫一個(gè)即可)。篇2：行路難，出師表閱讀訓(xùn)練及答案1.B2.C3.停、投、拔、顧一連串的.四個(gè)動(dòng)詞形象地寫出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。4.①直掛云帆/濟(jì)滄海②奉命于/危難之間5.這就是我用來報(bào)答先帝，并盡忠于陛下的職責(zé)本分。6.姜太公釣魚愿者上鉤、乘風(fēng)破浪三顧茅廬、鞠躬盡瘁(各說一個(gè)即可)篇3：《出師表》閱讀訓(xùn)練及答案《出師表》閱讀訓(xùn)練及答案出師表諸葛亮臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。授命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，那么攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，那么治臣之罪，以告先帝之靈。假設(shè)無興德之言，那么責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感謝。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。1．解釋以下加粗詞語(yǔ)的意思①遂許先帝以驅(qū)馳______________________②那么責(zé)攸之、祎、允等之慢_______________③先帝不以臣卑劣_____________________2．翻譯下面句子①受任于敗軍之際，奉命于危難之間。________________________________________②此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。_______________________________________3．對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．作者五月渡瀘，深化不毛為出師北伐做了準(zhǔn)備工作；而南方已定，兵甲已足是出師北伐的先決條件。B．作者希望后主遇事多多詢問郭攸之、費(fèi)祎、董允等，全部聽取他們的建議，廣開言路。C．《出師表》寫在諸葛亮北伐之前，是希望劉禪治理好國(guó)家，使北伐的方案得以實(shí)現(xiàn)。D．諸葛亮出師北伐的目的是平定中原，興復(fù)漢室王朝，遷回舊日國(guó)都。4．填空：選段分別回憶了三顧茅廬、臨危授命、__________三件對(duì)作者人生有重大影響的.往事，表達(dá)了作者_(dá)____________________〔摘錄原文〕的感情。5．結(jié)合選文相關(guān)內(nèi)容說說諸葛亮是一個(gè)什么樣的人？_____________________________________________參考答案：1．①奔波效勞②怠慢、忽略③身份卑微、見識(shí)短淺2．①在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候承受了任命，在危急患難期間受到了委任②這就是我用來報(bào)答先帝、效忠陛下的職責(zé)和本分啊3．B4．臨崩托孤；報(bào)先帝忠陛下5．從諸葛亮日夜辛勞為報(bào)先帝知遇之恩可以看出他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人；從出師北伐，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的軍事方案可以看出他是一個(gè)有軍事謀略的人，從諸葛亮對(duì)自己身世的描繪可以看出他是一個(gè)淡泊名利的人，從他為國(guó)事操勞、謀劃布陣可以看出他是一個(gè)忠心耿耿的人。篇4：《出師表》選段閱讀訓(xùn)練及答案《出師表》選段閱讀訓(xùn)練及答案文言文閱讀。閱讀《出師表》選段，完成1～5題。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。授命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，那么攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效那么治臣之罪，以告先帝之靈。假設(shè)無興德之言，那么責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感謝。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。1．寫出加點(diǎn)字在文中的`意思。①臣本布衣〔〕②由是感謝〔〕③深化不毛〔〕④夙夜憂嘆〔〕2．解釋以下句中加點(diǎn)的虛詞的含義。①躬耕于南陽(yáng)〔〕②還于舊都〔〕③以告先帝之靈〔〕④咨臣以當(dāng)世之事〔〕3．翻譯句子。〔4分〕①遂許先帝以驅(qū)馳。②今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。4．“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事？5．讀了此文，你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么？請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際，談?wù)勥@種精神對(duì)你的啟示。[參考答案]1．①平民，百姓②感動(dòng)，沖動(dòng)，感慨③草木④早晚2．①在②到③來④拿3．①就容許為先帝奔波效勞。②如今我就要遠(yuǎn)離陛下，面對(duì)這篇文章，我涕淚交流，不知說了些什么。4．①五月渡瀘，平定南方；②北定中原，興復(fù)漢室。5．圍繞“忠心；誠(chéng)信；責(zé)任感、使命感；知恩圖報(bào)”等來答復(fù)即可。篇5：行路難閱讀答案閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。行路難張籍湘東行人長(zhǎng)嘆息，十年離家歸未得。弊裘羸馬苦難行，僮仆饑寒少筋力。君不見，床頭黃金盡，壯士無顏色。龍?bào)茨嘀形从性?，不能生彼升天翼?！咀ⅰ竣俦祝和氨帧保浩婆f的。14.以下對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.這首詩(shī)與李白的《行路難》一樣都屬于樂府雜曲歌辭，均為古體詩(shī)。B.首句“長(zhǎng)嘆息”總領(lǐng)全詩(shī)，引出下文“湘東行人”對(duì)自身境遇的嘆息。C.“壯士無顏色”寫出了壯士面對(duì)窘境，容貌意態(tài)不再像往昔那樣昂揚(yáng)。D.本詩(shī)第七句采用了比喻手法，把泥中的蟠龍喻為盤曲泥濘難行的道路。15.結(jié)合全詩(shī)，分析^p“湘東行人”的情感?！敬鸢浮?4.D15.〔1〕表達(dá)了“湘東行人”淹留他鄉(xiāng)的羈旅之愁?！笆觌x家歸未得”直接點(diǎn)出游子淹留之久，歸家不得的鄉(xiāng)愁；〔2〕寫出了“湘東行人”窮困窘迫的惆悵無奈?！氨佐觅R”“饑寒”等寫出游子窘境，因“黃金盡”而“無顏色”寫出壯士氣短無助?！?〕抒發(fā)了“湘東行人”時(shí)運(yùn)不濟(jì)，懷才不遇的憤懣之情?！褒?bào)茨嘀小庇髦浮跋鏂|行人”時(shí)運(yùn)不濟(jì)，“不能生彼升天翼”那么表達(dá)了“湘東行人”對(duì)自己懷才不遇境遇的憤懣。篇6：行路難閱讀答案行路難〔其一〕李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。閱讀理解1、第二句連用了停、投、拔、顧等幾個(gè)動(dòng)詞表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化。2、金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面？描繪了隆重而豐富的宴會(huì)場(chǎng)面；反襯作者悲憤、絕望的情緒。3、閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。運(yùn)用的藝術(shù)手法是什么？簡(jiǎn)要分析^p。用典。運(yùn)用姜尚和伊尹的典故，表達(dá)了作者渴望遇到明君建功立業(yè)的愿望，對(duì)前途仍抱有希望。4、本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？從懷才不遇和仕途不順的苦悶茫然，變?yōu)閷?duì)仕途前程的期盼，再到堅(jiān)信。5、縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明；答：積極、樂觀，對(duì)前途充滿信心。如結(jié)尾的兩句，說明詩(shī)人在仕途遭受重大挫折，心情極為苦悶之時(shí)，仍然對(duì)前途充滿信心。閱讀練習(xí)一：【試題】1、①詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心苦悶抑郁和感情激蕩變化的四個(gè)動(dòng)作是：停投拔顧②作者唱出的對(duì)將來充滿信心和展望的兩句詩(shī)是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海2、金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么?答：描繪了隆重而豐富的宴會(huì)場(chǎng)面；反襯作者悲憤、絕望的情緒。3、本詩(shī)題為《行路難》，但縱觀全詩(shī)，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明?！?分〕積極、樂觀，對(duì)前途充滿信心；如結(jié)尾長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，對(duì)前途仍然充滿信心。4、.這首詩(shī)中詩(shī)人以行路難比喻。世道險(xiǎn)阻5、詩(shī)中哪些動(dòng)作反映了作者當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感？停、投、拔、顧四個(gè)前后連續(xù)的動(dòng)作，反映了李白內(nèi)心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏6、.詩(shī)中欲渡黃河、將登太行是寫實(shí)嗎？談?wù)勀愕目捶?。不是寫?shí)此處冰塞川、雪滿山用其象征意義，象征人生道路上的困難險(xiǎn)阻，象征前途渺茫。7、.聯(lián)絡(luò)全詩(shī)，解釋長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，并說說你對(duì)這兩句話的理解。答：有一天一定能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆渡過滄海。意思是：總會(huì)有一天，能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。8、寫出與下面典故對(duì)應(yīng)的人物。A垂釣碧溪呂尚B乘舟夢(mèng)日邊伊尹C長(zhǎng)風(fēng)破浪宗愨9、、停、投、拔、顧，四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，形象地顯示詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。10、詩(shī)歌的最后兩句，表達(dá)了詩(shī)人的高昂樂觀思想感情。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊這兩句詩(shī)分別含有呂尚〔姜太公〕和伊尹的典故，表達(dá)了作者渴望朝廷重用的思想感情。11、《行路難》：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。答：這兩句詩(shī)是全詩(shī)的高潮，長(zhǎng)風(fēng)、破浪、直掛、濟(jì)滄海，這些詞一氣貫下，盡掃前面茫然苦悶帶來的沉郁之氣，將詩(shī)情推向一個(gè)境界開闊的頂點(diǎn)。在此，我們聽到詩(shī)人充滿信心和展望的強(qiáng)音：盡管前路阻礙重重，但總有一天，可以乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的此岸。這兩句詩(shī)突出地表現(xiàn)了詩(shī)人倔強(qiáng)的相性和執(zhí)著追求理想的強(qiáng)大精神力量。后人常以這兩句詩(shī)自勉或鼓勵(lì)別人執(zhí)著追求理想12．以下對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．詩(shī)的開頭兩句以夸大的筆法，營(yíng)造了歡樂的宴飲氣氛，表達(dá)了詩(shī)人愉悅的心情。B．詩(shī)中以欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山來比喻人生道路中的困難險(xiǎn)阻。C．詩(shī)中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。D．詩(shī)的最后兩句寫出了詩(shī)人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。13．這首詩(shī)反映出詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的矛盾心理？15．開頭兩句怎樣寫盛宴？其作用是什么？16．停杯句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？17．渡河登山的描寫象征什么？18．詩(shī)中典故的含義各是什么？用典到達(dá)怎樣的效果？【參考答案】12、A13、反映出詩(shī)人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂觀、執(zhí)著的復(fù)雜心理。14、這首詩(shī)的結(jié)尾長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海在構(gòu)造上有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析^p。解析：詩(shī)歌開篇四句形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。中間四句緊承心茫然，正面寫行路難。而此間想到呂尚(九十歲在磻溪釣魚，得遇文王)和伊尹(在受湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過)這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩(shī)人增加了信心。行路難再四句那么寫當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來的時(shí)候，又再一次感到人生道路的困難。結(jié)尾二句，經(jīng)過前面的反復(fù)盤旋以后，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調(diào)子，相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。此可謂：卒章顯志，云開日出。答案：此兩句在全篇中起到卒章顯志的構(gòu)造作用。詩(shī)歌四個(gè)層次跌宕起伏，彌散著失意困頓和前途渺茫的惆悵，但尾句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的句意那么顯得高昂樂觀，境界頓開，表達(dá)對(duì)將來的期望以及對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的向往。15．金樽、玉盤，極言器皿之華美；清酒、珍饈，極言酒食之精巧；十千、萬(wàn)錢，極言價(jià)值之昂貴。如此美酒佳肴，更兼知交摯友，嗜酒見天真的李白假設(shè)在平時(shí)，會(huì)須一飲三百杯，但詩(shī)人卻停杯投箸不能食，這就反襯出詩(shī)人強(qiáng)烈的思想情緒，推動(dòng)詩(shī)情的開展。16．端起又放下酒杯，拿起又摔下筷子，離席拔劍又四顧茫然，停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，直接表現(xiàn)出遭受挫折后悵然假設(shè)失、郁怒憤慨、心潮難平而又茫然失措的情態(tài)。17．象征人生道路上的困難險(xiǎn)阻，概括現(xiàn)實(shí)生活中四處碰壁的深化感受，具有比興作用：冰雪喻阻遏之冷酷，滿塞喻阻遏之嚴(yán)重。18．呂尚九十歲垂釣于盤溪水而遇文王，伊尹夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過，不久受商湯禮聘，詩(shī)人以此表達(dá)自己雖然歸隱但仍然希望得到重用，也一定會(huì)東山再起的復(fù)雜的情感。乘風(fēng)破浪是堅(jiān)信自己終有一天要像劉宋名將宗愨所說的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，長(zhǎng)驅(qū)萬(wàn)里，到達(dá)人生理想的此岸。使用這些典故，以較少的文字，表達(dá)出復(fù)雜豐富甚至是不便直率說出的思想感情。閱讀練習(xí)二：〔1〕金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面？作用是什么？4分〔2〕本詩(shī)題為行路難，但縱觀全詩(shī)，詩(shī)人的人生態(tài)度是怎樣的？請(qǐng)舉例說明。3分3、展開合理想象和聯(lián)想，描繪停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然所展現(xiàn)的畫面。〔2分〕4、閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊運(yùn)用了哪兩個(gè)典故?其用意是什么？〔2分〕5、聯(lián)絡(luò)全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海一句的理解?！?分〕【參考答案】〔1〕描寫了隆重而豐富的宴會(huì)場(chǎng)面。反襯詩(shī)人悲憤、絕望的心情?！?〕積極、樂觀，對(duì)前途充滿信心。如結(jié)尾長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海兩句3、他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因?yàn)榫窨鄲灒匝矍皵[著這么多美味佳釀，也難以咽下。他分開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然?！苍u(píng)分意見：此題共2分，每句描繪1分。〕4、一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過日月之旁，不久受到國(guó)君重用的典故。詩(shī)人的用意是為了說明他雖遭權(quán)貴的排斥，但對(duì)從政仍有所期待，仍希望有一天會(huì)被朝廷起用，為國(guó)家做出一番事業(yè)?！苍u(píng)分意見：此題共2分，每問1分?！?、盡管前路障礙重重，但我相信仍將會(huì)有一天，我一定能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的此岸。也就是說：總會(huì)有一天，能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。突出了詩(shī)人積極樂觀的人生態(tài)度、對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著追求和實(shí)現(xiàn)愿望的堅(jiān)決信念?！苍u(píng)分意見：此題共2分，詩(shī)句大意得1分，詩(shī)人的思想感情得1分?！?過全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？7行路難！行路難！多歧路，今安在？在句式上有什么特點(diǎn)？有什么表達(dá)作用？8．詩(shī)中采用呂尚和伊尹這兩個(gè)典故，用意是什么？〔3分〕9．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海表現(xiàn)了詩(shī)人的思想感情?！?分〕10、寫出與下面典故對(duì)應(yīng)的人物。A垂釣碧溪B乘舟夢(mèng)日邊C長(zhǎng)風(fēng)破浪11、、、、四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，形象地顯示詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。12、詩(shī)歌的最后兩句，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。參考答案：6一個(gè)雖飽含苦悶，憤懣迷茫之情，卻又充滿信心，執(zhí)著地追求理想，滿身豪氣的詩(shī)人形象?！才c詩(shī)歌內(nèi)容相符的表達(dá)即可〕7用了四個(gè)三字短語(yǔ)，節(jié)奏短促，反復(fù)詠嘆，1分，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的感慨或感慨、迷茫等。1分8．說明詩(shī)人對(duì)自己將來的從仕之路仍有所期待。9．表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)將來的執(zhí)著追求和信心。10、A呂尚B伊尹C宗愨11、停、投、拔、顧12、高昂樂觀【賞析】這是李白寫的三首《行路難》的第一首，這組詩(shī)從內(nèi)容看，應(yīng)該是寫在天寶三年〔公元774年〕李白分開長(zhǎng)安的時(shí)候?！咀髡吆?jiǎn)介】李白〔7762年〕，字太白，漢族，四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號(hào)青蓮居士，又號(hào)謫仙人。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有詩(shī)仙、詩(shī)俠之稱。有《李太白集》傳世，詩(shī)作中多以醉時(shí)寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首?！咀⑨尅竣砰祝汗糯⒕频钠骶?。斗十千：形容酒價(jià)昂貴。⑵珍羞：珍貴的菜肴。羞，同饈，食物。直：通值，價(jià)值。⑶閑來垂釣：傳說呂尚〔姜太公〕末遇周文王時(shí)，曾一度垂釣于磻溪〔今陜西寶雞東南〕。乘舟夢(mèng)日邊：相傳伊尹在受商湯聘請(qǐng)的前夕，夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過日月之旁。姜尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，李白借此說明對(duì)自己的政治前途仍存極大的希望。⑷長(zhǎng)風(fēng)破浪：據(jù)《宋書宗愨傳》載：宗愨少年時(shí)，叔父宗炳問他的志向，他說：愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。濟(jì)，渡過?！咀g文】金壺裝著的清醇美酒每斗十千文，玉盤盛著的美味佳肴價(jià)值萬(wàn)文錢。停杯投筷吃不下去，拔劍四望心中茫茫然。想渡黃河冰塞住河流，想登太行雪布滿了山嶺?？臻e時(shí)在碧綠的溪水中釣魚，突然又夢(mèng)見乘舟從日邊經(jīng)過。行路難啊，行路難，歧路多啊，如今身在哪里？定有時(shí)機(jī)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，堅(jiān)決掛上高帆渡過大海。【賞析】這是李白所寫的三首《行路難》的第一首。這組詩(shī)從內(nèi)容看，應(yīng)該是寫在天寶三載〔744年〕李白分開長(zhǎng)安的時(shí)候。詩(shī)的前四句寫朋友出于對(duì)李白的深沉友誼，出于對(duì)這樣一位天才被棄置的可惜，于是不惜金錢，設(shè)下盛宴為他餞行。而面對(duì)金樽美酒、玉盤珍饈，卻只能停杯投箸，拔劍四顧，一片茫然。詩(shī)的前兩句用斗十千的清酒和直萬(wàn)錢的珍羞的盛宴，寫出了朋友對(duì)詩(shī)人的離去的戀戀不舍，表達(dá)了詩(shī)人和朋友之間的深沉友誼。美酒佳肴，深情厚誼，這些對(duì)于一個(gè)天性豪邁的詩(shī)人來說，本來該是個(gè)盡興、浪漫的時(shí)刻?？扇缃裨?shī)人卻只能停杯投箸、拔劍四顧，詩(shī)人停頓了倒酒，扔掉了筷子，拔出了長(zhǎng)劍，四處不停地環(huán)顧。這些反常的行為貼切地寫出了詩(shī)人在京城受挫后苦悶抑郁的內(nèi)心狀況。本來，有著遠(yuǎn)大政治抱負(fù)、雄才大概的詩(shī)人可以幸運(yùn)地親近皇上，舒展自己才略是件快意人生的事。但如今，詩(shī)人卻不幸地遭到皇上無情的變相驅(qū)逐，連京華之地都不能逗留了，沒有人能體會(huì)得到詩(shī)人此時(shí)的惆悵和失落的情緒。停、投、拔、顧四動(dòng)作傳神地寫出了這種心理狀態(tài)下的真實(shí)情況。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿天。冥冥中，詩(shī)人深感到前途的難測(cè)，道路的艱險(xiǎn)。想橫渡黃河，卻又不可防止地遭遇冰塞川的險(xiǎn)阻；想登上太行山，卻又要面臨雪滿山的考驗(yàn)和危險(xiǎn)。在人生的道路上，詩(shī)人進(jìn)退不得。層層的考驗(yàn)，重重的險(xiǎn)阻，讓詩(shī)人心感無奈而又彷徨無據(jù)，象征了人生路上的困難險(xiǎn)阻。李白，曾經(jīng)在宮廷中得到唐玄宗的賞識(shí)，卻因?yàn)樾∪诉M(jìn)饞而賜金放還從此險(xiǎn)山惡水，天各一方。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。將來的生活中，閑來垂釣，宛如昔日垂釣而受周文王之聘，助文王打下的姜尚〔姜太公〕，而歷史上又有的這樣一個(gè)典故：伊尹在受湯之聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過。想起這兩位歷史人物的經(jīng)歷，詩(shī)人又有了對(duì)將來的新的信心。他堅(jiān)信終有一天，他的橫溢的才華定能得到盡情地舒展，自己也能像姜尚和伊尹一樣，受到明君的聘用。他堅(jiān)信自己也一定能逢上賞識(shí)自己的伯樂、知己。那一天的到來就是自己舒展才華和抱負(fù)的開場(chǎng)。詩(shī)人心里揣著一個(gè)堅(jiān)決的信念和一份熾熱的希望。行路難！行路難！多歧路，今安在？眼前，面對(duì)著千頭萬(wàn)緒的人生道路，又該去選擇怎樣的一條道路呢？一回到現(xiàn)實(shí)，我們的詩(shī)人又感到難堪和迷惘起來了。眼前縱橫交織的人生道路，曲折復(fù)雜、兇險(xiǎn)難卜，真不知該走哪一條才恰當(dāng)？面對(duì)擺在眼前的那么多的歧路，詩(shī)人感到了前所未有的茫然。唉！哪一條人生道路才能順利地到達(dá)自己的輝煌前景呢？誰(shuí)能指點(diǎn)下我們苦悶的詩(shī)人？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。但在重重的困難和險(xiǎn)阻面前，我們的詩(shī)人并不顯得沮喪，更不沉淪。相反，我們的詩(shī)人又顯出了他的高瞻遠(yuǎn)矚的目光和豪情滿懷的氣概來。詩(shī)人決定要乘長(zhǎng)風(fēng)去破萬(wàn)里浪，掛起高高的云帆在滄海中勇往直前。如此的氣概，看來，詩(shī)人宏偉的抱負(fù)得以舒展的時(shí)日也不遠(yuǎn)矣?！缎新冯y》全詩(shī)一共十四句，八十二個(gè)字，在七言歌行中屬短篇。這是詩(shī)人在分開長(zhǎng)安時(shí)的心情寫懷。詩(shī)中跌宕起伏的感情，跳躍式的思維，以及高昂的氣勢(shì)，使它成為后人稱頌的'千古名篇。詩(shī)人的情懷時(shí)而失落苦悶，迷惘不知所措；時(shí)而充滿希望，信心倍增；繼爾又彷徨無據(jù)感時(shí)傷逝；最后又能豪情萬(wàn)丈，豁達(dá)自信。但在詩(shī)人的情感起伏變化中，我們很容易地去捕捉到一顆鮮活的心。篇7：行路難閱讀答案行路難(其一)金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。問題：1、展開合理想象和聯(lián)想，描繪停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然所展現(xiàn)的畫面。(2分)2、閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊運(yùn)用了哪兩個(gè)典故?其用意是什么?(2分)3、聯(lián)絡(luò)全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海一句的理解。(2分)參考答案：1、他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因?yàn)榫窨鄲灒匝矍皵[著這么多美味佳釀，也難以咽下。他分開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。(評(píng)分意見：此題共2分，每句描繪1分。)2、一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過日月之旁，不久受到國(guó)君重用的典故。詩(shī)人的用意是為了說明他雖遭權(quán)貴的排斥，但對(duì)從政仍有所期待，仍希望有一天會(huì)被朝廷起用，為國(guó)家做出一番事業(yè)。。(評(píng)分意見：此題共2分，每問1分。)3、盡管前路障礙重重，但我相信仍將會(huì)有一天，我一定能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的此岸。也就是說：總會(huì)有一天，能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。突出了詩(shī)人積極樂觀的人生態(tài)度、對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著追求和實(shí)現(xiàn)愿望的堅(jiān)決信念。(評(píng)分意見：此題共2分，詩(shī)句大意得1分，詩(shī)人的思想感情得1分。)問題：1.詩(shī)中采用呂尚和伊尹這兩個(gè)典故，用意是什么?(3分)2.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海表現(xiàn)了詩(shī)人的思想感情。(3分)參考答案：1.說明詩(shī)人對(duì)自己將來的從仕之路仍有所期待。2.表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)將來的執(zhí)著追求和信心。問題：1透過全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象?2分2行路難!行路難!多歧路，今安在?在句式上有什么特點(diǎn)?有什么表達(dá)作用?參考答案：1一個(gè)雖飽含苦悶，憤懣迷茫之情，卻又充滿信心，執(zhí)著地追求理想，滿身豪氣的詩(shī)人形象。(與詩(shī)歌內(nèi)容相符的表達(dá)即可)2用了四個(gè)三字短語(yǔ)，節(jié)奏短促，反復(fù)詠嘆，1分，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的感慨或感慨、迷茫等。1分問題：(1)金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢兩句描寫了怎樣的場(chǎng)面?作用是什么?4分(2)本詩(shī)題為行路難，但縱觀全詩(shī)，詩(shī)人的人生態(tài)度是怎樣的?請(qǐng)舉例說明。3分參考答案：考察目的：考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌畫面、詩(shī)人的感情、對(duì)作品內(nèi)容的歸納總結(jié);(1)描寫了隆重而豐富的宴會(huì)場(chǎng)面。反襯詩(shī)人悲憤、絕望的心情。(2)積極、樂觀，對(duì)前途充滿信心。如結(jié)尾長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海兩句篇8：行路難閱讀答案行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。出師表〔節(jié)選〕臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際,奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。授命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，那么攸之、祎、允之任也?！拘☆}1】.〔3分〕指出與“咨臣以當(dāng)世之事”中“以”字用法、意義一樣的一項(xiàng)。【小題2】.〔3分〕指出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)?！拘☆}3】.〔3分〕指出下面句子主要停頓處標(biāo)示有誤的一項(xiàng)A．直掛云帆/濟(jì)滄海B．忽復(fù)/乘舟夢(mèng)日邊C．故臨崩/寄臣以大事也D．奉命于/危難之間)【小題4】.〔3分〕請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。【小題5】.〔3分〕用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也?！拘☆}6】.〔3分〕請(qǐng)你用成語(yǔ)或俗語(yǔ)寫出《行路難》和《出師表》中隱含的典故〔各寫一個(gè)即可〕。答案【小題1】B【小題1】C【小題1】B【小題1】(3分)停、投、拔、顧一連串的四個(gè)動(dòng)詞形象地寫出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情?！拘☆}1】(3分)這就是我用來報(bào)答先帝，并盡忠于陛下的職責(zé)本分。【小題1】(3分)姜太公釣魚——愿者上鉤、乘風(fēng)破浪三顧茅廬、鞠躬盡瘁〔各說一個(gè)即可〕篇9：行路難閱讀答案閱讀古詩(shī)文，完成問題。行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。出師表〔節(jié)選〕臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。授命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，那么攸之、祎、允之任也。1．指出與“咨臣以當(dāng)世之事”中“以”字用法、意義一樣的一項(xiàng)A．先帝不以臣卑劣B．故臨崩寄臣以大事也C．以傷先帝之明D．此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也2．指出下面加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)〔〕A．今安在〔哪里〕B．先帝不以臣卑劣〔身份卑微，見識(shí)短淺〕C．躬耕于南陽(yáng)〔身體彎曲〕D．遂許先帝以驅(qū)馳〔奔波效勞〕3．指出下面句子主要停頓處標(biāo)示有誤的一項(xiàng)〔〕A．直掛云帆/濟(jì)滄海B．忽復(fù)/乘舟夢(mèng)日邊C．故臨崩/寄臣以大事也D．奉命于/危難之間4．請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。___________________________________________________5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。___________________________________________________6．請(qǐng)你用成語(yǔ)或俗語(yǔ)寫出《行路難》和《出師表》中隱含的典故〔各寫一個(gè)即可〕。___________________________________________________7．多勝跡，風(fēng)騷貫古今。下面是圍繞主題搜集的經(jīng)典詩(shī)文，請(qǐng)你補(bǔ)充完好。長(zhǎng)江浩浩西來，匯細(xì)流，納巨川，逶迤萬(wàn)里。生生不息的長(zhǎng)江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峽口，有漁者歌曰：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，①______________；渡荊門，有詩(shī)仙吟誦：山隨平野盡，②______________。過洞庭湖，范仲淹把酒臨風(fēng)：先天下之憂而憂，③______________；登岳陽(yáng)樓，陳與義憑危彷徨：登臨吳蜀橫分地，④______________。宣州餞別，李太白幽憤而作：抽刀斷水水更流，⑤______________；揚(yáng)州酬酢，劉禹錫慨然自勉：沉舟側(cè)畔千帆過，⑥______________。赤壁詠史，杜牧以史鑒今：東風(fēng)不與周郎便，⑦_(dá)_____________；京口懷古，辛棄疾思接千載：千古興亡多少事？悠悠。⑧______________。江流奔涌，你終究能承載多少不一樣的人世悲歌？逝者如斯，唯一不變的是憂國(guó)憂民的文人情懷！參考答案：1．B2．C3．B4．停、投、拔、顧一連串的四個(gè)動(dòng)詞形象地寫出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情