寬容記敘文3篇

第寬容記敘文3篇寬容記敘文1

記得法國(guó)作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬物，各異化干戈為玉帛，可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。

那是四年級(jí)的時(shí)候，我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲鴣淼綄W(xué)校。那時(shí)，學(xué)習(xí)比擬枯燥，老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校，只允許我們帶書。所以，有了新書自然也是一件值得“驕傲〞的事了。有人帶了新書，同學(xué)們自然也要來“沾〞一點(diǎn)“光〞，一時(shí)間來了好多人來借我的新書，于是，我很慷慨地把書借了出去。后來，借書的那個(gè)同學(xué)跑過來跟我說：“你的書我放在你桌上了。〞我隨口應(yīng)了一聲：“好的，書沒給我弄臟了吧，那可不是我的書。〞他聽了這話，愣了愣，神情有些慌張地說：“沒事，你放心吧!〞我也沒往心里去，就回到座位上了。

我回到座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的新書擺在桌上，但封面上滿是被果汁浸過的痕跡，當(dāng)時(shí)我怒火中燒，瞪著那位同學(xué)，他本來也在看我，見我看他連忙低頭裝作找東西。我心想：這書不是我的啊，要是我的也就算了，可這書是我借的啊，現(xiàn)在書弄臟了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能說他，因?yàn)槲覜]證據(jù)證明他弄臟的，我一說他，他不成認(rèn)，我也沒方法啊。從那以后我開始不理他了。

放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他喪失已久的練習(xí)本，我想：你既然把我的書弄臟了，那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來呢?于是，我彎腰拾起了地上的練習(xí)本，可這時(shí)他走過來，看見我手中的練習(xí)本，就在我找借口之時(shí)，他先說話了：“對(duì)不起，上次把你的書弄臟了，我一定會(huì)賠的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本。〞我聽了這番話，羞愧不已地說：“我也要向你抱歉，我本來……。〞就這樣，我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了，由此，我也懂得了寬容的重要性。

懂得了寬容，就是懂得了信任，寬容別人，就是解放自己，還自己心靈一份純潔……

寬容記敘文2

“還疼嗎？〞表姐半蹲著，輕輕地吹著我手上被玻璃劃過的痕跡，如春風(fēng)般溫暖。“不疼了。〞我使勁吸了吸鼻子，強(qiáng)忍著淚水，只允許它們?cè)诶锩娲騼?，不能踏出眼眶半?/p>

清新淡雅的書房，散發(fā)著各種書的馨香，比那些濃濃的香水味好聞多了。我這樣想著，情不自禁地塌了進(jìn)去。表姐笑吟吟地望著我，這可是我第一次來到表姐家呢！

我小心翼翼地移動(dòng)著，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)響聲，打攪了這份靜謐，驅(qū)散了這獨(dú)有的氣味。木做的地板是那樣的輕柔，一個(gè)步子一個(gè)步子，就像蜻蜓點(diǎn)水，輕盈的步子優(yōu)雅地邁著，跟舞蹈一樣柔和。

雪白的墻上，掛著一幅畫，點(diǎn)綴著這間房。畫中的荷花栩栩如生，粉色的花瓣不染一點(diǎn)兒污泥，如仙子般圣潔。幾朵荷花隨著清風(fēng)，背影搖曳在青翠欲滴的荷葉上，更顯得楚楚動(dòng)人。畫只題了一個(gè)字“韻〞，這不正是表姐的名字“賴韻臻〞中的“韻"嗎？這“韻〞字還真讓人感到一絲韻味！

表姐悄聲無息地站在我的后面，拍了拍我的肩說：“表姐買瓶冰紅茶給你喝，你在這慢慢看吧。〞我“嗯〞了一聲，姐姐就過身，徑直往門口走去。

我將目光放在一旁的書柜上，只覺得琳瑯滿目。冰心的'《繁星》放在一處最顯眼的地方，想必是姐姐最愛看的吧！還有《簡(jiǎn).愛》、《海底兩萬里》、《愛的教育》、《史記我感到每本書里都有一個(gè)精靈，伸展著透明的翅膀，快活地向我飛來

清涼的風(fēng)吹拂著淡藍(lán)色的窗簾，翻動(dòng)著放在書桌上作業(yè)本的書頁。一切，都是那么的美妙，那么的寧靜。那是什么？一個(gè)晶瑩的東西呼地閃過，原來是一個(gè)玻璃吊墜。雖然不昂貴，但它的美麗，它的婉約都是獨(dú)一無二的，和這個(gè)房間的氣味一樣。晶瑩的吊墜靜靜地躺在我的手心，傳來一陣微涼。中間還有一行小字年6月30日。我隱隱約約地記得這是表姐中學(xué)畢業(yè)的日子，這一定是一個(gè)紀(jì)念品吧！

突然，“啪〞的一響，吊墜落了地，碎成了許多的玻璃渣。一小塊玻璃劃破了我的手指，溢出的鮮血流淌在指尖，我的臉頓時(shí)蒼白。好好的一件藝術(shù)品，卻被我弄成這樣，該當(dāng)何罪？淚水差點(diǎn)就落下來了?！瓣恍牵t茶來了剛進(jìn)來的表姐一怔，愣在了那兒。表姐，我怎樣才能彌補(bǔ)這個(gè)過錯(cuò)？告訴我，我一定能行〔我在心里吶喊著〕。但表姐卻飛快地跑過來，捏著我受傷的手指，絲毫不去理會(huì)那堆玻璃渣。不一會(huì)兒，我的手指被纏上了一層白色的紗布。

“還疼嗎？〞表姐半蹲著，輕輕地吹著我手上被玻璃劃過的痕跡，如春風(fēng)般溫暖。“不疼了。〞我使勁吸了吸鼻子，強(qiáng)忍著淚水，只允許它們?cè)诶锩娲騼?，不能踏出眼眶半步?/p>

寬容記敘文3

三年之前，我們還是互不相識(shí)的少年，如今在高三〔1〕班這個(gè)有38位紳士和14位淑女組成的大集體中，我們是不可分割的手足。鮮活的笑臉組成班級(jí)，顯示著缺一不可的凝聚力；靈動(dòng)的言語在課堂上迸發(fā)，彰示著噴薄而出的思緒；積極的身影在賽場(chǎng)上穿梭，這是堅(jiān)持不懈的團(tuán)結(jié)如一。

三年，我們始終如1，1的稱號(hào)，是我們始終堅(jiān)守的信仰。我們守住第一的信念，學(xué)習(xí)上堅(jiān)持第一，活動(dòng)上也奮勇爭(zhēng)先，精致的獎(jiǎng)狀是我們進(jìn)取的證明。這不僅僅是一個(gè)班級(jí)，更是共同奮斗、共同進(jìn)步的家園，身處其中，無比自豪！

高三〔1〕班是一個(gè)勤奮拼搏、互助友愛的班集體，我們班具有良好的學(xué)習(xí)氣氛，同學(xué)們抓緊每一分每一秒，思考問題、裨補(bǔ)闕漏，下課經(jīng)常可以看到同學(xué)向老師提出疑惑，同學(xué)之間相互探討、傳授經(jīng)驗(yàn)，充分表達(dá)我們互助的精神。我們的集體是一個(gè)有著不同個(gè)性的個(gè)體組成的，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)志存高遠(yuǎn)。我們是勇攀頂峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)頂峰的夢(mèng)想；我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手，要在知識(shí)的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識(shí)的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識(shí)的天空中翱翔；我們是勇士要在知識(shí)的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！

高三〔1〕班是一個(gè)有著集體凝聚力，蓬勃向上的榮耀團(tuán)隊(duì)，屢次榮獲學(xué)校先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)。這是一個(gè)群英薈萃的班級(jí)，五大學(xué)科競(jìng)賽成果豐碩，各科學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先。展板上，許多同學(xué)都定下了北大、清華、復(fù)旦等一流名校的目標(biāo)，并為之努力奮斗。我們是一個(gè)民主的班集體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀約取，厚積而薄發(fā)